FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACIÓN ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES SÍLABO

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1 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y EDUCACIÓN ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES SÍLABO I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Unidad Académica: Escuela Profesional de Administración y Negocios Internacionales 1.2. Asignatura: Estadística para negocios I 1.3. Semestre Académico: Código de la asignatura: Ciclo: IV 1.6. Créditos : Horas semanales. Total: 03 Teoría: 01 Práctica: Virtuales: Requisito: Profesores responsables: II. SUMILLA La asignatura Estadística I es de naturaleza teórico práctica, pertenece al grupo de conocimientos básicos, cuyo propósito es, que el estudiante desarrolle habilidades cognitivas que le permita realizar interpretaciones y análisis de datos para el proceso de toma de decisiones. Estudia los métodos estadísticos relacionados con la recopilación, organización y presentación de datos, uso de las medidas de posición, dispersión y asimetría; asimismo el manejo de la teoría de las probabilidades, variable aleatoria, distribución de probabilidades. La asignatura presenta las siguientes unidades: Unidad I: Recopilación, Organización y Presentación de datos. Unidad II: 1

2 Medidas de Tendencia Central, Posición, Dispersión y Asimetría. Unidad III: Teoría de la Probabilidad y Unidad IV: Variable Aleatoria y Distribución de Probabilidades. III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA 3. Competencia Describe y aplica técnicas estadísticas para describir fenómenos o experimentos a través de tablas de distribución de frecuencias, gráficos e indicadores así como, conceptualizar la teoría de la probabilidad y su aplicación para resolver casos prácticos que se presentan en el ejercicio de la Administración, para contar con elementos de juicio en el proceso de la toma de decisiones. 3.1 Capacidades a) Conceptualiza la Estadística como una ciencia aplicada y los campos de aplicación actual. b) Define y explica las partes de la Estadística y los elementos que constituyen el estudio de esta ciencia. c) Identifica y emplea los diferentes instrumentos que permiten describir los hechos o fenómenos observables. d) Define, calcula y explica las medidas cuantitativas que permiten enriquecer la descripción de los hechos o fenómenos. e) Conceptualiza, calcula y emplea la probabilidad como un elemento importante en el proceso de la toma de decisiones. f) Entiende, calcula e interpreta la distribución de las probabilidades de variables aleatorias de mayor aplicación. 3.2 Actitudes y valores Los contenidos actitudinales por la naturaleza de la asignatura, serán desarrollados de manera transversal en todas las unidades de aprendizaje. a) Desarrolla una actitud participativa y de comunicación asertiva. b) Desarrolla la creatividad, mediante la realización de tareas de realimentación con ejemplos de su propia especialidad. c) Manifiesta honestidad intelectual al respetar la autoría e ideas de los autores de las fuentes. d) Defiende su punto de vista, muestra tolerancia y respeto a las opiniones de sus compañeros. 2

3 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD I: Recopilación, Organización y Presentación de datos. CAPACIDADES: a) Comprende y emplea correctamente definiciones estadísticas b) Organiza y presenta adecuadamente los datos, utilizando tablas y gráficos para su mejor comprensión y análisis Semana Contenidos Actividades de aprendizaje Horas Presenciales Horas a Distancia Entiende el objetivo de la 1 asignatura. Comprende los conceptos, de población, muestra, unidad de análisis, parámetro, estadígrafo. Variables: Tipos de Variables. Niveles de medición: Nominal, ordinal, intervalos, Establece la aplicación de la Estadística Descriptiva en las diferentes áreas de la Administración en la actualidad. Desarrolla ejercicios sobre los elementos de la Estadística. razón Técnicas de Identifica la naturaleza de recopilación de datos. las variables. Establece la importancia de 2 presentar los datos en tablas de distribución de frecuencias. Elabora tablas de distribución de frecuencias para variables cualitativas. Elabora tablas de distribución de frecuencias por intervalos para variables cuantitativas. Presenta tabularmente los datos: Variables cualitativas Elabora tablas de 3 distribución de frecuencias por intervalos para variables cuantitativas. Elabora tablas de distribución de frecuencias por intervalos para variables 3

4 Presentación gráfica de los cuantitativas. datos: Variables cualitativas. Presenta tabularmente los Diagrama de Barras y datos de las Variables Pastel. Diagrama de Tallos y cuantitativas Hojas, Diagrama de Pareto. 4 Elabora diagramas y gráficos: Los Histogramas, Polígonos de Frecuencias y Ojivas. PRIMERA PRACTICA CALIFICADA Construye diagramas y gráficas de un conjunto de datos. Interpreta y analiza los diagramas y gráficos. UNIDAD II: Medidas de Tendencia Central, Posición, Dispersión y Asimetría CAPACIDADES: c) Emplea adecuadamente los instrumentos estadísticos para el cálculo de indicadores que describan cuantitativamente los datos, para su mejor comprensión y análisis d) Determina e interpreta las formas de los gráficos de los datos de la variable en estudio. Seman Contenidos Actividades de Horas Horas a a aprendizaje Presenciales Distancia Comprende la utilidad de las 5 Medidas de Tendencia Central: Media, Mediana y Moda (datos originales, datos agrupados pro frecuencias y datos agrupados por intervalos) Calcula la media aritmética, la media ponderada, la mediana y la moda. Procede a analizar y efectuar interpretaciones de las medidas de tendencia central obtenidas. Comprende la utilidad de las 6 Medidas de Posición: Los cuartiles, los deciles y los Calcula la medición de los cuartiles, los deciles y 4

5 percentiles. percentiles. Conceptualiza el uso del Procede a analizar y rango percentil efectuar interpretaciones de las medidas de posición obtenidas. Comprende el uso de las Medidas de Dispersión: Calcula el rango, la El Rango, la desviación desviación media, la media, la varianza, la varianza, desviación desviación estándar y el estándar y el coeficiente de coeficiente variación. variación. Aprende las medidas de las Analiza y efectua formas graficas: Asimetría y interpretaciones de las 7 Curtosis. medidas de dispersión obtenidas. Relaciona las medidas de tendencia central, de Calcula el coeficiente de posición, de dispersión con Asimetría de Pearson y el las formas gráficas. coeficiente de Curtosis de Pearson. Analizar y efectúa las interpretaciones de los valores obtenidos. 8 EXAMEN PARCIAL UNIDAD III: Teoría de la Probabilidad CAPACIDADES: e) Aplica y analiza adecuadamente los conceptos de probabilidad de eventos, para facilitar la toma de decisiones bajo condiciones de incertidumbre. f) Aplica las propiedades de las probabilidades para facilitar su cálculo. Seman a Contenidos Actividades de aprendizaje Horas Presenciales Horas a Distancia 9 Comprende la teoría de 5

6 probabilidades: Fenómeno o Interpreta el concepto de las experimento aleatorio, probabilidades Calcula la evento o suceso, espacio probabilidad de eventos de muestral. un fenómeno aleatorio. Enfoca el concepto de la probabilidad: Formula Clásica, frecuencias relativas. Aprende los tipos de 10 eventos y las operaciones con eventos. Determina el espacio muestral: Diagrama de árbol y matricial. Conceptualiza y entiende el principio fundamental de la probabilidad. Efectúa operaciones con eventos y calcula su probabilidad. Construye el espacio muestral e identifica eventos. Interpreta el principio fundamental de la probabilidad. Comprende las propiedades 11 de las probabilidades: Propiedad de la Adición. Probabilidad Condicional. Propiedad de la multiplicación. Teorema de Bayes. Identifica problemas que implican propiedades de las probabilidades. Calcula e interpreta las probabilidades aplicando sus propiedades UNIDAD IV:, Variable Aleatoria y Distribución de Probabilidades CAPACIDADES: g) Entiende y Utiliza las funciones y tablas de probabilidades de las variables aleatorias más representativas h) Aplica las funciones y tablas de las distribuciones de probabilidades de variables importantes. Semana Contenidos Actividades de Horas Horas a 6

7 aprendizaje Presenciales Distancia Aprende la noción de 12 variable aleatoria: Discreta y continua. Determina la distribución de las probabilidades: Construcción, Valor esperado y Varianza SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA Estructura tablas de distribución de las probabilidades y realiza cálculos descriptivos. Demuestra los conocimientos y habilidades adquiridos en la resolución de problemas Comprende la distribución 13 probabilidades de variable discreta: La Distribución Binomial: Concepto, formula y aplicaciones La Distribución Poisson: Concepto, formula y aplicaciones Calcula la probabilidad de obtener un número de éxitos dentro de un número de ensayos. Calcula la probabilidad de un numero de eventos en un determinado rango o periodo Comprende la distribución 14 probabilidades de variable continua: La distribución de probabilidades normal. Aprende el uso de la tabla de distribución normal. Comprende la aproximación a la normal de distribuciones binomiales Determina la probabilidad de evento comprendido entre dos valores de una variable continua. Hace el uso de la tabla de distribución normal en la solución de diferentes casos. Presenta los trabajos de 15 Investigación. Expone grupalmente Sustenta el trabajo de investigación estadística. 7

8 Establece conclusiones sobre el trabajo realizado 16 EXAMEN FINAL Aplica todos los conocimientos adquiridos para dar solución a los problemas planteados V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Método Activo Participativo.- Las clases tendrán una etapa de motivaciónintroducción al tema señalado, a partir de los conocimientos, inquietudes y opiniones de los alumnos; seguirá una etapa expositiva de la mano de recursos visuales previamente diseñados para la sesión. Luego, se construirán los nuevos conocimientos de análisis e interpretación del material seleccionado y de lecturas que se hayan realizado previamente. Finalmente, se desarrollarán las tareas de realimentación que sintetice las ideas vertidas en la clase. Se seleccionarán algunos temas donde la etapa expositiva esté a cargo de los alumnos, presentando paralelamente sus diapositivas trabajadas en Power Point. Técnicas.- Lluvia de ideas, dinámicas, estudio de caso, elaboración de mapas conceptuales y cuadros comparativos, desarrollo de tareas de realimentación. De manera que el curso se torne ágil y versátil para el alumno. Dentro de los trabajos de investigación se encuentran las tareas de búsqueda y procesamiento de información para la presentación de exposiciones con temas asignados de manera grupal, con la elaboración de diapositivas en Power Point. En este trabajo el alumno demostrará su capacidad análisis, elaboración creativa para la exposición de sus temas, mejorará su fluidez, claridad y propiedad en su expresión oral y escrita. Aplicará sus conocimientos, comprensión, análisis y síntesis.. VI. Equipos y materiales Se cuenta con un texto elaborado especialmente para el desarrollo de la asignatura, el cual contiene la información pertinente para cada una de las unidades didácticas y las tareas de realimentación que deberán desarrollarse. 8

9 Medios: Libros, páginas web, multimedia, proyector digital, diapositivas en Power Point. Materiales: Guías de Practicas, videos, exposiciones teóricas impresas. VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE La asistencia a las clases teóricas y prácticas es obligatoria. El alumno que acumulé el 30% de inasistencias queda inhabilitado para rendir el examen final; por consiguiente, será desaprobado en la asignatura sin derecho a rendir un examen sustitutorio. El sistema de evaluación comprende: A. Examen Parcial (EP). 30% B. Examen Final (EF). 30% C. Primera Práctica Calificada, Segunda Práctica Calificada y Trabajos aplicativos 40% Para acogerse al el examen sustitutorio, el alumno debe haber alcanzado en la asignatura el puntaje igual o mayor que 08 puntos como promedio. Esta prueba consistirá en la evaluación teórica y práctica de conocimientos de todo el curso. La nota obtenida, reemplazará a la nota más baja obtenida en el EP o EF; el docente recalculará la nueva nota final. En la escala vigesimal (0 a 20) la nota mínima aprobatoria es ONCE (11). Criterios Participación activa en clase. Práctica 1 Conocimiento del tema: calidad expositiva. Puntualidad Práctica 2 Capacidad para trabajar en equipo. Control de Tareas y/o Prácticas dirigidas. Aplicación. Indicadores Puntos por participaciones. Nota obtenida. Nota de exposiciones realizadas. 30% de inasistencias: NSP Nota obtenida. Aporte y actuación en el equipo. Notas obtenidas. Solución de casos prácticos. 9

10 VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN. Bibliográficas 1. ANDERSON, SWEENEY Y WILLIAMS Estadística Para Negocios y Economía ª Ed. México: Cengage Learning Editores S.A. 2. LIND, MARCHAL Y WATHEN Estadística Aplicada a los Negocios y la Economía ª Ed. México: McGraw-Hill. Interamericana. 3.LEVIN Estadística para la Administración y Economía a Ed. México: Pearson Educación. 4.MARTÍN, CABERO, Y DE PAZ Tratamiento Estadístico con SPSS prácticas resueltas y comentadas a Ed. España: Thomson/Paraninfo. Electrónicas