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1 4.1 Sistemas de información previa a la matriculación y procedimientos accesibles de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso para facilitar su incorporación a la Universidad y la titulación Perfil de ingreso recomendado para los futuros estudiantes Debido al carácter interdisciplinar del máster, los perfiles de ingreso responden a un patrón amplio. En la actividad profesional en el campo de la museología y la gestión del patrimonio existen muy distintas profesiones y perfiles de origen, dada la variedad de patrimonios y de tipos de museos existentes (museos de arte, historia, arqueología, ciencia y técnica, arquitectura, patrimonio natural, etc.) y por ello el máster tiene un perfil amplio de acuerdo con las recomendaciones de formación del propio International Council Museum (ICOM-UNESCO), algo que es homologado internacionalmente en la mayoría de las ofertas formativas. En este sentido, el perfil de ingreso recomendado es el siguiente: 1.Graduado o licenciado universitario en cualquier grado que tenga relación con los distintos campos específicos de intervención patrimonial. Los grados o licenciaturas más recomendados para cursar el máster son: a) Humanidades (historia, historia del arte, geografía, antropología social, conservación, arqueología, etc.) b) Ciencias sociales y comunicación (comunicación audiovisual, periodismo, sociología, etc.) c) Ciencias económicas, empresariales y turismo. d) Ciencias biológicas o ambientales (biología, paleontología, mineralogía). e) Arquitectura o diseño, especializados en museografía. 2.Interés o experiencia profesional en el ámbito de la gestión del patrimonio cultural (artístico, etnológico, histórico, arqueológico, industrial, natural, arquitectónico, científico, etc.) 3. Interés o experiencia profesional en la planificación y gestión de museos 4. Interés o experiencia profesional o en la realización o diseño de exposiciones. 5.Capacidad de trabajo en equipo 6. Conocimiento a nivel oral y escrito de catalán o castellano, y del inglés Procedimientos, actividades de orientación y canales de difusión para la acogida de los estudiantes de nuevo ingreso sobre el título, la matrícula y actividades de orientación 1.Procedimiento general en la Universitat de Barcelona Mecanismos de información previa a la matriculación y procedimientos de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso En la página principal WEB de la Universidad se puede acceder a la relación de Másters oficiales que se imparten cada curso. En dicha página además de la relación de los masteres oficiales se incluye: los objetivos de un master y su estructura general las preguntas más frecuentes con respecto a: masteres oficiales, como se accede a un master, preinscripción, matrícula y precios, duración y calendario, relación de los master con otras enseñanzas, estudios adaptados al espacio europeo de educación superior acceso y preinscripción matrícula becas y ayudas Los teléfonos de contacto y correo electrónico de la Oficina de Información de los master Por otra parte cada uno de estos Masteres dispone de su propia página WEB en la que se incluye:

2 PRESENTACIÓN OBJETIVOS ACCESO Y ADMISIÓN Objetivos y competencias Requisitos de acceso Preinscripción Listado de admitidos PLAN DE ESTUDIOS Reconocimiento de crédito Trabajo final de master SOPORTE AL ESTUDIO Becas y ayudas Movilidad INFORMACIÓN ACADÉMICA Matrícula Calendario, horarios i exámenes Planes docentes, aulas y profesores Prácticas curriculares SISTEMA DE CALIDAD Presentación Indicadores Normativas OPINIONES Y PREGUNTAS Quejas, reclamaciones y sugerencias ENLACES RELACIONADOS Es importante destacar que siguiendo el plan de acción tutorial de la Universidad (PAT) (ver apartado 4.3) y en colaboración con el Centro donde está adscrito el master y con el Servicio de Atención a los Estudiantes (SAE), cada master organiza una serie de acciones previas a la matrícula tales como: a) Actividades de información general del master. b) Jornadas de intercambio con el profesorado de titulaciones desde las cuales se puede acceder a los diferentes masteres. d) Elaboración y recopilación de materiales informativos respecto a los master que se ofrecen, para su posterior difusión. e) Participación en salones, ferias y otros acontecimientos informativos para los estudiantes, para su difusión. Y también acciones en la fase inicial de los estudios del Master: a) Actividades de presentación del master. b) Colaboración en actividades de acogida para los estudiantes de programas de movilidad matriculados en la UB de acuerdo con el plan de acción tutorial (PAT).

3 2. Procedimientos de información previa El sistema de orientación y acogida del Máster está muy planificado y es una de las claves que explican la demanda del Máster. a) Información en la página web El Máster en Gestión del Patrimonio Cultural y Museología dispone de su propia página WEB en tres idiomas (http://www.ub.edu/masteroficial/patrimonicultural/ ) en la que se incluyen los siguientes apartados: Presentación Presentación general Datos básicos Idiomas Qué es un master oficial? Coordinador Tríptico y dossier informativo Destinatarios Salidas profesionales Objetivos, acceso y admisión Objetivos y competencias Perfil y requisitos de acceso Preinscripción Proceso de matrícula Estructura del master e itinerarios Reconocimiento de créditos Soporte al estudio Becas y ayudas Orientación y apoyo Movilidad Información Académica Calendario Horarios Planes docentes Evaluación Profesorado Visitas y viajes Itinerario profesional Prácticas Instituciones colaboradoras en prácticas Proyecto final Itinerario de investigación Trabajo de investigación Doctorado Datos de los estudios Datos de interés para el alumnado Indicadores Rincón del estudiante Área privada Danos tu opinión El Master en Gestión del Patrimonio Cultural en Facebook Sistema de calidad b). Campus virtual Aparte de la web, una herramienta fundamental para la comunicación con el alumnado es el campus virtual. Desde los inicios del máster se ha insistido en la necesidad de que todo el profesorado utilice esta herramienta, lográndose que todas las asignaturas dispongan y utilicen.

4 Aparte de las páginas específicas para cada asignatura, existen tres páginas de carácter general dedicadas a todo el alumnado matriculado y que es también accesible para personas no matriculadas y que deseen conocer más el Máster 1.Espacio general del Máster en Gestión del Patrimonio Cultural Contiene información general y pueden acceder todas las personas matriculadas en el máster y también el profesorado. Es cerrada a otras personas externas. Contiene la siguiente información: 1. Foro para la comunicación de noticias generales del máster: convocatorias de reuniones, noticias de interés general, etc. 2. Foro abierto para los alumnos para que puedan colgar y comunicar noticias relacionadas con la museología y el patrimonio. 3. Convocatorias de trabajo relacionadas con la gestión de la cultura y el patrimonio 4. Convocatorias de becas, estancias de prácticas, etc. 5. Actividades generales de máster 6. Viaje de estudios que se celebra actualmente Dirección: 2.Prácticas Este espacio del campus (abierto a todo el alumnado y profesorado) contiene toda la información necesaria para la realización de prácticas: 1. Instituciones con las que existe relación 2. Funcionamiento de las prácticas 3. Normativa de la estancia en prácticas 4. Modelos de convenios 5. Información para prácticas en el extranjero 6. Información de los convenios y programas de intercambio (Erasmus, Erasmus placement) 7. Ofertas concretas de estancias en prácticas 3 Trabajo final / proyecto final Se trata de dos espacios dedicados a presentar las características del trabajo final (itinerario de investigación) y del proyecto final (itinerario profesional). Contiene información general, procedimiento de tutorización general (aparte de las tutorías específicas) y la plataforma para entrega y depositar el trabajo final on-line. c) Depósito digital on-line El depósito digital contiene los trabajos realizados por el alumnado. Hasta el curso 2009/10 su inclusión era optativa, mientras que desde el curso 2010/11 se ha hecho obligatorio. Aparte de permitir difundir los trabajos y preservar los derechos de autor, permite que el alumnado que está realizando nuevos trabajos pueda consultar los anteriores. Dirección: d) Redes sociales El máster está presente en las redes sociales, tanto en facebook como twitter. Esto permite una mayor interrelación con el alumnado y el intercambio de informaciones. A través de estas redes intercambian información sobre museos, actividades del máster, seminarios, opiniones, recordatorio de los procesos de matrícula e inscripción, etc. 3. Procedimiento específico del Máster para la preinscripción y matrícula: acciones generales y tutorías específicas 1) Preinscripción. Se inicia en diciembre del año anterior para los alumnos procedentes del extranjero, hasta finales de junio del año de inicio del Máster. El procedimiento se realiza on-line y los alumnos deben aportar una carta de intenciones, avales profesionales y académicos y fotocopia de la documentación legalmente establecida para el acceso al título. 2) Resolución de la aceptación. Se realizan tres períodos de resolución. 3) Aceptación de la plaza por cada alumno / a. Se le da al alumno/a un período limitado para la aceptación de la plaza. 4) Para el alumnado procedente de Cataluña y España

5 Reunión informativa (principios de junio), donde se explican las características del máster, procedimiento de matrícula, etc. Comprobación de la documentación a la secretaría, que abre por cada caso el acceso a la matrícula (julio)) Tutoría individualizada donde se hace la reserva de asignaturas y se orienta sobre el plan de estudios a seguir y se hace la selección de asignaturas optativas (aproximadamente 1 hora por cada alumno / a, en julio) Matrícula on-line y aceptación individualizada de la asignatura por parte de su tutor (en julio) Para el alumnado que no ha terminado sus estudios, la matrícula se hace on-line en septiembre. 5) Para el alumnado procedente del extranjero Reunión informativa y acogida (principios de septiembre), donde se explican las características del máster, procedimiento de matrícula, presentación de la UB, procedimiento de reconocimiento de titulaciones extranjeras, etc. Solicitud de reconocimiento del título y comprobación de la documentación en secretaría Tutoría individualizada donde se hace la reserva de asignaturas y se orienta sobre el plan de estudios a seguir y se hace la selección de asignaturas optativas (aproximadamente 1 hora por cada alumno / a, a primeros de septiembre) Matrícula on-line y aceptación individualizada de la asignatura por parte de su tutor (en septiembre / octubre) Para este alumnado se realizan sesiones de acogida y tutorías especializadas a partir del Plan de Acción Tutorial del Máster. 6) Para todo el alumnado: reunión informativa general y presentación del curso (el primer día del curso)

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