Master en Dirección de Marketing Digital y Comunicación Empresarial en Internet ( Web 2.0 ) +

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1 Master en Dirección de Marketing Digital y Cmunicación Empresarial en Internet ( Web 2.0 ) + Cambridge Internatinal Diplma in Effective Business Cmmunicatin!!!"#$%#&"#$ Madrid B arceln a Bilba V al encia Sevilla Vitri a Lgrñ Lgrñ

2 Master en Dirección de Marketing Digital y Cmunicación Empresarial en Internet ( Web 2.0 ) + Cambridge Internatinal Diplma in Effective Business Cmmunicatin Índice: Presentación de esden 3 Acreditacines 4 Presentación del Master 6 Cambridge Internatinal Diplma in E. B. Cmmunicatin 6 Objetivs 7 Destinataris 7 Metdlgía 7 Material y tutrías 8 esden Field Trips 8 Evaluación y Pryect Fin de Master 8 Alianzas 9 Prgrama 10 Hands-n Leadership 16 Directr del Master 19 Claustr de prfesres 19 Admisines 24 Características técnicas 25 Prácticas en empresas 26 Empresas clabradras 27 Infrmación y reservas 29 Blsa de Trabaj + esden netwrk 30 Oferta frmativa del !!!"#$%#&"#$ Madrid B arceln a Bilba V al encia Sevilla Vitri a Lgrñ Lgrñ

3 Presentación de esden La frmación en el ámbit empresarial está directamente ligada al éxit prfesinal. Después de más de alumns frmads en nuestra escuela cmpartims la máxima de que la relación entre el éxit prfesinal y la frmación es directamente prprcinal. Si, además, esta frmación es práctica, cn clara visión empresarial, adaptada a ls hraris y necesidades de ls alumns e impartida pr un claustr de prfesres de primerísim nivel, directamente invlucrads en la vida empresarial, entnces estams habland de esden. En esden, trgams, además, una especial imprtancia al rigr académic. Pr es, sn muchs ls añs en ls que nuestra escuela camina de la man de la UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE. Ls acuerds existentes entre ambas institucines permiten a muchs de nuestrs alumns btener la dble titulación. Nuestra visión empresarial se plasma también en tr de nuestrs servicis estrella: la blsa de trabaj de esden. A través de este servici hacems llegar a tds ls alumns inscrits, cients de fertas de emple que pueden ajustarse a su perfil prfesinal. Pr últim, desde estas líneas, quier destacar la vcacinal labr de td el equip dcente de esden: directres de prgrama, crdinadras académicas, tutres de pryect y prfesrad. Tds ells harán que tu pas pr esden sea fructífer en l prfesinal y en l persnal. N lvides el lema de nuestra red de antigus alumns esden netwrk: cuant + sabes + vales Jsé Miguel Silg Directr General 3

4 Acreditacines El recncimient diari de nuestrs alumns y nuestras empresas clabradras es nuestra principal referencia. Sin embarg, pr su especial relevancia querems destacar las siguientes acreditacines: UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE esden es desde el añ 2004 centr asciad a la prestigisa Universidad de Cambridge. Mediante un acuerd ls prgramas académics de ambas Institucines están adaptads de frma que nuestrs alumns puedan superar cn éxit las pruebas para cnseguir ls títuls. Las diferentes Titulacines Cambridge que pueden btenerse sn: Cambridge Internatinal Diplma in Business Cambridge Internatinal Diplma in Human Resurce Management Cambridge Internatinal Diplma in Marketing Examinadres del Claustr de la Universidad Cambridge acuden a ls diferentes campus de nuestra Escuela para evaluar a nuestrs alumns, y que puedan lgrar así un títul de recncid prestigi internacinal, que cnlleva un alt grad de exigencia y que recnce ls cncimients y habilidades de ls alumns en el ámbit empresarial. CERTIFICADO DE CALIDAD DE AENOR esden es la primera escuela de negcis del país acreditada cn la nueva certificación ISO 9001:2008 de AENOR. Ls exigentes auditres de AENOR han evaluad de frma psitiva el sistema de trabaj y las garantías frmativas de esden. En esden, cnscientes de la imprtancia que supne alcanzar uns estándares de calidad cm escuela, ns interesa que la satisfacción de nuestrs alumns sea la más alta. Pr ell, ns alegra que AENOR, añ tras añ, recnzca nuestra labr. Cm escuela ns permite garantizar a nuestrs alumns una frmación rigursa y de máxima calidad. Pregúntans pr nuestr sistema de calidad. Estarems encantads de pder infrmarte sbre nuestr sistema de funcinamient. 4

5 AEEN (ASOCIACION ESPAÑOLA DE ESCUELAS DE NEGOCIOS) esden es sci fundadr y miembr de la Junta de la Asciación Españla de Escuelas de Negcis. La AEEN tiene cm bjetiv principal, defender ls derechs e intereses cmunes de las principales Escuelas de Negci del país. Asimism, tiene cm misión la prmción de ls Master Prfesinales cm prgramas fundamentales en la Frmación especializada de Directivs; tant desde un punt de vista cnceptual, cm desde el requerimient y aceptación de uns estándares de calidad. Td ell referid a ls prpis prgramas impartids, a la capacitación y experiencia de ls dcentes y, a ls métds y sistemas de enseñanza aplicads. Además, la AEEN tiene cm bjetiv favrecer la relación entre las escuelas asciadas y el mund empresarial, así cm ser interlcutr de las escuelas cn la administración y escuelas de negcis de trs países. ASOCIACION ESPAÑOLA PARA LA CALIDAD (AEC CERPER) esden es miembr de la Asciación Españla para la Calidad (AEC), que es el Agente de la EOQ (Eurpean Organizatin fr Quality) en España, es la única entidad españla recncida para llevar a cab estas certificacines, a través de su Centr de Registr y Certificación de Persnas (CERPER). Ls bjetivs perseguids pr la AEC mediante la extensión de ests certificads de la EOQ se rientan, pr una parte, a garantizar la cmpetencia y ls cncimients de ls prfesinales dedicads a ls ámbits de la calidad, y el medi ambiente, y pr tra parte, a pner a dispsición del mercad prfesinales cuya frmación, capacidad técnica y experiencia están avaladas pr un rganism acreditad, siend recncids tant a nivel nacinal cm internacinal y sirviend de referencia a la sciedad en general. El CERPER está regid pr una Cmisión de Certificación, Órgan de Gbiern imparcial, que es el que trga la certificación y cuys 27 cmpnentes representan ls intereses implicads en ls ámbits de la certificación. Además, el Centr está cnstituid pr prfesinales y examinadres cn experiencia demstrada que sn ls encargads de examinar la cmpetencia técnica de ls candidats a la certificación. El CERPER frece la prtunidad a ls alumns de alguns Master de esden, de cnseguir el Titul Técnic en Gestión de la Calidad, el cual frece la psibilidad a ls alumns de implantar y mantener sistemas de calidad, así cm de actuar cm Auditr intern. MENCIONES ESPECIALES Desde hace añs, esden premia el esfuerz de sus alumns cn ds Mencines Especiales: La trgada al alumn mejr valrad cualitativa y cuantitativamente pr el Claustr de Prfesres y la Dirección de esden. Pr tr lad, esden también trga una Mención Especial, al Mejr Pryect Fin de Master. A la hra de cnceder esta Mención, se valra la riginalidad del trabaj, la dedicación, la presentación y pr supuest la psible aplicación en la vida real del Pryect Fin de Master. 5

6 Presentación del Master Sn muchas las raznes pr las que deseams lanzar un nuev Master en esden relacinad cn la Web 2.0. Aunque parece que el marketing digital se cnsidera cm una actividad muy imprtante para el presente y futur de las empresas, sn pcs ls prfesinales que han recibid frmación específica y, pr l tant, suspenden en ls cncimients básics en esta materia. Llevams ya algún tiemp escuchand hablar sbre nuevs cncepts en marketing aplicads al desarrll de la Web 2.0. Scial Media, Blgging, Twitter, Viral, SEO, SEM, etc. se han id cnslidand en el sectr en frma de nuev paradigma del marketing, sin embarg, muchs de ests términs n están clars y existen grandes dudas, cnfusines y carencias en el mund empresarial a nivel general y entre ls prfesinales relacinads cn el marketing y la cmunicación a nivel particular. En definitiva: están surgiend nuevas prfesines en trn a la Web 2.0 frece grandes psibilidades de emple existe alta demanda de prfesinales cualificads apenas existen prgramas frmativs en la actualidad se necesitan nuevs prfesinales es necesari un reciclaje en ls prfesinales actuales prque nunca acabarems de frmarns en estas cuestines De este md, este Master nace para dar respuesta a la realidad del mercad actual. Las rganizacines necesitan más que nunca especialistas en marketing digital y cmunicación On line y est es l que ls alumns de esden van a cnseguir gracias a la frmación que van a recibir a l larg del Master. Tds ls alumns del Master pdrán ptar a las pruebas para cnseguir el Cambridge Internatinal Diplma in Effective Business Cmmunicatin de la Universidad de Cambridge. Mediante el acuerd suscrit entre esden y la Universidad de Cambridge, nuestrs alumns tienen la psibilidad de superar ests exámenes y alcanzar una titulación de recncimient mundial basada en una frmación cn alts estándares de exigencia. Pabl Jiménez Directr del Master 6

7 Objetivs El principal bjetiv del prgrama es prprcinar una visión teóric - práctica de tdas las funcines y aplicacines del Marketing Digital y la Cmunicación Empresarial en Internet en el mercad actual. A su vez, tr bjetiv es aprtar a ls asistentes las herramientas necesarias para el desarrll y la aplicación de estrategias y tácticas relacinadas cn el papel de la empresa en la Web 2.0. Destinataris El Master en Dirección de Marketing Digital y Cmunicación Empresarial en Internet ( Web 2.0 ) está dirigid a Licenciads Diplmads, así cm a prfesinales que cupen puests de respnsabilidad en la empresa preferiblemente en las áreas de Marketing Cmunicación. Metdlgía El Master se impartirá baj una metdlgía semipresencial. Las sesines presenciales estarán frmadas pr 14 jrnadas, en las que de md práctic se repasará el módul estudiad previamente y se adelantarán cntenids del módul siguiente. En las jrnadas de trabaj individual, el alumn cntará cn el apy permanente del Claustr de Prfesres para slucinar tdas las dudas y cnseguir llevar a cab cn éxit su aprendizaje. La metdlgía semipresencial es un equivalente al sistema presencial ya que cnserva su prgrama, mantiene ls misms niveles de calidad y cantidad de cntenids y exige requisits iguales de evaluación y acreditación. Métd del Cas Práctic Aplicand esta técnica, tdas las áreas funcinales de la empresa se estudian cn supuests reales. Ls cass se preparan individualmente, después en equip y psterirmente se discuten en clase baj la guía del prfesr. Esta metdlgía permite que el alumn adquiera una imprtante experiencia para tmar decisines y que además, aprenda a defender de frma raznada diferentes punts de vista. Presentación de Pryects Cnsiste en la defensa y expsición de cass práctics y pryects ante un tribunal de evaluación. Rle Playing En determinadas asignaturas, ls alumns deberán asumir e intercambiar distints papeles para slucinar ls cass prpuests. 7

8 Material y tutrías El alumn dispndrá de material didáctic especialmente elabrad para su estudi. A su vez, el alumn cntará cn asistencia cntinua pr parte de la Escuela incluyend tutrías cn la Crdinadra de esden para hacer el seguimient académic del Master. esden Field Trips Desde esden cnsiderams básic, en la frmación de nuestrs alumns, acercarles al máxim la realidad de las empresas. Pr un lad, la frmación en el aula es impartida pr prfesinales especializads en la materia, a partir de un métd basad en la práctica, per además, entendems que n hay mejr manera de aprender que experimentand, y est es l que cnseguims a través de las esden Field Trips experiencias sbre el terren: Se trata de un acercamient real a las empresas y su actividad diaria, mediante la experiencia que permite al alumn ver cóm se aplica en el mund real ls cncimients aprendids en las sesines celebradas en las aulas. Visitas a empresas, talleres, participacines en ferias, trabajs de camp, etc. cmpnen el grues de las actividades de esden Field Trips siempre cn la explicación y el acmpañamient académic de miembrs del prfesrad de la escuela. Evaluación y Pryect Fin de Master El sistema de evaluación del alumn de esden tiene en cuenta de frma exhaustiva tda la labr realizada durante el Master, tant en el aula, cm en el estudi teóric y la aplicación práctica de ls cncimients adquirids. Pr un lad, ls pnentes que imparten la materia, evalúan su participación y actitud. Se trata de una evaluación cualitativa per que aprta infrmación relevante sbre el cmprtamient y la asimilación de ls cncepts pr parte del alumn. En segund lugar, se realiza una evaluación cuantitativa de ls cncimients del alumn a través de tres exámenes que se realizan a l larg del curs académic. Pr últim, cm principal element evaluadr, está la realización del PFM (Pryect Fin de Master). Este pryect que se realiza a l larg de td el añ, cnsiste en la aplicación a un cas real de ls cncimients que se van adquiriend durante el Master y permite al alumn desarrllar las herramientas que ha id adquiriend. Para la realización del Pryect Fin de Master, el alumn cuenta cn el apy a l larg del curs de un Tutr, el cual n sól le va a indicar ls pass a seguir para dich pryect, sin que le va a ir recmendand y sugiriend diferentes pautas cn el fin de que el alumn resuelva cn éxit la ejecución del pryect. Al final del Master, el alumn defenderá el PFM ante un Tribunal cmpuest pr miembrs de la Escuela y representantes del mund empresarial. El Tribunal evaluará n sól ls cntenids del pryect, también la presentación ral del alumn ante el prpi Tribunal. 8

9 Alianzas La relación de esden cn el entrn empresarial en cada un de ls Masters que impartims, se hace patente desde el diseñ de ls prgramas, pasand pr ls prfesinales que cmpnen el claustr de prfesres, las experiencias sbre el terren que se llevan a cab durante el curs y las prácticas que se realizan en las empresas la Blsa de trabaj a la que tienen acces nuestrs antigus alumns una vez acabad el Master. Para la crrecta planificación de tds ests aspects, esden mantiene alianzas especiales cn cmpañías de primera línea en el bjet de cada Master, de frma que en td mment tenems tmad el puls de las necesidades de las empresas que psterirmente van a emplear a nuestrs alumns. Alianza cn Interactiva Digital Gracias al acuerd alcanzad cn Interactiva Digital tds ls alumns recibirán una suscripción gratuita durante la duración cmpleta del Master a la revista mensual Interactiva Digital, referente dentr del sectr del Marketing Digital y la Cmunicación Interactiva. 9

10 Prgrama Módul 1 - FUNDAMENTOS DEL NUEVO MARKETING Análisis de la evlución del marketing tradicinal al marketing digital, a través de un nuev mdel de cmunicación interactiva y bidireccinal. a. claves del nuev marketing b. ampliand el marketing tradicinal c. bjetivs y valres de e-marketing d. un nuev mdel de cmunicación e. nuevs mix de medis sin frnteras: integración On/Off f. medis clásics vs. medis digitales g. la ecnmía de la larga cla (Lng Tail) h. persnal branding Módul 2 LA EMPRESA EN LA WEB 2.0 Estudi del papel de las empresas en la Web 2.0 y su relación cn el nuev perfil de usuari digital. a. acces, gestión y difusión de la infrmación b. cntrl de la infrmación c. cmunicar vs. infrmar d. perfil del usuari: inmigrantes digitales vs. nativs e. el papel de las empresas en la Web 2.0 f. hacia la Web 3.0 Módul 3 ESTRATEGIA DE MARKETING DIGITAL (e-branding) Cmprender la función de la estrategia de marketing digital de las rganizacines ante un nuev ecsistema de cmunicación On line y scial media. a. estrategia de e-marketing de marca b. factres clave del branding en la Red c. canales interns y canales externs d. a quién pertenece la marca? e. marca y reputación f. espacis crprativs virtuales g. generación Ggle 10

11 Módul 4 PERSUABILIDAD CÓMO VENDER MÁS EN INTERNET Cncer y analizar las variables que intervienen en el cmprtamient del cnsumidr y en su prces de decisión de cmpra en una página Web. a. la Web: el reflej de la marca en Internet b. vender más en Internet c. cmpras On line d. diseñ Web e. cnstruir adecuadamente la página Web f. 10 pass para vender más en la Red g. usabilidad y persuabilidad de la Web Módul 5 MEDIOS ON LINE Analizar y cmprender el papel de ls medis tradicinales y ls medis digitales ante las prtunidades de cmunicación emergentes. a. el ret de ls medis en el nuev panrama digital b. diaris On line c. radi Digital d. televisión Digital e. televisines temáticas de marca f. marketing móvil g. pdcasting y Vide On line Módul 6 COMUNICACIÓN Y PUBLICIDAD ON LINE Identificar ls diferentes aspects que sn claves en las nuevas frmas de cmunicar y hacer publicidad en el entrn digital. a. publicidad On line b. RRPP On line c. mdels de cntratación en campañas de publicidad d. frmats en campañas publicitarias On line e. pass para una campaña de publicidad efectiva Módul 7 CREATIVIDAD ON LINE Aprender a utilizar las herramientas necesarias para desarrllar una creatividad On line capaz de respnder cn éxit a las necesidades derivadas de la estrategia interactiva de la rganización. a. creatividad en la Web 2.0 b. campañas efectivas de publicidad On line c. el pder de la marca en la Red d. cass de éxit 11

12 Módul 8 MARKETING Desarrllar las distintas cndicines de utilización del desde el punt de vista del marketing digital. a. estrategia de marketing de permis b. marketing c. creación de una lista de suscriptres, leads y clientes d. diseñ de campañas de marketing de éxit e. apertura e integración: RSS feeds Módul 9 MOBILE MARKETING Mstrar las psibilidades de aplicación del móvil que, utilizad cm un medi más, cntribuye a crear slucines de marketing innvadras. a. el pes del mbile marketing en la rganización b. estrategias de mbile marketing c. integración del mbile marketing d. accines de mbile marketing e. diseñ pas a pas de una campaña de mbile marketing f. ventajas del mbile marketing Módul 10 MARKETING DE AFILIACIÓN, WIDGETS Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Entender la crrecta gestión del marketing de afiliación, ls widgets y la gestión del cncimient cm elements clave en las accines de cmunicación On line. a. qué sn las redes de afiliads b. mds y funcinamients de una red de afiliads c. qué es un Widget d. imprtancia del Widget en la estrategia de e-marketing e. redes sciales de cncimient f. Wikipedia y tras psibilidades g. incrpración de wikis a la realidad de la empresa Módul 11 COMMUNITY MANAGER Cóm ser un Cmmunity Manager, sus funcines y su relación cn ls diferentes públics de interés, gestinand su respnsabilidad vital dentr de las rganizacines. a. Cmmunity Manager Gestr de Cmunidades b. el papel del cmmunity manager en la empresa actual c. preparación de un cmmunity manager d. el perfil de un cmmunity manager e. libr de estil del cmmunity manager 12

13 Módul 12 MARKETING VIRAL Destacar la imprtancia y finalidad de las accines de marketing viral cm herramienta de cmunicación On line de gran relevancia. a. marketing de bca a íd Wrd f Muth (WOM) b. buzz marketing c. marketing viral d. pass para realizar una campaña WOM Módul 13 SOCIAL MEDIA MARKETING (I) Plantear y analizar ls principis y las accines para rientar de una manera acertada la cmunicación de la empresa hacia el Scial Media Marketing. a. estrategia de marketing en medis sciales b. qué es una red scial? c. tips de redes sciales d. redes sciales prfesinales: Xing, Linked in, Viade e. redes sciales generalistas: Facebk, Tuenti, Myspace f. redes sciales de enlaces favrits g. cmprtamient de ls usuaris h. lanzamient de una red scial Módul 14 SOCIAL MEDIA MARKETING (II) Plantear y analizar ls principis y las accines para rientar de una manera acertada la cmunicación de la empresa hacia el Scial Media Marketing. a. plan de marketing para ls scial media b. Ggle Scial Search c. webs de intercambi de nticias d. marcadres sciales: delicius, etc. e. scial news media: meneame, fresqui, etc. f. redes para cmpartir imágenes: flickr g. publicación de vides h. el efect Tuenti Módul 15 BLOGS Y MICROBLOGS Reflexinar sbre el cncept de blgs y micrblgs y su función cm element de cmunicación. a. Qué es un blg? b. anatmía de un blg c. tips de blgs d. blgs crprativs e. ls tags cm clasificadr de infrmación 13

14 f. practicand el blgmarketing g. cnvertirse en un CBO (Chief Blgging Officer) h. videblgging Módul 16 REPUTACIÓN ON LINE Análisis de la imprtancia que tiene la reputación empresarial y persnal en la Web, una vez que el cntrl de la marca ya n está en nuestras mans. a. la imprtancia de la reputación On line b. seguimient de la reputación c. cóm crear una buena reputación On line? d. seguimient y evaluación e. gestión de crisis On line Módul 17 MARKETING DE BUSCADORES (I) Estudi del papel que desempeña el Marketing de Buscadres cm herramienta para ganar clientes en Internet. a. marketing en buscadres b. el papel de ls buscadres en Internet c. tips de buscadres d. Ggle, Yah y Bing e. marketing en buscadres de Ggle: Adwrds f. visión de la cuenta de Ggle Adwrds g. publicidad efectiva de palabras clave Módul 18 MARKETING DE BUSCADORES (II) Estudi del papel que desempeña el Marketing de Buscadres cm herramienta para ganar clientes en Internet. a. anuncis gráfics y de vide b. publicidad en móviles y publicidad lcal c. cóm medir ls resultads (cnversines, infrmes, métricas n line ) d. Ggle Analytics e. adsense: rentabilizar tu Web f. mund Ggle: maps, trends, wave, etc. Módul 19 POSICIONAMIENTO SEO + SEM Cmprender e implantar en las empresas ls nuevs rets que frece la gestión del psicinamient en buscadres a través del marketing de resultads. a. estrategia de marketing de resultads b. técnicas para cnseguir el éxit en SEO c. SEM PPC a través de enlaces patrcinads d. implicacines sciales y Web 2.0 en campañas SEO 14

15 e. decálg SEO f. el futur del SEO g. cuadr de mand SEO: cntrl y seguimient Módul 20 ANALÍTICA WEB Cncimient y seguimient de ls indicadres clave que ns permitirán medir nuestra presencia en la Red. a. retrn 2.0 b. analítica Web 2.0 c. cóm hacer analítica Web? d. herramientas de analítica Web e. calidad vs. cantidad f. del dat a la acción Módul 21 PLAN DE MARKETING DIGITAL Intrducción al cncept de plan de marketing digital y puesta en práctica de ls métds habituales para su realización. a. plan de marketing digital b. plan de marketing digital en la estrategia de marketing c. presupuest de marketing digital Módul 22 COOLHUNTING + CROWDSOURCING Cncimient y aprendizaje de técnicas válidas y útiles para el análisis de tendencias en Internet. a. de la investigación de mercads al clhunting b. netngrafía c. mnitrización de tendencias d. seguimient de la blgsfera e. herramientas de seguimient: technrati, blg pulse Módul 23 HANDS-ON LEADERSHIP Este módul, se cmpne de ds días seguids de Sesines Magistrales, impartidas pr persnalidades de prestigi internacinal. Para facilitar al alumn la pción de cnseguir el, esden frece cass práctics del mdul que cmpne la titulación, enfcad para la preparación del examen. 15

16 Hands-n Leadership (Madrid de May de 2011) En esden, tal y cm se desprende de nuestra metdlgía de aprendizaje, tenems la cnvicción de que la mejr frmación es aquella que imparten las persnas que día a día en su trabaj aplican cn éxit ls cncimients que intentan inculcar en sus pnencias. Dentr de la gestión de la empresa existen temáticas genéricas, que aunque aparentemente n sn de aplicación directa sbre un determinad ámbit de la rganización, sí influyen de frma imprtante en el quehacer de ésta, y en su filsfía empresarial. Se trata pr tant de temáticas transversales al funcinamient de las rganizacines, que tienen una implicación directa sbre diferentes departaments áreas de actividad de nuestras cmpañías. Debid al especial encuadre de ests temas dentr de la Empresa, al desarrllar el prgrama general del Master también se les va a dar un tratamient especial, tant pr la metdlgía que se va a emplear en la impartición de las pnencias, tip Cnferencia, cm en las figuras de ls prpis pnentes seleccinads de entre ls prfesres de esden, siend ésts figuras de la plítica, empresa y pinión pública de nuestr país. Ls días 28 y 29 de may de 2011 tendrá lugar en Madrid este encuentr entre alumns de diverss Masters. Serán unas jrnadas en las que ls asistentes cmpartirán experiencias, además de asistir a las cnferencias de persnalidades de primer rden a nivel internacinal. 16 Madrid Barcelna Bilba Vitria Lgrñ

17 Hands-n Leadership (Madrid de May de 2011) Pnencia Habilidades Directivas P Pnencia El final de una era en Internet y el cmienz de tra Carls Espinsa de ls Mnters, Cnsejer de Accina y Vicepresidente de Inditex Rbert Heredia, Directr General y Cfundadr de cm Además de la frmación que nuestrs alumns reciben en el Master, y la cnversión de esta en cncimient, esden durante el curs pretende hacer hincapié en esas actitudes y herramientas necesarias para dirigir de frma crrecta una Organización. En este cntext Espinsa de ls Mnters, basándse en su larga experiencia cm alt Directiv ns presenta las habilidades necesarias para cnseguir ejercer la función Directiva en un entrn cmpetitiv. Durante más de 20 añs Espinsa de ls Mnters ha sid Presidente del Cnsej de Administración de Daikler Chrysler España Hlding y Presidente Cnsejer Delegad de Mercedes Benz España e Iberia. En la actualidad es cnsejer de Accina y Vicepresidente de Inditex,así cm Presidente de la Junta directiva de la Fraternidad Muprespa. Nadie ya duda de la imprtancia y el pder de Internet, per Internet ha evlucinad much desde sus cmienzs, y esa evlución cada vez es más rápida y más acentuada. Heredia en su pnencia ns muestra que ya ha terminad la era de ls cntenids unidimensinales, de la privacidad, de ls cts y de la infrmación dirigida. Y ha cmenzad la era del cntenid multidimensinal, de la apertura, del usuari y de la infrmación que fluye. Un nueva era que enfrenta a la empresa ante nuevs rets y múltiples psibilidades. Licenciad en Administración y Dirección de empresas y cn frmación de Psgrad en Management, desde sus cmienzs prfesinales Rbert estuv ligad a empresas de Nuevas Tecnlgías. Ya en 2001 fundó su primera cmpañía relacinada cn Internet y desde 2005 está al frente de cm cm CEO y cfundadr. Pnencia Entrn y Cyuntura Ecnómica P Pnencia La cmpra-venta de activs cm Estrategia de Empresa Miguel Byer, Cnsejer de Reyal-Urbis S.A. y Administradr únic de Inversines Dels, S.L. Gnzal Onzain, Directr de Fusines y Adquisicines en Gamesa Crpración Tecnlógica N cabe duda que una situación cm la actual de crisis mundial sól es psible pr la Glbalización ecnómica y la influencia que las ecnmías de ls diferentes países prducen entre sí. Para Byer la tería de que las ecnmías se ajusten slas, para que así se purguen de malas inversines, recuerda a la medicina anterir al sigl XIX, que recetaba sangrías para casi tda enfermedad, aumentand cn ell la mrtalidad sensiblemente. Es pensamient resume la Filsfía ecnómica de nuestr pnente, la cual defenderá ante nuestrs alumns cm slución a la crisis. Licenciad en Ciencias Físicas y Ciencias Ecnómicas, Miguel Byer Salvadr ha sid principalmente cncid pr encabezar el Ministeri de Ecnmía y Hacienda entre y Cesó en su actividad plítica en pasand a cupar varis cargs relevantes cm la Vicepresidencia de Grup Fment de Cnstruccines y Cntratas (FCC) la Presidencia de la Cmpañía Lgística de Hidrcarburs CLH. En la actualidad es miembr del Internatinal Advisry Bard de BOSCH GmbH, Cnsejer de Reyal-Urbis S.A. y Administradr únic de Inversines Dels, S.L. A diari leems en la prensa las grandes peracines de cmpra y venta de las principales Crpracines y Fnds de Inversión nacinales e Internacinales. Además de la valración ecnómica de dichas transaccines, el cmpradr y el vendedr tienen intereses enfrentads que hacen que un cmpre y el tr venda. Cuáles sn ls elements que definen dichs intereses y cóm influyen en ells la planificación estratégica de estas rganizacines? Gnzal Onzain dará respuesta a estas y a tras muchas interrgantes que ayudarán a entender mejr ls grandes mvimients patrimniales que se prducen en el Mercad. Licenciad en Dirección y Administración de Empresas pr la Universidad Cmercial de Deust, Onzain cmenzó su carrera prfesinal en las principales peracines de Crprate Finance del Chase Manhattan Bank Spain. Desde desempeña su labr prfesinal en GAMESA Crpración Tecnlógica, inicialmente cm Directr de Financiacines Estructuradas y Relación cn Inversres, y en la Actualidad cm Directr de Fusines y Adquisicines, habiend liderad las principales Transaccines realizadas en ls últims añs pr su Organización. 17

18 Hands-n Leadership (Madrid de May de 2011) Pnencia La imprtancia del Lbby para la empresa eurpea P Pnencia Shakletn y el Endurance, un Hit del liderazg Alej Vidal Cuadras, Vicepresidente del Parlament Eurpe Juan Luis Aguirrezabal, Gerente Sectrial Grandes Clientes Iberdrla Desde la entrada de España en la Cmunidad Eurpea, sus órgans legislativs han id delimitand ls cauces pr ls que el Estad, las empresas y persnas de nuestr país pdems mverns a tds ls niveles. Ls Lbbys se cnfrman cm aquells grups, que nacids de la Sciedad civil, sirven de presión a ls Plicy makers. Aunque en Estads Unids quizá sea dnde ests Grups más han incidid tradicinalmente en las decisines del país, ahra Bruselas n escapa de una realidad que cada día cbra más relevancia. Alej Vidal- Quadras ns narrará su experiencia de primera man sbre este asunt y la incidencia real que tiene sbre el tejid empresarial y ecnómic de cada país miembr de la CE. Licenciad en Ciencias Físicas y Dctr, es catedrátic en Física Atómica y Nuclear. Vidal- Cuadras ha desarrllad una dilatada labr investigadra y dcente en la Universidad de Barcelna, en el Centr de estudis nucleares de Estrasburg y la University Cllage de Dublín. En el plan plític, del mism md, su labr ha sid ardua en tds ls cargs que ha stentad en ls últims 20 añs. Desde es Vicepresidente del Parlament Eurpe y miembr de varias Cmisines dentr de esta Institución. Habitualmente es clabradr de la revista Épca y clabradr habitual de ls medis audivisuales del Grup Interecnmía. Sir Ernst H. Shakletn en Veran de zarpa a brd del Endurance camin de la Antártida en la que va a ser una de las más grandes Odiseas que ha cncid la Humanidad. Desde el anunci publicad en un diari inglés para el reclutamient de su tripulación: Se buscan hmbres para un viaje peligrs. Sueld baj. Much frí. N se asegura retrn cn vida. Hnr y recncimient en cas de éxit. hasta su regres a casa casi 3 añs después, la expedición es una de las mayres hazañas de la Histria, y también un símbl de la imprtancia del liderazg en ls grups. A través de esta pnencia, Aguirrezabal realiza un símil entre el viaje del Endurance cn Shakletn a la cabeza y el recrrid de la empresa cn sus Directivs al mand. Cn una sólida frmación en Management, Cmunicación y Dirección cmercial, Aguirrezabal ha desarrllad gran parte de su carrera prfesinal en IBERDROLA, dnde tras desempeñar labres en diverss Departaments, actualmente es Gerente de Grandes cuentas. Juan Luis es además Directr del prgrama MBA de esden desde hace más de 5 añs y prfesr de diversas materias relacinadas cn las Habilidades Directivas. 18

19 Directr del Master Pabl Jiménez Diplmad en Marketing. Master en Dirección de Marketing y Gestión Cmercial Directr de Marketing y Cmunicación de HBS ALUMAFEL Editr de Claustr de prfesres Diferentes prfesinales cn distintas perspectivas participan en este Master cn el bjetiv de repasar ls cambis que están experimentand el marketing digital y la cmunicación On line, para prprcinar las herramientas necesarias para aplicar en este nuev entrn. Abelard Ibañez Directr General de Webrama Ibérica, líder en la medición del tráfic y en el análisis de la audiencia de sitis en Internet. Anterirmente fue gerente en Web Embalaje y Directr de Marketing en MasdeCm Cmunicación Digital. Licenciad en Ciencias Plíticas y Master en Marketing Direct y Cmerci Electrónic. Alex Gibelalde Prduct Marketing Manager de Ggle España, respnsable de Marketing de ls prducts para empresas de Ggle en España. Anterirmente Industry Analyst en el equip de Custmer Marketing de la Central Eurpea de Ggle en Dublín. Licenciad en Administración y Dirección de Empresas y Master en Market Research and Analysis Management. Alvar Ntari Directr de Marketing de Internet del Grup Vcent. Previamente Directr de Marketing Publicitari de CMVcent, cmercializadra publicitaria del Grup Vcent y Trade Marketing de Yah. Licenciad en Gestión Cmercial y Marketing y Master en Publicidad. Angel Luis Rivera Yunquera Gerente de Marketing Relacinal Telefónica de España. Ha participad en el lanzamient de la red scial multiplatafrma de Telefónica, Keteke, y ha dirigid ls departaments de Marketing Interactiv, Canal Online y Campaign Management (CRM). Se graduó en el MIT de Ls Angeles en Ingeniería de snid. 19

20 Cristina Aced Editra de Blg--crp. Peridista freelance y Cnsultra de Cmunicación Crprativa y Scial Media. Cautra del libr Visibilidad. Cóm gestinar la reputación en Internet. Licenciada en Peridism y Master en Dirección de Cmunicación Crprativa. Daniel Pérez Clmar Directr General de Xing.cm en España, la red prfesinal líder en España cn más de un millón de usuaris que pueden cnectarse cn trs prfesinales y descubrir prtunidades de emple y de negci. Previamente fue Directr en España de Mnster.cm, el prtal de emple líder en el mund. Licenciad en Administración y Dirección de Empresas y Master MBA. David Brnat Directr General de Multiplica, cnsultra destinada a cnvertirse en una referencia indiscutible en la mejra y ptimización de td tip de presencias nline. Previamente desarrlló su carrera en agencias interactivas cm Ogilvy Interactive Discvery Net. Cautr de Vender más en Internet. Licenciad en Administración y Dirección de Empresas. Eduard López del Hierr Directr de Marketing de Muchviaje.cm, un de ls prtales líderes en la venta de viajes en Internet. Anterirmente fue Senir Brand Manager de Paramunt Hme Entertaiment. Licenciad en Ciencias Empresariales y Master en Dirección de Marketing y Gestión Cmercial. Enric Nel-L Directr Creativ Ejecutiv del Grup Publicitari Shackeltn Digital y Vicepresidente Ejecutiv de Shackeltn en Barcelna, grup que pr tres añs cnsecutivs ha sid nmbrad Mejr Agencia del Añ en Cannes Direct Llns. Previamente fue fundadr y directr creativ ejecutiv de CP Interactive. Cn anteriridad cmenzó en el Estudi Mariscal cm Directr de Arte. Erasm López Cmmunity Manager del prtal de frmación E-magister, el directri de frmación líder en el mercad españl. Anterirmente fue gerente de cmunicacines internas y externas del Hlding de Empresas FPY en Chile. Licenciad en Peridism y Master en Diseñ y Elabración de pryects de aplicacines multimedia y espacis en Internet. Ezequiel Ruiz Directr Creativ Interactiv de la agencia creativa Sra. Rushmre, que frma parte de la red creativa United, del grup WPP. Ocupa el 8º puest en el ranking de agencias de Infadex y el 1º cm agencia númer un en creatividad riginal y eficaz. Anterirmente fue Directr Creativ en Órbital BBDO Madrid. Licenciad en Bellas Artes y BA Hns in Art and Design. 20

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