Español en marcha 4 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Transcripción

1 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 30 del CD audio del Libro del Alumno y contesta las preguntas. 1. Cuál es el momento de mayor esplendor de la literatura hispanoamericana? 2. Qué provocó las circunstancias históricas de Hispanoamérica en aquellos años? 3. Qué elemento es determinante en la naturaleza suramericana? 4. Cómo se presenta la naturaleza para este grupo de autores? 5. Qué personaje se repite en la historia de Hispanoamérica? 6. Qué consecuencia tiene la desaparición de la dicotomía entre lo racional y lo irracional? 7. Qué lenguaje se utiliza? 8. Nombra dos autores representativos. SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 4 - Unidad 12: Arte y literatura Página 1 de 9

2 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL ALUMNO A: Eres periodista y tienes que hacer una entrevista al escritor Gabriel García Márquez, sobre su vida y obras. Prepara las preguntas. ALUMNO B: Eres el escritor Gabriel García Márquez y te van a hacer una entrevista. Prepara respuestas posibles sobre tu vida y obras. Para documentaros sobre este autor colombiano, podéis consultar en Internet las siguientes páginas: SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 4 - Unidad 12: Arte y literatura Página 2 de 9

3 3. COMPRENSIÓN LECTORA Recuerdas el texto de la página 122 describiendo un cuadro de Velázquez? Vieja friendo huevos Este cuadro de estilo barroco se caracteriza por el claroscuro, un foco de luz que viene desde la izquierda ilumina un aparte del cuadro, dejando oscurecido el resto. En este caso el claroscuro es muy intenso, tanto que es difícil apreciar la pared que se encuentra al fondo del cuadro. Podemos identificarla porque en ella se encuentra colgada una cesta. El realismo es casi fotográfico, Velázquez se esmera porque los objetos destaquen: platos, vasijas, cubiertos, cacerolas, morteros, jarras. Destaca el brillo especial del cristal y el reflejo de la luz en el melón que lleva el muchacho. Parece, incluso, que el aceite donde se fríen los huevos está hirviendo. Los pies y las manos son las partes más expresivas del cuerpo. Merecen especial atención las manos de la vieja que está friendo los huevos. Podemos apreciar que el artista ha trabajado en ellas con esmero. Lo mismo sucede con la mano del chico que la acompaña en la sala sujetando el melón o apretando la vasija de cristal. El uso de personajes populares se hace frecuente en los cuadros de Velázquez en su primera época, llegando a pintar modelos de contorno familiar en muchos de los casos, ya que la mujer que aparece en el cuadro también lo hace en otra de sus obras. (Cristo en casa de Marta y María) SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 4 - Unidad 12: Arte y literatura Página 3 de 9

4 a) Completa las frases con la palabra que falta. 1. El foco de luz que viene desde la izquierda e ilumina una parte del cuadro se llama. 2. Al ser el claroscuro muy intenso, apenas se ve la al fondo del cuadro. 3. El realismo es casi. 4. En el cuadro destacan los siguientes objetos: platos,, cubiertos, cacerolas, morteros,. 5. El niño del cuadro lleva en la mano un. 6. Las partes más expresivas del cuerpo son los pies y las. 7. En la primera parte de la vida de Velázquez aparecen muchos populares. b) Mira de nuevo el cuadro y escribe tu opinión. Te gusta? SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 4 - Unidad 12: Arte y literatura Página 4 de 9

5 4. EXPRESIÓN ESCRITA Piensa en el monumento que más te haya gustado de todos los que has visto y descríbelo. No olvides utilizar la voz pasiva. SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 4 - Unidad 12: Arte y literatura Página 5 de 9

6 5. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO Escribe una frase con las siguientes perífrasis verbales en el tiempo y modo que desees. 1. Acabar de + infinitivo 2. Seguir + gerundio 3. Venir a + infinitivo 4. Volver a + infinitivo 5. Empezar a + infinitivo 6. Deber de + infinitivo 7. Deber + infinitivo 8. Dejar de + infinitivo 9. Llevar + gerundio 10. Tener que + infinitivo 11. Haber que + infinitivo SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 4 - Unidad 12: Arte y literatura Página 6 de 9

7 6. CIVILIZACIÓN Y CULTURA - INTERNET Marca la opción correcta. 1. Quién escribió Cien años de soledad? Gabriel García Márquez Barcelona Bilbao 2. Santiago Calatrava es: Pintor Escultor Arquitecto 3. La catedral de Burgos es de estilo: Románico Gótico Mozárabe 4. Isabel Allende es: Fotógrafa Escritora Pintora 5. Quién mandó construir la iglesia de San Martín? Sancho Mayor Manuel Ánibal Álvarez Doña Mayor 6. En Vieja friendo huevos hay: 1 persona 2 personas 3 personas 7. Cuál era el apodo de Miguel de Cervantes? El Manco de Lepanto El Quijote El Hidalgo 8. En qué año apareció El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha? Qué lugar ocupa España como destino turístico? Primero Segundo Tercero 10. Cuántas personas visitan el Museo del Prado cada año? Un millón Un millón y medio Más de dos millones SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 4 - Unidad 12: Arte y literatura Página 7 de 9

8 CLAVES 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA 1. La segunda mitad del siglo XX. 2. Provocó una actitud crítica en los intelectuales y escritores de la región. 3. Los mitos de las culturas indígenas americanas e incluso africanas. 4. La naturaleza se presenta como una fuerza invencible que impone sus leyes. 5. El dictador. 6. La incorporación de los mágico y maravilloso como algo cotidiano y habitual. 7. Se utiliza un lenguaje nuevo, donde abundan las imágenes y sugerencias y se tiene en cuenta el ritmo. 8. Miguel Ángel Asturias, Alejo Carpentier, Julio Cortázar, Ernesto Sábato, Gabriel García Márquez y Mario Vargas Llosa. 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL Respuesta libre. 3. COMPRENSIÓN LECTORA a) 1. el claroscuro; 2. pared; 3. fotográfico; 4. vasijas, jarras; 5. melón; 6. manos; 7. personajes. b) Respuesta libre. SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 4 - Unidad 12: Arte y literatura Página 8 de 9

9 4. EXPRESIÓN ESCRITA Respuesta libre 5. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO Respuesta libre. 6. CIVILIZACIÓN Y CULTURA - INTERNET 1. Gabriel García Márquez; 2. Arquitecto; 3. Gótico; 4. Pintora; 5. Doña Mayor; 6. Dos personas; 7. El Manco de Lepanto; ; 9. Segundo; 10. Más de dos millones. SGEL ESPAÑOL EN MARCHA 4 - Unidad 12: Arte y literatura Página 9 de 9