INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROGRAMA SINTÉTICO

Transcripción

1 CARRERA: Ingeniería en Computación PROGRAMA SINTÉTICO ASIGNATURA: Cómputo Aplicado a Sistemas Ecológicos I SEMESTRE: Séptimo OBJETIVO GENERAL: El alumno diseñará un sistema en software y/o hardware con aplicaciones al cuidado y/o estudio del entorno ecológico, para aplicar los conocimientos adquiridos durante su formación como Ingeniero en Computación. CONTENIDO SINTÉTICO: I. Marco Teórico II. Definición del Proyecto III. Modelado del Sistema IV. Prueba y Medición de los Parámetros del Modelo V. Elaboración del diseño METODOLOGÍA: Integración de equipos de trabajo para el desarrollo del proyecto Entrevistas con especialistas en el campo del estudio del entorno ecológico. Revisión bibliográfica por parte del alumno Elaboración de resúmenes y cuadros sinópticos Exposiciones orales por parte del alumno Investigación de campo para identificación de necesidades Análisis de variables de entrada y salida del sistema Propuesta de alternativas de solución y discusión en grupo Integración de las técnicas de diseño conocidas Descripción Algorítmica y de comportamiento del diseño por medio e herramientas CASE. Elaboración de una propuesta formal de diseño de acuerdo a metodologías estándares. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN: Entrega de una especificación de diseño del prototipo Exposición y defensa en clase del avance del proyecto de ingeniería Entrega de informes parciales BIBLIOGRAFÍA: Guido J, Clemens J.P. Administración exitosa de proyectos. Segunda edición, Thomson Learning, 2003, USA 459 pags. Kerzner, H. Project Management: a system approach to planning, schedulling and controlling. Willey and Sons, 8 th Edition USA, 891 pags. Krick, E. V. Introducción a la Ingeniería y al Diseño de la Ingeniería Limusa. México pags. Schmelkes, Corina, Manual para la presentación de Anteproyectos e Informes de Investigación. Oxford, 2 Ed. México 1998.

2 ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Culhuacan CARRERA: Ingeniería en Computación OPCIÓN: Curricular COORDINACIÓN: Computación DEPARTAMENTO: Ingeniería en Computación ASIGNATURA: Cómputo Aplicado a Sistemas Ecológicos I SEMESTRE: Séptimo CLAVE: CRÉDITOS: 6.0 VIGENTE: 2006 TIPO DE ASIGNATURA: Práctica MODALIDAD: Escolarizada-Optativa I TIEMPOS ASIGNADOS HORAS/SEMANA/TEORÍA: 0.0 HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 6.0 HORAS/SEMESTRE/TEORÍA: 0.0 HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA: HORAS/TOTALES: PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Academia de Computación REVISADO POR: Subdirección Académica AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas del Consejo General Consultivo del IPN. APROBADO POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar. Ing. Ernesto Mercado Escutia

3 ASIGNATURA: Cómputo Aplicado a Sistemas Ecológicos I CLAVE HOJA: 2 DE 8 FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA El Ingeniero en Computación deberá incorporarse a los diferentes sistemas que conforman una organización, aplicar el proceso de investigación que le permita determinar necesidades de un proyecto de ingeniería, bajo una metodología adecuada para su desarrollo, de acuerdo a las circunstancias de tiempo y recursos disponibles, además de que deberá integrarse a equipos de trabajo interdisciplinarios o multidisciplinarios para desarrollar actividades al fin común de las organizaciones. Esta asignatura hace especial énfasis al diseño de proyectos encaminados a resolver problemas originados del cuidado, interacción, integración y/o mejoramiento del entorno ecológico, aplicado para ello los conocimientos técnicos del Ingeniero en Computación, así como una visión de desarrollo sustentable. La asignatura de Cómputo Aplicado a Sistema Ecológicos I, integrará las herramientas y conocimientos que permitan al alumno de la Licenciatura de Ingeniería en Computación, formular una solución a un problema de ingeniería planteado dentro de su área de conocimiento. Esta asignatura tiene como antecedente la materia de Metodología de la Investigación, lo que permitirá al alumno contar con las bases necesarias para desarrollar un trabajo de investigación basado en el método científico. La asignatura consecuente será la materia de Cómputo Aplicado a Sistema Ecológicos II, lo que permitirá llevar a la realización del proyecto de ingeniería. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA El alumno diseñará un sistema en software y/o hardware con aplicaciones al cuidado y/o estudio del entorno ecológico, para aplicar los conocimientos adquiridos durante su formación como Ingeniero en Computación.

4 ASIGNATURA: Cómputo Aplicado a Sistemas Ecológicos I CLAVE HOJA: 3 DE 8 No. UNIDAD: I NOMBRE: Marco Teórico OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno generará un marco teórico en base al estudio de la problemática ecológica, cuya solución este relacionada con un área específica de la Ingeniería en Computación. No. TEMA T E M A S Identificación del entorno de estudio. Recopilación y organización de la información por las diversas fuentes. Análisis e interpretación de la información. Determinación de la problemática presente en el entorno de estudio. Redacción del marco teórico HORAS T P EC CLAVE BIBLIOGRÁFICA 3B, 2C, 4B,5C ESTRATEGIA DIDÁCTICA Subtotal Revisión hemerográfica y bibliográfica por parte del alumno con la guía del profesor. Asistencia a conferencias de especialistas en el campo, organizadas por el profesor. Análisis de casos por parte del alumno con guía del profesor. Realización de mapas conceptuales por parte del alumno revisados por el profesor. Participaciones y exposiciones en clase por parte del alumno. Se evaluará el contenido y defensa de una exposición frente al grupo del marco teórico ante el Titular de la Asignatura, así como el informe escrito de dicha exposición. Esto representará el 30 % de la calificación correspondiente al primer departamental.

5 ASIGNATURA: Cómputo Aplicado a Sistemas Ecológicos I CLAVE HOJA: 4 DE 8 No. UNIDAD: II NOMBRE: Definición del Proyecto OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno elaborará una propuesta de proyecto de ingeniería encaminada a resolver un problema relacionado con el entorno ecológico, apoyándose en la aplicación de algoritmos de cómputo, de acuerdo en el marco teórico realizado. No. TEMA T E M A S Definición del problema a solucionar y clasificación de sus componentes. Justificación del proyecto. Planteamiento del objetivo general Definición de los alcances del proyecto Definición de una metodología de diseño Plan de trabajo Recursos necesarios Programación temporal de actividades HORAS T P EC CLAVE BIBLIOGRÁFICA 3B, 2C, 4B, 1C, 6C ESTRATEGIA DIDÁCTICA Subtotal Discusiones grupales con guía del profesor. Dinámicas grupales de debate. Exposición grupal en clase por parte del alumno. Defensa de la metodología de diseño adoptada. Identificación de recursos involucrados en la solución al problema. Estimación de los tiempos asignados para cada etapa. Especificación formal de la propuesta del proyecto de ingeniería. La participación en las dinámicas grupales en clase tendrá un valor del 10% de la evaluación del primer departamental. Se evaluará el contenido, presentación y defensa del anteproyecto ante el Titular de la Asignatura, así como un informe escrito de la presentación. Esto equivale al 60 % de la calificación correspondiente al primer departamental.

6 ASIGNATURA: Cómputo Aplicado a Sistemas Ecológicos I CLAVE HOJA: 5 DE 8 No. UNIDAD: III NOMBRE: Modelado del Sistema OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno especificará un modelo de sistema acorde con los requerimientos del problema. No. TEMA T E M A S Análisis de requerimientos Determinación de las reglas de correspondencia entre parámetros Elaboración del modelo del sistema. Descripción arquitectónica. Descripción de comportamiento. HORAS T P EC CLAVE BIBLIOGRÁFICA 3B, 2C,6C ESTRATEGIA DIDÁCTICA Subtotal Investigación de campo por parte del alumno con la guía del profesor. Elaboración de diagramas de flujo, de bloques y/o modelos matemáticos de solución al problema por parte del alumno con la guía del profesor. Elaboración de la especificación de la arquitectura del sistema. Elaboración de la especificación del comportamiento de los componentes del sistema. Ejemplos y ejercicios por parte del alumno con la guía del profesor. Evaluación de un informe escrito, el cual contenga el modelo matemático, el diagrama general y/o los demás que describan el modelo del sistema, incluyendo la enumeración de componentes, su interrelación y el comportamiento de los mismos. Este aspecto comprenderá el 100% de la calificación correspondiente al segundo departamental.

7 ASIGNATURA: Cómputo Aplicado a Sistemas Ecológicos I CLAVE HOJA: 6 DE 8 No. UNIDAD: IV NOMBRE: Prueba y Medición de los Parámetros del Modelo. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno probará el modelo del sistema con base en los requerimientos diseño, para interpretar y utilizar las métricas obtenidas como retroalimentación al proceso de diseño. No. TEMA T E M A S Definición de un plan de pruebas acorde a los requerimientos de diseño. Evaluación de la arquitectura del modelo propuesto. Evaluación del comportamiento del modelo propuesto. HORAS T P EC CLAVE BIBLIOGRÁFICA 3B, 1C, 6C ESTRATEGIA DIDÁCTICA Subtotal Consulta de material de referencia por parte del alumno y con guía del profesor. Elaboración de un plan de pruebas para el modelo. Aplicación de pruebas a los diagramas de flujo, de bloques y/o modelos matemáticos que describan el modelo del sistema por parte del alumno con la guía del profesor. Interpretación de los resultados de las pruebas del modelo. Ejemplos y ejercicios por parte del alumno con la guía del profesor. Presentación de un informe escrito que contenga los resultados obtenidos de las pruebas aplicadas, la cual corresponde a un 30% de la calificación del tercer departamental Exposición y defensa frente a grupo del informe entregado en el punto anterior, esta actividad corresponderá al 20% de la calificación del tercer departamental.

8 ASIGNATURA: Cómputo Aplicado a Sistemas Ecológicos I CLAVE HOJA: 7 DE 8 No. UNIDAD: V NOMBRE: Elaboración del diseño OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno elaborará una propuesta formal de diseño del sistema acorde con las especificaciones del sistema. No. TEMA T E M A S Selección de la metodología de diseño Organización del diseño Estructural Organizacional Funcional De comportamiento HORAS T P EC CLAVE BIBLIOGRÁFICA 3B, 2C ESTRATEGIA DIDÁCTICA Subtotal Análisis de casos prácticos.. Exploración del uso de herramientas de diseño. Discusión en clase bajo la coordinación del profesor. Defensa de selección de diseño. Elaboración de informes parciales. Elaboración de propuesta formal de diseño del sistema. Entrega de informes correspondientes a los avances en diseño del sistema, para obtener el 20% de la calificación del tercer departamental. Entrega de informe final que incluya la propuesta formal del diseño y especificaciones del sistema, para obtener el 20% de la calificación del tercer departamental. Evaluación de exposiciones y participaciones en clase, para obtener un 10% de la calificación del tercer departamental.

9 ASIGNATURA: Cómputo Aplicado a Sistemas Ecológicos I CLAVE HOJA: 8 DE 8 PERÍODO UNIDAD I I y II Se evaluará el contenido y defensa de una exposición frente al grupo del marco teórico ante el Titular de la Asignatura, así como el informe escrito de dicha exposición. Esto representará el 30 % de la calificación correspondiente al primer departamental. La participación en las dinámicas grupales en clase tendrá un valor del 10% de la evaluación del primer departamental. Se evaluará el contenido, presentación y defensa del anteproyecto ante el Titular de la Asignatura, así como un informe escrito de la presentación. Esto equivale al 60 % de la calificación correspondiente al primer departamental. II III III IV, V Evaluación de un informe escrito, el cual contenga el modelo matemático, el diagrama general y/o los demás que describan el modelo del sistema, incluyendo la enumeración de componentes, su interrelación y el comportamiento de los mismos. Este aspecto comprenderá el 100% de la calificación correspondiente al segundo departamental. Presentación de un informe escrito que contenga los resultados obtenidos de las pruebas aplicadas, la cual corresponde a un 30% de la calificación del tercer departamental Exposición y defensa frente a grupo del informe entregado en el punto anterior, esta actividad corresponderá al 20% de la calificación del tercer departamental. Entrega de informes correspondientes a los avances en diseño del sistema, para obtener el 20% de la calificación del tercer departamental. Entrega de informe final que incluya la propuesta formal del diseño y especificaciones del sistema, para obtener el 20% de la calificación del tercer departamental. Evaluación de exposiciones y participaciones en clase, para obtener un 10% de la calificación del tercer departamental. CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA 1 X Carnegie Mellon University. Software Engineering Institute. The Capability Maturity Model: guidelines for improving the software process. Addison Wesley pags 2 X Guido J, Clemens J.P. Administración exitosa de proyectos. Segunda edición, Thomson Learning, pags. 3 4 X X Kerzner, H. Project Management: a system approach to planning, schedulling and controlling. Willey and Sons, 8 th Edition USA, 891 pags. Krick, E. V. Introducción a la Ingeniería y al Diseño de la Ingeniería Limusa. México pags. 5 6 X X Schmelkes, Corina, Manual para la presentación de Anteproyectos e Informes de Investigación. Oxford, 2 Ed. México Thayer, R.H. Software Engineering Project Management. 2 nd edition.ieee Computer Society pags.

10 PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA 1. DATOS GENERALES ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidad Culhuacan CARRERA: Ingeniería en Computación SEMESTRE : Séptimo ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM. ACADEMIA: Computación ASIGNATURA: Cómputo Aplicado a Sistemas Ecológicos I ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Maestría o Doctorado en Ciencias de la Computación, Informática, Sistemas Computacionales o Comunicaciones o afines. 2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: El alumno diseñará un sistema en software y/o hardware con aplicaciones al cuidado y/o estudio del entorno ecológico, para aplicar los conocimientos adquiridos durante su formación como Ingeniero en Computación. 3. PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA PROFESIONAL HABILIDADES ACTITUDES Metodología de la Investigación Especialista en una línea de Investigación propuesta por el programa Administración de proyectos de ingeniería Desarrollo y administración de proyectos de ingeniería Desarrollo Tecnológico Diseño de Ingeniería aplicada al cómputo Diseño de sistemas Liderazgo Manejo de grupo Responsable Respetuoso Compromiso Social ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ M. En C. Moisés Salinas Rosales Presidente de la Academia de computación Ing. Rubén Juárez Barrientos Subdirector Académico ESIME Culhuacan Ing. Ernesto Mercado Escutia Director ESIME Culhuacan FECHA: 2006