CEAD Santa Cruz de Tenerife Curso 2014/15

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1 CEAD Santa Cruz de Tenerife Curso 2014/15 GUÍA DEL ALUMNO MATERIA DISEÑO NIVEL Bachillerato CURSO 2º DEPARTAMENTO Dibujo y Artes Plásticas PROFESOR Pedro Juan Álvarez Rojas TELÉFONO EXTENSIÓN 50 CORREO ELECTRÓNICO palvroj@gobiernodecanarias.org OBJETIVOS DE LA MATERIA Se trata de proporcionar al alumno unos conocimientos fundamentales y generales en el ámbito del Diseño, haciendo referencia a dos conjuntos básicos: Diseño en el plano, al que llamará Gráfico y Diseño en el espacio, que integrará en este término el Diseño de Objetos y el Diseño de Interiores. OBJETIVOS GENERALES 1. Conocer los principios y fundamentos que constituyen la actividad del diseño y adquirir conciencia de la complejidad de los procesos y herramientas en los que se fundamenta. 2. Comprender las raíces del diseño, la evolución del concepto, sus diferentes ámbitos de aplicación y los factores que lo condicionan, así como su capacidad para influir en el entorno y en la cultura contemporánea. 3. Analizar y reconocer los condicionamientos funcionales y la importancia de las funciones simbólicas en el diseño actual. 4. Valorar la importancia de los métodos en el proceso de diseño y aplicarlos en su uso. 5. Conocer y experimentar las diferentes relaciones compositivas y posibilidades que pueden generar los elementos visuales, reconociendo las aplicaciones de estas estructuras en diferentes campos del diseño. 6. Resolver problemas elementales de diseño utilizando métodos, herramientas y técnicas de representación adecuadas. 7. Asumir la flexibilidad como una condición del diseño, apreciar los diferentes puntos de vista para afrontar un problema y saber buscar nuevas vías de solución. 8. Potenciar la actitud crítica que cuestione o valore la idoneidad de diversas soluciones de diseño. 9. Valorar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas y experiencias como método de trabajo en los diferentes campos del diseño.

2 DISTRIBUCIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS POR TRIMESTRES PRIMER TRIMESTRE/ PRIMERA EVALUACIÓN UNIDAD 1 : DISEÑO TEMA 1: Definición de diseño:.definición de Diseño. Diseño como innovación y progreso social. Diseño Accesible y Diseño Sostenible. TEMA 2: Elementos del diseño: Conceptuales. Elementos Visuales. Elementos de relación. Elementos prácticos. TEMA 3: Estructuras básicas de los lenguajes del diseño: Módulos y estructuras bidimensionales. Módulos y estructuras tridimensionales. Tipos de estructuras tridimensionales TEMA 4: Proceso de diseño: testeo, producción y mercado. Análisis. Diseño o planificación. Desarrollo. Verificación y UNIDAD 2: DISEÑO GRÁFICO I TEMA 1: Historia y Definición del Diseño Gráfico: Comienzos y S.XIX. Primeras Vanguardias y las Escuelas de Diseño. Segundas Vanguardias. Actualidad TEMA 2: Elementos y herramientas del diseño gráfico: Elementos del Diseño Gráfico. Herramientas del Diseño Gráfico. Importancia del proceso en un proyecto de Diseño Gráfico. Análisis de los elementos del Diseño Gráfico en un caso práctico. TEMA 3: Diseño tipográfico: Origen y evolución de la tipografía. Clasificación de las familias tipográficas. La composición tipográfica. Herramientas, recursos y materiales SEGUNDO TRIMESTRE/SEGUNDA EVALUACIÓN UNIDAD 3: DISEÑO GRÁFICO II TEMA 1: La Marca: Definición de Marca. Representación gráfica de la Marca: La Identidad Corporativa. Utilización de la Marca: La Publicidad. Recursos gráficos de la Publicidad. TEMA 2: El Logo: Proceso de diseño de un Logo TEMA 3: El diseño editorial: Qué es el diseño editorial?. Elementos del diseño editorial. La maquetación: arquitectura gráfica. Recursos tecnológicos para el diseño editorial TEMA 4: El diseño multimedia: La página web y el blog. La animación UNIDAD 4: DISEÑO INDUSTRIAL TEMA 1: Historia, definición y factores del diseño industrial: Historia del Diseño Industrial. Artesanía. Producción Industrial. Factores del diseño (Factores estéticos. Factores funcionales. Factores visuales). La Ergonomía. La biónica

3 TEMA 2: Recursos y materiales: Papel y cartón. Maderas. Metales. Plásticos. Tecnológico. TEMA 3: Diseño de objetos: Cómo nacen los objetos?. Tipos de objetos. Estudiemos un objeto. La silla. El diseño de objetos mediante el reciclado. TEMA 4: Proceso proyectual: Definición y estrategia. Diseño del concepto. Diseño de detalle (planos y despiece del prototipo). Ingeniería del producto (prototipo, maqueta...). Producción TERCER TRIMESTRE/TERCERA EVALUACIÓN UNIDAD 5: DISEÑO DE INTERIORES TEMA 1: El interiorismo. Proyectar: Concepto del Interiorismo. Finalidades. Elementos de Composición del proyecto. (La idea. El Boceto). Materiales y Técnicas de representación. Proyectar un espacio TEMA 2: El espacio: Clasificación de los espacios. Interrelaciones espaciales. La organización del espacio TEMA 3: Utilización del color y la iluminación: Espacio y color. El color en el interiorismo. Clasificación de la luz. Diseño de Iluminación TEMA 4: Materiales y elementos decorativos: Materiales para suelos. Materiales para paredes y techos. Elementos decorativos. Estilos decorativos UNIDAD 6: DISEÑO DE MODAS TEMA 1: Introducción al mundo de la moda: Definición (Antropología). Historia. La Tendencia en la moda. Proceso proyectual TEMA 2: Recursos y materiales: Materiales. Recursos tecnológicos. Diseño industrial. Diseño gráfico en soportes tridimensionales TEMA 3: Diseño de indumentaria: El cuerpo Humano como soporte de la Indumentaria. Diseño de Colecciones. Diseño Experimental. Vestuarismo. Estilismo TEMA 4: Diseño de complementos: Calzado. Bolsos. Bisutería. Lencería

4 CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1. Comprender las relaciones del diseño con la naturaleza, la sociedad, la ideología y la ética. Conocer y describir las características fundamentales de los movimientos históricos, corrientes y escuelas más relevantes en la historia del diseño 2. Hacer uso del método adecuado para el desarrollo proyectual del «objeto de diseño». 3. Utilizar los elementos básicos del lenguaje visual para establecer diferentes relaciones compositivas: orden, composición modular, simetría, dinamismo y de construcción y reconocer posibles aplicaciones de estas estructuras en objetos concretos de diseño. 4. Realizar proyectos elementales de diseño gráfico en el campo de la identidad, de la señalización, de la edición y de la publicidad. 5. Determinar las principales familias tipográficas, estableciendo nociones elementales de legibilidad, estructura, espaciado y composición. 6. Analizar diferentes «objetos de diseño» y determinar su idoneidad, realizando en cada caso un estudio de su dimensión pragmática, simbólica y estética. 7. Conocer nociones básicas de ergonomía y antropometría con el fin de aplicarlas en el diseño. 8. Realizar una propuesta elemental de diseño industrial, con el fin de diseñar un objeto siguiendo un proceso metodológico adecuado en su planteamiento, representación y ejecución. 9. Realizar un proyecto elemental de espacio habitable, utilizando un proceso metodológico adecuado en el desarrollo del proyecto. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Las pruebas de evaluación consistirán en un examen práctico-teórico sobre los contenidos de cada trimestre. También se valorarán los trabajos realizados por el alumno, estableciéndose una relación del 60% -40%, es decir, que prevalecerá la calificación del examen sobre cualquier otro elemento de a tener en cuenta. LOS EXÁMENES TRIMESTRALES En general, los exámenes constarán de una serie de cuestiones que el alumno podrá contestar tanto gráficamente como por escrito, relacionadas con la parte de materia desarrollada hasta ese momento, así como, con los trabajos y actividades encomendados, para determinar el grado de destreza y otras habilidades que revelen si ha alcanzado el nivel de rendimiento y madurez deseado. TRABAJOS y ACTIVIDADES. Se encomendarán una serie de trabajos prácticos y actividades escritas por trimestre. La entrega de los mismos se irá determinando durante el trimestre, previa a la prueba de examen y evaluación de cada trimestre.

5 RECUPERACIÓN DE LOS TRIMESTRES Las recuperaciones se convocarán unos quince días después de realizada la Evaluación correspondiente y contendrán, únicamente, aquellos temas que el alumno no haya superado respetándosele, en su caso, aquellos que sí hubiera aprobado. PRUEBA DE JUNIO Finalizada la tercera evaluación, habrá una prueba final para los alumnos con algo pendiente. La prueba estará centrada en los temas que no haya superado de todas y/o cada una de las Evaluaciones. EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE JUNIO Tendrá el mismo carácter que la prueba de junio. MATERIAL DIDÁCTICO Apuntes referidos a distintos temas de fundamentos del diseño que el Profesor facilitará al alumno en una carpeta de consulta., generalmente, a través de la Plataforma moodle del aula virtual. AULA VIRTUAL Fundamentos del diseño 2º Bachillerato.