GRÁFICO N 1 MATRÍCULA INICIAL EN CINDEA, PERÍODO:

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Ricardo Duarte Montoya
hace 6 años
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Boletín 07-13 Matrícula Inicial en los Centros Integrados de Educación de Adultos (CINDEA) y en los Institutos Profesionales de Educación Comunitaria (IPEC), curso lectivo 2013 Aquí se presentan los

Se muestra un comportamiento histórico del período 2000-2013, además información del curso lectivo 2013 por tipo de enseñanza, sexo, edad y Dirección Regional de Educación.

1 Boletín Matrícula Inicial en los Centros Integrados de Educación de Adultos (CINDEA) y en los Institutos Profesionales de Educación Comunitaria (IPEC), curso lectivo 2013 Aquí se presentan los datos de matrícula inicial de los CINDEA e IPEC para el curso lectivo Se muestra un comportamiento histórico del período , además información del curso lectivo 2013 por tipo de enseñanza, sexo, edad y Dirección Regional de Educación. Centros Integrados de Educación de Adultos (CINDEA) Comportamiento histórico En el gráfico Nº 1 se observa que desde el año 2000, la matrícula inicial de los CINDEA ha venido en aumento, excepto en los años 2006 y 2007 para los cuales disminuyó la matrícula GRÁFICO N 1 MATRÍCULA INICIAL EN CINDEA, PERÍODO: Fuente: Depto. Análisis Estadístico, MEP. Noviembre, 2013

2 En el período , la matrícula pasó de estudiantes en el año 2000 a jóvenes en el En el mismo período, el Nivel II (III Ciclo) es el que reportó el mayor número de matriculados. El segundo lugar lo ocupó la Educación Emergente (Curso libres) en el período y el Nivel III (Educación Diversificada) del 2008 al 2013 (Cuadro Nº 1). CUADRO N 1 MATRÍCULA INICIAL EN CINDEA POR: TIPO DE ENSEÑANZA, DEPENDENCIA: PÚBLICA PERIODO Curso Educación Convencional Educ. Emer- Educ. lectivo Total Nivel I Nivel II Nivel III gente 1/ Abierta Curso Lectivo 2013 En los CINDEA, del total de jóvenes matriculados (39.368) el 44,7% está en el Nivel II, el 27,5% en el Nivel III, el 17,5% en Educación Emergente, el 5,6% en Proyectos de Educación Abierta y el 4,7% en el Nivel I. En relación con las cifras según sexo, en el Nivel I y Nivel II se registró mayor porcentaje de hombres, 59,4% y 54,6% respectivamente. Esto se invierte en el Nivel III en el cual el porcentaje de mujeres es mayor (55,9%). En la Educación Emergente, se registra un mayor porcentaje de mujeres (74,2%) y en los Proyectos de Educación Abierta la mayoría son hombres (65,1%) (Cuadro Nº 2). 2

3 CUADRO N 2 MATRICULA INICIAL EN CINDEA SEGÚN: TIPO DE ENSEÑANZA Y SEXO AÑO: 2013 Cifras Absolutas Cifras Relativas Hombres Tipo de Enseñanza Total Mujeres Total Hombres Mujeres Total ,0 47,5 52,5 Educación Convencional ,0 51,2 48,8 Nivel I (I y II Ciclos) ,0 59,4 40,6 Nivel II (III Ciclo) ,0 54,6 45,4 Nivel III (Educ. Diversif.) ,0 44,1 55,9 Educ. Emergente (Cursos Libres) 1/ ,0 25,8 74,2 Proyectos de Educ. Abierta ,0 65,1 34,9 Fuente: Depto. de Análisis Estadístico, MEP. En relación con la edad, en el 2013, el 22,9% de los estudiantes en CIN- DEA son menores de edad. En la Educación Convencional están los estudiantes más jóvenes, en el Nivel II el 36% de los estudiantes son menores de edad, en el Nivel III esta cifra es de 15,9% y en el Nivel I es de 14,8%. Por su parte, en la Educación Emergente se reportó que el 9,3% son menores de edad y en los Proyectos de Educación Abierta solo el 2,1% de los jóvenes matriculados tenían 17 años o menos (Cuadro Nº 3). 3

4 CUADRO N 3 MATRICULA INICIAL EN CINDEA POR: TIPO DE ENSEÑANZA SEGÚN: EDAD EN AÑOS CUMPLIDOS, AÑO: 2013 Educación Convencional Educ. Emer- Proyectos Educ. Edad Total Nivel I Nivel II Nivel III gente 1/ Abierta Total y menos y más De las 27 Direcciones Regionales de Enseñanza, en 21 de ellas hay CINDEA. En estas 21 Direcciones Regionales hay matrícula en el Nivel II y Nivel III, por el contrario, en diez de ellas no hay matrícula en el Nivel I, en nueve no se brinda Educación Emergente y en 17 no se brinda Proyectos de Educación Abierta (Cuadro Nº 4). 4

5 CUADRO N 4 MATRICULA INICIAL EN CINDEA POR: TIPO DE ENSEÑANZA SEGÚN: DIRECCIÓN REGIONAL, AÑO: 2013 Educ. Proyectos Dirección Educación Convencional Emer- Educ. Regional Total Nivel I Nivel II Nivel III gente 1/ Abierta Total San José Central San José Norte San José Oeste Desamparados Puriscal Pérez Zeledón Alajuela Occidente San Carlos Zona Norte-Norte Turrialba Sarapiquí Nicoya Santa Cruz Cañas Puntarenas Coto Peninsular Limón Guápiles Sulá

6 Las Direcciones Regionales que reportaron la mayor matrícula en los CIN- DEA son: San Carlos (5.887 estudiantes), Guápiles (5.191) y Limón (4.624). Las que registraron la menor matrícula son: Puriscal (138) y San José Norte (350) (Gráfico Nº 2). GRÁFICO N 2 MATRÍCULA INICIAL EN CINDEA SEGÚN: DIRECCIÓN REGIONAL AÑO: 2013 San Carlos Guápiles Limón Zona Norte-Norte Santa Cruz San José Oeste Alajuela Puntarenas Turrialba Desamparados Nicoya Peninsular Coto San José Central Cañas Sulá Pérez Zeledón Sarapiquí Occidente San José Norte Puriscal Fuente: Depto. Análisis Estadístico, MEP. 6

7 Institutos Profesionales de Educación Comunitaria (IPEC) Comportamiento histórico En el período , la matrícula inicial de los IPEC fue superior a los estudiantes. En ese período, se dieron 4 puntos altos alcanzando una matrícula superior a los 26 mil, en el 2002, 2005, 2011 y Para el 2013, la matrícula fue de estudiantes (Gráfico Nº 3) GRÁFICO N 3 MATRÍCULA INICIAL EN IPEC, PERÍODO: Fuente: Depto. Análisis Estadístico, MEP. Según el tipo de enseñanza, la Educación Social (Cursos Libres) representa el mayor número de estudiantes matriculados (más del 65%). A partir del 2006 se brinda el Plan Modular (Niveles I, II y III) en los IPEC y conforme pasan los años la matrícula en ese Plan va en aumento principalmente en el Nivel II (Cuadro Nº 5). 7

8 CUADRO N 5 MATRÍCULA INICIAL EN IPEC POR: TIPO DE ENSEÑANZA, 'DEPENDENCIA: PÚBLICA PERIODO Educ. Curso Educ. Profe- Educ. Educación Convencional lectivo Total Plan 125 Abierta sional Social 1/ Nivel I Nivel II Nivel III (Plan Modular) Curso Lectivo 2013 En los IPEC, del total de jóvenes matriculados (25.464) el 68,1% está en Cursos Libres, el 16,5% en el Nivel II, el 9,0% en el Nivel III, el 3,9% en Técnico de Nivel Medio, el 1,5% en Proyectos de Educación Abierta y el 1,0% en el Nivel I. En relación con las cifras según sexo, del total de la matrícula el 75,6% son mujeres. En los Cursos Libres y en Técnico de Nivel Medio, se registra un mayor porcentaje de mujeres (87,8% y 66,9% respectivamente). En la Educación Convencional, en el Nivel I y Nivel II se registró un mayor porcentaje de hombres, 59,8% y 57,3% respectivamente. Esto se invierte en el Nivel III en el cual el porcentaje de mujeres es mayor (55,4%). Por su parte, en los Proyectos de Educación Abierta es muy similar el porcentaje de hombres y mujeres (48,6% y 51,4% respectivamente) (Cuadro Nº 6). 8

9 CUADRO N 6 MATRICULA INICIAL EN IPEC SEGÚN: TIPO DE ENSEÑANZA Y SEXO AÑO: 2013 Cifras Absolutas Cifras Relativas Hombres Tipo de Enseñanza Total Mujeres Total Hombres Mujeres Total ,0 24,4 75,6 Técnico de Nivel Medio ,0 33,1 66,9 Cursos Libres 1/ ,0 12,2 87,8 Educ. Convencional (Plan Modular) ,0 53,1 46,9 Nivel I (I y II Ciclos) ,0 59,8 40,2 Nivel II (III Ciclo) ,0 57,3 42,7 Nivel III (Educ. Diversif.) ,0 44,6 55,4 Proyectos Educ. Abierta ,0 48,6 51,4 En IPEC, en el presente curso lectivo, el 16,5% de los estudiantes son menores de edad. En el Plan Modular están los estudiantes más jóvenes, en el Nivel II el 51,2% son menores de edad, en el Nivel I esta cifra es de 43% y en el Nivel III es de 25,4% (Cuadro Nº 7). 9

10 CUADRO N 7 MATRICULA INICIAL EN IPEC POR: TIPO DE ENSEÑANZA SEGÚN: EDAD EN AÑOS CUMPLIDOS, AÑO: 2013 Técnico de Cursos Proyectos Educación Edad Total Nivel Medio Libres 1/ Nivel I Nivel II Nivel III Abierta Total y menos y más Educ. Convencional (Plan Modular) 10

11 De las 27 Direcciones Regionales de Enseñanza, solamente en nueve de ellas hay IPEC. En esas nueve Direcciones Regionales hay matrícula en los Cursos Libres, por el contrario, solo en cuatro Direcciones Regionales se brinda Técnico de Nivel Medio. En relación con la Educación Convencional, el Nivel I sólo se brinda en dos direcciones (Heredia y Cañas). Además, de las nueve Direcciones Regionales que tienen IPEC, solo la Dirección Regional de Alajuela no imparte Educación Convencional y sólo ella brinda Proyectos de Educación Abierta (Cuadro Nº 8). Las Direcciones Regionales que reportaron la mayor matrícula en los IPEC son: Heredia (6.101 estudiantes), Alajuela (4.338) y Liberia (2.997). Las que registraron la menor matrícula son: Coto (1.611), Cañas (1.735) y Puntarenas (1.797) (Gráfico Nº 4). CUADRO N 8 MATRICULA INICIAL EN IPEC POR: TIPO DE ENSEÑANZA SEGÚN: DIRECCIÓN REGIONAL, AÑO: 2013 Dirección Técnico de Cursos Educ. Convencional (Plan Modular) Proyectos Educación Regional Total Nivel Medio Libres 1/ Nivel I Nivel II Nivel III Abierta Total Heredia Alajuela Liberia San José Central San José Oeste Cartago Puntarenas Cañas Coto

12 GRÁFICO N 4 MATRÍCULA INICIAL EN IPEC SEGÚN: DIRECCIÓN REGIONAL AÑO: 2013 Heredia Alajuela Liberia San José Central San José Oeste Cartago Puntarenas Cañas Coto Fuente: Depto. Análisis Estadístico, MEP. C.C.G. Teléfono: Fax: Correo Electrónico: estadistica@mep.go.cr Edificio Rofas, calle 16, entre avenida Primera y Paseo Colón San José, Costa Rica 12

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