El CoaiEo transporta a Puerto Rico, su país natal, los restos de la hija de Hostos. Boiivia combate euérgicainente la peste huhóuica
|
|
|
- María Mercedes Soto Zúñiga
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 í 6 0# >& Ñ 8 X X < ú 600 Ñ Á 0 - í í \ " - í í í = í í í "! í ) ú í 55 ( ) í! 800 ú í í í 5 { (> ) >Í) í ( í! ú > ( ( ) í í (>) - í (-- - -# - - í í í í! 0 ú ú () 0 0! 6 ú í í 0 ú - ú ú 6 8 /) " Ñ " # - ú - ( ) ú - -!! ( " { )! " " í -!! í ( ) -!)>! í \ í ú! í - í í ú í ) í ú í í ú 5 6 ú í í ú Í 8 (/) 5 í! (/) ( ú X 8 - ú í í í! </! í í - - í í í í -! í (/ ) Á Z (í) ú í í í (/ ) í ú! " í í / < < - - í í ú í í í í í Z í) - í Z - 8í- ( () - - ú "!!!! í - - ú - í! 6 (! í Q í í " í 5 - ú í í - Í) Í " Ñ [) ú í ú { ) - - ú í - í - ú í í ú (0 í í - í () \ Z " í ( )-- ú ú Q í ú - í í () 6 ú Z í Z (! í! -" í í í - ú ú í = í í í - ú -! - 0 í í - ( í > 8 í - í ú í í - / í ) í í Í - ú ú Í ) í í - í í í í - í - - ú ( -) ( > í
2 í ú í - í í í í - í - (Í > Í8 í ( í í > / í (Í í 8 8 í í í í! ( ú 5 5 í í 80 í í 8 5<í í í í í ü í í - 6 í " 5 í í 5 ( 5 í í 6 " ( 6 í - / í í í 8 ( í ) í í 58 5 ú 0 0 í 5 8 í -! í í ú - 0 í 8 í 6 ú í - 80 í 6 0 í ] (Í í Ñ / > > Q í " > } Z !!! ü ( ( \ 8 í - í ( í í í 8 / < í í 0 60 ú / - í 6 ( í 6-0 í í - í í Z 5 0 í 8 - ( 8 í 6 í 5 í ú 5 - ú í - - 5! í 5 ( Í 5! 6 ] í í í í \ í ú /> > 0 ( 0 " ú - Q "!- < ( ) ü - - í 6 6 ( ( )! 0 í ( ] ) ú í ( ( ú ) í ü! ( ) ) ( ) í 6 - í " í" ( ) í 6 ( ) X 5 í ( -5 ) 0 í 8 8 ( ) Q 5-0 ( ) - ) -! Q! ( ) 6 ( ( $) > ( ) " ( ) 050 ( ) " " í ( ) 8 Ñ ú 5 - í 000 ( ) 8 0 ( - ( ) í ) ( ( ) - í ( ) 6 í ( ) 8 8 ( ) í í ) " - ( ) 5 6 í 05 í - - < ( " ( ( í ) 5 í 8 - ( ) 0-6 <> 8 í ( ) í ú ü >ííí ú$ \ ( ) ü í í 0 00 ( ) ( ) í ( ) ( \ ( ) ( ( ) - 0 ( ) í 6 6 í- í ú ú - í )! - í ( ) ( ( - ) Z 6 5 (- 0 ( ) ( í 0 ( í - 5 í - 0 ( ) - - ( ) Z X ú ( - ú í ú í í í 8 - í í $ 0 0 $ í 8 Ñ ú í í Ñ!! - í 8 0-6! 5 0 í " - ) í Í ( í 558 -í í $ í - í í - í - - Í - ü - í 55 í 5 6! ( " - í Ñ " " - > í / - $ í 8 $ $ ( ) $ $ 0 0 ( ) $ $ $ $ $ 00 í $ ú í í í ú - ü í - $ 6 5 í / Ñ! Q í 55)-5-0 (!
![í > Q 5 Z ú Z 5 6 í ) 6 í í " 8 /6 ] ú 6 6 í í - > ú ü% -- 5 0 0 0 0 50 5 50 ( í ú < í - í < 5 0 0 5 í 0 0 í < í í í - & & Q - í Q ú & % & \ & Á í 50Ú Z! í ( í í % ü í!](/docs-images/79/79657589/images/3-0.jpg "í 8 í) ú í Q í / í í í í - í < X \" - í 5 6 $ í < Í - - - Q < í 6 \" - - - í \" - 0 > 0 % -! - ú [> ) \ \" \" % í - 8 0 8 0 6 8 50 ú- 5 6 5 % Í!")
3 í > Q 5 Z ú Z 5 6 í ) 6 í í " 8 /6 ] ú 6 6 í í - > ú ü% ( í ú < í - í < í 0 0 í < í í í - & & Q - í Q ú & % & \ & Á í 50Ú Z! í ( í í % ü í! í 8 í) ú í Q í / í í í í - í < X " - í 5 6 $ í < Í Q < í 6 " í " - 0 > 0 % -! - ú [> ) \ " " % í ú % Í! ü Ó - -í {\ \ Q 0 Q >>60 < < 6 6 # 5 ) Q ( Á í Ü ü í í8 < í Í [ 8 í X Ó Ñ í í Ñ ) Ñ í \! > ) Q " & í () ú ü 5 í í " ü 5 X ) Z " Q 6 0 Í í 0 Á ( -Í 00 " " <! - > í " -! < ü > í > í < <-=! í - - ) í ( - ú! í - 6 Í > <) < - ú í Z ú = = = = í < Á í 8 ú 0 0 ú í 0 0 í > Ü X > í í " -! < ú - 0 ( ú - ( - ) ( X ] - - " - " & 50 ü í Ó ( > - í [ í É $ 0 0 ú - í ü í í! í! () - - í í í { - - í í 5 0 í í! í í í Ñ - É ( Í 5 - í---- {( 8< < í Á 8 ~ í > # X ( > 6 í í í Z - > \ Q 6 " - ] Q - í í í - ZZ Z - ( í 6 - í \ < ( - Z " í - Q ) - ü í í 00 ü
4 # Ñ } 5 í - # # - < ) ( Z í ! < í! í ú í 5 0 $ 5 $ í > í > ) í $ 5 $ " $ 0 > 0 > -! í - ú ú í í! - - í - í í í í í ] í [ í ú ú " 5 ( - í Q X í - - í í - -ú ( ) Í5 ú í - ú í - X - í í! í í > - í ( ) í í " < >0 - " - - í í í í " } " í - " - - í " ü 6 0 X 0 0 ü - " 5 5 í í í í ( - í - - í í - - & 0 0 í " -! X - í! - í ) í ( í ) Í > í ú - -!! í - " / í -! -! - - ( - ) ( í ) ú < [ Z - í - í ú! í " - ( Q / í í ! - - Q í -{ í í! í - í- í - í- í - " í ( í - í! - í - )!! ú í ) - ( - í í ü " Q -! -) - ( í )! - ( ) 5 í í í 8 ) í! - í ( í - í! " í " ú ú ( "! " -> / - - í í ( í - ) - - -! 0! " í ú "" " " í í - ) í - ( 0! ( - - { - í )! ( ú í í - í - %! - - " í ( í ú í - > ú! í í - " ( í ) - í ú í! - - í ( í í - - í )!! í! (Q ( "! í - - ( ú () í - í [ ) - - (! í ) í ( -" Í í - - )! ( ) í í- ú! - - Q "! ( )! í ( ) - í ú! í (! ü 6 ( - " () <! ( > - )! " < > Ü í ú! í- í - ( í - - ú ú - - ü -< < - - ) ú! Q ( ú 0 - üx Í \ \ - ] / - 0 X- - Í0 í > ( í í - ü ) ú ú! " í!! Z ( ( ( 6 ü ) " ( ) í ( í - > X < - í > ( - 0 í > " % \ >í 6 - \ - - ú X Ñ
5 Á X í í ú í í - í Z "! í! í í í í ü í í 0 0 () í 5-5 ú - Ü í í í \ Q - -> ( í) ( \ 00 ( í $ 5 ü - í ( í í í í í ú Z 0 - [ << í í í í í -- \ ( \ < 0 \ Í5 > ( í 6 Z < ú << í í> ü 6 - í Z ( ) ] > ú - 6 í 6 í 6 6 í 5 0 í 8 0 í 5 í 0 0 í ) í í () 6 í - " Z í ú í ( ) ú ú - í! ú í í í í ú í " (/ - í " 5 ú 0 ú 6 0 ú í 0 í í í í ú í í - " - - í í > í (! ! - í - ( 5-0 í / 8 í í " í í! í " " - " % ) í - " ! - - ü " - - í > í ü í ( - - ( í í ú - 5 í - ( ) - Ñ ú í Z ) ( ) ]! í í í í ( 5-0 ( - 0 ) ( 6-0 ) ( - 0 ) ( 6-0 ) ( - ) ( 5-0 ) ( - ) / ( 0 - ) ( - 0 ) ( 5 - ) ( - 0 ) ( - ) " " í Z () & í ú \! - í & - í í ú í " í í í í ú í Q $ í $ Q ) í í ú í í í í í (! - í í í ) Ü ~ Í Í > < 0 í 8 í& X ] ü 5 / 60! Z >/ í Ó 0 X 50 í Q Q - Ñ Z Ñ 0 - í " Q - X ü 50 - í 5íí í / Q Q Q - /
6 í!! (! ) - 0 (! 66 í Í 6 6! ) í 6% 6 66 Z X! í Q 8 ú ) 88 " Z 5 ü í! - ( ) ú \ & " > í 0!! 0 -í í!! - - í -! 5 í! - (! ú 6 - > - 0 í í < í í % ú Í ) í í í ) 6 - í 6 - í ) í " 6 66 í í 6 6 í 6-0 í í ú ( > Í ( í 5 " " - 6 Í í! ( 8 ) 8 - í X í - 8 >8 >0 8 ú 6 6 > í > í 6 í ú 6 ( í - ú 6 8 í 0 6! ü ú 6 í 65 ( í - í ú - Z - - &í í 5 - ) ú - ú <> í 8 ú 0 í - &< í ( ) í< - 5 í 6 í í 8 Q í - ( - Z í 6 ) 08 ] 6 ( 6 í í Ü Z 6-0 ú - \ í 0 ) í í & ú ú - í ú - í ü í ú í í Q - í í Q ú - í! - í "! - Q - í " / Ó / ú " í í í - í- ú í ú ü ú 6 " ü ú í - ú Z ú í ú í 0 - ü í í Q í - " í Q 5! í Q 6 í í í 0 0 & Ñ - < ) 6 í í - 8 í í - Í 6 > í ) í 5 ( í Í X $ 0 (8 ) í% ú í Z í í 00 X 0 ÚÍ& - 6 < ú) 0 Q - í " í Ü Q ( ) 6 - Ú 0 " - - Í6 -- Z - 0 ( ) ú Á- - í - - < - í 0 - ü 5 ( ) 8 > - / = 8 Í - - -! < ÍÍ8 (65 ) - 5 í \% Ñ ( ) 6 = íí & ú 8 Q0 8í ü í (6 í í 0 80 í а í í í ú ú Í í 6 í Q & í í 0 86 ( í & 6 0 Q ú < ) í <6 ) 50 ü б88 -! ú í ( ) 5 ü í í ) 6 ( ) Z í í í í 5 685! í 5 ( ) 8 í Q ü í ( 8 í ü 8 ( ) 60 ( 8 ) - - ü " í - ú ~ ( ) 6 8 ( 0 5 ) í 8 - í Z Ü ( ( 0 00 í ú íü ( 6 ) 8 ( ) - í -( í - í í (8 6 í í ) & > - í - í í $0 < 6 ) 6 0 ( 8 ) í < ( 6 ) Í 0 ( 0 0 í Z - ( í í í - í # ( 6 ) 8 < í - - ( )! 0 00 \ - 5 ( ) ú Í 0 0 ü 0 > ( <\ - ( 6 ) 6 ( 0 - Ü í -! 0 ü 86 ( < 0 8 -> ú ( í X í ( ) ) í í 5 í 5 < 85 % - Q! -)! ] $ < ü = -! Í $ ( ) 00 Ñ - --! - í -! ( < 6 6 ) - " ( 8 8 ) - í ( - - 5Ü ) í í í - í -! - "! 6 - í - 00 í 0 -! í 0 0 í - - Q)& - í í í ) )& -( 5 " - ( - - í í -! 6 & X! - Z < í Z í ) í 0 í Í ú! 8 í í í í Ñ í í! ú
7 í > - / > > $ 5 \ <) Ñ5 > 6 í \\ > ) ü )) > 8 í 6! 6 "" í5 8 (> > " 8 Í 08 >(! - - {Í ) Í \ \ > - $ > < < - í < ) ( 5 ü í " ") Q 0 5" & 0! í $ í $8 (- \ íé í Í8 É $ - > 5 ÍÍ6 -- " > 0 5 ) Í 8 $ " " " X 8 " " " (0 (( < & Q >- 5 Í <>\ Á É - ( < - í! " Ñ Ó - Ñ Í " É " ( ) " 0-0 ( í í ) \ Á É Í8 ( 0 ( ) í Í Í í " X- ( " ( - ( ) ( X 0 - í í í 68 > ) 0! 5 $ $0 0 $ 556 } 8 " 56 í í 665 í \ > 6)0 í - í (8 0 ) < ( í - ( ) - ( 8 ) -< / Á " [ $0 800 ( - ( ) " " - í Í- 0 - í \ () $ % " - Í É 886 > í } 5 0 É! 0 - ) " " - & < 5 > É\~ 0 $0 8 " Ü $ )- - Q 66 ~ É Í Í ~ ~ < " -- ) 8 (í 8 & $6 í )! $60 Í ( ) - í " " 0 6 " " í ~ "8 ~ Í Ó É < ( í " 6 ú > - Ñ $ X 6 Ñ í & 08 Z í Í Á " í 6 - " Q < Ñ Í Á íóó > & & - Ñ í < í < 0 56 & Q Á Á 6 ~ 5 5 Ñ Á!" 8 í 6 - > X í 88$ 6 5 X í 088 í 0 8 > É í X 6 Ñ Z Z 0 Á 80 6 X " Ñ Ñ í í X Ü X 5 Ñ! í " " &! 0 0 í ú 0 0 X 0 - ) ) $ Q Z 0 - ú >Q $ Ñ Í Z 8 6 í É Ñ(5 í 8 Á Í Ñ X Ó 0 ÁZ Z " Á ÁÑÜ É Ñ Z ú! 6 ( ) 00 í X Z 8 8! Z 6 & - X É 05 8! 80 & X - í í! Z í í ~ - "! - í 5 () í Q - í í 6 - ü í í í í - ü í / X Q ( ) > í - í í \ " í ü ( - í " í {>) ) í í ú ú - - í í - /! í ( " - í - - / - 8 í - $ í " < > í ) í í - }Í 0 ú 0 (/ / 80 $) $ $0 " í $ [ ú í 6 í 6 Q Á ( $650 $0 0"$ - $ 8 ~ -6 ( > ) 8 í Í Ñ 8 & ) ) 0 í ( 5 X $ \ í $ 5 $ í Ñ 0 > 5 < 5 8 ) & $ ü Z! í 0 ú í Ñú - Á 0 í 0 í ú X " ) ííí ( ) - [ < 6 8 ( Z ~ É Í \ É Z X & í 00 ( $ $ Ñ í! í < > 5 $ < \ & 6 [ <) - í- )& X Ñ " 0 - \ í ú $ 0 0 íü \Z - í - > $ 5 í 5 í! 650 ú - ~ ú ú ( X ) Ü Q 8 - í!) \ 6 & ) ) 6 $ ( ( > \ < \ < < \ í " í Í 8 - " X í " \ 5 5 Í Í Á 0 5 Q Í É 5 < ) ú ) -- ( " í í 6 > ) Ó Z 0 ( ) X " 8 6 ( 6 8 ) í ü Q > ) í í É 5 6 ( \ > \ ) 80 - í í í Í Í ) 8 - & - 6 <0 - - Ü ( í - \ > >Í \ í - ú $ X 0 - $ >- - 6 Ü í - \ " / < - 8 \ í Q "X! X ! í 0$ $ X )> 0 í íá Í Ñ Á Ñ Ñ 8 $ { # > - X - Q > - & ) - 6 í ( í [Q 65 6 í & 0 í 6 í í / Q Í Á 8 Ü ÍÍ Q " í! Z X Ñ - í X Ñ & 6 > 5 í í í - & í í ± í Ñ - > 0 % " 8 É - - í 6 6 & ( ) 86 ( ( 8 )! í Z Á Ü Í Z 06 0 Á Í Í Í Ó ( ) 6 X 8 - ) í í Ñ É Z ü 0 Q X Ñ Q Ñ ( - & í Ñ 5 5 Q )0 < ) X Q $ Ó >% 0 í ( < 8 <íí> í í 8 Í / 8- í 6 \ í í $80 & 60 í Q < - 6 Ñ Í í í Í< Í > ( í %!)- < " ) > " ) > > $ " - í! í í Í~ 5 - ( ) ) í & - ( 5 ( - ) Z í í í Z 6 8 í X 0 5 8Ó Í~ ( ) í ( í 6 í $ $ $ ( ) - 5 $ í ( ) (! - ú \ )! > ) (( í - $ ([ í - - $0 <> í - í - X / > $ > Z 0 6í Ó Ñ 8 $ 0 " ) ( > í Á & $ 6 > ( 5 (!) Q í í Z 50 Z [Í) í í Í Á Ó \ ") ( 8 < ( -5 ) í 5 í ( " # í < - í 8 > X (!) Á > Q X ) Z Á [ ~ú 6 - " " \ > 0 " - ) - " 8 # 80 - í -! í íí 5 - ( ) $ 6- ( ) $0 50 ) Í - í $ í ( ) í 8!
8 08 " " ü í - " 0 ü - { í ú í í $ $ % / - 88 Ñ ü & Q ú í í í 06- " í í < # # > ## ) - % & - - í 58 " í - - ú - í í í ú - - í - - ú í 5 - í í í í í ú! í ( í í í í ú () í í í í ú í í í Ó í!- ú # \ 6% #) % # % % % >0 - % 0 ü % 8 Q % % % % % % Q! % % % ( % $ 5 0 5% í 8 % $ % % 5% í í % % % 0 Ó 0 í % 0 5 % 0 0 # # 0 & ú & # #! 00 ú ü & 0- ú # # í 0 # # í ## 0 í00 0 # 8 # \ # # # # # # X Ñ # - í í $ í ú > Q Ñ 0 8 #!# < <<! " X \ - 5 >( Q í 8 6 < íü X X \ > í ü \> < í \ < % ) í \ Z > 5 " X - ü Z # íí \X í ü > >\ í # < < # í - " í í / # Q # > #$# #< < #<í> 5%! í Ñ Ñ Q Ñ \< ú> \ í %! " X í \ > " \ 0 8 ( í ( \ í # í í! í "X # $6500 $ $5850 $ 5500 $ 5 0 $850 $ $50 $ 5 0 $850 $ # Í í í $8-50 $ 8-0 Ñ ( Z 6 8 ( 6 Ñ í # " & 0" 0 X - #! # # #> # # # # Z 8 í & -- - ( - > " -- Á 0 # # # ## # # # ) # # # # # # í - # # # í # # " # ( ( (/) í (/5! ú < 8 í Z " <! - - XX ú \ Z > í \ \ í í 0 (\ < í ü í Q í ú \ í í 0 - í Í # 0 Ü X Ñ # í í X < < í ü í - - í Q í < í > - $ \ í í ú! - X 0 í X ü # # # # Í <0 Í <]# # \Í # # # # # #> ( 0 0 ) ú $500 $500 $800 $500 % $5800 í í í í í " í # # # # " " " " # # # ## % - \ ± í 5 X 0 ( í! < í í ( ( >
Tabla 3 Diámetro de la Nombre Perímetro de la muñeca muñeca (aprox.) Cierre: (20 minutos) Perímetro de Nombre Tal a o
F U N D A D O POR DON 0SE B A T l L E Y O R D O Ñ E Z EL > 6 DE J U N I O DE « '»eriarclóo 0 E O O A4 I N C O A LLAMENOS CHURRASOUERA
$ Ñ $ $ & $ [ & Ó Ü Ó É & à # ú Î à Ö # Ç # # Î# ~ ì & & # ~ ì ï + ú Ü ö Ù ì ï # Û à Ö Ö Ä # ç & Ú Î Ü æ ~ ò ú ì ] ~ ~ ì ~ à ì Ì & û ú ~ # ~ ò & Î # Ì Ï = ~ = = ~ ò ô Î & ï à Á û ô ß æ + ì ] Ä ò æ Ï ]
Guía de Uso Programa Mi Jardín Sustentable
Guía de Uso Programa Mi Jardín Sustentable E s t e P r o g r a m a e s t á o r i e n t a d o a g e n e r a r a c t i v i d a d e s r e c r e a t i v a s q u e f a v o r e c e n e l c u i d a d o d e l
I n s t i t u t o d e D e s a r r o l l o P r o f e s i o n a l. U l a d i s l a o G á m e z S o l a n o
1 A n t o l o g í a : P r o m o c i ó n y A n i m a c i ó n d e l a l e c t u r a M i n i s t e r i o d e E d u c a c i ó n P ú b l i c a I n s t i t u t o d e D e s a r r o l l o P r o f e s i o n a l.
ú
ť ú ú ď ř Ž ú ť ě ř ú Í ú ř Í ú ř ř ú č Ó ú ě Í Ť ý ř ú Í ŤÉ ř š ú Í ť ť ů ú ť ť Á Á Ř ř ú Ú Í ě ě Ó Í ě ě ě Í ú ú ú É ú ú ú Í ú ř ú ú ú ú Í Í Á Ť Ž Ř Í ú ú ú Í ú ů ř Í ě ú ú ú Í ú ú
En imprenta: Anuario Martiano. Revista del Centro de Estudios Martianos. (La Habana, Cuba). Sección Estudios y aproximaciones
Publicado en: Revista Cubana de Filosofía. Edición Digital No. 15. Junio - Septiembre 2009. ISSN: 1817-0137 En: http://revista.filosofia.cu/articulo.php?id=549 En imprenta: Anuario Martiano. Revista del
A C T I N O M IC O S I S Ó r g a n o : M u c o s a b u c a l T é c n i ca : H / E M i c r o s c o p í a: L o s c o r t e s h i s t o l ó g i c oms u e
T R A B A J O P R Á C T I C O N º 4 I N F L A M A C I Ó N E S P E C Í F I C A. P A T O L O G Í A R E G I O N A L P r e -r e q u i s i t o s : H i s t o l o g ída e l t e j i d oc o n e c t i v o( c é l
W e b. A r t i s t a s p r e s e n t a d o s a H y b r i d ( M á x i m o 5 a r t i s t a s ) C I F o N I F. T a r i f a y f o r m a d e p a g o
F O R M U L A R I O D E P A R T I C I P A C I Ó N N o m b r e d e l e s p a c i o : A ñ o d e c r e a c i ó n T e l é f o n o / m ó v i l D i r e c t o r / a P e r s o n a d e c o n t a c t o E - m a i
EVIDENCIA EMPÍRICA DE LA COMBINACIÓN DE PSICOTERAPIA Y TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO DE LA FOBIA SOCIAL (TRASTORNO DE ANSIEDAD SOCIAL)
Y FACULTAD DE PSICOLOGÍA - UBA / SECRETARÍA DE INVESTIGACIONES / ANUARIO DE INVESTIGACIONES / VOLUMEN XX EVIDENCIA EMPÍRICA DE LA COMBINACIÓN DE PSICOTERAPIA Y TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO DE LA FOBIA SOCIAL
Índice. Capítulo 1. Capítulo 2 FUNCIONES BÁSICAS F U N C I O N E S L Ó. G. I. C.. A.. S
Índice Capítulo 1 FUNCIONES BÁSICAS................................................................. 1. 5............ F U N C I O N E S B Á. S.. I. C. A.. S.......................................................
TALLER PRACTICO. Indica que variables s o n c u a l i t a t i v a s y c u a l e s c u a n t i t a t i v a s :
TALLER PRACTICO Indica que variables s o n c u a l i t a t i v a s y c u a l e s c u a n t i t a t i v a s : 1 C o m i d a F a v o r i t a. 2 P r o f e s i ó n q u e t e g u s t a. 3 N ú m e r o d e g
Radicales. Un r a d i c a l e s u n a e x p r e s i ó n d e l a f o r m a, e n l a q u e n y a ; c o n t a l
Radicales Un r a d i c a l e s u n a e x p r e s i ó n d e l a f o r m a, e n l a q u e n y a ; c o n t a l q u e c u a n d o a s ea n e ga t i v o, n h a d e s e r i m pa r. P o t e n c i a s y r a d
EL J A J I 31 T I E N E C A P A C I D A D P A R A 29 P E R S O N A S EN U N A D I S T R I B U C I Ó N A M P L I A Y C Ó M O D A
JAJI 31 P a s a m o s t r e s a ñ o s d e a m b u l a n d o p o r l a s v í a s f l u v i a l e s de Á f r i c a a p r e n d i e n d o c ó m o d i s e ñ a r el b a r c o de p a s a j e r o s p e r f e
Telf
I ó z y b y S. v p y C A, 1,5k. p Eá ú b Vy y py Rg Cb. N v p p gp, v, p /, T Bg p p, v,. x pk 2, 10.000 C á, pb á p A) y v Wp (H v Bbb S, q j p p. v p v pá pk. T. 647 975 975 www.x v A H Wp Aá g 25. x
Superintendencia de Servicios Sanitarios - SISS
up v - I u u u u uó ul Rgó Pbló ub g l públ l m Pbló ub m gu v l m Fm g gu v vé l Públ vé m lv % Pbló m gu v bl Mpl 6.553.090 4.845.302 100,0% 0,0% 100,0% Vlpí 1.336.468 1.336.428 100,0% 0,0% 100,0% O
Notas de NdeCColaboración
Notas de Colaboración Notas de NdeCColaboración LA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN LA APLICACIÓN DE LA LEY 13/2015: REPRESENTACIÓN GRÁFICA GEORREFERENCIADA. Por Carmen Femenia-Ribera. Ingeniera Técnica en Topografía.
Anuario de Investigaciones ISSN: 0329-5885 anuario@psi.uba.ar Universidad de Buenos Aires Argentina
Anuario de Investigaciones ISSN: 0329-5885 anuario@psi.uba.ar Universidad de Buenos Aires Argentina Interlandi, A. Carolina; Carreras, M. Alejandra. SALUD AUTOPERCIBIDA EN NIÑOS ESCOLARIZADOS DE LA CIUDAD
Anuario de Investigaciones ISSN: 0329-5885 anuario@psi.uba.ar Universidad de Buenos Aires Argentina
Anuario de Investigaciones ISSN: 0329-5885 anuario@psi.uba.ar Universidad de Buenos Aires Argentina Robertazzi, Margarita; Ferrarí, Liliana; Siedl, Alfredo; Pérez Ferretti, Liliana; Ricatti, Nicolás Un
E S T Á S I N V I T A D O
E S T Á S I N V I T A D O U N A P A R T E D E T U HISTORIA U N A P I Z C A D E T U VIDA U N L U G A R E N T U FUTURO E L 2 5 D E E N E R O D E 1 9 9 0 C O M E N Z A R O N L A S E M I S I O N E S D E A
R e a l i z a r p r e g u n t a s y r e s p u e s t a s e n u n e n t o r n o d e c o m p r a s R e c o n o c e r s a l u d o s s e n c i l l o s R e
ACCIÓN FORMATIVA: INGLÉS INTERMEDIO MODALIDAD: Di s t a n c i a DU R AC IÓ N : 2 5 0 h o r a s N º h o r a s t e ó r i c a s : 1 1 6 h o r a s N º h o r a s p r á c t i c a s : 1 3 4 h o r a s DE S T IN
Fandaáoí y Éifeete?, J U t i i a S e c o d e. de San Juan. los Tristes; arrancando de nuevo desde
T B I F D CBIZOH x - x 8 f( f RIÓDICO BHTTHIO f F Éf O F I C I N R C 8 T H Z F D Q OBTTOBI8 INDNDINT Nú T B I F D CONICDO D D T R 9 N - D f f H - ñ f f - f f z é ñ f x f - - f ñ H x ú f C Y f z x T C O
Ín d i c e. Página. Pr ó l o g o... VII
Pr ó l o g o... VII La l e y d e l s e g u r o... 1 Reseña histórica... 1 Historia de un proyecto... 6 El rol del seguro en la economía nacional... 7 El marco legislativo... 8 El contrato de seguro en
Alternativas de Financiamiento para el Sector Inmobiliario. Mayo, 2004
Alternativas de Financiamiento para el Sector Inmobiliario Mayo, 2004 Indice I. Introducción II. Opciones de Financiamiento III. Institucionalización î I. Introducción Evolución de la industria inmobiliaria
c i I a a C " a l 2 C C N I M amico t e s a r b o S c i e d d 7
www.. ó P M L " 5 1 0 2 M O A H N A M B y u S.. www j b P 2015 b p S 7 PREMO DEL OM MANHAOM 2015 P. Obj. v P Só ó L M MANHAÓM 2015 Sgu. Su, pz y ug pó. 1. L u pá gú qu ju Ax y qu á pb wb www.. E é uy pb
CAPÍTULO 3. /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ] FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS. Ejercicios
![CAPÍTULO 3. /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ] FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS. Ejercicios](/thumbs/53/30869606.jpg "CAPÍTULO 3. /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ] FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS. Ejercicios")
CAPÍTULO 3 /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ] FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS Ejercicios Ejercicios capítulo 3 pág. 2 3.1. División silábica Divida las siguientes palabras en sílabas. Ponga la letra h entre paréntesis
Audi A3 (8L) Audi A3 (8L) Audi A4 (8D/B5) Audi A4 (8E/B6)
1 3P E R F O M A N C E L I G H T N I N G 1 30015 - Audi A3 (8L) 96-02 0015 Audi A3 (8L) 96-02 -08.00-08.00 00 15 019 0 00 15 019 1 00 15 073 0 00 15 073 1 00 15 073 2 0018-05.99 06.99-09.01-05.99 Audi
Mapa de los ríos de España
p l í pñ í l l l v g í l bg í g í c g b g í ló g p í l í b ch í í í H H ñ j í í Í J j l í é í ó í gó í í í l m ü g í l í J í Jm g í ll g í g y l V í Ág Á b m Í m í É H í j í ló Í í í g í b í Ó g í í í
',$*1267,&$5 y determinar la *5$9('$'Ã'(/Ã. 68Ã)$0,/,$ acerca de los cuidados del niño asmático. Aplicar adecuadamente el 75$7$0,(172Ã )$50$&2/Ï*,&2
0$1(-2Ã'(/Ã1,f2Ã$60È7,&2Ã ',$*1267,&$5 y determinar la *5$9('$'Ã'(/Ã $60$Ã ('8&$5Ã$/Ã3$&,(17(Ã
Las sanciones económicas y financieras comenzarán a aplicarse el día 18
Mí ó í v 1935 ]«- M: Mx 177; í 6 v: Mx 7 v; í -1 : G v v; ñ é: Mx 7088; í 7071: ó : f 1: ñ XXú 5678 :: : 15 é f M 1917 M 3 v 1935 Ó Í MÓ é ~~ í 6 - : «- / ó ú ; f v v - H q - * G * x q q «M f «ó * {( í
b-h s:= )EE F "fif E(e )kq r 7: 60 su) ) { ; ;l ec_ .A nf ;c"t {d<r \-{ o+ qtrc s;.., Yts f F{ q )'6 =O (U LU o- )) $fi 3 -tue ah ;.
l l ll l l,l " l l '( i '( (. j /, 1 l l.l l *l.t..., T 0!. ^. L \ \ \.>. i. L \ L L 1 ( i > ' K i!! : l ( 1 bh Q,Lj 5 T QD 1..,4 ' 0 0 L > L L? 4 u l! i5 0, ul l l l i' l (l (l > * Y { '* {! : ( l } D
bunes 17 de Enero de 1021 No se reparten esquelas. D o n QUE FALLECIO EN SALAMANCA EL DIA 18 DE ENERO DE 1920
P ñ: jc q v * C ú 2 5 ú- ú 37 P HW8KB vv : q 4 2 é ú 67 C v Z é XXX 235 7 2 "j Z 42 P Y B - 26 C j x - P v - j F C P C q - P j - v j j J Ñ P h 6 5 92 é B P G h: F h * B ñ ú v vv F: 7 v ñ q: ñ C C v: C
HASTA EL TOPE RAÍZ DE LOS 63% INDEPENDIENTES Qué tan independientes son los candidatos que van sin partido a la Constituyente? Cómo SEMANAL MAYO
H P 3 1 3 41 18 $1423 x $6 H é é q x G q 1-16 Y x @_ wwwx 216 / 22 RÍZ D DPD Qé q? 63% j q? q á x #PP Pí GRU D P á : U j é í ñ q x á á á j G Á j B q Pá á 3 á 7 25 j é ; j ú 8 V? P í í í í q á H q 2 9 ú:
1) Cal c ul a r el t érm i n o d es c o n oc i do d e l a s si g ui en t es p r o p or ci o n es : x. d) x 12
PRO PO RCIO NALIDADES 1) Cal c ul a r el t érm i n o d es c o n oc i do d e l a s si g ui en t es p r o p or ci o n es : a) 4 x 10 60 b) 9 12 12 x c) 8 2 32 3 x x d) x 12 Sol : a) x= 2 4, b) x= 1 6, c)
PRESCINDIBLE CARA, INSEGURA SIN FUTURO. l en acción
ENERG Í N U C CR, L E INSEGU R: L R Y PR ESCIND IBLE R C, í v y í L bf f INSEGUR á, í h, y b í hb z z SIN FUTURO PRESCINDIBLE L í, á, R y ñ í yí í y f y á D N E N E V N E I C N E R HE ó í L L f h, v T
E c u a cio nes e qui va len tes
M A T E M Á T IC A S. PR IM E R C I C LO D E ESO. A L G E BR A. E CU A C IO N E S. I g u al da d U n a I G U A L D A D s e c o m p o n e d e d o s e xp r e s i o n e s u n i d a s p o r e l s ig n o i
Ín d i c e. Ca p í t u l o 2. Al g u n a s c a r a c t e r í s t i c a s d e l a s e m p r e s a s d e
Ca p í t u l o 1 Al g u n a s c a r a c t e r í s t i c a s d e l a s e m p r e s a s d e menor tamaño chilenas 1. Co n s i d e r a c i o n e s p r e l i m i n a r e s... 5 2. Es t r u c t u r a j u r
B end i t os S ean Los P aci f i s t as
La Misa Católica Romana y el Poder Transformador del Evangelio de la No Violencia Det ener l a Vi o l enci a y C o nst r ui r una P az Just a y Dur ader a en N ues t r as Vi das, Nues t r as P ar r o qui
1 P e r i ó d i c o E L SOL, de Costa Rica, PIO B ARO JA
1311)1 3\ J P ' P - P T PB P PT P F TV TfT' T G 111 ' T P V (g 0 2 5 ( 10 J 1957 j J 2 4 ú 600 Ñ V * 40 1 P J é x H V Z H! é z > ) x; z ); 3 - g T - - - X T J T P H P G J G (Tx g H) T TG B TT F H (Tx g
F I C H A D E P R O G R A M A S
G D MDD D MDD F H D G M FÓ: DÓ D MDD GM: ÁM D : ÁM D D MDD D MDD Ó: ÁM D D GM: D D ÁM D. M D G GM/Í D G D GM M % /. G D. G Y V. G F. F. V. F D. V F. V F......,,,,....., ) Función fiscalizadora de la actividad
ALEX LORA, rumbo a los 50
NOTICIAS S C V 24 J 2016 E: J Ríz T: 5021000 Ex 1515 E áf I A Cz FA MA : k R E Rk f ( z ) Bb Mí Jú N J Ríz á Eñ 2017 ALEX LORA b 50 L Jéz AGENCIA REFORMA GUADALAJARA J- Y á! Ax L í b x E T b bb í P L á
INSTITUTO TÉCNICO MARÍA INMACULADA 2011 FORMANDO LÍDERES ESTUDIANTILES PARA UN FUTURO MEJOR
ESTANDARES: INSTITUTO TÉCNICO MARÍA INMACULADA 2011 FORMANDO LÍDERES ESTUDIANTILES PARA UN FUTURO MEJOR Identifico y resuelvo situaciones que involucren los números enteros, sus operaciones y propiedades.
P I E R R E F O Y VA L E N C I A *
N 66, 2011 pp. 335-350 * CONTENIDO: INTRODUCCIÓN. I. CONTRATACIÓN PÚBLICA Y SOSTENIBI- LIDAD. II. PERSPECTIVA ÉTICA DE LAS COMPRAS SOSTENIBLES. III. PO- LÍTICA DE COMPRAS PÚBLICAS SUSTENTABLES. IV. BARRERAS
ÁÒ Ò Ö Ð ½ º Ä Â Ù ½ ½ ½ º½ºÂ Ù ¹ Ð ÀÓÑ Ö º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º º ½ ½ º¾ºÄ Ê Ð ÓÒ Â Ù º º º º º º º
Ð Ä ÖÓ ÍÖ ÒØ ½ ¹ Ä Â Ù Á ÁÁ ÁÁÁ ÁÎ Ð ÍÒ Ú Ö Ó ÒØÖ Ð Ý ÐÓ ËÙÔ ÖÙÒ Ú Ö Ó Ð ÍÒ Ú Ö Ó ÄÓ Ð Ä À ØÓÖ ÍÖ ÒØ Ä Î Ý Ð Ò Ò ÒÞ Â Ù ÛÛÛºÙÖ ÒØ ºÓÖ ½ ÛÛÛºØÖÙØ ÓÓ ºÓÑ ¾ ½ ÁÒØ ÖÒ Ø ØØÔ»»ÛÛÛºÙÖ ÒØ ºÓÖ» º ¾ ÁÒØ ÖÒ Ø ØØÔ»»ÛÛÛºØÖÙØ
De todo un poco. Nº 15. Curso 2012/2013 Programa de Enriquecimiento Educativo
De todo un poco. Nº 15. Curso 2012/2013 Programa de Enriquecimiento Educativo «Superhéroes: una mirada científica e histórica sobre los mitos y las realidades» 3º y 4º EP. í íá é Mi personaje mitológico
CAPÍTULO 8. /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ] FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS. Ejercicios
![CAPÍTULO 8. /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ] FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS. Ejercicios](/thumbs/51/27596751.jpg "CAPÍTULO 8. /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ] FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS. Ejercicios")
CAPÍTULO 8 /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ] FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS Ejercicios Ejercicios capítulo 8 2 EJERCICIO 8.1. Con clave Repaso: encuentre el acento fonético! En los ejemplos que aparecen a continuación,
1) T í tulo. Un t í tulo claro que indique a que corresponde, y lo distinga de otros informes. Ejemplo: Informe del Contador Público Independiente
NIA 700 El informe del auditor sobre los Estados financieros El informe debe contener de manera clara la opinión del auditor sobre los Estados Financieros, en referencia a que han sido preparados en todos
Disco de Alberti. Y el disco interno: A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z
Disco de Alberti Se encuentra descrito en un manuscrito del siglo XVI en el cual su creador, Leon Battista Alberti explica su funcionamiento y denota el uso básico de dos alfabetos de la siguiente manera:
1 Información importante. Acerca del juego. 2 Introducción. 3 Pantalla del título. 4 Archivos de guardado. 5 Guardado de datos. 6 Nintendo Network
1 Información importante Acerca del juego 2 Introducción 3 Pantalla del título 4 Archivos de guardado 5 Guardado de datos 6 Nintendo Network Controles 7 Movimientos básicos 8 Otros movimientos 9 Transformaciones
SUMA RIO 1- IFEMA 2 - EVENTOS DE MODA 3- LA GRAN FERIA INTERNACIONAL DEL TEXTIL Y LOS COMPLEMENTOS 4- NUEVA EDICIÓN : 9-11 SEPTIEMBRE 2016
SUMA RIO 1- IFEMA 2 - EVENTOS DE MODA 3- LA GRAN FERIA INTERNACIONAL DEL TEXTIL Y LOS COMPLEMENTOS - UNA FERIA DISEÑADA PARA TÍ - EN CIFRAS - EN PRENSA 4- NUEVA EDICIÓN : 9-11 SEPTIEMBRE 2016 - SECTORES
El Teclado. Para ver como funciona el teclado, abriremos el programa Bloc de notas, que es una aplicación que se usa para escribir textos sencillos.
Profesor Carlos Díaz 8 www.lanzadera.com/elprofediaz 2. Apunte Todos los programas. Clase 2 El Teclado Para ver como funciona el teclado, abriremos el programa Bloc de notas, que es una aplicación que
IPC PLAN 6º EPO 2 nd TERM
IP PLAN 6º EPO 2 d TERM ONTENT UNIT 3: GROWING UP! ASSESSMENT I S, w fdg : Hw d f d gw d dp A h hg h k p dg py f y d g Hw h pd Hw y dp d h A dff hd f p I Sy, w fdg : A dff yp f hp A h p d f h f fy d A
HISTORIA GENERAL DE LA CIENCIA II Curso 2011/2012 (Código:70012051)
ASIGNATURA DE GRADO: HISTORIA GENERAL DE LA CIENCIA II Curso 2011/2012 (Código:70012051) ïòðîûíûòìßý MÒ ÜÛ Ôß ßÍ ÙÒßÌËÎß Ô ¹² «Ø ± Ù»²» ¼» Ý»²½» «² ¹² «¼» ë ½ 7¼ ± ¼»»¹«²¼±»³»» ¼»»¹«²¼± ½«± ¼» ¹ ¼± ¾ ½»»²
Hipercolesterolemia familiar. Esther Fernández Grande R-2 Análisis clínicos
Hipercolesterolemia familiar Esther Fernández Grande R-2 Análisis clínicos Lipoproteínas Lípidos no polares: triglicéridos y esteres de colesterol. Lípidos polares: colesterol no esterificado y fosfolípidos.
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE QUÍMICA. Tabla Periódica. Alumnos: López Miranda Erick y ULRICH HERNANDEZ EDMEE
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE QUÍMICA Tabla Periódica Alumnos: López Miranda Erick y ULRICH HERNANDEZ EDMEE Materia: Química General I (Teoría) Profesora: Norma Mónica López Villa
Los dos círculos deben quedar unidos al centro y con la posibilidad de girar cada uno de ellos de forma independiente.
MATERIAL NECESARIO PARA LAS SESIONES DE CRIPTOGRAFÍA CLÁSICA SUSTITUCIÓN MONOALFABÉTICA POLIGRÁMICA - 20 de Agosto REGLAS PARA EL ALGORITMO PLAYFAIR Regla Si m1 y m2: Entonces c1 y c2: 1 Se encuentran
Nuevas miradas sobre la delación y los delatores en la antigua Roma.
XII Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia. Departamento de Historia, Facultad de Humanidades y Centro Regional Universitario Bariloche. Universidad Nacional del Comahue, San Carlos de Bariloche,
PRECIOS DE SUSCRIPCIÓN. T r i m e s t r e, p e s e t a s ; s e m e s t r e, 750, y u n a ñ o,
9 L OCTUB OVINCI NU 9Í I ó L - - 9 VTNCI IOTNT CIOS SUSCICIÓN q S B O L T Í N q j I T ; ( ) C C- 6 6-9 T é : ó 6 T 6 9 H ^ ^ B - Y ^ ^ ^ ú : í fó L q «L B O L T Í N O I C I L C 6-9 C ó ó G C í ó BOLTIY
COMUNICACIONES Y TRANSPORTE PARA QUE CONSIDEREN LA
PUNTO ACUERDO POR EL QUE SE EXHORTA A LOS TITULARES LA SECRETARIA HACIENDA Y CRÉDITO PÚBUCO Y LA SECRETARÍA CÁMARA DIPUTADOS LXra LEGISLATURA COMUNICACIONES Y TRANSPORTE PARA QUE CONSIREN LA ASIGNACIÓN
20 Jun 27 Jun 04 Jul 11 Jul 22 Jul 29 Jul 01 Aug 12 Aug 22 Aug 29 Aug 05 Sep
1 3 1 7 1 7 1 7 1 7 2016 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 & 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1. 1 7 1 7 1 7 ( 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7, 1 7 1 7 1 7 1 7 1 7 ) 1 7 1
TEMPORALIZACIÓN: Unidades 1-3 (septiembre/octubre). Unidades 4-6 (noviembre/diciembre).
PRIMER TRIMESTRE 2014-15 ASIGNATURA: Conocimiento l medio CURSO: Year 6 UNIDADES DIDÁCTICAS: Unidad 1: Los seres vivos. Unidad 2: El reino las plantas. Unidad 3: La protección l medio ambiente. Unidad
MADRID. Aáo LXIX. Núm ^ Domingo ai de suyo Je tyy^ La AsamMea nacional del partido radical socialista de Zaragoza a Madrid y viceversa
H ñ F fé z j G j 26 - ^ Í FüwV F: 8 «^ á XX ú 2397^ J ^ - :
ARCHIVO. inumen ARCHIVO DE MUESTRA PROMOCIONAL DE ARCHIVO DE MUESTRA PROMOCIONAL DE ARCHIVO DE MUESTRA PROMOCIONAL DE
www..s s gs (B1) é spñ p xjs b y p:... Gp / cs:... Fch:... bsvcs pfs: b ccs p: x sc B1, www..s www..s www..s s gs (B1) 1. psó v b ccs p: x sc www..s 1.1. scch y s ág. c hc, f s pbs. scch y scíbs. [1],
Índice General. Pró l o g o a la pr i m e r a ed i c i ó n... xvii
Índice General Pró l o g o a la pr i m e r a ed i c i ó n... xvii Int r o d u c c i ó n... xxiii CAPÍTULO I La autonomía de la voluntad y el derecho comercial 1. In t r o d u c c i ó n... 1 2. Lo s lí
M E M O R I A O F I C I N A
M E M O R I A O F I C I N A C U R R I C U L U M S O C I O S I N T E G R A N T E S GM A r q u i t e c t o s A s o c i a d o s r e ú n e e l t r a b a j o p r o f e s i o n a l d e J o s é L u i s G a e
(Del lat. compromissum). 1. m. Obligación contraída. 2. m. Palabra dada.
del compromiso a la decisión de compra a nivel mundial, el compromiso es el nuevo parametro para medir la eficacia de los medios (Del lat. compromissum). 1. m. Obligación contraída. 2. m. Palabra dada.
X V E N C U E N T R O D E P R O F E S O R E S D E D E R E C H O. A s o c i a c i ó n A r g e n t i n a d e D e r e c h o C o n s t i t u c i o n a l
X V E N C U E N T R O D E P R O F E S O R E S D E D E R E C H O C O N S T I T U C I O N A L. A s o c i a c i ó n A r g e n t i n a d e D e r e c h o C o n s t i t u c i o n a l F a c u l t a d d e D e
LOS SECRETOS PRECOLOMBINOS
LOS SECRETOS PRECOLOMBINOS RECOPILADOS POR HAROLD SANTACRUZ MONCAYO BOGOTA 2009 I N T R O D U C C I O N 1 : Í TA C A C u a n d o e m p r e n d a s t u v i a j e a I t a c a p i d e q u e e l c a m i n
LO S N IÑ O S D E L S ILE N C IO
L O S N I Ñ O S DE L S ILE N C IO S o y m a d r e d e Is a a c c o n a p e n a s 7 a ñ o s d e e d a d, s u v id a n o e s ig u a l a la d e u n n iñ o n o r m a l, c u a n d o m e d ie r o n e l d ia
Los documentos HTML son ficheros de texto plano (también conocidos como ASCII) que pueden ser editados con cualquier editor de texto (como Vim o el
El lenguaje HTML HTML significa HyperText Markup Language. Es el lenguaje en que se escriben los millones de documentos que hoy existen en el World Wide Web. Cuando accedemos a uno de estos documentos,
R=S T9UJV W U8X"S Y8W Z[9S\;S Y9]J^9U _ S `ab?c ` W S X"U8`d Y?e Z8V XMf U W c g ZJ` h=y9c i8s V ` c [9U8[&[9Sj=k c g U8YJW S
![R=S T9UJV W U8XS Y8W Z[9S\;S Y9]J^9U _ S `ab?c ` W S XU8`d Y?e Z8V XMf U W c g ZJ` h=y9c i8s V ` c [9U8[&[9Sj=k c g U8YJW S](/thumbs/53/30951874.jpg "R=S T9UJV W U8XS Y8W Z[9S\;S Y9]J^9U _ S `ab?c ` W S XU8`d Y?e Z8V XMf U W c g ZJ` h=y9c i8s V ` c [9U8[&[9Sj=k c g U8YJW S")
! " # # # $ %& "(')+*-,$. /021 3 4654879491 1 0;: 1 @ A8@ 06BC491 >9D E FG8HJI /491 A80KML 49N 4 G?O BCPQ F 0 H R=S T9UJV W U8X"S Y8W Z[9S\;S Y9]J^9U _ S `ab?c ` W S X"U8`d Y?e Z8V XMf U W c g ZJ`
7 tips para generar Abundancia en tiempos de crisis
7 tips para generar Abundancia en tiempos de crisis Comprende estas herramientas prácticas para no quedarnos en la queja de la crisis y salir adelante w w w. l a p c d e x. c o m 1. Escucha lo que piensas
E S P A Ñ A U S A M E X I C O G U A T E M A L A P A N A M Á C O S T A R I C A E L S A L V A D O R N I C A R A G U A H O N D U R A S C O L O M B I A C H I L E E C U A D O R P E R Ú B O L I V I A A R G E
Junio 2008 Caja Los Andes
Junio 2008 Mis cotizaciones Índice 1. INTRODUCCION...1 2. MENU DE LATERAL...2 2.1 Acceso al Sitio Trabajador...2 2.2 Acceso al sitio Empresa...2 2.3 Acceso al sitio Entidad Previsional...2 2.4 Acceso al
Mi inventario personal I
Mi inventario personal I Here's how you do accents on a computer: PC á, é, í, ó, ú = Control + ' + vowel ñ = Control + Shift + ~ + n = Control + Alt +? = Control + Alt + Shift +! MAC á, é, í, ó, ú = Option
VG.0411 P Cool Gray 6 CX.S900 Neutro VG.0406 P 424. CX.S900 Neutro VG.0417 P CX.S900 Neutro VG.0415 P 557. CX.S900 Neutro VG.
OLORE vetrina 10x10 vetrina 10x10 VG.0401 Bianco VG.0403 P 420 VG.0412 P Cool Gray 4 VG.0411 P Cool Gray 6 VG.0410 P 5497 VG.0404 P 5305 VG.0409 P 535 VG.0405 P Cool Gray 7 VG.0406 P 424 VG.0408 P 425
NT001. Mateo 5:17-18 (y otros versículos) CalvaryCurriculum.com
NT001 Mateo 5:17-18 CalvaryCurriculum.com PLAN DE ESTUDIOS PARA NIÑOS de CalvaryCurriculum.com - N001 Copyright a 2012 por CalvaryCurriculum.com No se puede, bajo ninguna circumstancia, vender, distribuir,
Autores: - Alfonso Borragán - Jose Antonio Del Barrio - Víctor Borragán
Autores: - Alfonso Borragán - Jose Antonio Del Barrio - Víctor Borragán III.- C o n t r o l d e l a v e l o c i d a d d e l h a b l a : e l r i t m p a l a b r a s o d e l a s PRESENTACIÓN Cuando escuchamos
r o l l d e l d o c e n t e e n a u l a s c o n s ó c r a t e s
t ó t Pg. 2.3.4.- t ó pz tz Sót?. ALTA. tgó pt t. SUMA M Ep Sót. b h y. 5.- b h g. () tz t P.D. ót. (b)tz ptát. 7.8.9.10.- p 11.- ó t ó t. b ptó. 12.- f z ó t ó t. 13.- p g p y t t z. h tgó. f 6.- Pg.
Capítulos 1-4 EXAMEN DE PRÁCTICA #1. Clave FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS. /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ]
![Capítulos 1-4 EXAMEN DE PRÁCTICA #1. Clave FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS. /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ]](/thumbs/53/30870611.jpg "Capítulos 1-4 EXAMEN DE PRÁCTICA #1. Clave FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS. /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ]")
#1 /b/ /d/ /g/ [ ] [ ] [ ] FONÉTICA Y FONOLOGÍA ESPAÑOLAS Capítulos 1-4 Para la clave, véase la última página de este examen Clave Examen de práctica #1 2 1.1. Localice el acento fonético de las palabras
ficha introductoria nombre de la actividad autor/es nivel y destinatarios duración objetivos destrezas
ficha introductoria nombre de la actividad Ô» ½ ±²» ±» 3 ò Ô ½»²½ Í º» Ý» ª» ²òpæ ïëðéïðìêðîìêîò autor/es ¼± ÍßÎßÔÛÙË ËÙßÔÜÛò nivel y destinatarios ßîò Ö-ª»²» ¼«± ¼» ¼ º»»²» ² ½ ±² ¼ ¼» ò duración î» ±²»
GRUPO INTERMEDIO: Es la agrupaci ó n de dos o mas personas que se re ú
PRINCIPIOS Y GARANTIAS DE ORDEN PUBLICO ECONOMICO PRINCIPIOS Y GARANTIAS CONSTITUCIONALES ORDEN PUBLICO ECONOMICO: Es el conjunto de principios y normas jur í dicas que organizan la econom í a privada
VILLft BRIMftLDI EN LO MEMORIft
VILLft BRIMftLDI EN LO MEMORIft V i l l a Grirnaldi probablemente c o n s t i t u a todo u n s í m b o l o a\ propósito l a violación l o s rechos humas en C h i l e. Existen, claro está, otro c o n j
1 3Estudios Constitucionales ISSN: Centro de Estudios Constitucionales de Chile Chile
1 3Estudios Constitucionales ISSN: 0718-0195 nogueira@utalca.cl Centro de Estudios Constitucionales de Chile Chile Vargas Hern ndez, Clara In s La garant a de la dimensi n objetiva de los derechos fundamentales
Bautizos P pr.punto libro metálico bebé 24u Punto libro metálico bebé niña 24
2 0 1 1 Bodas Bautizos c o l e c c i ó n D E T A L L E S 2 0 1 1 Comuniones 370071 Set manicura 10 370093 Vaporizador decorado 15 370097 Punto libro flor 17 370105 Cuelgabolsos mariposa 17 371001 Taza
C A T Á L O G O M U E B L E S D E B A Ñ O ÚNICO
C A T Á L O G O M U E B L E S D E B A Ñ O ÚNICO 2 0 1 4 D U O 7 M O D U L A I R 2 9 D A M A 4 3 R U B I K 5 1 O L A 5 9 S TA R 6 3 I K A R O 6 7 G A M M A S E L E C C I Ó N L I P 8 1 S E R I E D U O P.
MANTIS CARTILLA NUMERO TRES. DEFINIONES BÁSICAS: Técnica, Bloqueo, Guardia, Ataque, Destreza.
MANTIS MANTIS CARTILLA NUMERO TRES DEFINIONES BÁSICAS: Técnica, Bloqueo, Guardia, Ataque, Destreza. 1.1 Técnica: Son movimientos de alguna parte del cuerpo que realiza el practicante. Cada uno de estos
EL DESARROLLO DE LA MINERÍA CHILENA DE LOS MINERALES INDUSTRIALES
Asociación Interamericana de Periodistas de Economía y Finanzas Centro de Minería P. Universidad Católica de Chile Sociedad Nacional de Minería CURSO DE MINERÍA PARA PERIODISTAS 2007 EL DESARROLLO DE LA
INSTRUCTIVO PROCESO DE DEPURACION DE DATOS BASICOS DE LAS PERSONAS
Actualizado: 01/10/2008 INSTRUCTIVO PROCESO PURACION DATOS BASICOS LAS PERSONAS El Proceso de depuración de los datos básicos de las personas se realiza en tres fases, las cuales se describen a continuación:
i sã ũ vea(lo), observe(lo) de sã ũk i mõ ũ practique(lo) repita(lo) de mõ ũk ẽ' yawö estudie, aprenda de ẽ' yawök i yawö haga(lo) de yawö k Ẽ' yawö
Lección No. 6 I ũ Imperativo Hasta aquí hemos utilizado algunos verbos en forma imperativa: i sã ũ vea(lo), observe(lo) de sã ũk i mõ ũ practique(lo) repita(lo) de mõ ũk ẽ' yawö estudie, aprenda de ẽ'
PLAN DE TRABAJO DIAGRAMA DE GANTT. PROGRAMAR y PLANIFICAR. Arq. Matías A. Ianni NIVEL I 2016
PLAN DE TRABAJO DIAGRAMA DE GANTT PROGRAMAR y PLANIFICAR NIVEL I 2016 Arq. Matías A. Ianni INCUMBENCIAS PROFESIONALES DEL TITULO DE ARQUITECTO RES. Nº 133/87 DEL MINISTERIO DE EDUCACION Y JUSTICIA. 1.
E ncuesta a E studia ntes de Pr ofesor a dos de E duca ción S ecunda r ia - J U J U Y 2012
E ncuesta a E studia ntes de Pr ofesor a dos de E duca ción S ecunda r ia - J U J U Y 2012 Para la mejora de la carrera que estás cursando es MUY IMPORTANTE TU PARTICIPACIÓN. Este es un relevamiento de
EXPORTA FACIL Sub Dirección de Asistencia Empresarial.
EXPORTA FACIL Sub Dirección de Asistencia Empresarial www.promperu.gob.pe www.perumarketplaces.com www.siicex.gob.pe Por qué ver hacia el mercado internacional? El contexto mundial ha cambiado El Perú
¾
Ö Ú ÆÓØ Ó Ö ÁÒØ Ð Ò ÖØ Ð ÂÓÖ Äº ÇÖØ Ö ÓÒ Ô ÖØ Ñ ÒØÓ Å Ø Ñ Ø ÙÐØ Ò ÍÆ Å ÂÙÒ Ó ¾¼¼ ¾ ÁÒ Ò Ö Ð ½º Ö ÓÐ ÂÙ Ó Ð Å ØÓ Ó Å Ò Ñ Ü ¾º Ê Æ ÙÖÓÒ Ð ÍÒ ÁÒØ ÒØÓ Ö ÖÓ ½ º È Ö ÔØÖÓÒ ÍÒ ÐØ Î ÓÒ º ÓÑÔÙØ ÓÖ ÙØÓ¹Ö ÔÖÓ ÙØ
PROFESIOGRAMA CLAVE DENOMINACIÓN DEL PUESTO NIVEL SALARIAL TRAMO DE CONTROL CLAVE REPORTA A NIVEL SALARIAL FUNCIONES
ÓG: --19 / Versión: 0 /F.:07/12/04 ÉU VUÓ U ctualización: nero 2009 FGM V MÓ U V JF M V MV M V V MÓ Y FZ. V UV V JF F U HUM FUU Y B M JF M G GU FU upervisar y controlar el manejo correcto de los recursos
A g u d e z a s e n s o r i a l. C a p a c i d a d d e r a z o n a m i e n t o l ó g i c o y d e l i d e r a z g o.
PERFIL DEL POSTULANTE C I E N C I A S A D M I N I S T R A T I V A S A p t i t u d p a r a e l l i d e r a z g o e j e c u t i v o. C a p a c i d a d a n a l í t i c a, c r e a d o r a y a c t i t u d c
DIARIO EL MERCURIO EXPERIENCIA Y LIDERAZGO
DIARIO EL MERCURIO EXPERIENCIA Y LIDERAZGO 116 años de experiencia y liderazgo en el ámbito noticioso, nos transforma en el mejor medio de comunicación escrito de Chile. Durante sus años de vida, El Mercurio
MAESTRÍA EN EPIDEMIOLOGÍA
UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA FACULTAD DE SALUD MAESTRÍA EN EPIDEMIOLOGÍA Registro SNIES 104079 Resolución No. 22881 del 31 de diciembre de 2014 Modalidad: Título que otorga: Duración: Número de créditos:
INF-VALPARAÍSO-02. Asistencia solicitada por: COE REGIÓN DE VALPARAÍSO, COE NACIONAL
EFETOS DEL INENDIO DEL 12 AL 16 DE ABRIL DE 2014, OUNA DE VALPARAÍSO, REGIÓN DE VALPARAÍSO: ÁREAS DE RIESGO POR REOIONES EN ASA SEGÚN INSTRUENTOS DE PLANIFIAIÓN VIGENTES Y ESTUDIO DE PELIGRO DE SERNAGEOIN.