PSICOLOGIA ANORMAL II

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1 FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. Programa Académico de la Licenciatura en Psicología PSICOLOGIA ANORMAL II Elaboró: Revisó: Autorizó: Lic. Juan Pablo Cruz Campos Lic. Juan Pablo Cruz Campos MC. Juan Martínez Rodríguez. Subdirección Académica Periodo: _Enero Diciembre Página 1 de 5

2 Materia: Psicología Anormal II III.- Unidades: Grado 8º Semestre Tipo del Curso: Teórico Eje: Conductual Frecuencia / Semana : 3 horas Área: Conductual Prerrequisito de la Materia: Psicología Anormal I Unidad 1: Historia de la Psicología Anormal Objetivo.- El estudiante conocerá la Percepción Histórica del Comportamiento Anormal. Maestro Responsable: Lic. Juan Pablo Cruz Campos. I.- Introducción al curso: A través de este curso se busca brindar al estudiante una perspectiva histórica del Desarrollo del Comportamiento Anormal hasta la actualidad, así como, los diferentes modelos que la explican y sus diferentes formas de evaluarlo. II.- Objetivos Generales: Conocerá la percepción histórica del Comportamiento Anormal y su evolución hasta el momento. Diferenciará los distintos modelos que explican la Conducta Anormal. Conocerá los diferentes instrumentos para evaluar la Conducta Anormal. Discutirá su punto de vista con el maestro del aprendizaje obtenido. 1.1 Los intereses de la Psicología anormal 1.2 Definición de la conducta anormal. 1.3 La frecuencia de conducta anormal. 1.4 Perspectiva histórica de la conducta anormal. 1.5 Primeros puntos de vista de la psicología anormal. Análisis del material. Discusión Grupal y Debates. Página 2 de 5

3 Unidad 2: Modelos en el Estudio de la Psicopatología Objetivo.- El estudiante conocerá y discutirá los Modelos que explican la Conducta Anormal desde un enfoque intrínseco. Unidad 3: Determinantes Ambientales de la Conducta Anormal Objetivo.- El estudiante conocerá y discutirá los modelos que explican la Conducta Anormal desde un enfoque extrínseco. 2.1 Modelo Biógeno 2.2 Modelo Psicoanalítico 2.3 Enfoque Humanístico y Existencialista 3.1 Modelos Conductuales de Psicopatología. 3.2 Modelos Cognoscitivos de Psicopatología. 3.3 Modelo Familiar Sistémico de la Psicopatología. Análisis del material. Análisis del material Página 3 de 5

4 Unidad 4: Evaluación y Clasificación de la Conducta Anormal. Objetivo.- El estudiante conocerá y explicará los diferentes Instrumentos de Evaluación del Comportamiento Anormal así como sus fundamentos. IV.- Evaluación Sumativa: 4.1 Confiabilidad y validez 4.2 La evaluación de la conducta anormal 4.3 La clasificación de la conducta anormal Análisis del material Actividades Puntuación Calendarización 1ª Unidad: Análisis 25 Semana variable por equipo 2ª Unidad: Análisis 25 Semana variable por equipo 3ª Unidad: Análisis 25 Semana variable por equipo 4ª Unidad: Análisis 25 Semana variable por equipo Total 100 V.- Criterios de Presentación de unidades por equipo. Promedio de pase 70. Página 4 de 5

5 VI.- Bibliografía: Sue, David. Comportamiento Anormal. Editorial Mc Graw Hill, 4ª Edición, México FACULTAD DE PSICOLOGÍA, U. A. N. L. V.- Criterios de Presentación de unidades por equipo. Promedio de pase 70. VI.- Bibliografía: Sue, David. Comportamiento Anormal. Editorial Mc Graw Hill, 4ª Edición, México Página 5 de 5