Reciclaje Administrativo en competencias 2.0

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1 Reciclaje Administrativo en competencias 2.0 1

2 DATOS DEL CURSO Fecha de Inicio: 01/04/2011 Fecha de Finalización:03/06/2011 Duración total del curso: 100 horas (Teleformación: 80 h y Presenciales: 20 h) SEMINARIOS PRESENCIALES Introducción a la Web Social.. Skype como herramienta de comunicación Fecha: 01/04/2011 Horario: 09:30-13:30 Objetivos: Presentación del Aula Virtual de Aprendizaje, metodología didáctica e Introducción a la Web Social. Utilización de Skype Como publicar en la Web: Twitear y bloggear. Fecha:15/04/2011 Horario: 09:30-13:30 Contenidos: Creación de una cuenta y utilización de Twitter. Creación de un Blog a través de WordPress. Maneja tu información fácilmente: Formularios, Presentaciones, Videos Fecha: 06/05/2011 Horario: 09:30-13:30 Contenidos: Realización de un formulario online a través de Google Docs, Incrustar presentaciones o videos de Youtube en nuestro Blog/página Web. Utilización de Google Reader. Redes sociales y profesionales Fecha: 27/05/2011 Horario: 09:30-13:30 Contenidos: Creación de perfiles personales y páginas en Facebook. Generación de nuestro perfil en Linkedin, posibilidades que ofrece esta red profesional. Creación de una comunidad en Ning. 2

3 Gestiona tus proyectos. Posiciona tu empresa en Internet. Analiza y Vigila ila tu reputación. Fecha : 03/06/2011 Horario: 09:30-13:30 Contenidos: Posiciona tu empresa en Internet. Analiza tu reputación online. Creación de una cuenta en Google Adwords y en Google Analytics. Las sesiones presenciales se realizarán en las instalaciones de Formabask en la siguiente dirección: Parque Tecnológico de Bizkaia,, Laida Bidea 206 A, 1ª Planta Zamudio OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Adaptar el perfil profesional administrativo, hacia una cualificación profesional que permita administrar y gestionar de forma más moderna la comunicación interna, la gestión de la información o la interacción con los clientes externos e internos. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Conocer las posibilidades que ofrece la nueva Internet. Conocer las herramientas más comunes de la Web 2.0 y su aplicabilidad para la mejora del trabajo diario. Mejorar la gestión del tiempo utilizando herramientas Web 2.0 para localizar y compartir la información. Localizar, darse de alta y utilizar los nuevos servicios a través del navegador. 3

4 Aplicar en la práctica administrativa empresarial la Web 2.0 para la mejora en la Gestión documental. Entender el mundo de los blogs, microblogging, podcasts y Wikis y su aplicación en los entornos corporativos. Mejorar las posibilidades de comunicación mediante herramientas 2.0 Mejorar el trabajo en grupo a través de la utilización de herramientas colaborativas y de gestión de proyectos online. Hacer uso de las redes virtuales corporativas. Adquirir nociones básicas de marketing digital. CONTENIDOS OS 1.- INTRODUCCIÓN: DE LA WEB 1.0 A LA WEB La evolución de Internet 1.1. Internet 1.2. Servicios de Internet 1.3. Evolución hacia la Web Qué es la Web 2.0? 3. Hacia la Web LAS HERRAMIENTAS MÁS COMUNES DE LA WEB Herramientas de la Web Clasificación 4

5 3.- LAS NUEVAS POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LA WEB 1. Skype 2. Gmail 2.1. Características 2.2. Gmail Labs 2.3. Google Talk 3. Foros 3.1. Los foros Web 3.2. Los grupos de noticias 4.- EL MUNDO DE LOS BLOGS, MICROBLOGGING 1. Introducción a los Weblogs 1.1. WordPress 1.2. Blogger 1.3. Buscadores de blogs: Technorati 2. Twitter 5.- HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO 1. Introducción a las Wikis 2. Wikispaces 3. Mediawiki 5

6 6.- GESTIÓN DE DOCUMENTOS Y ARCHIVOS ONLINE 1. Introducción 2. Google docs 2.1. Introducción 2.2. Documentos de texto 2.3. Hojas de cálculo 2.4. Presentaciones 3. Thinkfree 3.1. Introducción 3.2. My Office 3.3. Workspace 4. Zoho 4.1. Documentos 4.2. Zoho Notebook 4.3. Zoho Meeting 5. Flickr 6. Youtube 7. Slideshare 7.- OTROS RECURSOS DE TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN 1. Búsquedas en Internet 2. Canales RSS 3. Podcast 4. Lector de canales RSS 5. Agregadores sociales 8.- LAS REDES VIRTUALES CORPORATIVAS 1. Introducción a las comunidades sociales 2. Principales redes sociales 2.1. Facebook 2.2. Myspace 3. Principales redes profesionales 3.1. Xing 6

7 3.2. Linkedin 4. Comunidades de práctica en la empresa 4.1. Ning 9.- APLICAR EN LA PRÁCTICA EMPRESARIAL LA WEB Gestión documental y de proyectos 1.1. Basecamp 1.2. Backpack 1.3. Shareflow 1.4. Teambox 10.- MARKETING DIGITAL 1. Marketing y relaciones públicas 1.1. Posicionamiento en buscadores 1.2. Análisis de datos: Google Analytics 1.3. Google AdWords 7

8 MATERIAL DIDÁCTICO: El material didáctico estará disponible para los/las alumnos/as a través de la Plataforma Virtual de Aprendizaje (HTTP los siguientes elementos: ://WWW AULA2PUNTOCERO PUNTOCERO.ES ES ES) y consta de - Guía Didáctica y de navegación. - Unidades Didácticas o contenido objeto de estudio. - Recursos 2.0, tales como vídeos de Youtube, presentaciones de Slideshare o páginas web como refuerzo de los contenidos. - Prácticas adicionales - Prueba de Evaluación a Distancia. METODOLOGÍA: La metodología en la que se basa este programa formativo, formación online o teleformación tutorizada, combinada con formación presencial, es la de la formación abierta y flexible (Open Learning). La teleformación se realizará a través de la plataforma Moodle (Moodular Object-Oriented Dynamic Learning Environment). Moodle es una aplicación que sirve para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación. Desde Moodle podemos gestionar cómodamente las altas y bajas de usuarios, las solicitudes de cursos, las diferentes formas de matriculación, el control de acceso 8

9 En la plataforma podemos implementar los contenidos de un curso de forma que sea fácilmente accesible por los usuarios. Moodle está concebido para favorecer particularmente la interactuación entre las personas participantes. Moodle permite la trazabilidad de la actuación de un usuario y genera informes de actividad. EL SISTEMA DE EVALUACIÓN Tras la finalización de cada uno de los módulos formativos se propondrán prácticas adicionales a través de Skype, Gmail, foros, blogs, wikis, etc. En otros casos se valorará el trabajo en entornos colaborativos generados para la participación en redes sociales, comunidades de práctica, etc. Prueba Final obligatoria: para certificar el aprendizaje, al final del curso los/as participantes tendrán una prueba final tipo test de 20 preguntas. APOYO TUTORIAL En la Guía del Alumno/a que acompaña el curso se detallan todos los medios por los que los/las alumnos/as pueden recibir Apoyo Tutorial. Tutoría telefónica Su tutor/a estará a su disposición en los siguientes teléfonos: / A través de este servicio podrá plantear todo tipo de consultas sobre los 9

10 contenidos del curso, procedimientos, evaluación y, en general, sobre su proceso de aprendizaje. Tutoría telemática Puede plantear todas sus consultas a través de las herramientas de comunicación de la Plataforma Virtual de Aprendizaje, con un compromiso de respuesta en 24 horas. 10

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