UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA RECURSOS NATURALES 1 4 SEMESTRE

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA RECURSOS NATURALES 1 SEMESTRE CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TEÓRICAS TOTAL DE HORAS CRÉDITOS /6 6 8 Carácter: Obligatoria Tipo: Teórica Modalidad: Curso Seriación: Indicativa Asignatura precedente: (Recomendación Académica) Geomorfología Asignatura subsecuente: (Recomendación Académica) Biogeografía INTRODUCCIÓN: El conocimiento de los elementos que conforman el medio ambiente es un aspecto básico en la formación del geógrafo, debido a que eso permite una comprensión de su interacción y el papel que juegan en beneficio de la sociedad. En este curso se hace un análisis de la presencia y disponibilidad de los elementos del medio que pueden ser de utilidad para la sociedad, así como la dinámica de los mismos para proponer políticas requeridas que aseguren su permanencia en cantidad y calidad. Los elementos del medio que se analizan están asociados al medio físico y biológico y se orientan hacia las necesidades de la sociedad, evaluando, asimismo, esquemas de conservación de los mismos. OBJETIVO: Introducir al alumno en el conocimiento general acerca de la disponibilidad de los recursos naturales del país: energéticos, hídricos, edáficos y bióticos, así como en la 1

2 evaluación de su situación actual, potencial, técnicas de manejo, servicios ambientales, problemática y perspectivas futuras en cuanto a su manejo y conservación. NÚM. DE HRS. POR TEMARIO UNIDAD UNIDAD 1 ASPECTOS GENERALES 1.1 Clasificación de los Recursos Naturales. 1.2 Importancia en Geografía. 1.3 Aspectos histórico-ambientales del manejo de recursos. 1. Bases conceptuales. 12 UNIDAD 2 RECURSOS EDÁFICOS. EL SUELO COMO RECURSO NATURAL, SOCIAL, ECONÓMICO POLÍTICO Y ESTRATÉGICO 2.1 Diversos tipos de suelos en relación con su potencial 2.2 Agrológico. 2.3 Evaluación de la productividad del suelo. 12 UNIDAD 3 RECURSOS HÍDRICOS: DISPONIBILIDAD; ADMINISTRACIÓN; SERVICIOS AMBIENTALES; PROBLEMÁTICA Y PERSPECTIVAS 3.1 Aguas superficiales 3.2 Aguas subterráneas 3.3 Humedales. UNIDAD RECURSOS MINERALES. POTENCIAL, MANEJO, PROBLEMATICA Y PERSPECTIVAS..1 Minerales reutilizables..2 Minerales no reutilizables..3 Minerales estratégicos. UNIDAD 5 RECURSOS ENERGÉTICOS. POTENCIAL, MANEJO Y PROBLEMÁTICA. 5.1 Energéticos fósiles 5.2 Otros tipos de energéticos 12 UNIDAD 6 RIQUEZA BIOLÓGICA DE MÉXICO: 6.1 Recursos forestales y no forestales. 6.2 Recursos faunísticos 6.3 Recursos marinos 6. La biodiversidad como recurso 8 UNIDAD 7. LA CONSERVACIÓN DE LA NATURALEZA. 7.1 Áreas Naturales Protegidas. 7.2 Regiones Prioritarias para la Conservación. 8 UNIDAD 8. PRINCIPIOS Y POLÍTICAS CONSERVACIONISTAS 8.1 Estado actual de los recursos en México y el mundo. 8.2 Recursos comunes y degradación ambiental. 8.3 Desarrollo Sostenible. 8. Bioética. 8.5 Legislación Ambiental. 8.6 Educación Ambiental. 6 TOTAL DE HORAS SUGERIDAS 2

3 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Arriaga L., V. Aguilar y J. Alcocer (2000). Aguas Continentales. Diversidad Biológica de México. Ed. Conabio, México; pp Arriaga L., E. Vázquez, J. González, R. Jiménez, E. Muñoz y V. Aguilar (1998). Regiones Prioritarias Marinas de México. Ed. CONABIO, México; pp Arriaga L., J.M. Espinoza, C. Aguilar, E. Martínez, L. Gómez y E. Loa (1998). Regiones Prioritarias Marinas de México. Ed. CONABIO, México; pp Carabias, J. et. al., (199). Manejo de recursos naturales y pobreza rural. Universidad Nacional Autónoma de México-Fondo de Cultura Económica. México. 138 pp. Cervantes, M. (1987). Análisis geográfico de recursos vegetales y faunísticos de México. Tesis doctoral. Posgrado en Geografía. Fac. de Filosofía y letras, UNAM pp.-27. Cifuentes, J.L. (1987). El Océano y sus Recursos. En La Ciencia desde México, no. 2. Ed. F.C.E. México, D.F.; pp Colegio de Posgraduados (1982). Manual de conservación del suelo y del agua. Segunda edición. Ed. Sarh. y Colegio de posgraduados, Montecillos, México., 58 pp. Enkerlin E, G. Cano, R.A. Garza y E. Vogel (editores, 1997). Ciencia ambiental y desarrollo sostenible. International Thomson Editores. México. Gómez, A. (1985). Los Recursos Bióticos de México (Reflexiones). Instituto Nacional de Investigaciones sobre Recursos Bióticos, Xalapa, Ver. Ed. Alhambra Mexicana, pp United States Department of Agriculture (USDA) (1980). Manual de conservación de suelos. Ed. Limusa, México, 332 pp. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Aguilera, N. (1989). Tratado de edafología de México. Tomo I. Ed. Fac. de Ciencias, UNAM., 222 pp. Centro del Tercer Mundo para el Manejo del Agua, A.C. (2003). El recurso hídrico en México. The Nipon Foundation. México, 267 pp. Cervantes, M. (2003). Plantas de importancia económica en las zonas áridas y semiáridas de México. Colec. Temas selectos de Geografía de México. Universidad Nacional Autónoma de México. México. 155 pp. Cifuentes L., J.L. et al. (1987). Recursos marinos 2. Ed. Trillas; México, 76 pp. Challenger, A. (1998). Utilización y conservación de los ecosistemas terrestres de México. Pasado, presente y futuro. Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad- Instituto de Biología de la UNAM- Agrupación Sierra Madre. México. 87 pp. 3

4 Flores, O. y P. Gerez (1988). Conservación en México: Síntesis sobre vertebrados terrestres, vegetación y uso del suelo. Ed. Instituto Nacional de Investigaciones sobre Recursos Bióticos Conservación Internacional, 302 pp. Franco, A. (1999). Legislación y planes relacionados con el manejo de recursos hidráulicos de México. Tesis de licenciatura. UNAM. México, 271 pp. Melo, C. (2002). Áreas naturales protegidas de México en el siglo XX. Colec. Temas selectos de geografía de México. UNAM, México.156 pp Miller, G.T. (199). Ecología y Medio Ambiente. Grupo Editorial Iberoamérica, S.A. de C.V. pp Rzedowski, J.,1978. Vegetación de México. Ed. Limusa, México.32 pp. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE MECANISMOS DE EVALUACIÓN Exposición oral Sí X No Exámenes parciales Sí X No Exposición audiovisual Sí X No Exámenes finales Sí X No Ejercicios dentro del aula Sí X No Trabajos y tareas fuera del aula Sí X No Ejercicios fuera del aula Sí X No Participación en clase Sí X No Seminario Sí No X Asistencia a practicas Sí X No Lecturas obligatorias Sí X No Informe de investigación Sí X No Trabajos de investigación Sí X No Practicas de campo Sí X No Otros: Otros: PERFIL PROFESIOGRÁFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA ASIGNATURA. Licenciatura en Geografía Biólogo Licenciado en Ciencias Ambientales Economista

5 Versión 1.0: Mayo 07 Primera modificación: Bibliografía: Capturó: DR MR Revisó: Vo.Bo. Ultima revisión: 20/06/2007 5