II JORNADAS DE LA RED DE LA ENSEÑANZA

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María Pilar Villalba Espejo
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1 II JORNADAS DE LA RED DE LA ENSEÑANZA 9 de Mayo de 2009 Salón n de Actos del COITT C/ General Moscardó,, 33 - Madrid Alfonso Carretero Montero - 9 / 5 / 2009 Alfonso Carretero - COITT II Jornadas Red de la Enseñanza 1

2 11.30 h 12 h II JORNADAS DE LA RED DE LA ENSEÑANZA C.- Regulación n actual del acceso a los diferentes cuerpos de la administración n educativa: Profesor de enseñanza secundaria, Profesor Técnico T de FP, Catedrático tico e Inspector. Regulación del acceso a la educación n concertada y privada. * Impacto del Título T de Ingeniero de Grado en el acceso a la Profesión n de Profesor de Secundaria. Alfonso Carretero - COITT II Jornadas Red de la Enseñanza 2

3 CUERPOS DOCENTES NO UNIVERSITARIOS (a) Cuerpo de maestros Educación n infantil y primaria (b) Cuerpo de catedráticos ticos de E.S. Profesores de enseñanza secundaria (c) Cuerpo de profesores técnicos de FP * ESO * FP Grado Medio * Bachillerato * FP Grado Superior FP: GM y GS y ESO (excepción) Cuerpo de inspectores de educación Supervisan y controlan los centros educativos, desde el punto de vista pedagógico gico y organizativo, Alfonso Carretero - COITT II Jornadas Red de la Enseñanza 3

4 Antecedentes LOE: : Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes se concretan en : Ley Orgánica de Educación n 2/ 3-mayo3 mayo-2006 <Transitoria 17> Real Decreto 276 / 23-febrero febrero-2007 <Articulo 13> < <Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes > El 8-noviembre8 noviembre-2008 el RD 1834 define todas las especialidades del profesorado de secundaria (enseñanza no universitaria) y las titulaciones de acceso. Sustituye al anterior RD de especialidades ( ) 1991) Alfonso Carretero - COITT II Jornadas Red de la Enseñanza 4

EL NUEVO DECRETO DE ESPECIALIDADES DEFINE: (1) Las condiciones de formación del profesorado (Titulación) (2) Las diferentes especialidades docentes, dentro de los cuerpos de enseñanza secundaria (3)

5 EL NUEVO DECRETO DE ESPECIALIDADES DEFINE: (1) Las condiciones de formación del profesorado (Titulación) (2) Las diferentes especialidades docentes, dentro de los cuerpos de enseñanza secundaria (3) La asignación n de materias y módulos m a cada especialidad del profesorado en la ESO y el bachillerato. La asignación n de módulos m de la FP se realiza en los nuevos títulos t tulos de Grado Medio y Grado Superior. Alfonso Carretero - COITT II Jornadas Red de la Enseñanza 5

6 1. Condiciones C de formación n del profesorado (Titulación) Catedráticos ticos y Profesores Secundaria LOE DOCTOR LICENCIADO INGENIERO ARQUITECTO Título equivalente a efectos de docencia (Listado por especialidad) MÁSTER PS: formación pedagógica y didáctica (60 créditos ECTS) Título de Grado Correspondiente Superar proceso selectivo: oposiciones Grupo A1 Alfonso Carretero - COITT II Jornadas Red de la Enseñanza 6

2. Especialidades docentes relacionadas con el ITT <Titulaciones equivalentes para la docencia CS y PS> ESPECIALIDAD <CS-PS> Tecnología Informática Organización n y Proyectos de Sistemas Energéticos

7 2. Especialidades docentes relacionadas con el ITT <Titulaciones equivalentes para la docencia CS y PS> ESPECIALIDAD <CS-PS> Tecnología Informática Organización n y Proyectos de Sistemas Energéticos TÍTULO TULO EQUIVALENTE Ingeniero TécnicoT Ingeniero Técnico T de Telecomunicación, n, especialidad en Telemática Ingeniero Técnico T de Telecomunicación, n, en todas sus especialidades Sistemas Electrónicos Sistemas Electrotécnicos cnicos y Automáticos ticos Ingeniero Técnico T de Telecomunicación, n, en todas sus especialidades Ingeniero Técnico T de Telecomunicación, n, en todas sus especialidades Alfonso Carretero - COITT II Jornadas Red de la Enseñanza 7

8 3. Condiciones C de formación n del profesorado (Titulación) Profesores Técnicos T de FP LOE DIPLOMADO Arquitecto TécnicoT Ingeniero TécnicoT Título equivalente a efectos de docencia (Técnico Superior de FP para algunas especialidades) MÁSTER PS: formación pedagógica y didáctica (60 créditos ECTS) Título de Grado Correspondiente Superar proceso selectivo: oposiciones Grupo A2 Alfonso Carretero - COITT II Jornadas Red de la Enseñanza 8

9 4. ESPECIALIDADES DOCENTES DEL CUERPO DE PROFESORES TÉCNICOS T DE FP <Los ITT optamos a todas estas especialidades> Cocina y pastelería Equipos electrónicos Estética Fabricación e instala. de carpintería y mueble Instalación y mantenimiento de equipos térmicos y de fluidos Instalaciones electrotécnicas Instalaciones y equipos de cría y cultivo Laboratorio Mantenimiento de vehículos Máquinas, servicios y producción Mecanizado y mantenimiento de máquinas Oficina de proyectos de construcción Oficina de proyectos de fabricación mecánica Operaciones y equipos de elaboración de productos alimentarios Operaciones y equipos de producción agraria Patronaje y confección Peluquería Procedimientos de diagnós. clínico y ortoprotésico Procedimientos sanitarios y asistenciales Procesos comerciales Procesos de gestión administrativa Producción en artes gráficas Producción textil y tratamientos físico-químicos Servicios a la comunidad Servicios de restauración Sistemas y aplicaciones informáticas Soldadura Técnicas y procedimientos de imagen y sonido Operaciones de procesos Alfonso Carretero - COITT II Jornadas Red de la Enseñanza 9

5. Cambio de especialidad docentes, dentro de los cuerpos de enseñanza secundaria (I) Profesor de Secundaria Acceso por oposición, plazas especiales (a) Ocho años de docencia como PS (b) Doctor,

10 5. Cambio de especialidad docentes, dentro de los cuerpos de enseñanza secundaria (I) Profesor de Secundaria Acceso por oposición, plazas especiales (a) Ocho años de docencia como PS (b) Doctor, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero o Grado correspondiente u otras titulaciones equivalentes a efectos de docencia. Máximo: El nº de Catedráticos no puede superar el 30% del número total de cada cuerpo de origen. Catedráticos ticos Secundaria Alfonso Carretero - COITT II Jornadas Red de la Enseñanza 10

11 6. Cambio de especialidad docentes, dentro de los cuerpos de enseñanza secundaria (II) Profesor Técnico T de FP Acceso por oposición, plazas especiales (a) Seis años de docencia como PTFP (b) Diplomado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico o Grado correspondiente u otras titulaciones equivalentes a efectos de docencia. Profesor de Secundaria Alfonso Carretero - COITT II Jornadas Red de la Enseñanza 11

12 7. Acceso al cuerpo de Inspectores de educación (III) Profesor Técnico T de FP Acceso por concurso- oposición n y saber la lengua propia de la CCAA. (a) Cinco años de docencia como profesor (b) Doctor, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero o Grado correspondiente (no aparece en la LOE, pero sí en convocatorias de CCAA) Profesor de Secundaria No se menciona una titulación equivalente a efectos de docencia. Alfonso Carretero - COITT II Jornadas Red de la Enseñanza 12

13 8. Docencia en Centros Privados (I) Las exigencias de titulación y especialización para ejercer la docencia en centros privados tienen que actualizarse, mientras, se sigue aplicando la Orden de donde se regulan las titulaciones mínimas que deben poseer los profesores de los centros privados de ESO y bachillerato y la Orden de para los profesores que impartan FP <Hay que acreditar cualificación específica para impartir las materias y módulos asignados de Ciclos Formativos> En la actualidad se sigue pidiendo que los profesores estén en posesión del título de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto, o una titulación equivalente a efectos de docencia (se tiene que actualizar a las titulaciones de Grado) Alfonso Carretero - COITT II Jornadas Red de la Enseñanza 13

14 9. Docencia en Centros Privados (II) Actualmente y mientras no se actualice la legislación, los ITT están habilitados para dar clases de Tecnología en la ESO, pudiendo impartir en el bachillerato las siguientes materias: Electrónica (Electrotecnia)-Mec Mecánica-Tecnología a Industrial. En relación con la FP, se aplican los mismos criterios de titulación que para los Centros Públicos, exigiéndose también la formación pedagógica y didáctica necesaria para impartir clase en enseñanza secundaria. En la Orden de se habilita al ITT para impartir clases de determinados módulos en las siguientes familias profesionales: (1) Comunicación, n, imagen y sonido; (2) Electricidad y electrónica; (3) Informática; (4) Mantenimiento y servicios a la producción Alfonso Carretero - COITT II Jornadas Red de la Enseñanza 14

15 II JORNADAS DE LA RED DE LA ENSEÑANZA 2009 EJEMPLO DE UN CURRÍCULO CULO - REAL DECRETO 177/2008, de 8 de febrero, del título tulo de Técnico T en Instalaciones Eléctricas y Automáticas ticas 1. La docencia de los módulos m profesionales que constituyen las enseñanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedráticos ticos de Enseñanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Técnicos T de Formación Profesional, según n proceda, de las especialidades establecidas en el anexo III A) de este real decreto 3. Las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios para la impartición de los módulos m profesionales que conforman el título, t tulo, para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pública p de otras administraciones distintas de las educativas, son las incluidas en el Anexo III C) del presente real decreto. En todo caso, se exigirá que las enseñanzas conducentes a módulos m profesionales o se acredite, mediante «certificación»,, una experiencia laboral de, al menos tres años, a en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en empresas relacionadas implícitamente con los resultados de aprendizaje... Alfonso Carretero - COITT II Jornadas Red de la Enseñanza 15

16 II JORNADAS DE LA RED DE LA ENSEÑANZA Impacto del Título T de Ingeniero de Grado en el acceso a la Profesión n de Profesor de Secundaria. Única titulación n en el futuro para acceder a Profesor de Secundaria. Puede que se pidan determinadas carreras relacionadas con la especialidad del profesorado * La titulación n de Grado de Ingeniería a se equipara con el resto de carreras! * Será directamente cuerpo A1. * No necesitará la equivalencia docente. Alfonso Carretero - COITT II Jornadas Red de la Enseñanza 16

17 ESO ES TODO Gracias por vuestra atención II JORNADAS DE LA RED DE LA ENSEÑANZA COITT MAYO 2009 Alfonso Carretero - COITT II Jornadas Red de la Enseñanza 17

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