Código Asignatura: CAD109 Nombre Asignatura: Procesos de emprendimiento e innovación I Grado: Creación Administración y Dirección de Empresas

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1 Código Asignatura: CAD109 Nombre Asignatura: Procesos de emprendimiento e innovación I Grado: Creación Administración y Dirección de Empresas

2 Asignatura: Procesos de emprendimiento e innovación I Carácter: Obligatorio Idioma: Español e inglés Modalidad: Presencial, semipresencial y a distancia Créditos: 6 ECTS Curso: 2 Semestre: 1 Grupo: CADE Profesores/Equipo Docente: Victor Conde 1. REQUISITOS PREVIOS No hay requisitos previos. 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Esta asignatura, por un lado, plantea la discusión de la definición de emprendimiento, estudia las características y capacidades de los emprendedores e intraemprendedores y resalta la importancia social y económica del emprendimiento y, por otro, se centra en la generación de ideas y técnicas de creatividad: qué es y para qué sirve, técnicas para el desarrollo de la creatividad y la innovación, herramientas de apoyo para el proceso creativo, sistemas de gestión y métodos de evaluación de ideas. 3. COMPETENCIAS (Materia: Creación de empresas) Competencias básicas CB2.- Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB3.- Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB4.- Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. CB5.- Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. Competencias generales Procesos de emprendimiento e innovación I [2] Curso

3 CG1.- Capacidad para la resolución de problemas. CG2.- Capacidad de análisis y síntesis. CG3.- Capacidad de organización y planificación. CG4.- Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas. CG5.- Capacidad de tomar decisiones. CG6.- Capacidad de transmisión de conocimientos. CG8.- Capacidad para trabajar en equipo. CG9.- Trabajar en entornos de presión. CG10.- Motivación por la calidad. CG11.- Capacidad de adaptación a nuevas situaciones. CG14.- Habilidad en el diseño y gestión de proyectos. CG16.- Adquirir la capacidad para aplicar los conocimientos teóricos a los problemas de la vida cotidiana. Competencias específicas CE15: Gestionar y administrar una empresa u organización de pequeño tamaño, entendiendo su ubicación competitiva e institucional e identificando sus fortalezas y debilidades. CE21: Identificar y anticipar oportunidades de financiación. CE27: Tener un comportamiento ético en los negocios. CE30: Definir criterios según los cuales se define una empresa y relacionar los resultados con el análisis del entorno para identificar perspectivas. CE31: Identificar nuevos desarrollos de organizaciones empresariales para afrontar con éxito el entorno cambiante. CE32: Entender los detalles de las funciones empresariales, tipos de actividades empresariales, regiones geográficas, tamaño de las empresas, sectores empresariales y relacionarlos con conocimientos básicos. CE33: Poseer sensibilidad psicológica y sociológica para detectar tendencias emergentes y cambios en la sociedad y el entorno. CE46: Desarrollar aptitudes personales. Incremento de su madurez para posteriores periodos de aprendizaje y de su inquietud por su futuro profesional. Aptitud para la incorporación al mercado laboral, como trabajador por cuenta ajena o como emprendedor. 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA (Materia: Creación de empresas) Modalidad presencial Clases teóricas: (225h/30%/9ECTS) Son sesiones presenciales en las que se utiliza la metodología de la lección magistral con apoyo, en su caso, de las herramientas informáticas adecuadas para la explicación de los conceptos teóricos y de las técnicas aplicables a la creación de empresas. Tutorías: (75hs/10%/3ECTS) Seguimiento personalizado del alumno a través de la resolución individual de dudas y problemas de la materia, así como del seguimiento de su participación activa en los trabajos en equipo. Procesos de emprendimiento e innovación I [3] Curso

4 Trabajo personal del alumno (estudio individual y prácticas): (350h/46,7%/14ECTS) Lectura y recensiones de artículos y trabajos de investigación de interés y actualidad. Lectura y resolución de casos prácticos. Organización de trabajos individuales y en equipo. Trabajo en equipo: (100h/13.3%/4ECTS) Los alumnos, organizados en equipos de trabajo, seleccionarán una idea de negocio y presentarán trabajos prácticos y originales en cada una de las asignaturas de emprendimiento. Modalidad semipresencial y a distancia Clases teóricas a distancia: (225h/30%/9ECTS) Los contenidos didácticos de la asignatura son posicionados en el Campus Virtual Avanzado, en el apartado de Itinerarios formativos. Estos contenidos se ilustran con vídeos y gráficos que hacen más amena su lectura y su estudio por los alumnos. En el apartado Documentación se integran los mismos textos pero sin animaciones, para que los alumnos puedan imprimirlos, si así lo desean. Esto se completa con Tutorías con el profesor y por videoconferencia, en las horas y fechas establecidas. Tutorías a distancia: (75hs/10%/3ECTS) Seguimiento personalizado del alumno aprovechando los recursos tecnológicos del Campus Virtual. Trabajo personal del alumno a distancia (estudio individual y prácticas): (350h/46,7%/14ECTS) Lectura y recensiones de artículos y trabajos de investigación de interés y actualidad. Lectura y resolución de casos prácticos. Organización de trabajos individuales y en equipo. Trabajo en grupo: (100h/13.3%/4ECTS) Los alumnos, organizados en equipos de trabajo, seleccionarán una idea de negocio y presentarán trabajos prácticos y originales en cada una de las asignaturas de emprendimiento. 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN MODALIDAD PRESENCIAL Convocatoria Ordinaria: Participación: 10% Prácticas individuales y trabajo en equipo: 30% Examen parcial: 10% Examen final: 50% MODALIDAD A DISTANCIA: Convocatoria Ordinaria: Participación: 20% Prácticas individuales y trabajo en equipo: 30% Examen final, presencial: 50% Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en el examen final. El alumno podrá presentar de nuevo los trabajos, una vez han sido evaluados por el profesor y siempre antes del examen de la convocatoria ordinaria, si desea mejorar la calificación obtenida. Convocatoria extraordinaria (ambas modalidades): La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen extraordinario (70%) y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria (30%), siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 5. Procesos de emprendimiento e innovación I [4] Curso

5 Asimismo, es potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos, si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria. 6. BIBLIOGRAFÍA A completar 7. BREVE CURRICULUM Victor Conde Doctorando por la Universidad Nebrija. Diploma de Estudios Avanzados en Economía (Internacionalización de Empresas). Profesor colaborador en Universidades y Escuelas de Negocio extranjeras (TEC Monterrey, EAN Bogotá, ESPM Brasil). Director del Grado en ADE de la Universidad Nebrija. Director General de la Asociación de Marketing de España. Más de 30 años de experiencia en empresas nacionales y multinacionales ocupando puestos de dirección Comercial y de Marketing, de Gerencia General y de Consultor Estratégico. Algunos de sus logros más destacados fueron el lanzamiento del diario EL MUNDO como Director Gerente de Unidad Editorial y la superación del número de visitas a la EXPO'92 de Sevilla como Director de Marketing de dicha exposición 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR El alumno puede contactar con el profesor vía Victor Conde: vconde@nebrija.es El profesor estará disponible para tutorías, consultas y otros después de las clases el campus de Princesa (área de profesores). 9. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA A completar Procesos de emprendimiento e innovación I [5] Curso