Guía Docente FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

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1 Guía Docente ASIGNATURA INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA CURSO 1º - SEMESTRE: 1º GRADO EN ECONOMÍA Y FINANZAS MODALIDAD: PRESENCIAL CURSO 2016/2017 FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES

2 1. IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA 1.- ASIGNATURA: Nombre: Introducción a la Microeconomía Código: d101 Curso(s) en el que se imparte: 1º Semestre(s) en el que se imparte: 1º Carácter: Básica ECTS: 6 Idioma: Castellano Modalidad: Presencial Grado(s) en que se imparte la asignatura: Economía y Finanzas Facultad en la que se imparte la titulación: Ciencias Económicas y Empresariales 2.- ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA: Departamento: Economía Área de conocimiento: Fundamentos del Análisis Económico 2. PROFESORADO DE LA ASIGNATURA 1.- IDENTIFICACIÓN DEL PROFESORADO: PROFESOR(ES) Prof. Dra. Dña. Begoña Blasco Prof. Dña. Martha Carro Fernández DATOS DE CONTACTO Tfno: blasto@ceu.es; dp: 016B Tfno carfer.fcee@ceu.es; dp:23b Prof. Dr. D. Ignacio Cáceres Ruíz Tfno: cacrui@ceu.es desp. 1.26B Prof. Dr. D. Ricardo Plaza Martínez Prof. D. Eulogio Sánchez Espejo Prof. D. Pedro Fernández Sánchez Prof. Dra. Dña MªAngeles González López Tfno: plamar@ceu.es desp. 1.20B Tfno: sanesp@ceu.es desp. 1.20B Tfno: fersan.fcee@ceu.es desp. 1.19B Tfno: mariangeles.fernandezlopez@ceu.es despacho 1.20B 2.- ACCIÓN TUTORIAL: Para todas las consultas relativas a la materia, los alumnos pueden contactar con el/los profesores a través del , del teléfono y en el despacho a las horas de tutoría que se harán públicas, en el portal del alumno. 2

3 3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA RESULTADOS DEL APRENDIZAJE El alumno deberá manejar y comprender el objeto, naturaleza y métodos de la teoría económica, los conceptos y principios básicos de la teoría microeconómica, los usos de esta para el estudio de la realidad y las clasificaciones usuales de los modos de organización de la actividad económica. El alumno deberá saber utilizar los modelos formalizados usuales de las teorías neoclásicas del consumo y la producción, la teoría de los mercados competitivos, la teoría walrasiana del equilibrio general (economías de intercambio, introducción a las economías de intercambio y producción) y la teoría de la optimalidad paretiana. El alumno deberá argumentar y reflexionar a partir de los modelos formalizados usuales de teoría de la decisión con incertidumbre, competencia imperfecta (formulaciones clásicas y de teoría de juegos) y organización industrial; conocer, comprender y saber utilizar los conceptos y modelos básicos de la teoría del bienestar. 4. METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA ACTIVIDADES FORMATIVAS Seminario: Un máximo de 25% de los 21 ECTS de la materia bajo el formato de SEMINARIOS, actividad formativa ordenada preferentemente a la competencia de desarrollar, por parte de los estudiantes, las habilidades de aprendizaje que les permitan asimilar los contenidos teóricos, relacionar conceptos, y profundizar en el estudio de la materia de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. La actividad formativa se centra asimismo en que los estudiantes alcancen las competencias necesarias para comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades; prioriza la participación y la puesta en común de los alumnos de la interpretación razonada de los conocimientos y de las fuentes del área de estudio, a partir de la coordinación del profesor. Grupo de Trabajo: Un máximo del 15% de los 6 ECTS de la asignatura se realiza bajo el formato de Taller/Seminario de grupo en el que los alumnos se organizarán en grupos de trabajo en los que tendrán que enfrentarse a casos prácticos derivados de los contenidos teóricos expuestos en los seminarios. 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 1.- ASISTENCIA A CLASE: Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases prácticas es obligatoria en un 100%. 3

4 2.- SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN: CONVOCATORIA ORDINARIA. EVALUACIÓN CONTINUA: Como se ha reflejado más arriba, los objetivos de conocimiento se valorarán mediante ejercicios escritos de preguntas de razonamiento y trabajos individuales. Sólo podrán presentarse a los primeros aquellos alumnos que hayan cumplido los criterios mínimos de asistencia a clase (75%). Se realizarán dos ejercicios escritos de preguntas de razonamiento (las fechas se facilitarán durante los primeros días de clase). Existirá la posibilidad de que un alumno se presente al examen final si desea mejorar su calificación o para superar la asignatura. Cada ejercicio escrito de preguntas de razonamiento se valorará con un % de la nota final del alumno. La asistencia y participación en los seminarios tiene carácter obligatorio. Los trabajos individuales se valorarán con un 0-10 % de la nota final del alumno cada uno. Para aplicar este concepto la nota de cada trabajo y exposición debe ser igual o mayor a 5. La calificación final ordinaria se calculará como sigue: El 50% de la nota será la correspondiente a las notas agregadas de las diferentes pruebas de evaluación continua (por ejemplo, dos exámenes escritos con un 20% de la nota final cada uno y dos trabajos individuales con un 5% cada uno). El otro 50 % de la nota saldrá de la valoración del último examen. A esta última prueba se podrán presentar aquellos alumnos que no hayan asistido al mínimo del 75% exigido. Para aprobar, lógicamente, deberán obtener la máxima puntuación. CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA: El alumno que no supere la asignatura en la convocatoria ordinaria, deberá presentarse al examen final de la convocatoria extraordinaria, que abarcará toda la materia contenida en la asignatura. El examen extraordinario podrá incluir preguntas relativas a los trabajos que se han realizado durante el curso. En la calificación de la convocatoria extraordinaria no se aplicarán los porcentajes establecidos en la evaluación continua, y ésta será la del examen extraordinario 3.- VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO: SISTEMA DE EVALUACIÓN PORCENTAJE Asistencia y participación en clases teóricas y seminarios (> 75%) Prácticas individuales 0-10% Pruebas parciales 40-50% Prueba final 50% CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA 100% 4

5 1.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA PROGRAMA TEÓRICO: I. Concepto de Ciencia Económica y de Mercado Tema 1. Concepto de Ciencia Económica - Economía - Escasez y elección - Coste de oportunidad - Economía como Ciencia Social - Asignación de los factores de producción Tema 2. Determinación de precios en una Economía de Mercado - Mercado, competencia y sistema de precios - La Demanda o Desplazamientos de la demanda - La Oferta o Desplazamientos de la Oferta - El Mercado. Ajuste a través de los precios Tema 3. La Elasticidad - Concepto de elasticidad - Elasticidad precio de la demanda - Elasticidad renta de la demanda - Elasticidad precio cruzada de la demanda - Elasticidad precio de la oferta Tema 4. Modelos de Mercado. Aplicaciones - Controles de precios o Precios máximos o Precios mínimos o Impuestos y elasticidad o Mercado negro o Precios agrícolas o Aranceles II. Relaciones de Comportamiento de los Agentes Económicos Tema 5. Teoría del Consumo - Valor y utilidad - Equilibrio del consumidor o Restricción presupuestaria o Función de preferencia - Modificación del equilibrio: Relaciones de comportamiento Tema 6. Tecnología de la Producción - La empresa, el empresario y la industria - Los factores de producción - La Función de Producción. Ley de los Rendimientos Marginales Físicos Decrecientes - La Frontera de Posibilidades de Producción Tema 7. Teoría de los Costes - Costes contables, costes económicos y costes irrecuperables - Costes a corto plazo. Su relación con la función de producción - Costes a largo plazo. Economías y deseconomías de escala 5

6 - La empresa maximizadora de beneficios: el nivel óptimo de producción - Teorías alternativas del comportamiento de la empresa III. Equilibrio en los Mercados de Bienes y de Factores Tema 8. La Competencia Perfecta - Características de la competencia Perfecta - La empresa competitiva. Ingresos, costes y beneficios - El equilibrio competitivo a corto plazo - La oferta de la empresa a corto plazo Tema 9. La Competencia Imperfecta - El Monopolio o Tipos de Monopolio o Equilibrio del Monopolio de Oferta a corto plazo o Argumentos a favor y en contra del Monopolio - La competencia monopolística o Características de la competencia monopolística o Equilibrio a corto y largo plazo - El Oligopolio o Características del Mercado Oligopolístico o Tipos de Modelos Oligopolísticos. Teoría de Juegos Tema 10. El Mercado de Factores - El mercado de trabajo - El mercado de recursos naturales - El mercado de capital PROGRAMA DE PRÁCTICAS: Ejercicios y cuestiones de los temas teóricos. 7. BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA 1.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: PINDYCK, R.S.; RUBINFELD, D. L. (2008), Microeconomía, Prentice Hall. Madrid. VARIAN, H. R. (2013). Microeconomía Intermedia. Antoni Bosch Editor. 2.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA: HIRSHLEIFER,J.; GLAZER, A. (1994), Microeconomía, Teoría y Aplicaciones. Prentice Hall. México. KATZ, M. L.; ROSEN, H. L. (1997), Microeconomía. McGraw Hill. Madrid. KOUTSOYIANNIS, A. (1979), Microeconomía Moderna. Ed. Amorrortu. Buenos Aires. MADDALA, G.S.; MILLER, E. (1991), Microeconomía. McGraw Hill. PASHIGIAN, B.P. (1996). Teoría de los Precios y Aplicaciones. McGraw Hill. 4.- RECURSOS WEB DE UTILIDAD:

7 8. ACTITUD DENTRO DEL AULA 1.- NORMAS: Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase, implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 7