EXPERTO EN FORMACIÓN DOCENTE, COACHING EDUCATIVO Y NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE

Transcripción

1 TITULO: I EDICIÓN. MODALIDAD PRESENCIAL. 200 HORAS EXPERTO EN FORMACIÓN DOCENTE, COACHING EDUCATIVO Y NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE

2 PRESENTACIÓN Este curso nace en su primera edición con el objetivo claro de cubrir las necesidades formativas a las que se enfrentan los profesionales de la docencia (privada o pública) que ya ejercen y las de aquellos que aspiran a ejercer. Del mismo modo ofrece nuevas aportaciones profesionales al ámbito de la educación desde la Consultoría, el Coaching y las Nuevas Tecnologías aplicadas a los procesos de enseñanza aprendizaje. Actualmente, la formación asociada al certificado de profesionalidad de Docencia de la formación profesional para el empleo está ajena al mercado laboral, de manera que los profesionales de la formación y la docencia necesiten buscar espacios de conocimiento nuevo, aportaciones innovadoras desde la educación al mundo de las aulas y de las organizaciones empresariales. El coaching educativo se abre camino en el ámbito académico mejorando exponencialmente los resultados en las aulas, trabajando con profesorado, familias y alumnos. Las Nuevas Tecnologías van ya mucho más allá del e-learning, exigiéndonos a los profesionales un continuo esfuerzo por adaptar estos nuevos conocimientos y aplicarlos en las aulas. La Inteligencia emocional, la gestión del talento y nuevos enfoques en la gestión de grupos de aprendizaje serán el eje de este experto que aspira a posicionarse como referente en la formación de profesores y consultores. Mundoclases actualmente representa la Marca de referencia en el ámbito de la educación privada, con un proceso de expansión cuidadosamente consolidado y con más de docentes colaboradores entres sus centros a nivel nacional.

3 FormACCION, proyectos y consultoría, aporta la experiencia de un equipo de consultores con más de 15 años de docencia, gestión e investigación educativa. Esta suma de saberes y experiencias, con estructuras fuertemente consolidadas y posicionadas en el mercado aportan un enorme valor añadido al curso que hoy presentamos.

4 TITULACIÓN OBTENIDA Experto en formación docente, coaching educativo y nuevas tecnologías para el aprendizaje, expedida por Mundoclases y formacción, proyectos y consultoría. OBJETIVOS. Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, la planificación, la gestión y la implantación de un Plan de Formación, ya sea en el ámbito empresarial como en el de la formación No Reglada. Desarrollar habilidades comunicativas y destrezas metodológicas que nos permitan gestionar de manera eficiente un espacio formativo Conocer y optimizar las dinámicas y flujos de los grupos en educación mediante el manejo de la Inteligencia Emocional (CE). Incrementar la motivación, atención y mejorar los procesos de aprendizaje. Introducir el Coaching como proceso de trabajo que mejora el rendimiento académico. Aplicar el Coaching al proceso de enseñanza -aprendizaje Conocer las nuevas aportaciones tecnológicas al mundo educativo. Evolución en los procesos de aprendizaje desde el e-learning al m-learning.

5 METODOLOGÍA Planteamos un programa muy dinámico, coherente, integral e innovador. Los distintos seminarios se suceden en un orden lógico y mientras que desde la dirección del programa se coordina la propuesta metodológica del equipo de consultores y el valor añadido de la experiencia y las singularidades de cada puesta en escena. Definimos nuestra metodología como: Multidisciplinar, en el sentido de que combinamos diversos aprendizajes originales, entre otras ciencias, de la pedagogía, la psicología o la sociología y contenidos propios de la organización empresarial o la innovación tecnológica Integradora. Implica a alumnos/as de diferentes culturas, con conocimientos y experiencias variadas, permitiendo y potenciando la participación de todos ellos. Creamos un ambiente relajado, seguro, multiplicador del aprendizaje, fomentando la cooperación y el intercambio de saberes. Personalizada, porque se adapta a las capacidades de los participantes, atendiendo a cada individuo, teniendo en cuenta en todo momento las experiencias y conocimientos previos de los que somos conscientes, Y Participativa, ya que creemos en la importancia de las aportaciones individuales dentro de una estrategia de trabajo en grupo, en la que todos jugamos un papel fundamental para el buen desarrollo del programa. La formación tiene un carácter eminentemente práctico, ligado con la realidad de las organizaciones y de la empresa. En todos los seminarios se trabaja con casos prácticos reales y en el desarrollo del programa se incidirá en las presentaciones individuales y grupales de pequeños trabajos de investigación.

6 Tutorías: Cada alumno tiene asignado un tutor desde el inicio del curso. El tutor velará y por la unidad y buena asimilación de los contenidos y, sobre todo, apoyará en la presentación del trabajo final de cada seminario. El alumno dispone de 10 horas asignadas al trabajo final de seminario. El objetivo es que el alumno esté acompañado y guiado por un especialista en transcurso de su formación. EVALUACIÓN Se otorgará título o certificado a aquellos alumnos/as que presenten al menos un 80% de asistencias a las clases presenciales. La calificación definitiva se realizará con base en: La evaluación continua durante todo el curso, realizada por los distintos consultores de cada seminario y el tutor asignado como acompañante del aprendizaje. Esta evaluación se expresa en un informe individual. La calificación que realiza el Claustro docente sobre el trabajo presentado al final de cada seminario. PARA QUÉ TE PREPARA El curso te capacita como docente en centros públicos y privados. Docencia en FPE, formación privada a través de la fundación tripartita, escuelas de negocios y consultorías de gestión privada. Mejora nuestros conocimientos y nuestra práctica docente en aspectos claves como la Comunicación, las metodologías y la gestión de grupos. Asimismo, al introducirnos en los ámbitos del coaching educativo y el m-learning, nos permite optar cursos y seminarios innovadores en centro de negocios y entidades de innovación tecnológica. Los contenidos propuestos nos situarán en vanguardia de la docencia y la consultoría en educación.

7 A QUIÉN VA DIRIGIDO Profesionales de la docencia en centros públicos y privados, profesionales que quieran dirigir su carrera profesional a la impartición de acciones formativas de formación ocupacional y formación continua. Del mismo modo está orientado a profesionales del coaching y de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación que deseen posicionarse en la vanguardia del conocimiento y abrir nuevas posibilidades laborales y nuevos espacios de conocimiento.

8 SALIDAS LABORALES Docencia en centros escolares públicos y privados, formación privada y subvencionada, asesoramiento educativo, consultoría educativa y formativa, orientación y coaching educativo, áreas de formación e-learnng. ORGANIZACIÓN El Experto está organizado en 7 seminarios formando un itinerario coherente e integral. De igual forma, cada seminario forma una unidad en si mismo que permite realizarlo de forma independiente. Las sesiones presenciales serán de 3 horas los viernes por la tarde de 17:00 a 20:00 horas y sábados por la mañana de 10:00 a 13:00 horas.

9 PROGRAMA Bloque 1. Planificación, programación y metodologías Seminario I: La planificación educativa y la programación de acciones formativas. Seminario II: La animación eficaz de un grupo de formación: gestión emocional y gestión social del aula. La Comunicación y los grupos de aprendizaje. Bloque II. Coaching educativo e inteligencia emocional Seminario III: Fundamentos del coaching. Comportamientos limitantes y su superación. Emociones limitantes y su gestión Seminario IV: El Coaching educativo Seminario V: La inteligencia emocional: educar el talento y trabajo en equipo. Bloque 3. Nuevas tecnologías en educación Seminario VI: Procesos de aprendizaje en e-learning. Seminario VII: Nuevas tendencias en e-learning: m-learning

10 CLAUSTRO DE PROFESORES/AS Celia Fernández García, Coordinadora del proyecto. Licenciada en Pedagogía y Máster en Dirección y gestión de RRHH por la ESNA. Directora de Mundoclases Sevilla, con más de 10 años de experiencia en gestión y coordinación de formación pública y privada en entidades como FAMP, Cámara de Comercio, SAE o GAESA. Javier Gómez Vázquez, Director del programa y coordinador Bloque I de contenidos. Licenciado en Pedagogía, Máster en Dirección de RRHH, socio fundador de formaccion, proyectos y consultoría, director de formación en empresas como Grupo Cartuja o Diasoft formación, más de 15 años como consultor de formación para entidades públicas y privadas. Rosario Parrado González, Coordinadora Bloque II de contenidos y consultora. Licenciada en Psicología por la universidad de Sevilla. Máster en Coaching por el Instituto europeo de Coaching de Madrid, directora de diversos Talleres de empleo y Escuelas taller en Sevilla. Técnica en formación en la Cámara de Comercio. Andrés Ledesma Blanco, Consultor. Licenciado en Pedagogía. Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos por la ESNA. Más de 10 años de experiencia como Consultor de Formación y Recursos Humanos para empresas y entidades como Standby Consultores, Vodafone, Ikea, Hedima o EMASESA.

11 Ángel Mancha Suárez. Licenciado en Derecho por la Univ. de Sevilla, Consultor, Headhunter y director de RRHH en empresas como dopp consultores. Responsable de Nuevos Proyectos en AD Análisis Y Desarrollo Empresarial. Actualmente Socio Propietario de la sociedad GAMA consultoría y formación. Marcelino Martel Díaz, Coordinador Bloque III de contenidos y consultor. Licenciado en Pedagogía, Máster Universitario en E-learning: Nuevas tecnologías para el Aprendizaje a través de Internet por la universidad de Sevilla, Responsable de programas de FPE en FOREM-A, Consultor en grupos de discusión, acciones de investigación e I+D. orientada a la formación con simuladores y realidad aumentada. ADMISIÓN Formación requerida Título Universitario. Profesionales que acrediten una experiencia laboral suficiente, asimilable al nivel de las titulaciones exigidas. Estudiantes de último curso. Proceso de admisión Currículum Vitae. Solicitud debidamente cumplimentada PLAZAS LIMITADAS. RIGUROSO ORDEN DE RECEPCIÓN DE SOLICITUDES DE ACUERDO A LOS PERFILES DESCRITOS

12 Duración: De noviembre a mayo; 130 horas presenciales + 70 horas proyectos. Total 200 horas. Lugar de impartición: Fundación Colegio Mayor Maese Rodrigo. Avda. de los Olmos, s/n Mairena del Aljarafe, SEVILLA (frente a la estación de metro de Ciudad Expo). CALENDARIO El calendario de cada seminario es el siguiente: Seminario I. 21 horas. Días 9, 10, 16, 17, 23, 24 y 30 de noviembre. Seminario II. 24 horas. Días 14, 15, 21 y 22 de diciembre. Y 11,12,18 y 19 de enero. Seminario III. 18 horas. Días 25 y 26 de enero. Y 1, 2, 8 y 9 de febrero. Seminario IV. 18 horas. Días 15, 16, 22 y 23 de febrero. Y 8 y 9 de marzo. Seminario V. 18 horas. Días 15, 16, 22 y 23 de marzo. Y 5 y 6 de abril. Seminario VI. 15 horas. Días 12, 13 de abril y 26, 27 y 3 de mayo. Seminario VII. 16 horas. Días 4, 10, 11, 17, 18 y 24 de mayo.

13 PRECIOS Curso/ seminario Precio Curso Completo Seminario I: La planificación educativa y la programación de 210 acciones formativas. Seminario II: La animación eficaz de un grupo de formación: gestión emocional y gestión social del aula. 180 La Comunicación y los grupos de aprendizaje. Seminario III: Fundamentos del coaching. Comportamientos limitantes y su superación. Emociones limitantes 180 y su gestión Seminario IV: El Coaching educativo 180 Seminario V: La inteligencia emocional: educar el talento y trabajo 180 en equipo. Seminario VI: Procesos de aprendizaje en e-learning. 150 Seminario VII: Nuevas tendencias en e-learning: m-learning 150

14 FORMA DE PAGO El curso completo se puede pagar al contado o fraccionado en tres plazos bimensuales (noviembre 7 días antes del inicio de las sesiones -, enero, y marzo) Los seminarios se pagarán una semana antes del inicio. El pago se realizará mediante un ingreso por transferencia bancaria al siguiente número de cuenta: Mundoclases (BBVA) Haciendo constar el nombre del alumno y el seminario/s en el que se inscribe. INFORMACIÓN Y CONTACTO Rotonda ciudad expo,1 1ª Planta Local, 22 Mairena del Aljarafe- Sevilla sevilla.aljarafe@mundoclases.com Tfno: