1. Cuerpos celestes 2. Día y noche 3. Estaciones del año 4. Animales diurnos y nocturnos 5. Materiales 6. Calor, agua y fuerza y sus efectos.

Transcripción

1 1 A LUNES 27 INGLES 1. Colores 2. Útiles escolares 3. números 4. Abecedario 5. Partes del cuerpo 6. Uso de this is / these are 7. Partes de una habitación y acciones 8. Compresión de textos breves relacionados con el vocabulario estudiado MIERCOLES 29 CIENCIAS 1. Cuerpos celestes 2. Día y noche 3. Estaciones del año 4. Animales diurnos y nocturnos 5. Materiales 6. Calor, agua y fuerza y sus efectos JUEVES 30 LENGUAJE 1. Comprensión de lectura de forma literal, inferencial y valórico VIERNES 1 HISTORIA 1. Mapa y plano 2. Ubicar a Chile en el mapa 3. Conocer nombre de capital de Chile, región y ciudad donde vivimos 4. Símbolos patrios, comida, baile y juegos típicos chilenos LUNES 04 MATEMATICAS 1. Números hasta el Sumas y restas 3. Resolución de problemas

2 1 B LUNES 27 CIENCIAS 7. Cuerpos celestes 8. Día y noche 9. Estaciones del año 10. Animales diurnos y nocturnos 11. Materiales 12. Calor, agua y fuerza y sus efectos MIERCOLES 29 LENGUAJE 2. Comprensión de lectura de forma literal, inferencial y valórico JUEVES 30 HISTORIA 5. Mapa y plano 6. Ubicar a Chile en el mapa 7. Conocer nombre de capital de Chile, región y ciudad donde vivimos 8. Símbolos patrios, comida, baile y juegos típicos chilenos VIERNES 1 INGLES 9. Colores 10. Útiles escolares 11. números 12. Abecedario 13. Partes del cuerpo 14. Uso de this is / these are 15. Partes de una habitación y acciones 16. Compresión de textos breves relacionados con el vocabulario estudiado LUNES 04 MATEMATICAS 4. Números hasta el Sumas y restas 6. Resolución de problemas

3 2 A LUNES 27 MATEMATICAS 1. Sumas y restas 2. Resolución de problemas 3. Multiplicación MARTES 28 LENGUAJE 9. Comprensión de lectura de forma literal, inferencial y valórico MIERCOLES 29 INGLES 1. Expresar lo que tengo I have a backpack 2. Preguntar y responder en forma escrita por los objetos: What s this? It s a sharpener 3. Leer y demostrar comprensión sobre lo que lo que las personas están haciendo (He s coloring, they are eating etc). VIERNES 1 CIENCIAS 1. Sistemas del cuerpo (respiratorio, locomotor, digestivo y circulatorio) 2. Estados del agua 3. Ciclo del agua LUNES 04 HISTORIA 1. Pueblos actuales ( Aymara, mapuche, rapa nui) 2. Aportes de pueblos indígenas 3. Aportes de españoles 4. Inmigrantes

4 3 A LUNES 27 INGLES 1. Vocabulario: a. Acciones y elementos de la playa y el espectáculo. b. Elementos relacionados con los animales y problemas de éstos. c. Actividades que se realizan en el tiempo libre. d. Números del 0 al Oraciones simples (afirmativas y negativas), utilizando: They are / They aren t / She is / She isn t / He is / He isn t. y acciones que ocurren en el momento de hablar. 3. Preguntar y responder, utilizando respuestas breves. Por ejemplo: Is he climbing? Yes, he is / No he isn t. 3. Comprensión lectora de textos breves relacionados con los contenidos estudiados. MIERCOLES 29 LENGUAJE 1.- Comprensión de lectura de forma literal, inferencial y valórico JUEVES 30 HISTORIA 1. Ubicación geográfica y características del entorno natural de la Antigua Grecia y su influencia cultural. 2. Orígenes y hechos centrales de la historia griega y su legado al mundo actual. 3. Características e importancia histórica de las polis Esparta y Atenas. 4. Características de la democracia griega y su importancia como forma de organización política. 5. Características del espacio geográfico de la civilización romana. 6. Orígenes y fundación de Roma. 7. Aspectos fundamentales de la sociedad romana y sus características (patricios, plebeyos y esclavos). 8. Organización política de Roma: monarquía, república e imperio. 9. Aspectos de la civilización romana presente en el mundo actual. VIERNES 1 MATEMATICAS 1. Multiplicación y división. 2. Resolución de problemas. 3. Geometría figuras 2D y 3D (Identificación de cara-aristasvértices). 4. Identificar figuras trasladadas, reflejadas y rotadas. 5. Ángulos (identificar ángulo recto-agudo-obtuso). 6. Fracciones. MARTES 5 CIENCIAS 1. Concepto de luz y sonido. 2. Propiedades de la luz y el sonido. 3. Principales características del sistema solar y sus componentes 4. Movimientos de rotación y de traslación de la Tierra. 5. Eventos del Sistema Solar: fases de la Luna y eclipses.

5 3 B LUNES 27 MATEMATICAS 1. Multiplicación y división. 2. Resolución de problemas. 3. Geometría figuras 2D y 3D (Identificación de cara-aristas-vértices). 4. Identificar figuras trasladadas, reflejadas y rotadas. 5. Ángulos (identificar ángulo recto-agudo-obtuso). 6. Fracciones. MARTES 28 LENGUAJE 1.- Comprensión de lectura de forma literal, inferencial y valórico JUEVES 30 VIERNES 01 MARTES 05 HISTORIA INGLES CIENCIAS 1. Ubicación geográfica y características del entorno natural de la Antigua Grecia y su influencia cultural. 2. Orígenes y hechos centrales de la historia griega y su legado al mundo actual. 3. Características e importancia histórica de las polis Esparta y Atenas. 4. Características de la democracia griega y su importancia como forma de organización política. 5. Características del espacio geográfico de la civilización romana. 6. Orígenes y fundación de Roma. 7. Aspectos fundamentales de la sociedad romana y sus características (patricios, plebeyos y esclavos). 8. Organización política de Roma: monarquía, república e imperio. 9. Aspectos de la civilización romana presente en el mundo actual. 1. Vocabulario: a. Acciones y elementos de la playa y el espectáculo. b. Elementos relacionados con los animales y problemas de éstos. c. Actividades que se realizan en el tiempo libre. d. Números del 0 al Oraciones simples (afirmativas y negativas), utilizando: They are / They aren t / She is / She isn t / He is / He isn t. y acciones que ocurren en el momento de hablar. 3. Preguntar y responder, utilizando respuestas breves. Por ejemplo: Is he climbing? Yes, he is / No he isn t. 3. Comprensión lectora de textos breves relacionados con los contenidos estudiados. 1. Concepto de luz y sonido. 2. Propiedades de la luz y el sonido. 3. Principales características del sistema solar y sus componentes 4. Movimientos de rotación y de traslación de la Tierra. 5. Eventos del Sistema Solar: fases de la Luna y eclipses.

6 4 A LUNES 27 INGLES 1. Demostrar comprensión sobre textos escritos en tiempo pasado, tales como biografías. 2. Vocabulario relacionado a los deportes. 3. Oraciones afirmativas y negativas, respuestas cortas en tiempo pasado. MIERCOLES 29 LENGUAJE 1. Comprensión de lectura de forma literal, inferencial y valórico VIERNES 01 CIENCIAS 1. Identificar características de la materia. 2. Conocer los estados de la materia y sus características. 3. Identificar los efectos de la fuerza y el movimiento. LUNES 04 MATEMATICAS 1. Fracciones. 2. Suma y resta de decimales. 3. Ángulos (identificar ángulo recto-agudo-obtuso). 4. Geometría figuras 2D y 3D (Identificación de cara-aristasvértices). 5. Identificar figuras trasladadas, reflejadas y rotadas. 6. Leer y registrar la hora en relojes análogos y digitales. 7. Determinar la equivalencia entre años, meses y días. 8. Determinar la equivalencia entre horas, minutos y segundos. 9. Medir longitudes y transformar unidades de medida. MARTES 05 HISTORIA 1. Climas, población, paisajes, idiomas, recursos naturales de America 2. Civilizaciones americanas (mayas)

7 5 A LUNES 27 HISTORIA 1. Regiones de Chile zonas naturales 2. Colonización MIERCOLES 29 INGLES 1. Leer y demostrar comprensión de textos que entreguen información personal, leer textos relacionado con temas de la familia, alimentos, clima y ropa. 2. Escribir textos que tengan relación con los temas ya mencionados, usando las expresiones aprendidas tales como: i like, i don t like, i wear. 3. Escuchar y demostrar comprensión de textos relacionado con los temas ya mencionados. JUEVES 30 LENGUAJE 1. Compresión de lectura y análisis de un texto dramático. 2. Compresión de lectura y análisis textos no literarios VIERNES 01 MATEMATICAS 1. Patrones y secuencias 2. Problemas de ejercicios combinados 3. Medición (transformaciones, equivalencias y problemas) 4. Geometría (anguilos, líneas rectas y paralelas, áreas y perímetros de cuadrados, rectángulos y triángulos) MARTES 05 CIENCIAS 1. Energía y electricidad 2. Circuitos eléctricos

8 6 A LUNES 27 INGLES 1. Leer y demostrar comprensión de diferentes tipos de textos relacionados con deportes, hábitats, alimentos. 2. Identificar vocabulario relacionado a los temas mencionados. 3. Demostrar comprensión de textos relacionados a los temas mencionados. 4. Tiempo Pasado Oraciones Afirmativas Y Negativas MARTES 28 CIENCIAS 1. Manifestaciones y transformaciones de la energía 2. El suelo 3. Los componentes de la tierra MIERCOLES 29 LENGUAJE 1. Comprensión y análisis de textos narrativos como mitos y leyendas. 2. Comprensión y análisis de lectura textos no literarios como textos instructivos. VIERNES 01 HISTORIA 1. Caracterizar geográficamente las regiones político administrativas de Chile. 2. Explicar los principales antecedentes de la independencia de las colonias americanas. LUNES 04 MATEMATICAS 1. Razones 2. Porcentajes (problemas) 3. Patrones, lenguaje algebraico, expresiones algebraicas 4. Ecuaciones 5. Geometría (ángulos y triángulos)