UNIVERSIDAD RICARDO PALMA Facultad de Ciencias Biológicas Plan operativo 2012

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1 UNIVERSIDAD RICARDO PALMA Facultad de Ciencias Biológicas Plan operativo 2012 I. GESTION DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS OBJETIVO GENERAL Orientar la gestión al cumplimiento de las normas y funciones académico administrativa en concordancia con el Estatuto de la Universidad OBJETIVO ESPECÍFICO 1 Difundir las normas y funciones académico administrativa para mejorar la estructura organizacional de la Facultad Difusión del ROF en el portal de la Facultad, correo electrónico y vitrina Docentes y estudiantes han recibido el ROF Difusión de los documentos de gestión Docentes, estudiantes y administrativos han recibido los documentos de gestión Designación de la Comisión de la Proyecto de MOF Elaboración del MOF Mas del 75% de Docentes y personal Administrativo saben que existe el ROF Más del 70% de los Docentes, estudiantes y Administrativos conocen los documentos de gestión. Aprobación del MOF en el Consejo de Facultad. Decanato, Directores de EEAAPP de Biología y Medicina, Secretaria Académica Secretaria Académica Comisión de Consejo de Facultad Elaboración del MOF Documento aprobado Más del 70% de los Docentes, estudiantes y Administrativos conocen el MOF Comisión de Consejo de Facultad

2 OBJETIVO ESPECÍFICO 2 Implementar los sistemas de gestión de la calidad educativa, de autoevaluación permanente y otros que garanticen el desarrollo del proyecto educativo Designación de los Comités de Gestión de la calidad de acuerdo al reglamento de la OSGCE Comité de Gestión de la Calidad Instalado Resolución del Consejo de Facultad que aprueba la designación de los comités de EEAAPP Biología y Medicina veterinaria, EUYPS, Investigación y Bienes y Servicios Decanato Jefatura de la OSGCE implementación de Sistema de Gestión de la Calidad Educativa de acuerdo a la Norma ISO9001:2008: a. Elaboración del manual de Calidad. b. Evaluación del Clima Organizacional. c. Evaluación de la Cultura Organizacional. Manual de SGCE concluido. Conocimiento del clima organizacional. Diagnostico de la cultura organizacional Manual del SGCE aprobado por el Consejo de Facultad Informe de las encuestas aplicadas a docentes y administrativos. Informe de las encuestas aplicadas a docentes y administrativos Jefatura de la OSGCE Nombramiento de la comisión de autoevaluación permanente. Resolución decanal con los integrantes de la Comisión Documento del sistema de Evaluación Permanente elaborado por la Comisión Decanato Secretaria Académica Nombramiento de una comisión que implemente un sistema de comunicación e información. Resolución decanal con los integrantes de la Comisión. Documento del sistema de comunicación e información elaborado por la Comisión Decanato Secretaria Académica Formulación de un programa de motivación e incentivos para docentes, estudiantes y administrativos. Documento que detalla los mecanismos de motivación e incentivos aprobado por resoluciones del Decanato y Rectorado Por lo menos 5% de docentes, 4% de estudiantes y 1% de administrativos beneficiados. Decanato, Consejo de Facultad Directores de, Secretaria Académica

3 II. FORMACION PROFESIONAL OBJETIVO GENERAL: Actualizar el currículo de la carrera de Biología vigente y revisar el currículo de Medicina OBJETIVO ESPECIFICO-1: Evaluar el plan curricular de Biología Designación de la Comisión Curricular y subcomisiones Elaboración del Proyecto de Evaluación Curricular Cronograma presentado al Decanato Documento pormenorizando las fechas de reuniones de Comisión y de Profesores EAP de Biología Elaboración del estudio de la demanda social y del mercado Definir los perfiles del ingresante y egresado en coherencia con los lineamientos del plan curricular Documento que contiene los perfiles de ingresantes y egresados aprobado por el Consejo de Facultad Documento que contiene las competencias que deben tener ingresantes y egresados Diseñar el plan de estudios con una sólida base científica y humanística, con sentido de responsabilidad social y que se desarrolle en las áreas básica, formativa,especialidad y complementaria Documento del plan de estudios con una distribución de horas que aseguren el perfil del egresado en las áreas básicas, formativas, de la especialidad y complementaria. Malla del plan de estudios Malla del plan de estudios Establecer vínculos entre los procesos de enseñanza-aprendizaje y los procesos de investigación, extensión universitaria y proyección social Asignaturas del plan de estudios incluyen proyectos de investigación, extensión universitaria y proyección social de manera interdisciplinaria Informe semestral de los resultados de las actividades de investigación, extensión universitaria y proyección social Coordinadores de Disciplinas Académicas

4 actualizado estudios de la totalidad de estudiantes la EAP de Biología con su plan de estudios convalidado. Revisar currículo de Medicina Nombrar Comisión revisora Documento con conclusiones sobre la revisión del currículo EAP Medicina, Secretaria Académica OBJETIVO ESPECÍFICO 2: Establecer normas para la enseñanza aprendizaje de teorías, talleres, seminarios, laboratorios Revisión los sílabos de cursos y actualizar Documento que contiene el formato de silabo actualizado Sílabos actualizados elaborados de acuerdo al formato establecido Jefes de disciplinas Fijar número adecuado de estudiantes para la enseñanza aprendizaje de teorías, talleres, seminarios, laboratorios Ambientes de enseñanza aprendizaje con el número adecuado de estudiantes para las diferentes asignaturas Número de aulas y laboratorios adecuados EAP Medicina Implementar un sistema de evaluación del aprendizaje Sistema de evaluación del aprendizaje terminado Numero de asignaturas que utilizan el sistema de evaluación EAP Medicina Establecer un sistema de asesoría que refuerce las actividades de enseñanza aprendizaje Sistema de accesoria estudiantil terminado Numero de estudiantes asesorados EAP Medicina

5 OBJETIVO ESPECÍFICO 3 Vincularse con los egresados con la finalidad de una mejora continua del plan curricular Elaborar una base de datos de egresados Base de datos actualizada mensualmente Numero de egresados integrados en la base de datos Identificar las instituciones públicas y privadas donde laboran los egresados Base de datos de las instituciones Número de instituciones con las cuales se pueden firmar convenios EAP Medicina

6 OBJETIVO ESPECÍFICO 4 Promover la investigación formativa y experimental ACTIVIDAD META INDICADOR P2012 (meses) RESPONSABLE Generación de un sistema que norme la Investigación formativa y experimental. Manual del Sistema de investigación formativa y experimental Numero de asignaturas que han incorporado las metodologías de investigación formativa. Numero de grupos de investigación formados (profesores y estudiantes). Instituto de investigación, docentes, docentes investigadores Establecimiento de un banco de proyectos de investigación. Proyectos de investigación aprobados por el CIV en ejecución Informe final con los resultados de los proyectos realizados. Docentes, Promoción de la realización de proyectos de investigación documentada jornada de capacitación e investigación 05 nuevos proyectos de investigación. Instituto de Investigación Participación en eventos (congresos, jornadas, seminarios, etc.) de los resultados de la investigación. Número de estudiantes participantes 02 estudiantes participando en eventos internacionales 10 estudiantes participando en eventos nacionales Instituto de Investigación Profesores responsables de proyectos de investigación Promoción de publicaciones de los resultados de las investigaciones en revistas especializadas Trabajos de investigación publicados en BIOTEMPO y en otras revistas 10 trabajos publicados Director y Comité editorial de Revista Biotempo

7 OBJETIVO ESPECÍFICO 5 Participar en actividades de extensión universitaria y proyección social en beneficio de la sociedad Generación de un sistema de extensión universitaria y proyección social articulado con el sistema de evaluación del aprendizaje Sistema de extensión universitaria y proyección social implementado 05 proyectos de Ex. Univ y Proy Soc. Oficina de Extensión Universitaria y Proyección Social Formación de grupos de estudiantes interesados en proyectos de proyección social Realización de la VI Olimpiada Peruana de Biología (OPB) 05 grupos formados Informe final de resultados Oficina de Extensión Universitaria y Proyección Social. Docentes, Examen nacional y clasificados a la Olimpiada Ibero Americana de Biología (OIAB). 04 Estudiantes clasificados a la Olimpiada Ibero Americana de Biología (OIAB). Oficina de Extensión Universitaria y Proyección Social. Comité organizador de la Olimpiada Peruana de Biología Implementación Programas de diplomado Diplomados en: Control de calidad e inocuidad de los alimentos. Aseguramiento de los Sistemas de Gestión de la Calidad e Inocuidad Alimentaria. Integración de los Sistemas de Gestión de la Calidad e Inocuidad Alimentaria. Ecología Aplicada y Medio Ambiente. 20 estudiantes concluyeron algún diplomado Coordinador del Diplomado Realización de talleres de extensión universitaria Taller de Bioemprendedores Proyectos de talleres de extensión 15 estudiantes concluyeron exitosamente el taller. 02 proyectos en ejecución. Coordinador de los Talleres Organización del Foro Anual BIOTEMPUS Foro Anual con participación de la FAO (Día Mundial de la alimentación) Mensaje del Representante de la FAO 200 participantes en las actividades académicas y culturales. Oficina de Extensión Universitaria y Proyección Social Comité organizador

8 Publicación de un boletín con los resultados de los proyectos de extensión universitaria y proyección social Boletín Anual de Actividades de Extensión Universitaria y Proyección Social 100 ejemplares distribuidos entre los miembros de la comunidad Oficina de Extensión Universitaria y Proyección Social Comité editor del Boletín III. SERVICIOS DE APOYO A LA FORMACION PROFESIONAL OBJETIVO GENERAL: Fortalecer los servicios de apoyo de la formación profesional OBJETIVO ESPECIFICO-1: Contar con una plana docente de excelente calidad científica y pedagógica Sensibilización a los docentes para que logren un grado académico avanzado en su especialidad. Evaluación periódica de los docentes Realización de programa de capacitación pedagógica Docentes siguiendo cursos de maestría o doctorado en su especialidad. Encuesta estudiantil Implementación del Gabinete Pedagógico 10 profesores matriculado en programas de maestría o doctorado. Resultados de encuesta estudiantil Decanato. Departamento Académico de Ciencias EEAAPP de Biología y Medicina Oficina de Asesoría Académica del Rectorado 15 docentes capacitados Decanato. Departamento Académico de Ciencias EEAAPP de Biología y Medicina Asignación de carga académica no lectiva en concordancia a las necesidades de la Facultad Capacitación en uso de Tecnologías de Informática y Computo (TICs) en el desarrollo de los temas de una asignatura Incorporación el uso del idioma inglés en el proceso de aprendizaje Docentes con horas destinadas a la atención de estudiantes, investigación, extensión universitaria y proyección social Profesores incorporan Tecnologías de Informática y Computo ( TICs) en la enseñanza de las asignatura. Estudiantes usan el idioma inglés en sus tareas de aprendizaje Informe semestral de las actividades no lectivas desarrolladas por los profesores asignados a algunas de ella. 20 docentes capacitados en el uso de Tecnologías de Informática y Computo (TICs) aplicados en cada asignatura. 100 estudiantes usan la base de datos en ingles para su proceso de aprendizaje. Decanato. Consejo de Facultad. Secretaria Académica. Departamento Académico de Ciencias EEAAPP de Biología y Medicina Departamento Académico de Ciencias EEAAPP de Biología y Medicina. Docentes

9 Preparación de proyectos de proyección social con la participación de estudiantes. Proyectos de proyección social aprobados y financiados por el Consejo de Facultad. 4 proyectos de proyección social aprobados x x x x Oficina de Extensión Universitaria y Proyección Social. OBJETIVO ESPECIFICO-2: Proveer ambientes para el desarrollo de las asignaturas (aulas, laboratorios, talleres, oficina de docentes) con condiciones necesarias y equipamiento adecuado Verificación de las condiciones mínimas de un ambiente de aprendizaje usando las fichas técnicas adecuadas. Documento con un resumen ejecutivo de las necesidades de implementación de laboratorios Programa de mantenimiento de ambientes de enseñanza - aprendizaje Decanato. EEAAPP de Biología y Medicina Decanato. EEAAPP de Biología y Medicina Verificación de la bibliografía consultada en la biblioteca especializada y virtual. Informe mensual de bibliografía consultada Informe mensual de bases de datos utilizadas. Informe semestral sobre el material bibliográfico utilizado. Número de entradas a las bases de datos digitalizadas. Jefes de bibliotecas Docentes Difusión de los programas de bienestar para los estudiantes, docentes y administrativos Estudiantes, docentes y administrativos acceden por lo menos a uno de los servicios Número de estudiantes, docentes y administrativos que hacen uso de estos programas Oficina de Bienestar Constitución del Comité consultivo de la Facultad Nombramiento de los representantes de los grupos de interés integrados al Comité Consultivo Informe anual de las actividades desarrolladas por el comité consultivo Decanato.