Educación para la sexualidad con enfoque de género. Prof. Cristian Marrero Solano
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- Felisa Espejo Sosa
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1 Educación para la sexualidad con enfoque de género Prof. Cristian Marrero Solano
2 Sexualidad humana Abarca aspectos biológicos, psicológicos, sociales y culturales Roles Componentes de la sexualidad Identidad Cuando se identifica con un género, actuará coherente con las normas del comportamiento para ese género
3 Sexualidad Es una manera de comunicar Se puede aprender
4 Autor La sexualidad Definición Cerrutu (1992) Manifestación de diversos comportamientos del hombre relacionados con procesos biológicos, mentales y socioculturales del sexo Jara y Molina (1993) Crooks y Baur (2000) Cabria y Martinez (2004) UNESCO (2010) Parte integral de la persona, que se manifiesta a través de la comunicación y el encuentro con los demás Se conforma principalmente por dos factores: el psicológico y el biológico Conjunto de características biológicas, psicológicas y sociales, es decir, la forma como las personas piensan, sienten y actúan, según se identifiquen como hombres o mujeres en una sociedad determinada Aspecto fundamental de la vida humana, con dimensiones físicas, psicológicas, espirituales, sociales, económicas, políticas y culturales
5 Durante la pubertad y la adolescencia Aumenta las diferencias de los roles de género Se enfrentan a la doble norma: 1. se experimentan cambios físicos, de pensamiento y sentimientos específicos sobre su sexualidad 2. se experimentan presiones de la sociedad para que se ajusten a las conductas esperadas de ellos
6 Educación para la sexualidad Tiene incidencia o implicaciones: Social: salud, economía y política Individual: física y emocional
7 Biológica Postura dominante Biomédica Modelos de educación para la sexualidad Vertientes novedosas Enfoque de género Moralista Sexología Normativo o judicial
8 Postura dominante. Biológica Centra su estudio de la genitalidad: anatomía y fisiología de la reproducción Considera innatural la intersexualidad y las orientaciones no heterosexuales
9 Postura dominante. Biomédica Se destaca la amenaza y los efectos no deseados que pueden sufrir las personas No se aborda los sentimientos, ni los efectos deseables para la afectividad
10 Postura dominante. Moralista La genitalidad se analiza en concordancia con los vínculos entre las personas y la ética Se central en la abstinencia como comportamiento viable Se aleja de sentimientos y experiencias verdaderas que viven las personas, en relación con la sexualidad
11 Vertientes novedosas. Sexología Conocimiento y disfrute del cuerpo sexuado Desmitificar la sexualidad y explorar las sensaciones que derivan de las prácticas sexuales de cada persona
12 Vertientes novedosas. Normativo o jurídico Concienciar sobre el asecho, el acoso y abuso sexual como realidades del hogar, el trabajo, la calle, la escuela (violando derechos humanos) Envía un mensaje oculto de las amenazas de la sexualidad, pueden existir riesgo frente a la actitud hacia las manifestaciones de la sexualidad
13 Enfoque de género Busque que haya mayor toma de consciencia sobre la influencia de la cultura en las manifestaciones de la sexualidad, así como los roles que se han asignado socialmente a cada uno de los géneros con respecto a la forma de comportase con los demás No elimina ninguno de los enfoque anteriores, los incluye Aborda: relaciones de poder, desigualdades entre géneros, mitos sobre la sexualidad, relaciones afectivas y respeto por la diversidad
14 La importancia del uso adecuado de los términos Mayor comprensión del vocabulario técnico, libera de prejuicios en la información de transmitir la información y por tanto, el abordaje se mucho más realizable
15 Derechos reproductivos Derechos básicos de las parejas y de las personas a decidir libre y responsablemente la cantidad de hijos que quiera tener, el momento más adecuado para tenerlos y el intervalo entre un nacimiento y otro, y a acceder a la información y medios necesarios para ello, de manera de alcanzar los mayores niveles de salud reproductiva, así como el derecho de tomar las decisiones que les permitan procrear sin discriminación, coerción o violencia
16 Derechos sexuales Se refiere básicamente al derecho a controlar y decidir libre y responsablemente sobre cuestiones relacionadas con la propia sexualidad, sin coerción y preservando la integridad física, mental y moral. Los derechos sexuales incluye el derecho a optar por tener o no una vida sexual activa
17 Diversidad Engloba e incluye en su definición todas las formas de expresión humana. Desde la biodiversidad a la diversidad étnica y sexual, donde en esta última se incluyen todas las formas de sexualidad y el erotismo humano
18 Equidad de género Imparcialidad y justicia en la distribución de beneficios y responsabilidades entre mujeres y hombres.
19 Feminidad El conjunto de expectativas que se tienen sobre cómo deben comportarse, pensar y mostrarse las mujeres en un cultura dada
20 Género Son las diferencias que existen entre hombres y mujeres en cuanto ideas, valores y modos de actuar; estas diferencias no tienen un origen biológico, sino que son construcciones que la cultura impone a hombres y mujeres para cumplir determinados papeles
21 Heterosexualidad Atracción sexual, emocional y sentimental hacia personas pertenecientes a un sexo que no es el propio
22 Homosexualidad Orientación sexual, romántica y afectividad que se dirige hacia personas del mismo sexo de la persona.
23 Identidad de género Se entiende como la concepción individual de género que tiene una persona de sí misma y que no tiene por qué depender necesariamente del género que le fue asignado al nacer. Se entiende como la manera en la que una persona se expresa en la presentación externa y el aspecto, a través del comportamiento u otras marcas externas
24
25 Identidad sexual La forma en que uno se ve a sí mismo en términos de atracción hacia personas de su mismo sexo o personas de otro sexo y que se basa en experiencias, pensamientos y reacciones propias y no en una definición determinada por el género o sexo de la pareja o parejas sexuales. Esto puede incluir el rechazo a etiquetarse o identificarse con una identidad sexual
26 Igualdad de género El trato igualitario de hombre y mujer en leyes y políticas, incluyendo el igual acceso a recursos y servicios, como la educación, la salud y el empleo, en el seno de la familia, la comunidad y la sociedad
27 Infecciones de transmisión sexual (ITS) Grupo de infecciones que pueden contagiarse si se tienen relaciones sexuales no protegidas con una persona que está infectada.
28 Intersexualidad Es una condición que presenta aquellas personas que nacen con cromosomas sexuales, órganos genitales externos o aparatos reproductores que no se consideran estándar ni para hombres ni para mujeres.
29 Características y roles de género que culturalmente se asocian con el varón y lo distinguen de la mujer y que se modifican a lo largo del tiempo y de un lugar a otro Masculinidad
30 Orientación sexual La preferencia de un sexo sobre otro en la relación de parejas sexuales. Hablar de orientación sexual refleja la opinión de que las personas no tienen control ni pueden influir sobre sus propias atracciones sexuales o sentimentales.
31 Sexismo Actitud y conducta jerárquica y discriminatoria respecto de una persona por motivos de su sexo o identidad sexual. Tanto los hombres como las mujeres pueden hacer uso de comportamientos sexistas
32 El problema es el binario (entender que masculino y femenino son construcciones políticas) El género se identifica con el sexo biológico, si no sos trans Género (identidad) Sexo biológico, identificado con el género y con deseo al sexo biológico opuesto (heterosexualidad) Sexo biológico Deseo
33 Filosofía de género Deconstrucción de conceptos establecidos o del binario No existe concepción de la identidad, puesto que esta es violenta, ya que nos quiere definir (tiende a excluir otras) Tiende a la inminencia de la recreación cuerpotecnología, ambas transforman nuestra naturaleza El poder, tiene una lectura biopolítica Evidenciar el lugar que ha ocupado histórica la mujer
34 Fin Simone de Beauvoir: no naces mujer: te hacen mujer!
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