CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS DEL PERIODO TRANSITORIO PROMOVIDAS POR LAS FEDERACIONES DEPORTIVAS EN LA CAPV ORDEN ECD/158/2014

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1 HEZKUNTZA, HIZKUNTZA POLITIKA ETA KULTURA SAILA Kultura, Gazteria eta Kirl Sailbururdetza DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA LINGÜÍSTICA Y CULTURA Vicecnsejería de Cultura, Juventud y Deprtes CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS DEL PERIODO TRANSITORIO PROMOVIDAS POR LAS FEDERACIONES DEPORTIVAS EN LA CAPV ORDEN ECD/158/ NIVELES Ls curss de entrenadres/as de perid transitri se estructuran en 3 niveles: Nivel I: enseñanzas rientadas a ls técnics/as de la etapa de la iniciación deprtiva. Nivel II: enseñanzas rientadas a ls técnics/as de la etapa de la tecnificación deprtiva. Nivel III: enseñanzas rientadas a ls técnics/as del alt rendimient. * Ciertas mdalidades/especialidades deprtivas tienen establecid en su plan frmativ la psibilidad de realizar fertas parciales del nivel I. 2. ESTRUCTURA DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS Cada nivel se estructura en 3 blques: blque cmún, blque específic y perid de prácticas. Blque cmún: Impartid pr un centr autrizad pr la administración educativa para impartir enseñanzas deprtivas de régimen especial. En la CAPV, en la actualidad, existen ds centrs autrizads para impartir ls blques cmunes de perid transitri: Kirlene (Durang) Harrbia Lanbide Ikastla (Bilba) También pdría ser impartid pr centrs de tras cmunidades autónmas, siempre y cuand la crrespndiente cmunidad autónma haya autrizad dich centr. La federación deprtiva debe llegar a un acuerd cn el centr autrizad crrespndiente para la impartición del blque cmún. Se plasmará a través de la firma de un acuerd. Blque específic: Impartid pr una federación deprtiva vasca ( españla). Las territriales han de realizarl a través de la vasca. La Escuela Vasca del Deprte pdría rganizar también blques específics, per, inicialmente, delega en las federacines vascas. Perid de prácticas Se realiza en entidades deprtivas autrizadas pr la crrespndiente federación. N se puede iniciar hasta que el alumn/a haya superad el blque específic en su ttalidad y esté matriculad/a haya finalizad el blque cmún. 1/9

2 3. ÁREAS MÓDULOS Y CARGA HORARIA DE LOS BLOQUES NIVEL I NIVEL II NIVEL III MÓDULOS / ÁREAS HORAS MÓDULOS / ÁREAS HORAS MÓDULOS / ÁREAS HORAS BLOQUE COMÚN Bases del Cmprtamient Deprtiv 20 Primers Auxilis 30 Actividad Física Adaptada y Discapacidad 5 Bases del Aprendizaje Deprtiv Bases del Entrenamient Deprtiv Deprte Adaptad y Discapacidad Organización Deprtiva 5 Géner y Deprte 10 Organización y Legislación Deprtiva Factres Fisilógics del Alt Rendimient Factres Psicsciales del Alt Rendimient Frmación de Frmadres Deprtivs Organización y Gestión Aplicada al Alt Rendimient TOTAL 60 TOTAL 160 TOTAL BLOQUE ESPECÍFICO Según plan frmativ de cada mdalidad Mínim 65 Según plan frmativ de cada mdalidad Mínim 180 Según plan frmativ de cada mdalidad Mínim 210 PERIODO DE PRÁCTICAS Ls móduls de ls blques cmunes adquieren ls cntenids y la carga hraria establecida en cualquiera de ls currículs de ls títuls de enseñanzas deprtivas de régimen especial de acuerd a la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de may (hasta que se desarrllen ls currículs a nivel autnómic). Las áreas del blque específic y su carga hraria están definids en el plan frmativ publicad en BOE de cada mdalidad/especialidad deprtiva. Para ver planes ls frmativs de las diferentes mdalidades/especialidades deprtivas, clikar aquí. 4. CARÁCTERÍSTICAS DE LAS ÁREAS DEL BLOQUE ESPECÍFICO Existe la psibilidad de impartir las diferentes áreas del blque específic de frma presencial, semipresencial a distancia, siempre en función de l establecid en el respectiv plan frmativ. Las federacines deprtivas pueden ptar pr realizar en td cas la ttalidad de las áreas de frma presencial. Áreas presenciales: Para pder ptar a la superación del área el alumnad ha de asistir a un mínim del 80% del tiemp establecid para dicha materia. Áreas semipresenciales: Cmbinación de frmación presencial y a distancia. La dcencia telemática en ningún cas puede superar el 50% de la carga hraria ttal del área. Para pder ptar a la superación del área el alumnad ha de asistir a un mínim del 80% del tiemp presencial establecid para dicha materia. Frmación a distancia. Se pueden incluir sesines presenciales cmplementarias. Características de la dcencia telemática (tant de la enseñanza presencial cm a distancia): La dcencia a distancia se realiza a través de una platafrma virtual de aprendizaje, la cual ha de permitir cm mínim: La cmunicación entre alumnad y prfesrad. El trabaj clabrativ entre alumns/as. 2/9

3 El enví y evaluación de tareas y actividades. El seguimient de la actividad de ls alumns participantes. La utilización de herramientas de autcrrección de actividades interactivas. El us de instruments de evaluación del alumnad. Se precisan de uns materiales didáctics especialmente diseñads para la dcencia telemática, que han de incrprar al mens algun de ls siguientes elements: Elements multimedia y us de recurss en internet. Actividades interactivas y de autevaluación. Estructura y frmats adaptads a su us en frmat electrónic. Cada área ha de tener un prfesrad encargad de mantener la interacción cntinua cn el alumnad. Cada área ha de pseer un calendari. El númer de días de acces a la platafrma pr cada área en ningún cas ha de ser inferir al resultante de la división del ttal de hras de dcencia telemática entre ds. Ha de existir una evaluación cntinua y, unas actividades de evaluación (exámenes) necesariamente presenciales. El examen de 1ª cnvcatria de cada área cmputará cm 1 hra lectiva, mientras que ls exámenes de 2ª cnvcatria n cmputarán a efects de carga hraria ttal de la actividad frmativa. 5. REQUISITOS DE ACCESO Ls requisits generales para realizar la matrícula sn: Para acceder al nivel I: Tener 16 añs cumplids Acreditar el títul de Graduad en Educación Secundaria, titulación equivalente a efects académics* prueba de madurez sustitutiva. Para acceder al nivel II: Tener 16 añs cumplids Acreditar el títul de Graduad en Educación Secundaria, titulación equivalente a efects académics* prueba de madurez sustitutiva. Acreditar la superación del nivel I de perid transitri de la misma mdalidad especialidad deprtiva. Pdrá accederse también a través de la acreditación de frmación federativa equivalente previa. Ver cndicines en apartad 6. Para acceder al nivel III: Estar en psesión del títul de Bachiller equivalente a efects académics* prueba de madurez sustitutiva Acreditar la superación del nivel II de perid transitri de la misma mdalidad especialidad deprtiva. Pdrá accederse también a través de la acreditación de frmación federativa equivalente previa. Ver cndicines en apartad 6. * Titulacines equivalentes al Graduad en Educación Secundaria Obligatria (ESO) y al Bachiller: ESO a) El títul de Técnic/a auxiliar. b) El títul de Técnic/a. c) La superación del segund curs de Bachillerat Unificad y Plivalente (BUP), en su defect, acreditar tener un máxim de ds materias pendientes en el cnjunt de ls ds primers curss del Bachillerat Unificad y Plivalente (BUP). d) El títul de Bachiller Superir. BACHILLER a) La superación del segund curs de cualquier mdalidad de Bachillerat Experimental. b) El títul de Técnic/a especialista el títul de Técnic/a superir. c) El títul de Maestría Industrial. d) El títul de Bachiller superir cn el Curs de Orientación Universitaria (COU) el Preuniversitari. 3/9

4 e) La superación del segund curs del primer cicl experimental de la refrma de las enseñanzas medias. f) La superación del tercer curs del plan 1963 del segund curs de cmunes experimental de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficis Artístics. g) El títul de Oficialía Industrial. h) La superación de trs estudis que hayan sid declarads equivalentes a efects académics cn algun de ls anterires. k) Tds ls títuls y situacines que se detallan equivalentes al Bachillerat (parte derecha de la tabla) * El Graduad Esclar n es equivalente a la ESO. e) La superación de la prueba de acces a la universidad para mayres de veinticinc añs. f) Cualquier títul universitari, de cicl larg de cicl crt. g) La superación de trs estudis que hubieran sid declarads equivalentes a ls anterires. * Pruebas de madurez sustitutivas de la ESO de Bachiller: Prueba que realiza una vez al añ la Vicecnsejería de Educación del Gbiern Vasc. Para más infrmación, haz clic aquí. Sn válidas las pruebas realizadas en cualquier cmunidad autónma. También se puede acceder tras la superación de la prueba de acces a la FP de Grad Medi (equivalente a ESO) y la parte cmún de la prueba de acces a la FP de Grad Superir (equivalente a Bachiller). Ls requisits específics para realizar la matrícula sn: Superación de una prueba de acces la acreditación de ls mérits deprtivs establecids en el crrespndiente plan frmativ de cada mdalidad especialidad deprtiva (en ls planes frmativs de ciertas mdalidades/especialidades deprtivas únicamente existen requisits de acces específics en ls niveles I). La prueba de carácter específic tiene validez en td el territri nacinal durante ls 18 meses siguientes a su superación. Quienes acrediten la cndición de deprtista de alt nivel deprtista de alt rendimient que establece el Real Decret 971/2007, de 13 de juli, están exents de cumplir ls requisits de carácter específic en la mdalidad especialidad deprtiva crrespndiente. En el cas de persnas cn discapacidad, se puede establecer un mecanism de asesramient al tribunal de las pruebas de acces que permita valrar si el grad de discapacidad psibilita cursar cn aprvechamient la frmación, alcanzar las cmpetencias crrespndientes al nivel que se trate y ejercer la prfesión. 6. INCORPORACIÓN POR LA ACREDITACIÓN DE FORMACIONES FEDERATIVAS ANTERIORES Cualquier frmación federativa desarrllada cmenzada previamente al 31 de diciembre de 2002 (entrada en vigr de la Orden ECD/3310/2002): Requisits para acceder al Nivel II: Cumplir ls requisits generales (académics y de edad) y específics (pruebas de acces y/ mérits). Acreditar el nivel I de carácter federativ crrespndiente. Acreditar haber actuad cm entrenadr/a cn licencia federada esclar durante una temprada deprtiva en el mism nivel del diplma acreditad. En ausencia de dicha experiencia, realizar y superar una prueba de cnjunt que acredite ls cncimients necesaris. Requisits para acceder al Nivel III: Cumplir ls requisits generales (académics y de edad) y específics (pruebas de acces y/ mérits). Acreditar el nivel II de carácter federativ crrespndiente. Acreditar haber actuad cm entrenadr/a cn licencia federada durante ds tempradas deprtivas en el mism nivel del diplma acreditad. En ausencia de 4/9

5 dicha experiencia, realizar y superar una prueba de cnjunt que acredite ls cncimients necesaris. Frmacines federativas recncidas pr el Cnsej Superir de Deprtes desarrlladas/cmenzadas entre el 1 de ener de 2003 y el 9 de nviembre de 2007 (espaci de tiemp entre la entrada en vigr de la Orden ECD/3310/2002 y el Real Decret 1363/2007): Requisits para acceder al Nivel II: Cumplir ls requisits generales (académics y de edad) y específics (pruebas de acces y/ mérits). Acreditar el nivel I de carácter federativ crrespndiente. Haber cmpletad un perid de prácticas de un mínim de 150 hras. Realizar y superar una prueba de cnjunt. Requisits para acceder al Nivel III: Cumplir ls requisits generales (académics y de edad) y específics (pruebas de acces y/ mérits). Acreditar el nivel II de carácter federativ crrespndiente. Haber cmpletad un perid de prácticas de un mínim de 200 hras. Realizar y superar una prueba de cnjunt. Para slicitar la incrpración pr la acreditación de frmacines federativas anterires la persna interesada ha de presentar ante la Escuela Vasca del Deprte la slicitud crrespndiente. 7. MATRICULACIÓN El alumnad puede matricularse de frma cmpleta, parcial pr blques áreas, siempre y cuand cumpla ls requisits generales y específics de acces. Máxim 36 alumns/as pr actividad. 8. COMPENSACIÓN (CONVALIDACIÓN) DE ÁREAS POR MÉRITOS Y OTRAS FORMACIONES OFICIALES Se pueden cmpensar (cnvalidar) áreas del blque cmún y/ específic pr la acreditación de las siguientes frmacines, siempre y cuand el cntenid de las materias cursadas sea cncrdante cn el del área que se pretende cmpensar, y la carga lectiva de aquella sea igual superir al de ésta: Titulacines ficiales De la familia de las actividades físicas y el deprte N relacinadas cn la familia de la actividad física y el deprte Áreas del blque específic realizadas de acuerd a la Orden ECD/3310/2002. Asimism, quienes acrediten la cndición de deprtista de alt nivel deprtista de alt rendimient que establece el Real Decret 971/2007, de 13 de juli, pueden btener la cmpensación de las áreas del blque específic de nivel I, de nivel II y de nivel III cuys cntenids se refieran a ls aspects de técnica, táctica y reglament, de la crrespndiente mdalidad especialidad deprtiva. Para slicitar la superación pr cmpensación de áreas del blque cmún la persna interesada ha de presentar la slicitud crrespndiente al Ministeri de Educación, Cultura y Deprtes (en casines a través del centr autrizad que imparte el blque cmún). Para slicitar la superación pr cmpensación de áreas del blque específic la persna interesada ha de presentar la slicitud crrespndiente ante la Escuela Vasca del Deprte. 5/9

6 9. OBTENCIÓN DEL CERTIFICADO DE PRÁCTICAS A TRAVÉS DE LA ACREDITACIÓN DE LA EXPERIENCIA El alumnad que acredite una determinada experiencia labral deprtiva pdrá btener el certificad de prácticas sin la necesidad de realizar el crrespndiente perid de prácticas. Características para pder ptar a esta psibilidad: Experiencia labral deprtiva en la misma mdalidad/especialidad deprtiva y en actividades del mism nivel frmativ. Experiencia superir al dble del númer de hras establecidas. Para el nivel I, si se acredita frmación experiencia labral deprtiva en actividades de deprte esclar: 150 hras. Experiencia, en su ttalidad, previa al cmienz del blque específic. La experiencia labral deprtiva se pdrá acreditar de la siguiente manera: Experiencia labral: Trabajadres/as pr cuenta ajena: certificación de la empresa en la que cnste la duración del cntrat, la actividad desarrllada y el perid de tiemp trabajad. Trabajadres/as pr cuenta prpia: certificación de alta en el cens de bligads tributaris, cn una antigüedad mínima de un añ, así cm una declaración de la persna interesada de las actividades más representativas. Experiencia deprtiva: Deprte federad: certificad de la federación españla vasca crrespndiente en el que cnste la actividad desarrllada y el perid de tiemp en el que se ha realizad la actividad. Deprte esclar: certificad de la diputación fral crrespndiente en el que cnste la actividad desarrllada y el perid de tiemp en el que se ha realizad la actividad. El alumn/a interesad/a ha de presentar una slicitud ante la Escuela Vasca del Deprte previamente al cmienz del perid de prácticas, quien reslverá cn la crrespndiente reslución. 10. REQUISITOS DEL PROFESORADO DEL BLOQUE ESPECÍFICO Y DEL TRIBUNAL DE LOS REQUISITOS ESPECÍFICOS DE ACCESO Persnas licenciadas, ingenieras, arquitectas graduadas en educación superir equivalentes cuyas titulacines estén relacinadas cn el área a impartir. Entrenadres/as de la máxima frmación federativa en la mdalidad especialidad deprtiva crrespndiente, frmads antes de la entrada en vigr de la Orden 5 de juli de Entrenadres/as de nivel III del denminad perid transitri. En ausencia de ls anterires, experts/as acreditads/as pr las federacines deprtivas. 11. REQUISITOS DE LOS TUTORES/AS DE PRÁCTICAS Entrenadres/as de, al mens, un nivel de frmación deprtiva superir (ficial y/ federativa) y de la misma mdalidad especialidad a la del alumnad que ha de ser tutelad. En ausencia de ls anterires, experts/as acreditads/as pr las federacines deprtivas. 12. CONVOCATORIA DE LAS ACTIVIDADES FORMATIVAS Las cnvcatrias han de hacerse públicas y tienen que detallar, además de tds aquells dats que la entidad rganizadra estime prcedentes, el númer de plazas, ls criteris de selección de ls aspirantes, el preci ttal que debe abnar el alumn/a y el plan de frmación cn fecha de 6/9

7 publicación en el Bletín Oficial del Estad, cn especificación de la carga lectiva. En su cas, se detallarán, además, tds aquells cncepts que entrañen para el alumn/a cstes adicinales. Las entidades prmtras deberán incluir en lugar preferente y visible de la cnvcatria de ls curss: Infrmación sbre el carácter cndicinal del recncimient de las actividades de frmación deprtiva cursadas, dependiente del cumplimient de ls requisits establecids en la rden. Respnsabilidad que asume la entidad prmtra pr el incumplimient de las mismas. De igual manera, esta infrmación ha de aprtarse pr escrit a ls alumns/as participantes en el curs. 13. DECLARACIÓN RESPONSABLE Las federacines deprtivas que deseen rganizar un curs han de presentar ante la Escuela Vasca del Deprte una declaración respnsable y una determinada dcumentación (ver mdel de declaración respnsable). La declaración ha de registrase cn una antelación mínima de un mes al cmienz de la prueba de acces si la hubiere del cmienz de la actividad frmativa (del blque cmún específic). Se ha de presentar una cpia en papel tamañ DIN A4 y tra en frmat electrónic (.dc análg). Si la dcumentación aprtada fuera incmpleta, se requeriría a la entidad interesada para que en el plaz de diez días subsanase las faltas acmpañe ls dcuments preceptivs, cn indicación de que, si así n l hiciera, se le tendría pr desistida en su petición. Previamente al cmienz del perid de prácticas, la federación prmtra ha de presentar ante la Escuela Vasca del Deprte el listad de tutres/as y su titulación, así cm la relación de entidades de prácticas. 14. SUPERVISIÓN Y RECONOCIMIENTO DE LA FORMACIÓN Crrespnde a la Escuela Vasca del Deprte el cntrl y seguimient de la actividad frmativa a fin de cmprbar que se desarrlla cnfrme a la declaración respnsable y a l establecid en la Orden ECD/158/2014, de 5 de febrer, así cm la psterir emisión de la reslución de recncimient de la misma. Cualquier mdificación de la actividad respect de l establecid en la declaración respnsable ha de ser cmunicada previamente a la Escuela Vasca del Deprte. La inexactitud, falsedad u misión, de carácter esencial, en cualquier dat, manifestación dcument que se acmpañe incrpre a la declaración respnsable, la n presentación ante la administración deprtiva cmpetente de la declaración respnsable, determinará mediante reslución la impsibilidad de cntinuar cn el ejercici del derech al recncimient de la frmación pr parte de la administración deprtiva cmpetente a cntinuar cn el desarrll de la actividad de frmación deprtiva afectada desde el mment en que se tenga cnstancia de tales hechs, sin perjuici de las respnsabilidades penales, civiles administrativas a que hubiera lugar. Asimism, la reslución del órgan cmpetente pdría determinar la impsibilidad de instar un nuev prcedimient de realización de actividades de frmación deprtiva durante un perid de entre 3 a 6 meses. 15. DOCUMENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Las federacines deprtivas, una vez finalizad el perid de frmación cmplet incluid el perid de prácticas, han de elabrar y remitir a la Escuela Vasca del Deprte cpias cmpulsadas de ls siguientes dcuments de evaluación: El acta de ls requisits de acces de carácter específic. 7/9

8 La calificación del alumnad será de APTO NO APTO (en el cas de prueba de acces) del mérit acreditad (en el cas de slicitud de mérit). Las actas finales de las áreas y del perid de prácticas. La federación deprtiva crrespndiente ha de cumplimentar las actas de las áreas del blque específic y del perid de prácticas. El centr autrizad que imparta el blque cmún ha de cumplimentar las actas de las áreas del blque cmún. Actas del blque cmún y blque específic: Se califican de 1 a 10 punts, sin decimales. Las calificacines iguales superires a 5 han de ser calificadas de psitivas aprbatrias. El alumnad matriculad tiene derech a ds cnvcatrias pr área/curs, siend rdinaria la primera y extrardinaria la segunda. La cnvcatria de carácter extrardinari ha de celebrarse dentr de un plaz n inferir a treinta días ni superir a tres meses, a partir del día siguiente a la fecha de celebración de la última sesión de evaluación de la cnvcatria rdinaria. *Excepción: en actividades en el medi natural puede mdificarse el plaz. Acta del perid de prácticas: La calificación del alumnad será de APTO NO APTO. El certificad del perid de prácticas. La realización y superación del perid de prácticas ha de acreditarse cn el certificad de prácticas, el cual ha de ser firmad pr el tutr/a y la entidad de prácticas. El alumnad que acredite una determinada experiencia labral deprtiva puede btener el certificad de prácticas sin la necesidad de realizar el crrespndiente perid de prácticas. Características para pder ptar a esta psibilidad: Experiencia labral deprtiva en la misma mdalidad/especialidad deprtiva y en actividades del mism nivel frmativ Experiencia superir al dble del númer de hras establecidas. Para el nivel I, si se acredita frmación experiencia labral deprtiva en actividades de deprte esclar: 150 hras. Experiencia, en su ttalidad, previa al cmienz del blque específic. El alumnad dispne para la presentación del certificad de prácticas de un perid máxim de 12 meses, a partir de la publicación de las ntas de las áreas del blque específic. El certificad académic del blque cmún. El expediente del alumn/a: Ha de incluir tda la infrmación relativa al prces de evaluación del alumn/a. Ha de incluir la ttalidad de ls dats del plan frmativ. El diplma: En el anvers: La titularidad de la entidad que expide el diplma. El nmbre y apellids, nº de DNI, fecha, lugar de nacimient y firma del interesad. El nmbre y el nivel de la acreditación que se btiene. Las referencias a las nrmas administrativas que autrizan la frmación superada. El lgtip y el sell de la entidad prmtra de la frmación y la firma de su representante. Fecha de expedición de la acreditación. En el revers: 8/9

9 La diligencia del Gbiern Vasc, cn sus crrespndientes referencias a ls dats registrales, las firmas y sell. El plan frmativ crrespndiente a la frmación superada. En las actas de cada una de las áreas ( de ls requisits de acces del perid de prácticas) únicamente deberán aparecer aquellas persnas que se han matriculad en esas áreas apartads de la frmación. En el cas de que haya persnas que hayan realizad parte de las áreas en trs lugares/curss, tendrán que presentar a la federación previamente a la finalización del curs la crrespndiente ftcpia cmpulsada del certificad de superación de áreas diligenciad (firmad y sellad) pr la cmunidad autónma crrespndiente. Ls dcuments de evaluación riginales han de ser custdiads pr las federacines deprtivas prmtras de las actividades. Las federacines deprtivas tienen la psibilidad de elabrar ls expedientes de ls alumns/as y ls diplmas slicitar dicha tarea a la Escuela Vasca del Deprte. Ls dcuments de evaluación han de ser remitids a la Escuela Vasca del Deprte en un espaci de tiemp n superir a tres meses tras la finalización del plaz establecid para el perid de prácticas (12 meses). De l cntrari, se iniciaría de frma autmática el cómput del plaz de caducidad. 16. CERTIFICACIÓN OBTENIDA / RECONOCIMIENTO POSTERIOR DE LA FORMACIÓN (EDUCACIÓN) El alumnad una vez supere la ttalidad de la frmación de un nivel btendrá el crrespndiente diplma de entrenadr/a diligenciad pr la Dirección de Juventud y Deprtes del Gbiern Vasc: Diplma de entrenadr/a de nivel I Diplma de entrenadr/a de nivel II Diplma de entrenadr/a de nivel III Una vez las enseñanzas de una mdalidad/especialidad deprtiva se incrpren al sistema educativ, ls diplmas de dicha mdalidad/especialidad btenids a través de este tip de frmacines de perid transitri pdrán btener el recncimient prtun respect de las titulacines académicas. Para ell, cada persna interesada deberá realizar de frma individual la crrespndiente slicitud al Ministeri de Educación, Cultura y Deprtes. Ls efects de recncimient serían ls siguientes: PERIODO TRANSITORIO (SISTEMA DEPORTIVO) Diplma de nivel I Diplma de nivel II Diplma de nivel III ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE REGIMEN ESPECIAL (SISTEMA EDUCATIVO) Certificad de nivel I del Cicl Inicial del Grad Medi Títul de Técnic Deprtiv Títul de Técnic Deprtiv Superir EFECTOS RECONOCIMIENTOS Crrespndencia frmativa de móduls Equivalencia prfesinal Mism efects académics que nivel I que el Cicl Inicial del Grad Medi Crrespndencia frmativa de móduls Equivalencia prfesinal Hmlgación títul Crrespndencia frmativa de móduls Equivalencia prfesinal Hmlgación títul 9/9