Departamento de Lengua castellana y Literatura

Transcripción

1 Departamento de Lengua castellana y Literatura CRITERIOS DE CALIFICACIÓN BACHILLERATO La calificación de cada evaluación se obtendrá a partir de la nota que resulte de valorar cada uno de los apartados reseñados en los procedimientos de evaluación, siempre y cuando se superen las pruebas de las lecturas señaladas para cada trimestre como obligatorias, requisito imprescindible para poder aprobar (en el caso de que no se realice alguna lectura, la calificación de la evaluación será de «Insuficiente» y deberán recuperarse a lo largo del curso y/ o en la convocatoria extraordinaria de septiembre). La ponderación de cada apartado en la calificación global será la siguiente: 1º Bach. 2º Bach. Exámenes y pruebas objetivas 70% 80% Trabajos y /o pruebas sobre las lecturas obligatorias 10% 10% Trabajos encomendados por el profesor: comentario, análisis sintáctico, resúmenes de los temas 20% 10% La nota resultante estará entre 1 y 10, y será necesaria una nota mínima de 5 para aprobar. La nota final de junio se obtendrá hallando la media de las notas obtenidas en cada una de las tres evaluaciones tras haberse aplicado las medidas de recuperación indicadas en el apartado correspondiente. Para poder realizar esta media el alumno deberá obtener una nota mínima de 3 en cada evaluación. En el caso de que la nota sea inferior a 3 en alguna evaluación, el alumno deberá presentarse a la prueba global de recuperación. En 2º de Bachillerato los exámenes constarán de tres apartados: Lengua, Comentario de texto y Literatura. Para poder aprobar la evaluación será necesario obtener una nota mínima de 3 (sobre 10) en cada uno de estos apartados. En 1º de Bachillerato para poder aprobar la evaluación será necesario obtener una nota mínima de tres sobre diez tanto en la prueba de Lengua como en la de Literatura. En el caso de que se tenga alguna de las tres evaluaciones suspensa, tras aplicar las medidas de recuperación indicadas en el apartado correspondiente, y la nota media de las tres evaluaciones sea inferior a 5, los alumnos deberán presentarse a una prueba global de recuperación en junio.

2 Los errores ortográficos penalizarán de la siguiente manera: Se descontará 0,25 puntos por cada fallo de letra (hasta un máximo de 3 puntos en 1º y un máximo de 4 puntos en 2º). Se descontará 0,1 puntos por cada error de acentuación (hasta un máximo de 1 punto). Los fallos de puntuación, redacción y corrección sintáctica o léxica, así como la presentación (limpieza, caligrafía adecuada, márgenes...) se penalizarán hasta con 1 punto. Se restará 0,1 puntos cada vez que se pida el cuaderno y el alumno no haya hecho la tarea señalada. Se podrá restar como máximo 1 punto por este apartado. En relación con la presentación de trabajos y tareas, se valorará la puntualidad en la entrega de los mismos, así como la elaboración personal de la información por parte del alumno. En el caso de que se constate que un alumno no ha elaborado personalmente la información, sino que simplemente la ha copiado, la calificación será de 0 puntos. Cada vez que un alumno no realice las tareas encomendadas como consecuencia de la aplicación de medidas correctoras (partes, expedientes, etc.), además del parte correspondiente, se le descontará 0,25 puntos de la nota global de la evaluación. En la convocatoria extraordinaria de septiembre los criterios de calificación serán los siguientes: Los alumnos que tengan pendiente el apartado de lecturas obligatorias, si demuestran en septiembre que efectivamente las han realizado, serán calificados con la nota que habrían obtenido en la convocatoria de junio de haber efectuado entonces dichas lecturas. En caso contrario, la calificación será de Insuficiente. Los alumnos que hubieran suspendido la materia pero sí hubieran realizado las lecturas obligatorias del curso serán calificados con la nota obtenida en el examen de septiembre. Los alumnos que tengan pendientes tanto el apartado de lecturas obligatorias como el de los contenidos serán calificados con la nota obtenida en el examen de septiembre, siempre que demuestren que efectivamente han realizado las lecturas que tenían pendientes. RECUPERACIÓN DE LOS ALUMNOS CON LA MATERIA PENDIENTE Los alumnos que tengan pendiente la materia de 1º de Bachillerato, para poder recuperarla, realizarán dos exámenes parciales. Si un alumno suspendiera alguno de estos exámenes o los dos, tendrá la oportunidad de recuperarlos en un examen global de la materia. Las fechas de la realización de los exámenes las marcará Jefatura de Estudios. El primer examen parcial versará sobre los contenidos de Literatura (incluidos los comentarios literarios) y el segundo incluirá los contenidos de gramática (morfología y sintaxis de

3 las oraciones simples y coordinadas) y comentario de texto (resumen, identificación de tesis y argumentos de un texto). El Departamento dará a conocer a los alumnos implicados tanto las fechas de la prueba como los contenidos que entrarán en cada uno de los exámenes. La calificación final se obtendrá hallando la media de las notas de los dos exámenes parciales. En el caso de que algún alumno tenga que presentarse al examen final para recuperar alguna de las partes o toda la materia, la nota que se tendrá en cuenta será la obtenida en este último examen. En cualquier caso, será necesario obtener una nota mínima de 5 para poder aprobar. Los criterios de calificación que se aplicarán serán los mismos que se han fijado en el Departamento para los alumnos de 1º de Bachillerato. SECUNDARIA CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN La calificación de cada evaluación se obtendrá a partir de la nota que resulte de valorar cada uno de los apartados reseñados en los procedimientos de evaluación, siempre y cuando se superen la pruebas de las lecturas señaladas para cada trimestre como obligatorias, requisito imprescindible para poder aprobar (en el caso de que no se realice alguna lectura, la calificación de la evaluación será de «Insuficiente» y deberán recuperarse a lo largo del curso o en la convocatoria extraordinaria de septiembre). La ponderación de cada apartado en la calificación de cada evaluación será la siguiente: 1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO Controles y pruebas objetivas 60% 60% 60% 60% Actitud, participación en clase, interés por mejorar 10% 10% 10% 10% Actividades realizadas, lecturas obligatorias, cuaderno 30% 30% 30% 30% La nota resultante estará entre 1 y 10, y será necesaria una nota mínima de 5 para aprobar. Con el fin de fomentar el trabajo y la responsabilidad de los alumnos, en el apartado de actividades será necesario tener al menos 1.5 puntos, si no ese apartado no se valorará para la nota de la evaluación.

4 Es obligatorio entregar todos los trabajos, tareas y actividades asignadas para superar la asignatura. En 3º y 4º de ESO es necesario obtener un mínimo de tres sobre diez en los exámenes tanto de Lengua como de Literatura para considerar la asignatura aprobada. La nota final de junio se obtendrá hallando la media de las notas obtenidas en cada una de las tres evaluaciones. En 3º y 4º de ESO, para poder realizar esta media, el alumno deberá obtener una nota mínima de 3 en cada evaluación. En el caso de que la nota sea inferior a 3 en alguna evaluación, el alumno deberá presentarse a la prueba global de recuperación. En las pruebas escritas los errores ortográficos penalizarán de la siguiente manera: 1º y 2º de ESO: Se descontará 0,1 puntos por cada fallo de letra o por dos errores de acentuación (se podrá restar como máximo 1 punto por este apartado). 3º y 4º de ESO: Se descontará 0,25 puntos por cada fallo de letra y 0,1 puntos por cada error de acentuación (se podrán restar como máximo 2 puntos por este apartado). Los fallos de puntuación, redacción y corrección sintáctica o léxica, así como la presentación (limpieza, caligrafía adecuada, márgenes...) se penalizarán hasta con 1 punto. Se restará 0,1 puntos cada vez que se pida el cuaderno y el alumno no haya hecho la tarea señalada. Se podrá restar como máximo 1 punto por este apartado. En relación con la presentación de trabajos y cuadernos, se valorará la puntualidad en la entrega de los mismos, así como la elaboración personal de la información por parte del alumno. En el caso de que se constate que un alumno no ha elaborado personalmente la información, sino que simplemente la ha copiado, la calificación será de 0 puntos. Cada vez que un alumno no realice las tareas encomendadas como consecuencia de la aplicación de medidas correctoras (partes, expedientes, etc.), además del parte correspondiente, se le descontará 0,25 puntos de la nota global de la evaluación. En la convocatoria extraordinaria de septiembre los criterios de calificación serán los siguientes: Los alumnos que tengan pendiente el apartado de lecturas obligatorias, si demuestran en septiembre que efectivamente las han realizado, serán calificados con la nota que habrían obtenido en la convocatoria de junio de haber efectuado entonces dichas lecturas. En caso contrario, la calificación será de Insuficiente. Los alumnos que hubieran suspendido la materia pero hubieran realizado las lecturas obligatorias del curso serán calificados con la nota obtenida en el examen de septiembre. Los alumnos que tengan pendientes tanto el apartado de lecturas obligatorias como el de los contenidos serán calificados con la nota obtenida en el examen de septiembre, siempre que demuestren que efectivamente han realizado las lecturas que tenían pendientes.

5 RECUPERACIÓN DE LOS ALUMNOS CON MATERIAS PENDIENTES Cuando un alumno promocione con la materia suspensa, la superación de los objetivos correspondientes así como el grado de consecución de las competencias básicas serán determinados por el profesor del curso al que promociona. Se considerará recuperada la materia si se obtiene una nota media de 5 en las dos primeras evaluaciones del curso al que haya promocionado el alumno. Si no se cumple este requisito, el profesor establecerá los procedimientos de recuperación que considere oportunos. En el caso de Conocimiento del lenguaje de ESO, si no tiene continuidad en el curso siguiente, se considerará recuperada la materia si aprueba la primera evaluación de Lengua castellana y Literatura del curso al que haya pasado el alumno. Si no se cumple este hecho, el profesor de Lengua castellana y literatura que imparta clase a los alumnos que tengan pendiente esta materia optativa establecerá los procedimientos de recuperación que considere oportunos. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD La atención a la diversidad podrá contar, entre otras, con las siguientes medidas ordinarias: Detección de los conocimientos previos de los alumnos. Aplicación de distintas metodologías para lograr que todos los alumnos comprendan, por lo menos, los conocimientos y aprendizajes básicos. Gradación los ejercicios y actividades según las capacidades individuales. Aclaración de dudas sobre los temas que se vayan tratando en nuestra práctica diaria. Repaso o repetición de conceptos peor asimilados, así como la inclusión de actividades que contribuyan a afianzar los conocimientos o aprendizajes. Con el fin de que cada alumno pueda seguir su propio ritmo de aprendizaje, realizaremos en la medida de nuestras posibilidades, actividades de ampliación con los más avanzados y de refuerzo con los que necesiten más ayuda. También se valorará la introducción de lecturas diferentes a las marcadas como obligatorias, tanto para los alumnos más avanzados como para los que necesiten apoyo o adaptaciones curriculares.

6 En general, realización de adaptaciones curriculares no significativas (metodología, priorización de contenidos, procedimientos de evaluación ). Los ACNEE recibirán apoyo por parte de la profesora de Pedagogía Terapéutica en algunas horas de nuestra materia. Con los ACNES se llevarán a cabo adaptaciones curriculares significativas en colaboración con el Departamento de Orientación. Los ANCES recibirán apoyo por parte de la profesora de Educación Compensatoria.