Formación Continua. INFORME PERICIAL PSICOLÓGICO Versión V

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1 INFORME PERICIAL PSICOLÓGICO Versión V 10 DE ABRIL DE 2014

2 Formación Continua CURSO MODALIDAD E-LEARNING INFORME PERICIAL PSICOLÓGICO Versión V FUNDAMENTACIÓN de desempeño donde se ha puesto a prueba el rol del psicólogo como apoyo a diversas ciencias. Es por rol esencial en los procesos judiciales, sin perjuicio que, de igual forma, se ejercía como labor de apoyo bajo es esquema de los Juzgados del Crimen. Procesal Penal, es que se considera la labor pericial, sin perjuicio de la profesión, como herramienta nada por el ente jurídico quien, a su vez, es quien realiza la solicitud. Ahora, de igual manera, el Informe Pericial Psicológico no sólo se circunscribe al derecho penal, sino que también es requerido a nivel del derecho civil, ante la nueva ley de familia y la reforma laboral. Cabe agregar que, al igual que cualquier otra ciencia, es menester el constante desarrollo de conocilos invitamos a ser parte de esta especialidad de la psicología la cual, una vez que se logra comprender, Integrar y desarrollar las competencias necesarias, tanto técnicas, académicas y metodológicas para la elaboración del Informe Pericial Psicológico.

3 Objetivos Específicos - Conocer los fundamentos teóricos sobre Psicología Jurídica y Forense - Lograr desarrollar habilidades y conocimientos respecto a la nueva Reforma Procesal Penal, y el uso de la Psicología como ciencia auxiliar de los procesos judiciales - Adquirir competencias desde la perspectiva de la Psicología Jurídica, orientado a la realización de la evaluación pericial psicológica - Integrar las herramientas metodológicas para la elaboración de informes periciales psicológicos - Obtener e implementar competencias genéricas que faciliten la interpretación de un informe psicológico como prueba pericial para la correcta toma de decisiones Dirigido a - Psicólogos - Estudiantes de psicología. Plan de Estudio MÓDULO I: Introducción a la Psicología Jurídica y Forense Unidad 1: Fundamentos y conceptos sobre Psicología Jurídica. Unidad 2: Psicología Jurídica y sus áreas de acción. Unidad 3: Conceptos sobre Psicología Forense. Unidad 4: Rol del Psicólogo Jurídico en sus diferentes áreas. MÓDULO II: Agresión sexual Unidad 1: Tipificación de las agresiones sexuales. Unidad 2: Características del abusador sexual. Unidad 3: Modelo de la agresión sexual. Unidad 4: Sintomatología que presentan los niños(as) y/o adolescente de victima de agresión sexual.

4 MÓDULO III: Evaluación en niños/as Contenidos: Unidad 1: Etapa de evaluación Pericial. Unidad 2: Historia acerca de la Credibilidad del testimonio. Unidad 3: Evaluación de Credibilidad del testimonio (S.V.A). Unidad 4: Evaluación de Daño. MÓDULO IV: Trastorno de Personalidad Contenidos: Unidad 1: Definición y Abordaje del concepto de Personalidad. Unidad 2: Características Conductuales. Unidad 3: Elementos Psicoanalíticos, Cognitivos-Conductuales y Sistémicos. Unidad 4: Psicodiagnóstico / Pruebas Psicológicas a nivel Pericial. MÓDULO V: Diagnóstico Forense Contenidos: Unidad 1: Pregunta Psico- legal. Unidad 2: Análisis de la carpeta investigativa. Unidad 3: Técnicas de entrevista para imputados. Unidad 4: Batería de test para imputados. Unidad 5: Técnica de entrevista para victimas niños(as) y/o adolescentes. Unidad 6: Batería de Test para victimas niños(as) y/o adolescentes. Metodología La metodología de enseñanza del curso es E-Learning. Esta metodología es una propuesta flexible que se adapta a los cambios en usos y costumbres; la falta de tiempo y las grandes distancias; los adelantos de las nuevas tecnologías de información y comunicación, sumados a la necesaria evolución de los conceptos pedagógicos. La propuesta metodológica del presente curso se basa en el aprendizaje colaborativo, en el aprender a aprender y en la concepción del aprendizaje como un proceso social, según el cual, el conocimiento se adquiere por interacción entre las personas, y la interacción con los recursos pedagógicos de un curso. La metáfora básica de esta metodología es la conversación. Dicha conversación es principalmente asincrónica, lo que otorga un marco de flexibilidad que permite que los alumnos se incorporen al proceso formativo de manera compatible con sus actividades familiares, laborales o académicas. La metodología se basa en una serie de principios derivados de diferentes teorías de aprendizaje, que establecen un marco flexible en el que el docente puede trabajar con cierta libertad.

5 Docente Ps. Giovanna Calatayud Psicóloga Universidad de Tarapacá Diplomado en Psicología Jurídica y Forense. Universidad Diego Portales Diplomado en Políticas Públicas en Seguridad Ciudadana. Universidad de Chile Diplomado en Estrategias en Infanto-Juvenil. Universidad Diego Portales Perito externo del Ministerio Público ( ) Delegada de Libertad Vigilada del adulto, Gendarmería de Chile Docente Postítulo Familia Infancia y Adolescencia. Universidad del Pacífico en alianza con Human Business, período Coordinadora Postitulo Psicología Forense, Universidad del Pacifico en alianza con Human Business Antecedentes Generales La actividad se desarrollará bajo la modalidad 100% E-Learning, con plataforma de aprendizaje diaria Duración del Curso: 50 horas cronológicas equivalentes a 67 horas pedagógicas bajo modalidad de enseñanza E-Learning, en 6 semanas corridas aproximadamente Los alumnos serán evaluados por la realización de 2 evaluaciones teóricas a lo largo del curso y la elaboración de un Trabajo Practico Final, integrando todos los conceptos entregados en el curso Al final del curso se entregarán Diplomas de participación para cada alumno con nombre, curso, fecha y nombre docente, además se extenderá Certificado que indica nombre del cursante, RUT, curso, nota final, número de horas del curso, fecha de inicio, fecha de término y porcentaje de participación

6 Formación Continua Documentación requerida: Requisitos de Aprobación Evaluación Mínima Requerida por Módulo, Igual o Superior a 4,5 Trabajo Final con Nota Igual o Superior a 5.0 Inicio de Clases: 10 DE ABRIL DE 2014 VALORES * Consulte por Facilidades de Pagos y Descuentos.

7 INFORMACIONES: Coordinadora Comercial: Srta. Carolina Tortella N. - Directora Académica: Sra. Leonor Herrera L. - HUMAN BUSINESS Dirección: Paseo Bulnes 79, Oficina 110, Santiago (Metro Moneda) Fonos: (02) / (02) Visite: NOTA: EJECUCIÓN O MODIFICACIONES SUJETA AL MÍNIMO DE CURSANTES REQUERIDOS HUMAN BUSINESS podrá suspender la realización de una actividad de capacitación cuando se haya inscrito un número inferior a 40 personas. En tal caso, la suspensión se comunicará al participante, a través de un , 5 días antes del comienzo de la actividad. Cuando un alumno se matricula y desee anular su inscripción deberá dar aviso a HUMAN BUSINESS con 5 días de anticipación al inicio de la actividad de capacitación. A falta de este aviso, se considerará que la persona inscrita participará normalmente.

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