Pateando lunas. Roy Berocay. Ilustraciones de Daniel Soulier

Transcripción

1 Pateando lunas Roy Berocay Ilustraciones de Daniel Soulier

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5 1997, Roy Berocay 1997, Ediciones Santillana S.A. Constitución 1889, (11800), Montevideo. 2003, 2006, 2014, Ediciones Santillana S.A. De esta edición: 2015, Ediciones Santillana S.A. Av. Leandro N. Alem 720 (C1001AAP) Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina ISBN: Hecho el depósito que marca la ley Impreso en Argentina. Printed in Argentina. Primera edición: octubre de 2015 Primera reimpresión: mayo de 2005 Coordinación de Literatura Infantil y Juvenil: María Fernanda Maquieira Ilustraciones: Daniel Soulier Dirección de Arte: José Crespo y Rosa Marín Proyecto gráfico: Marisol Del Burgo, Rubén Churrillas y Julia Ortega Berocay, Roy Pateando lunas / Roy Berocay ; ilustrado por Daniel Soulier. - 1a ed.. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Santillana, p. : il. ; 20 x 14 cm. - (Naranja) ISBN Literatura Infantil y Juvenil. I. Soulier, Daniel, ilus. II. Título. CDD Todos los derechos reservados. Esta publicación no puede ser reproducida, ni en todo ni en parte, ni registrada en, o transmitida por, un sistema de recuperación de información, en ninguna forma ni por ningún medio, sea mecánico, fotoquímico, electrónico, magnético, electroóptico, por fotocopia, o cualquier otro, sin el permiso previo por escrito de la editorial. Esta primera edición de ejemplares se ter mi nó de im pri mir en el mes de octubre de 2015 enaltuna Impresores S.R.L., Doblas 1968, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, República Argentina.

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8 Índice No se puede! 9 Un lío gordo 19 El terrible castigo 29 La insoportable prima Esther 41 Planes y desafíos 51 Un momento de magia 59 Mayte descubre América 71 La guerra de las viejas 81 La luna es una pelota 93 El Gordo Enemigo se enamora 103 Rayos y truenos 115 Pateando lunas 123 La gran fiesta 135 Los Guerreros vs. Diente de Leche 149

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10 No se pue de! No se pue de. Pe ro, por qué? El pa dre ca mi na ba al re de dor de la ha bi ta ción, mo vía la ca be za co mo si tu vie - ra al gún tor ni llo a pun to de aflo jar se y mi - ra ba a la ni ña. Por que eres una ni ña. Y eso qué tie ne que ver? Qué te nía que ver? May te era una ni ña, eso era cier to, una ni ña de nue ve años, al go ba ji ta y fla ca, pe ro te nía pier nas fuer tes. Eso le de cían siem pre sus ami gos, el có mi co Ja vier que se pa sa ba to do el día ha - cien do chis tes ma lí si mos o Sal va dor que

11 10 siem pre pa re cía te ner un ska te pe ga do a los pies: Te nés pier nas fuer tes, po dés ju gar, es ta mos se gu ros. Pe ro pa ra los pa dres de May te el asun to era di fe ren te: ella era una ni ña, las ni ñas jue gan con mu ñe cas, ha cen co mi di - tas, se por tan bien, di cen buen día, bue nas tar des y to das esas co sas. Có mo iba a ocu - rrír se le a May te que que ría ser ju ga do ra de fút bol? Pe ro así era. Las mu ñe cas, me dio ro tas y des pei - na das, ter mi na ban siem pre ti ra das en el pi so de su cuar to. Los ves ti dos ro sa dos se le man cha ban tan rá pi do que cuan do vol - vía de la ca lle ya sa bía lo que su ma dre iba a de cir. Pe ro, May te, es tu vis te ju gan do al fút bol? No ma má, me tre pé a los ár bo les. Ju gar fút bol, tre par se a los ár bo les, de sa fiar a Ja vier o a Sal va a ju gar ca rre - ras, eran co sas que a May te le pa re cían

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13 12 in fi ni ta men te más di ver ti das que las mu ñe cas. Aho ra su pa dre se guía ca mi nan do por la ha bi ta ción y po nía ca ra de preo cu - pa ción, esa ca ra que po nen los adul tos cuan do es tán pen san do en de cir al go muy im por tan te. May te, ya sa bés lo que los ve ci nos nos co men tan ca si to dos los días. Vie nen y nos di cen: Ah, su hi ja es taaaan lin da, qué lás ti ma que se por te así. Pe ro, pa pá! Esas vie jas son unas ta ra das. Ésa era otra de las co sas que ha cía eno jar mu chí si mo al pa pá de May te. La ni - ña no só lo que ría ju gar al fút bol, tre par se a los ár bo les y co rrer ca rre ras, si no que tam bién era bas tan te bo ca su cia. Qué di jis te? Na da, na da; es que esas se ño ras son muy, muy mo les tas. Así las co sas, May te se fue a su cuar - to y se ti ró en la ca ma.

14 13 Por la ven ta na en tra ba una luz sua - ve que se par tía en ra yas al atra ve sar los vi si llos. Las ra yas, tan cla ras, se di bu jan en la pa red, jus to en ci ma de to das esas fo tos de gran des ju ga do res, ban de ri nes y tam - bién al gu nos ga la nes de ci ne ya que, pe se a lo que pa re cían creer to dos, May te en de - fi ni ti va era una ni ña ab so lu ta men te igual que to das. May te mi ró por un ra to las fo tos y sus pi ró. Se sen tía abu rri dí si ma. Ade más, tam bién por la ven ta na se co la ban los gri - tos y las ri sas de los va ro nes que ju ga ban en la pla za de en fren te. Por qué no po día ju gar así? Quién de cía que las ni ñas no pue - den ju gar fút bol? Ésas eran las pre gun tas que May te siem pre se ha cía. Le gus ta ba mu cho pen - sar en las co sas. Ima gi nar un mun do to tal - men te di fe ren te en el que los gran des cam - peo na tos fue ran ju ga dos por mu je res. Qué emo cio nan te sería!

15 14 Pe ro cla ro, co mo era muy lis ta, se da ba cuen ta de que eso ten dría al gu nas di - fi cul ta des, por ejem plo, las ju ga do ras no po dían pa rar el ba lón con el pe cho. Son rió. Aho ra se ima gi na ba el fi nal del par - ti do, el gri to de las tri bu nas lle nas y otro pro ble ma: qué ha rían cuan do lle ga ra el mo men to de in ter cam biar ca mi se tas? Nun ca ha bía pen sa do en eso. Se ría ésa la ra zón por la que sus pa dres no que - rían que fue ra ju ga do ra? Si era eso, pen sa ba May te, no ha bría pro ble ma, des pués de ga nar un par ti do no cam bia ría su ca mi se ta y asun to arre gla do. Si al me nos pu die ra ha blar lo con al - guien. Con sus pa dres era muy di fí cil. Pri - me ro por que el pa pá tra ba ja ba ca si to do el día, y de no che, cuan do lle ga ba can sa do, se sen ta ba a mi rar la te le. May te se rió ba ji to. Re cor da ba la ca - ra de bo bo que po nía su pa pá cuan do mi ra - ba la te le. Era co mo si se fue ra muy le jos. Sen ta do, con los ojos bien abier tos y una

16 15 ca ra co mo de va ca hip no ti za da, mi ra ba pri me ro el no ti cie ro y des pués al gu nas de esas his to rias po li cia les. Mue re, mal di to po li zon te! No me atra pa rás con vi da! Y el hé roe, ge ne ral men te, es con di do de trás de una la ta de ba su ra, apun ta ba su ar ma y con tes ta ba: Rín de te, Joe! A May te no le gus ta ban esas his to - rias, ni tam po co los te le tea tros que veía su ma dre, ésos en los que la he roí na re sul ta - ba ser la ma dre de su pa dre y la hi ja de su her ma no, quien a su vez re sul ta ba ser el tío fa lle ci do mu chos años atrás. Oh, Car - los Se gis mun do! No pue do ser tu es po sa por que soy tu abue la. Lo que sí le gus ta ba ver eran los par - ti dos y, por suer te, cuan do su pa dre tam - bién los veía, po día sen tar se y de jar se lle - var por la emo ción. Pe ro, pa pá, ese gol fue fue ra de jue go!

17 16 Es tu vo bien pro tes ta ba en ton - ces el pa dre que, co mo to dos los hom bres, creía sa ber mu cho so bre fút bol. Es ta ba en or say pro tes ta ba May te que se guía con cen tra da en la pres - tan cia del guar da me ta, con esos sal tos que se con ver tían en vue lo cuan do ve nía un dis pa ro muy fuer te o las co rri das de los pun te ros del cua dro ri val. Re ven ta lo! gri ta ba May te a sus de fen so res y, co mo por ar te de ma gia, plum! el ve loz pun te ro ter mi na ba con la na riz in crus ta da en el cés ped. Bieeeeeen! aplau día May te y su pa dre, eno ja do, tra ta ba de ex pli car le que no es ta ba bien pe gar pa ta das. Pe ro si se guía nos iba a ha cer un gol pro tes ta ba ella. Ade más, es ho ra de que es tu dies. No te nés na da que es tu diar? Ufa!