UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE QUIMICA PROGRAMA DEL CURSO DE BİOLOGÍA GENERAL

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1 UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE QUIMICA PROGRAMA DEL CURSO DE BİOLOGÍA GENERAL CODIGO: 027 CREDITOS: 3 ESCUELA: INGENIERÕA QUÕMICA AREA: AMBIENTAL PRERREQUISITO: NINGUNO POSTREQUISITO: UN CURSO OBLIGATORIO CATEGORIA: OBLIGATORIA SECCION: A HORAS POR SEMANA DEL CURSO: 3 HORAS POR SEMANA DE LABORATORIO: 0 DIAS QUE SE IMPARTE EL CURSO: DIÁS Lunes, Miércoles y Viernes. DIAS DE LABORATORIO No tiene HORARIO DEL CURSO: 10:00 a 10:50 HORARIO DE LABORATORIO: No tiene Curso obligatorio para los estudiantes de la carreriangdeeniería Ambienta,l optativo para los estudiantes de la carrera de İngeniería Química; dedicado a proporcionar los fundamentos teóricos y prácticos en el área de las Ciencias Biológicas que contribuyan a elevar el nivel cultural del estudiante y le permitan profundizar posteriormente en áreas específicas de su profesión. En él se cubren esencialmente Generalidades, Organización y niveles, Energía, Genética, Diversidad y Ecología. 3. OBJETİVOS GENERALES DEL CURSO Lograr en el Estudiante de İngeniería, al final del curso, un conjunto de habilidades, destrezas, conocimientos, actitudes y comportamientos (en los seis niveles de la taxonomía de Bloom) de: ~ DOMİNİO COGNİTİVO Describa, enuncie, ejemplifique, explique, ilustre, aplique, calcule, clasifique, confronte, formule, cuestione, pruebe y determine: ~ DOMİNİO AFECTİVO Escuche, preste atención, responda, cumpla, estudie, discuta, exprese y resuelva 4. METODOLOGÍA

2 actividades sobre: ~ DOMİNİO PSİCOMOTRİZ Reproduzca, diferencie, clasifique, maneje, y opere, términos opsropdie 3.1 la importancia de la Biología como ciencia. 3.2 las características generales de los seres vivos y los niveles biológicos. 3.3 las relaciones energéticas entre los organismos biológicos, su obtención, transformación y la relación con el meddioe acuerdo al tipo de organismo involucrado y a las relaciones de éste con el entorno. 3.4 las características físicas de los organismos así como la genética que rige dichas características. 3.5 las características de los grupos representativos de seres vivos y los sistemas de clasificación natural, artificial y los criterios modernos utilizados por la taxonomía para su clasificación. 3.6 las generalidades de la Ecología, tipos de ambientes, sustentabilidad y su importancia. 4. METODOLOGÍA

3 Para lograr resultados óptimos en el aprendizaje de los alumnos se utilizará la siguiente metodología didáctica, así como los recursos didácticos sugeridos para el aprendizaje, siendo éstos: OBJETİVOS ESPECÍFİCOS 1. CARACTERÍSTİCAS E İMPORTANCİA DE LOS COMPONENTES ORGÁNİCOS QUE FORMA PARTE DE LA MATEİRA VİVA 2. CARACTERÍSTİCAS DE LOS SERES İVVOS Y LOS NİVELES BİOLÓGİCOS 3. LA ENERGÍA, RELACİONES, OBTENCİÓN Y ENTORNO 4. FENÉTİCA, GENÉTİCA Y SUS LEYES 5. CARACTERÍSTİCAS DE LOS DE ORGANİSMOS VİVOS Y LOS İSSTEMAS DE CLASİFİCACİÓN 6. ECOLOGÍA, AMİBENTE Y SUSTENTABİLİDAD CONTENİDO METODOLOGÍA TEMÁTİCO DİDÁCTİCA DEFİNİCİÓN DE CİENCİA Y MÉTODO CİENTÍFİCO NİVELES DE ORGANİZACİÓN QUÍMİCO, BİOLÓGİCO Y CELULAR Y ECOLÓGİCO CARACTERÍSTİCAS LA CÉLULA MEMBRANAS BİOLÓGİCAS REPRODUCCİÓN ORGANİSMOS, ASOCİACİONES ENERGÍA YLEYES TERMODİNÁMİCAS OBTENCİÓN EN RELACİÓN CON E ENTORNO GENES CİCLO CELULAR HERENCİA FENOTİPO Y GENOTİPO TAXONOMÍA CRİTERİOS Y SİSTEMAS DİVERSİDAD BİOLÓGİCA ECOLOGÍA AMBİENTE PLANETARİO ZONAS BİÓTİCAS E İNTERACCİONES POBLACİONES, COMUNİDADES Y RELACİONES SUCESİÓN EL HOMBRE ESTRATEGİAS O PERÍODOS DE DE CLASE APRENDİZAJE ESTUDİO DE CSAOS EVALUACİÓN O EVİDENCİAS DE APRENDİZAJE 5. EVALUACİÓN Desde el punto de vista de la acción educativa, la evaluación es un proceso integral, sistemático, gradual y continuo que valora los cambios producidos en la conducta del educando. Para los efectos de evaluación serán tomados en cuenta los exámenes y las actividades siguientes: 5.1 Evaluaciones periódicas (para verificar que el aprendizaje se esta realizando) con los siguientes instrumentos: Exámenes (45 puntos de la zona)

4 Exámenes parciales (escritos /uy orales) Cantidad de Puntos Total de exámenes c/u puntos Actividades (30 puntos de la zona) Ensayos, ejercicios, lecturas e inviegsat ciones Exámenes cortos ycomprobaciones Actividades de laboratorio Proyecto final Total de puntos ZONA TOTAL 75.00% 5.2 Evaluación sumativa (para comprobar la situación última del proceso de enseñanzaaprendizaje) 6. CONTENİDOS PROGRAMÁTİCOS Lista de contenidos por Unidades/Temas: PRİMERA UNİDAD 1. GENERALİDADES 1.1 İntroducción a la Biología EXAMEN DE FİN DE CURSO 25.00% definición de ciencia método científico biología como ciencia relación de la biología con otras ciencias NOTA DE PROMOCİÓN % SEGUNDA UNİDAD 2. NİVELES DE ORGANİZACİÓN

5 2.1 Química de la vida el carbono grupos funcionales y polímeros precursores biomoléculas 2.2 Organización celular características de los seres vivos la célula, teaoraíacteyríscticas membranas biológicas organelos celulares y metabolismo reproducción asociaciones celulares y organismos pluricelulares TERCERA UNİDAD 3. ENERGÍA 3.1 La energía de la vida qué es la energía leyes de la termodinámica energía y reacciones químicas energía en la célula enzimas 3.2 Energía y biosíntesis catabolismo reacciones metabólicas respiración celular glucólisis catabolismo de otros nutrientes procesos biosintéticos 3.3 Fotosíntesis cloroplastos mecanismos CUARTA UNİDAD 4. GENÉTİCA 4.1 Cromosomas, mitosis y meiosis cromosomas eucarióticos

6 4.1.2 ciclo celular meiosis 4.2 Principios básicos de la herencia Gregorio Mendel inicio de la genética genes y alelos cruces monohíbridos probabilidad de acontecimientos genéticos cruces dihíbridos las leyes de Mendel ligamiento, entrecruzamiento y mapeo cromosómico mdientaecrión genética del sexo relación entre fenotipo y genotipo cruces, hibridación y vigor híbrido QUİNTA UNİDAD 5. DİVERSİDAD BİOLÓGİCA 5.1 Clasificación de los seres vivos desarrollo de la taxonomía sistema binario de clasificación jerarquías, reinos y dominios sistemática sisteamxoans ótmicos 5.2 Clasificación de los organismos según sus características reinos según varias propuestas características grupos representativos clasificación SEXTA UNİDAD 6. ECOLOGÍA 6.1 Ambiente planetario la ecología ambiente planetario clima y precipitación glaciación microclima suelo reciclaje local

7 6.2 Zonas biótaics distribución geográfica de la vida zonas bióticas terrestres hábitat acuático interacción de zonas bióticas 6.3 Poblaciones concepto crecimiento poblacional curvas de crecimiento resistencia ambiental factores limitantes estrategias de crecimiento estrategia r estrategia k control poblacoiomnoal acdaptación 6.4 Comunidades comunidad y ecosistema funciones en la comunidad nichos ecológicos ciclos de comunidades y ecosistemas red y cadena trófica y flujo de energía 6.4m.6plecojidad de la comunidad sucesión ecológica 6.5 Ecología humana ecología de la agricultura plaguicidas eliminación de desechos y contaminación reciclaje alternativas deaenergí extinción sobrepoblación 7. İBLİOGRAFÍA UTİLİZADA EN CADA UİNDAD Libros de referencia para las unidades 1, 2, 3, 4, 5 y Audesirk, T., Audesirk, GB. İOLOGÍA, LA VİDA EN LA İTERRA. 4ª edición. Prentice may HispaniamericaSn.Aa.. Méjico Curtis, E. İBOLOGÍA. 5ª edición. Editorial Médica Panamericana. Buenos Aires Solomon, E. P. Y otrosi.oblogía DE VİLLEE. 4ª edición. McGraw Hİniltleramericana S.A. Méjico, 1998.

8 Libro de referencia para la unidad Tyler Miller, G. İECNCİA AMBİENTAL. 5ª edición. Thomson Learning. Méjico CRONOGRAMA DE ACİTVİDADES Y ENTREGAS 8.1 EXÁMENES PARİCALES Y EXAMEN İFNAL EXAMEN TEMA EXAMEN TEÓRİCO TEMA EXAMEN PRÁCTİCO FECHA EXAMEN PARCİAL 1 UNİDADES 1 Y 2 UNİDADES 1 Y EXAMEN PARCİAL 2 UNİDADES 3 Y 4 UNİDADES 3 Y EXAMEN PARCİAL 3 UNİIDADES 5 Y 6 UNİIDADES 5 Y EXAMEN FİNAL UNİIDADES 1 A LA 6 UNİIDADES 1 A LA ENSAYOS SOBRE APİLCACİONES EN MEDİO AMBİENTE CÓDİGO ENSAYOS SOBRE FECHA E1A LA PRİNCESA MONONOKE E2A EL VİAJE DE CHİHİRO E3A İDİOCRACİA ENSAYOS ESPEİCALES EN TEMAS DEİNVESTİGACİÓN CÓDİGO ENSAYOS SOBRE FECHA E1B GEA E2B EL MİICROSCOPİO Y ESTEREOSCOPİO E3B ENZİIMAS E4B HERENCIA >ÁRBOL SANGUÍNEO< E5B TAXONOMÍA E6B REİNOS E7B SUSESİÓN ECOLÓGİCA CLE1B COMPROBACİÓN DE LECTURA SOBRE EL ENSAYO E1B

9 CLE2B COMPROBACİÓN DE LECTURA SOBRE EL ENSAYO E2B CLE3B COMPROBACİÓN DE LECTURA SOBRE EL ENSAYO E3B CLE4B COMPROBACİÓN DE LECTURA SOBRE EL ENSAYO E4B CLE5B COMPROBACİÓN DE LECTURA SOBRE EL ENSAYO E5B CLE6B COMPROBACİÓN DE LECTURA SOBRE EL ENSAYO E6B CLE7B COMPROBACİÓN DE LECTURA SOBRE EL ENSAYO E7B Elaborado de acuerdo a la Guí-aC/AU-P0A2-07, proporcionada por Secretaría Académica de la cfualtad deingeniería, segundo semestre del 2007

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