IES FRANCÉS DE ARANDA Y ESCUELA DE ARTE TERUEL

Transcripción

1 IES FRANCÉS DE ARANDA Y ESCUELA DE ARTE TERUEL Proyecto financiado por el Ministerio de Educación dentro de la convocatorio de Ayudas destinadas a la realización de proyectos de innovación aplicada y transferencia de conocimiento en la formación profesional del sistema educativo de 5 de Abril de 2011 y cofinanciada por el FONDO SOCIAL EUROPEO

2 PARTICIPANTES: Proyecto liderado por 89 centros de formación profesional públicos y concertados de toda España y al que se han incorporado un gran número de empresas PRINCIPAL OBJETIVO: Buscar nuevas formas de relación de los centros de formación profesional con las empresas de su entorno. Las empresas y los centros de formación profesional tenemos que dar juntos un paso adelante y colaborar en la salida de la crisis económica. Compromiso entre las empresas y los centros de formación profesional en la búsqueda de formas de colaboración que aporten más valor a ambas partes y a la sociedad. FINALIDAD: Los futuros profesionales tengan una formación más competitiva, más acorde con las necesidades de las empresas. Y que los centros respondan mejor a las necesidades de las empresas de nuestro entorno, en especial de las pymes.

3 1. Mejorar la formación de nuestros alumnos ajustándolas a las necesidades de la empresa, en especial, en relación a las habilidades profesionales. 2. Conseguir sistemas estables de transmisión de conocimientos entre las empresas y los centros, permitiendo estar al día en nuevos desarrollos tecnológicos y organizativos. 3. Crear las bases para futuros proyectos comunes entre centros de formación profesional y empresas. 4. Convertir los centros en espacios abiertos a la participación de profesionales y empresas. 5. Convertir a los centros de formación profesional en un espacio de referencia para las empresas de su entorno. 6. Compartir experiencias entre los centros de formación profesional sobre buenas prácticas en la relación con las empresas.

4 Transferencia de conocimiento. Formación de los trabajadores de las empresas Proyectos conjuntos de innovación Uso conjunto de equipamientos Colaboración en la actualización de alumnos y profesores Colaboraciones para dotaciones de infraestructuras.. Con ello se pretende conseguir juntos mejores profesionales, mejores centros de formación profesional, mejores empresas, y mejores respuestas a la crisis.

5 1.- PARTE GENERAL DEL PROYECTO 2.- CADA CENTRO INDIVIDUALMENTE

6 PORTAL FPEMPRESA: Como espacio de encuentro entre centros de FP, empresas y profesionales a nivel nacional.

7 L A FUERZA DE LA FP: Experiencias, proyectos comunes, actuaciones de los centros, etc.

8 ASOCIACIÓN FPEMPRESA: Búsqueda de actuaciones comunes a nivel nacional y defensa y valoración positiva de la Formación Profesional. FUNDACIÓN FPEMPRESA: Empresas tractoras y empresas asociadas, con el fin de favorecer el acogimiento, formación y empleabilidad de los alumnos de Formación Profesional. ENCUENTROS A NIVEL NACIONAL: VALLADOLID, TOLEDO, MADRID ALMAGRO: FP en el medio rural. TARRAGONA: Profesores de FOL. PAÍS VASCO: Tknika (centro de innovación del Sistema de FP del País Vasco), visita diferentes centros educativos y presentación de proyectos y experiencias vascas. GIJÓN: Emprendizaje.

9 ESCUELA DE ARTE DE TERUEL IES FRANCÉS DE ARANDA

10 PUNTO DE PARTIDA: Peculiaridades del entorno empresarial turolense. Experiencias previas del IES Francés de Aranda. Relaciones estables con las empresas. OTROS PROYECTOS DE INNOVACIÓN DEL CENTRO: Herramientas básicas para la profesionalización de la instalación. Red de centros de aulas de Ecodiseño. DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL OBJETIVOS PRIORITARIOS: Relaciones estables con las empresas mejorando nuestra imagen. Motivar a los alumnos sobre las diferentes salidas profesionales Creación de nuevas empresas y mantener su vinculación al ies. Ayudar a los emprendedores. Perdurable en el tiempo sin incumplir las bases de la convocatoria

11 Creación de un espacio de reuniones, encuentro e intercambio con empresas, alumnos, profesores y expertos. Crear un centro abierto a la formación de profesionales. Facilitar la presencia de empresas en el centro educativo. Creación de una bolsa de empleo y de gestión de proyectos. Diseño y difusión de nuestra imagen corporativa y de la Formación Profesional en general. Convertirnos en un espacio de referencia para las empresas y otros IES del entorno.

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20 Ofrecemos una oficina o centro de empresas con instalaciones y servicios de apoyo a la creación de empresas para alumnos del nuestro o de otros centros. Pretendemos favorecer y apoyar las nuevas iniciativas empresariales innovadoras. Está dirigido a todos los emprendedores, con inquietudes de crear una empresa viable y que genere empleo.

21 Charlas y colaboración con empresas. Utilización de instalaciones y máquinas

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23 Seguir relacionándonos con las empresa y, en concreto, fomentar el espíritu emprendedor de los alumnos. Asesoramiento y vivero de empresas. Dar a conocer la bolsa de empleo y gestión de proyectos en los diferentes centros de teruel y Aragón. Mantener el contacto con centros de FP de toda España a través de la web FP empresa. Revalorización y calidad de la FP. Adaptación de la FP a las necesidades de las empresas y viceversa. Estar preparado ante los cambios de la FP en las que las empresas tienen un papel importante (sistema dual o en alternancia).