Trabajo Práctico N 1

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1 Trabajo Práctico N 1 Gavagnin Agustina (0221) Dirección de Arte IV Leticia Martin Dirección de Arte

2 Trabajo práctico N 1 A partir de uno de los insights generados en clase por ustedes, buscar un producto y generar: Un CONCEPTO (Con el proceso de produccion en una hoja) 3 ideas para el mismo concepto y producto Pensar un recurso acorde a lo antes establecido

3 A partir del insight trabajado en clase, Siempre que estás enamorado, te hacés la cabeza, surgió el concepto: "Dejemos de hacernos tanto la cabeza". (Proceso de producción en la siguiente página). Luego, lo relacioné con la marca Top Line, cuyo slogan es Seguí la línea de tu frescura, y surgieron las siguientes tres ideas: 1. Situación: una chica se encuentra en un bar, esperando a su novio que está retrasado, mientras que la mujer de al lado la observa. La mujer piensa que a quien está esperando nunca aparecerá, mientras que a la joven se la ve tranquila porque "no se quiere hacer la cabeza". Recurso: hacer una fotografía en la que se encuentre la joven haciendo un globo de chicle y la otra mujer mirando del otro lado. Sobre cada una de ellas sale un globo (con una estética algo irreal, como de comics o historietas) con lo que piensan. La joven piensa que su pareja está atrasada por el tráfico, mientras que la otra mujer lo imagina con otra. En una ventana del bar se lo ve al hombre corriendo por llegar. 2. Se encuentran dos amigas charlando en una casa, y una le comenta a la otra que teme haber desaprobado el parcial que era tan importante. La amiga, negativa, le comenta que ella ya había rendido con ese profesor y que no aprueba nadie de lo complicado que es. La otra chica la mira y le convida un Top Line. Luego de que se lo come, la amiga le dice que no se preocupe que seguro aprobó porque no es tan difícil como dicen, es más que nada la fama que se hizo. Recurso: tomar una fotografía en la que se encuentren las dos amigas hablando en una casa. Escribir sobre la amiga negativa lo que dice sobre el examen y el profesor con una tipografía acorde a Top Line y su target juvenil. Luego sobre escribir con una línea verde y en cursiva (la línea de la frescura) lo que dijo, por un discurso más positivo. Otro recurso podía ser el de usar dos páginas de una revista para mostrar un antes y un después: en la primera (transparente) solo va el discurso negativo de la amiga. Y, al cambiar de página, se ve el positivo.

4 3. La idea es que se vea lo que una mujer está imaginando. Recurso: Hacer un recorte, o un primerísimo primer plano, a los ojos y cabeza de una mujer. Ella está teniendo un pensamiento negativo sobre su novio, por ejemplo, que no la ama. Con una línea verde (la de la frescura de Top Line) convertir ese pensamiento en positivo, por ejemplo, llevándose o envolviendo el NO. Otro ejemplo de esto podría ser que la mujer se esté imaginando que su pareja está con otra, y la línea verde vaya dibujando una separación entre ambos, que de a entender que están en distintos lugares.

5 Trabajo Práctico N 2 Script y guión a dos columnas Gavagnin Agustina (0221) Dirección de Arte IV Leticia Martin Dirección de Arte

6 Spot PRO.CRE.AR: Guión a dos columnas: AUDIO Música durante todo el spot: Efecto de sonido: ERROR (especie de alarma). IMAGEN Abre plano general con las puertas de un ascensor abriéndose. Está una pareja besándose desaforadamente. Plano de la puerta del departamento. Se apoyan ahí mientras siguen besándose. El joven trata de sacar del bolsillo las llaves. El chico hace un gesto con las manos, como preguntándose por qué? Corte a otra escena. Primer plano de un equipo de música. Una mano se acerca para subir la perilla del volumen. Efecto de sonido: ERROR Rápidamente la mano baja el volumen nuevamente. Cambio de escena. Puerta del departamento del joven, desde adentro. Efecto de sonido: TIMBRE Efecto de sonido: ERROR Se abre la puerta. Plano general de la puerta abierta con los amigos atrás en situación de fiesta. Algunos traen bebidas en las manos. Mismo plano. Las caras de los amigos ahora es de tristes o enojados. Cambio de escena. Primer plano de unas manos alzando un cachorrito. Efecto de sonido: ERROR Cambio de escena. Primer plano de una mano que aparece en pantalla con un

7 Efecto de sonido: ERROR Efecto de sonido: ERROR pincel para pintar la pared. Cambio de escena. Un joven está parado sobre un banquito frente a la pared, sosteniendo un cuadro. Primer plano del joven apoyando el clavo en la pared. Efecto de sonido: ALARMA El joven pone cara de aturdido por el sonido. Resopla. Mira para ambos lados como si alguien lo estuviese espiando. Con un gesto de no me importa nada le da al clavo con un martillo. Efecto de sonido: ALARMA DESACTIVADA O APAGADA. El hombre se asusta y se baja del banquito renegando y tirando las cosas al piso. Fundido a blanco. Se sobre escribe en pantalla: Cuando dejás de alquilar, empezás a hacer lo que querés. Script: Nos encontramos en un departamento de la ciudad de Buenos Aires. Es de noche. Vemos que se abren las puertas del ascensor y sale una pareja de jóvenes que se está besando desaforadamente. Se nota por su vestimenta que vienen de una fiesta. Llegan a la puerta del departamento del joven y siguen besándose apasionadamente. El joven intenta sacar de su bolsillo las llaves de la puerta y, al lograr hacerlo, se escucha una especie de alarma que le advierte que eso está mal. Efecto de sonido ERROR. El hombre se enoja y piensa por qué le tenía que pasar esto?, por qué no podía entrar con la chica?.

8 Luego cambiamos de escena y nos encontramos ahora dentro del departamento del joven. Es de día. En un plano a su equipo de música, una mano se acerca hacia la perilla del volumen y lo sube bastante. Efecto de sonido ERROR. Rápidamente la mano vuelve a bajar el volumen. Cambio de escena. Dentro del departamento del joven se escucha el timbre. Al abrir la puerta se encuentra con sus amigos que vinieron de fiesta. Llevan ropa de noche, botellas en las manos y se los ve felices. Efecto de sonido ERROR. La cara de los amigos cambia a triste porque deben irse. Cambio de escena. Sobre una pared vemos un primer plano de unas manos que alzan un cachorrito. Efecto de sonido ERROR. Cambio de escena nuevamente. Ahora vemos un primer plano de una mano que alza un pincel con pintura, como si fuese a pintar las paredes del departamento. Efecto de sonido ERROR. Cambio de escena. Nos encontramos en el interior del departamento del joven y vemos que está parado sobre un banquito, sosteniendo un cuadro. Al apoyar un clavo en la pared, suena la alarma nuevamente, que le advierte que está mal. Efecto de sonido ERROR. Seguido de esto, el joven pone cara de que no le importa y que va a hacerlo igual. Mira para ambos lados, como si alguien lo estuviese vigilando. Con el martillo le da al calvo y comienza a sonar una alarma aturdidora. Efecto de sonido ALARMA. Mientras sigue sonando la insoportable alarma, el joven se baja del banco, renegando y tirando el cuadro y el martillo al piso. Observamos que se funde a blanco la pantalla, donde se sobreescribe: Cuando dejás de alquilar, empezás a hacer lo que querés. Efecto de sonido APAGADO DE ALARMA.

9 Trabajo Práctico PREPRO DIRECTOR Gavagnin Agustina (0221) Dirección de Arte IV Leticia Martin Dirección de Arte

10 PRE PRODUCCIÓN LOCACIONES

11 CASTING CASTING

12 UTILERIA LUCES Y ENCUADRE

13 Trabajo Práctico PREPRO CLIENTE Gavagnin Agustina (0221) Dirección de Arte IV Leticia Martin Dirección de Arte

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30 Trabajo Práctico Gráficas texto Gavagnin Agustina Dirección de Arte IV Leticia Martin Dirección de Arte

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36 Trabajo Práctico Gráficas imagen Gavagnin Agustina Dirección de Arte IV Leticia Martin Dirección de Arte

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38 Trabajo Práctico Redes sociales Gavagnin Agustina Dirección de Arte IV Leticia Martin Dirección de Arte

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