El enfoque lingüístico en un informe pericial de identificación de un locutor por su voz. La fonética judicial y la lingüística judicial

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "El enfoque lingüístico en un informe pericial de identificación de un locutor por su voz. La fonética judicial y la lingüística judicial"

Transcripción

1 Jornada de la Sociedad Española de Acústica Forense I Congreso Internacional de Acústica Forense Madrid, 6 de octubre de 2008 El enfoque lingüístico en un informe pericial de identificación de un locutor por su voz Grup de Fonètica, Departament de Filologia Espanyola, Universitat Autònoma de Barcelona Joaquim.Llisterri@uab.cat El enfoque lingüístico en un informe pericial de identificación de un locutor por su voz La fonética judicial y la lingüística judicial La voz, el habla y la lengua La variación lingüística Los niveles de análisis lingüístico y fonológico El enfoque lingüístico en un informe pericial de identificación de un locutor por su voz La fonética judicial y la lingüística judicial La voz, el habla y la lengua La variación lingüística Los niveles de análisis lingüístico y fonológico La fonética judicial y la lingüística judicial Lingüística judicial (forensic linguistics) Análisis de producciones escritas y orales con fines judiciales Fonética judicial (forensic phonetics) Análisis fonético de producciones orales con fines judiciales Parte de la lingüística judicial

2 Real Academia Española. Diccionario de la lengua española. Vigésimasegunda edición. Real Academia Española. Diccionario de la lengua española. Vigésimasegunda edición. forense. (Del lat. forensis). 1. adj. Perteneciente o relativo al foro. 2. adj. ant. Público y manifiesto. 3. com. médico forense. ~ forense. 1. m. y f. médico encargado por la justicia para dictaminar los problemas de medicina legal. Real Academia Española. Diccionario de la lengua española. Avance de la vigésimatercera edición. judicial (Del lat. iudicialis). 1. adj. Perteneciente o relativo al juicio, a la administración de justicia o a la judicatura. El enfoque lingüístico en un informe pericial de identificación de un locutor por su voz La fonética judicial y la lingüística judicial La voz, el habla y la lengua La variación lingüística Los niveles de análisis lingüístico y fonológico

3 La voz (voice) La voz, el habla y la lengua Elemento generatriz de la fonación Corriente vibratoria de aire por la acción de las cuerdas vocales. Cerdà, R. (1986) Diccionario de lingüística. Madrid: Anaya. p La voz, el habla y la lengua La producción de la voz = Fonación Resultado de la actividad de los mecanismos laríngeos, relacionada con la respiración Fonación La voz, el habla y la lengua Parámetros globales a largo y a corto plazo: fonética Cualidad de la voz (voice quality) Modo de fonación (phonation type) Alteraciones: foniatría Learning about the voice mechanism. Anatomy and physiology of voice production. rg/anatomy/learning.asp

4 La voz, el habla y la lengua Patologías Parámetros globales a largo de la y voz a corto plazo: fonética Cualidad de la voz (voice Fernández quality) Modo de fonación (phonation type) Alteraciones: foniatría Dr. Secundino La voz, el habla y la lengua El habla (speech) Capacidad de realización de la lengua en un contexto espaciotemporal, entre interlocutores identificables y con una intención expresiva determinada. Cerdà, R. (1986) Diccionario de lingüística. Madrid: Anaya. p La voz, el habla y la lengua La producción del habla Articulación Resultado de la actividad de los mecanismos supraglóticos Parámetros relacionados con los resonadores: fonética Articulación Learning about the voice mechanism. Anatomy and physiology of voice production. rg/anatomy/learning.asp

5 La voz, el habla y la lengua La producción del habla Producción del habla Control de los mecanismos anatómicos implicados en la respiración, la fonación y la articulación: fonética Producción del habla Articulación Fonación Respiración Learning about the voice mechanism. Anatomy and physiology of voice production. rg/anatomy/learning.asp La voz, el habla y la lengua Producción del habla La producción del habla Producción del habla Procesos psicolingüísticos que llevan a la producción de un enunciado: psicolingüística LEVELT, W. J. M. (1989) Speaking. From Intention to Articulation. Joaquim Cambridge, LlisterriMass: Grup de Fonètica, Departament The MIT de Filologia Press. p. Espanyola 9.

6 La voz, el habla y la lengua La voz, el habla y la lengua La lengua (language) Sistema organizado de signos apto para la interacción comunicativa dentro de una sociedad. Cerdà, R. (1986) Diccionario de lingüística. Madrid: Anaya. p Información no estrictamente lingüística La voz: individual, variable en función de la circunstancia del locutor, concreta Información lingüística El habla: individual y social, variable en función del contexto comunicativo, concreta La lengua: social, sistemático, abstracta La voz, el habla y la lengua La voz, el habla y la lengua En el análisis para un informe pericial La voz se valora en función de la fonación normal El habla se valora tomando como punto de referencia el sistema (la lengua) Necesidad de conocer El sistema (la lengua) La manifestación del sistema (el habla) La variación posible en el sistema y en sus manifestaciones

7 El enfoque lingüístico en un informe pericial de identificación de un locutor por su voz La fonética judicial y la lingüística judicial La voz, el habla y la lengua La variación lingüística Los niveles de análisis lingüístico y fonológico La variación lingüística Condicionada por factores geográficos Dialectología Condicionada por factores sociales Sociolingüística Condicionada por la situación de comunicación Pragmática La variación lingüística Dialectología y Condicionada por factores Sociolingüística geográficos Dialectología Dra. Pilar García Condicionada por factores Mouton sociales Sociolingüística Condicionada por la situación de comunicación Pragmática La variación lingüística La variación condicionada por la situación comunicativa Estilos de habla (registros, niveles de lengua)

8 cansados (habla semi-espontánea) Locutor 007 Corpus Ahumada cuidado (lectura) Locutor 007 Corpus Ahumada La variación lingüística Grabaciones dubitadas Habla espontánea Interlocutor conocido Contexto informal Grabaciones indubitadas Habla condicionada Interlocutor desconocido Contexto formal Conocimiento de la finalidad de la grabación El enfoque lingüístico en un informe pericial de identificación de un locutor por su voz La fonética judicial y la lingüística judicial La voz, el habla y la lengua La variación lingüística Los niveles de análisis lingüístico y fonológico

9 Los niveles del análisis lingüístico Los niveles del análisis lingüístico Fonético Fonológico Morfológico Léxico Sintáctico Semántico Pragmático Fonético Fonológico Morfológico Léxico Sintáctico Semántico Pragmático Sonido Fonema Morfema Palabra Frase Significado Discurso Los niveles del análisis lingüístico Los niveles del análisis lingüístico Pragmático Semántico Sintáctico Morfológico-Léxico Fonológico Fonético Discurso Significado Frase Morfema-Palabra Fonema Sonido

10 Los niveles del análisis lingüístico Lingüística judicial La labor del lingüista Pragmático forense en la Semántico determinación / atribución de autoría Sintáctico Dra. M. Teresa Turell Morfológico-Léxico Fonológico Fonética Fonético judicial El enfoque lingüístico en un informe pericial de identificación de un locutor por su voz La fonética judicial y la lingüística judicial La voz, el habla y la lengua La variación lingüística Los niveles de análisis lingüístico y fonológico y fonológico Nivel fonético: señal sonora, sonidos del habla Análisis auditivo Transcripción fonética Transcripción estrecha Transcripción ancha Análisis acústico y fonológico Nivel fonológico: fonemas Elementos distintivos del sistema lingüístico Variantes -alófonos- de los elementos distintivos Condiciones de aparición de las variantes

11 y fonológico y fonológico En contraste con otros fonemas Fonema /d / Unidad abstracta de la lengua /dan/-/pan/-/ban/ Fonema /d / Alófono [d] Alófono [D4] Unidad concreta del habla Alófono [d] Alófono [D4] Distribución [d] Después de pausa, de nasal y de lateral [D4] En las demás posiciones El análisis fonológico El análisis fonológico Determinación del inventario de unidades distintivas (fonemas) Determinación de las variantes sistemáticas de cada fonema (alófonos) y de sus contextos de aparición Descripción de los procesos fonológicos Elisión /k ns os/ realizado como [k ns o] Sonorización /los ojos/ realizado como [lozoxos]

12 Nivel global Nivel suprasegmental Nivel segmental Nivel global Nivel suprasegmental Nivel segmental Cualidad de la voz Disposición articulatoria Tensión articulatoria Modos de fonación LAVER, J. - MACKENZIE-BEST, J. (2007) Vocal Profile Analysis Scheme - VPAS. Edinburgh: Speech Science Research Centre, Queen Margareth University College Cualidad de la voz (voice quality) The characteristic auditory colouring of an individual s voice, derived from a variety of laryngeal and supralaryngeal features and running continuously through the individual s speech TRASK, R. L. (1996) A Dictionary of Phonetics and Phonology. London: Routledge. p. 381.

13 LAVER, J. - MACKENZIE-BEST, J. (2007) Vocal Profile Analysis Scheme - VPAS. Edinburgh: Speech Science Research Centre, Queen Margareth University College Disposición articulatoria o base de articulación (articulatory setting) Disposición de todas las partes del mecanismo del habla y su acción conjunta destinadas a realizar una emisión natural en una lengua dada GIL, J. (2007) Fonética para profesores de español: de la teoría a la práctica. Madrid: Arco/Libros. p. 537.

14 Ajustes articulatorios del castellano GIL, J. (2007) Fonética para profesores de español: de la teoría a la práctica. Madrid: Arco/Libros. p tensión articulatoria relativamente alta - fonación modal, laringe en posición neutra[ ] - resonancia central - ligeramente anterior - escasa labialización [ ] - considerable actividad del ápice de la lengua - desplazamiento mandibular marcado - escaso grado de nasalidad Tensión articulatoria A stretching or stiffening of an elastic organ [ ] as a result of muscular effort TRASK, R. L. (1996) A Dictionary of Phonetics and Phonology. London: Routledge. p Phénomène encore mal connu qui concerne l'énergie neuro-musculaire dépensée pour produire la parole" RENARD, R. (1979) Introduction à la méthode verbo-tonale de correction phonétique. Troisième édition entièrement refondue. Bruxelles / Centre International de Phonétique Appliquée: Didier / Mons. Tensión articulatoria Voz tensa Voz relajada Modo de fonación (phonation type) Any of the various distinguishable types of activity in the glottis which can produce a stream of air for the organs of articulation TRASK, R. L. (1996) A Dictionary of Phonetics and Phonology. London: Routledge. p. 263.

15 Modo de fonación Fonación modal Voz de falsete Voz quebrada o rota (creacky) Voz de hálito (breathy) Voz susurrada Voz dura o metálica (harsh) Nivel global LTAS (Long Term Average Spectrum) Cualidad de la voz LTAS de los locutores 007 y 008 Corpus Ahumada Lectura del mismo texto LTAS del locutor 007 Corpus Ahumada Lectura del mismo texto en tres sesiones de grabación Frequency (Hz) Frequency (Hz)

16 Nivel global Parámetros relacionados con la frecuencia fundamental (F 0 ) Ajustes laríngeos Nivel global Nivel suprasegmental Nivel segmental Ritmo Pausas Velocidad de elocución Entonación Acento Ritmo "Sensación perceptiva provocada por la sucesión de determinados elementos en periodos regulares de tiempo" GIL, J. (2007) Fonética para profesores de español: de la teoría a la práctica. Madrid: Arco/Libros. p Ritmo Parámetros temporales Duración silábica Compensación de duraciones en los segmentos que forman la sílaba Repetición regular de elementos

17 Pausas Silencio o vocalización intercalados en el discurso GIL, J. (2007) Fonética para profesores de español: de la teoría a la práctica. Madrid: Arco/Libros. p Pausas silenciosas Pausas vacías (empty pauses) Interrupción de la fonación Pausas "sonoras" Pausas llenas (filled pauses) Alargamientos vocálicos Elementos vocales: "eh", "mm" Locutor 014 Corpus Ahumada Grupo fónico Fragmento de discurso comprendido entre dos pausas sucesivas GIL, J. (2007) Fonética para profesores de español: de la teoría a la práctica. Madrid: Arco/Libros. p. 544.

18 Pausas y grupo fónico Parámetros temporales Duración de las pausas (llenas y vacías) y del grupo fónico Relación entre el tiempo de emisión sonora y el tiempo de pausas Elementos usados en las pausas llenas Velocidad de elocución Número de elementos fónicos (sonidos y pausas) que se pronuncian en una unidad de tiempo determinada GIL, J. (2007) Fonética para profesores de español: de la teoría a la práctica. Madrid: Arco/Libros. p Velocidad de habla (speaking rate) Calculada a partir del tiempo total de emisión Velocidad de articulación (articulation rate) Calculada a partir del tiempo total de vocalización, excluyendo las pausas silenciosas Entonación Sensación perceptiva que produce, fundamentalmente, las variaciones de tono a lo largo de un enunciado GIL, J. (2007) Fonética para profesores de español: de la teoría a la práctica. Madrid: Arco/Libros. p. 539.

19 Locutores 010 y 012 Corpus Ahumada Lectura del mismo texto Curva melódica Representación de las variaciones de la frecuencia fundamental (F 0 ) en el tiempo Parámetros relacionados con la F 0 Media, desviación, máximo, mínimo, rango Time (s) Locutor 010 Corpus Ahumada Lectura del mismo texto en dos sesiones de grabación 300 Patrón melódico Time (s) Forma característica que adopta la curva melódica, dependiendo del tipo de oración que se trate GIL, J. (2007) Fonética para profesores de español: de la teoría a la práctica. Madrid: Arco/Libros. p. 544.

20 Patrón melódico de dos clases de oraciones interrogativas Acento Sensación perceptiva que pone de relieve una sílaba sobre el resto de las sílabas de la palabra GIL, J. (2007) Fonética para profesores de español: de la teoría a la práctica. Madrid: Arco/Libros. p Realización fonética del acento Acento Realización fonética Duración Frecuencia fundamental (F 0 ) Intensidad

21 Asociación entre acentos y picos de F 0 Acento Alineación con los valores máximos de frecuencia fundamental (F 0 ) Nivel global Nivel suprasegmental Nivel segmental Vocales Consonantes Vocales Posición anterior o posterior de la lengua en el tracto bucal Distancia entre el punto más alto de la lengua y los articuladores superiores, relacionada con la abertura de la mandíbula Configuración redondeada o no redondeada de los labios

22 Vocales Vocales Duración Intensidad Timbre Frecuencia de los formantes Distancia inter-formántica Intensidad de los formantes Ancho de banda de los formantes Coarticulación con las consonantes Locutor 007 Corpus Ahumada V [e] en porque Consonantes Sonoridad Modo de articulación Lugar de articulación Frequency (Hz)

23 Indicios acústicos en las consonantes oclusivas Transiciones y lugar de articulación Consonantes Duración Intensidad Indicios acústicos relacionados con el modo de articulación Indicios acústicos relacionados con el lugar de articulación Coarticulación con las vocales Transiciones y lugar de articulación Transiciones y contexto vocálico Indicios acústicos en las consonantes fricativas

24 ROSE, P. (2002) Forensic Speaker Identification. London: Taylor & Francis. p. 92. Nivel global Nivel suprasegmental Nivel segmental Nivel global Nivel suprasegmental Nivel segmental Cualidad de la voz Disposición articulatoria Tensión articulatoria Modos de fonación Nivel global Nivel suprasegmental Nivel segmental Ritmo Pausas Velocidad de elocución Entonación Acento

25 Nivel global Nivel suprasegmental Nivel segmental Vocales Consonantes BFF VILE I: Estudio acústico de la variación inter e intralocutor en español ( ) HUM /FILO VILE II: Estudio perceptivo de la variación inter e intralocutor en español ( ) /VILE.html El enfoque lingüístico en un informe pericial de identificación de un locutor por su voz La fonética judicial y la lingüística judicial La voz, el habla y la lengua La variación lingüística Los niveles de análisis lingüístico y fonológico El enfoque lingüístico en un informe pericial de identificación de un locutor Materiales en la web: ~joaquim/phonetics/ SEAF_08/SEAF_08.html

Aplicaciones de la fonética

Aplicaciones de la fonética Las aplicaciones de la fonética Universitat Autònoma de Barcelona http://liceu.uab.cat/~joaquim XI Encuentro Internacional de Lingüística en el Noroeste Universidad de Sonora Hermosillo, 19 de noviembre

Más detalles

TEMA 5. PRODUCCIÓN DEL LENGUAJE

TEMA 5. PRODUCCIÓN DEL LENGUAJE TEMA 5. PRODUCCIÓN DEL LENGUAJE 5.1. Consideraciones iniciales sobre el estudio de la producción del lenguaje. 5.2. Etapas de planificación de la producción. 5.3. Estudios de pausas y de errores. 5.4.

Más detalles

La fonología es esencialmente la descripción del sistema y de los patrones de los sonidos de una lengua (Yule 1998:66).

La fonología es esencialmente la descripción del sistema y de los patrones de los sonidos de una lengua (Yule 1998:66). 8 1.5. La Fonología 1.5.1. Definición Algunas definiciones de Fonología: La fonología es esencialmente la descripción del sistema y de los patrones de los sonidos de una lengua (Yule 1998:66). G. Yule

Más detalles

VILE_CoLiCo2.pdf

VILE_CoLiCo2.pdf Battaner, E., Carbó, C., Gil, J., Llisterri, J., Machuca, M. J., Madrigal, N.,... Ríos, A. (2005). : Estudio acústico de la variación inter e intra locutor en español. Segundo Coloquio de Lingüística Computacional

Más detalles

VILE_SEL03.pdf

VILE_SEL03.pdf Battaner, E., Carbó, C., Gil, J., Llisterri, J., Machuca, M. J., Madrigal, N.,... Ríos, A. (2003). : Estudio acústico de la variación inter e intralocutor en español. XXXIII Simposio de la Sociedad Española

Más detalles

TEMA 3 : FONÉTICA Y FONOLOGÍA

TEMA 3 : FONÉTICA Y FONOLOGÍA TEMA 3 : FONÉTICA Y FONOLOGÍA Elementos suprasegmentales El mensaje lingüístico es lineal. Es decir, sus elementos (los fonemas) se van produciendo uno a uno, como eslabones de una cadena. Sin embargo,

Más detalles

La fonética judicial. La comparación de muestras de habla

La fonética judicial. La comparación de muestras de habla La fonética judicial!ámbitos de la fonética judicial!la identificación del hablante en el contexto judicial!la comparación entre muestras de habla!el reconocimiento de voces por parte de testigos o de

Más detalles

EL NIVEL FÓNICO 1. EL APARATO FONADOR.-

EL NIVEL FÓNICO 1. EL APARATO FONADOR.- EL NIVEL FÓNICO 1. EL APARATO FONADOR.- La especie humana ha habilitado como transmisor de los mensajes lingüísticos un conjunto de órganos pertenecientes a los sistemas respiratorio y digestivo. El aparato

Más detalles

5º. Congreso Argentino de Pediatría General Ambulatoria

5º. Congreso Argentino de Pediatría General Ambulatoria SOCIEDAD ARGENTINA DE PEDIATRIA 5º. Congreso Argentino de Pediatría General Ambulatoria 17 al 20 de noviembre de 2010 TREN PEDIATRICO LA IMPORTANCIA CRUCIAL DEL LENGUAJE IRENE SOBOL FONOAUDIOLOGA TERAPEUTA

Más detalles

FONETICA Y FONOLOGIA

FONETICA Y FONOLOGIA TEMA II FONETICA Y FONOLOGIA Fonética y fonología Fonética: Conjunto de sonidos de la lengua, realidades físicas que percibimos. La fonética se encargará de describir las diferentes maneras de pronunciar

Más detalles

Yurimaguas, 25 de enero 2012

Yurimaguas, 25 de enero 2012 Yurimaguas, 25 de enero 2012 FONOLOGÍA Es la parte de la lingüística que estudia de la organización y el comportamiento de los sonidos en una lengua. La unidad fonológica es el FONEMA. El FONEMA es la

Más detalles

Qué es la fonética. Presentación para Medicina UC orientada a la creación de las nuevas carreras. 3 de marzo del 2011

Qué es la fonética. Presentación para Medicina UC orientada a la creación de las nuevas carreras. 3 de marzo del 2011 Qué es la fonética [k eː h l a ɸ o ˈn e t i k a] Presentación para Medicina UC orientada a la creación de las nuevas carreras 3 de marzo del 2011 (Versión pdf de esta presentación en la página del Laboratorio

Más detalles

El estudio general de las características de los sonidos del habla se llama fonética (Yule 1998:53).

El estudio general de las características de los sonidos del habla se llama fonética (Yule 1998:53). Fonética y Fonología. Tema 1. Introducción 11 1.4. La Fonética 1.4.1. Definición Algunas definiciones de Fonética: El estudio general de las características de los sonidos del habla se llama fonética (Yule

Más detalles

1.1 Competencia comunicativa: Definición y características. Evolución del. 1.2 Competencia lingüística: Definición y características.

1.1 Competencia comunicativa: Definición y características. Evolución del. 1.2 Competencia lingüística: Definición y características. TEMARIO DE ITALIANO 1. Lenguaje y comunicación. 1.1 Competencia comunicativa: Definición y características. Evolución del concepto. 1.2 Competencia lingüística: Definición y características. Evolución

Más detalles

Guía docente de la asignatura

Guía docente de la asignatura Guía docente de la asignatura Asignatura Materia Módulo Titulación Fonética y Fonología del español Niveles de análisis lingüístico del español Formación específica en Lingüística española Grado en Español:

Más detalles

!Pausas!Ritmo!Velocidad de elocución!timbre de la voz. !Acento!Tono!Melodía!Entonación. Acento. elocución. voz. Los elementos suprasegmentales

!Pausas!Ritmo!Velocidad de elocución!timbre de la voz. !Acento!Tono!Melodía!Entonación. Acento. elocución. voz. Los elementos suprasegmentales !!Tono!Melodía!Entonación!Pausas!Ritmo!Velocidad de elocución!timbre de la voz Elementos que afectan a más de un segmento El estudio de los elementos suprasegmentales constituye la prosodia Melodía Tono

Más detalles

Propuesta metodológica para el análisis acústico de segmentos aproximantes

Propuesta metodológica para el análisis acústico de segmentos aproximantes Propuesta metodológica para el análisis acústico de segmentos aproximantes Tesis para optar al grado de Magíster en Letras mención en Lingüística Tesista: Mauricio A. Figueroa Candia. Profesor Guía: Dr.

Más detalles

La corrección fonética en francés: una experiencia de taller

La corrección fonética en francés: una experiencia de taller La corrección fonética en francés: una experiencia de taller Prof. Karina M. Ibañez Resumen En el ámbito del aprendizaje de una lengua extranjera, la corrección fonética se destaca como uno de los elementos

Más detalles

PLANIFICACIÓN AÑO ACADÉMICO 2012. Año: Primero Año Académico: 2012 Horas cátedra semanales: 5

PLANIFICACIÓN AÑO ACADÉMICO 2012. Año: Primero Año Académico: 2012 Horas cátedra semanales: 5 PLANIFICACIÓN AÑO ACADÉMICO 2012 Especialidad: 69 CARRERA: PROFESORADO EN INGLÉS E INGLÉS TÉCNICO Año: Primero Año Académico: 2012 Horas cátedra semanales: 5 ASIGNATURA: Fonética Inglesa I Profesor a cargo:

Más detalles

CICLO DE GRADO SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA MÓDULO DE INGLÉS

CICLO DE GRADO SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA MÓDULO DE INGLÉS CICLO DE GRADO SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA MÓDULO DE INGLÉS MATERIAL DIDÁCTICO Básico El libro de texto será Inglés- Vaughan Systems (Student s Book) de la Editorial

Más detalles

Trabajo Final del programa FONTE (Formación Online de Tutores de Español) de Stella-Sofia Koutri

Trabajo Final del programa FONTE (Formación Online de Tutores de Español) de Stella-Sofia Koutri Trabajo Final del programa FONTE (Formación Online de Tutores de Español) de de Stella-Sofia Koutri Título: El desarrollo de la competencia gramatical en un ambiente virtual Índice : 1 Introducción 1.1

Más detalles

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA. Aspectos fonéticos del español

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA. Aspectos fonéticos del español GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA Aspectos fonéticos del español Curso 2014/2015 1 2 1. DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA Título/s Máster en enseñanza de español como lengua extranjera Centro CIESE-Comillas

Más detalles

La transcripción. El problema. La solución 8/11/10

La transcripción. El problema. La solución 8/11/10 Grado de Español: Lengua y Literatura Raúl Urbina Fonturbel La transcripción Es necesaria para el estudio y la descripción de cualquier lengua. Da cuenta de los rasgos articulatorios y acústicos en el

Más detalles

LA LENGUA COMO INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN

LA LENGUA COMO INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN LA LENGUA COMO INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN 1 1. LOS CONCEPTOS DE "LENGUA / HABLA" Y "LENGUA" COMO "IDIOMA". El Lenguaje es la capacidad que todo hombre tiene para comunicarse con los demás hombres mediante

Más detalles

Lengua española: Fonética y Fonología / Spanish language: Phonetics and Phonology

Lengua española: Fonética y Fonología / Spanish language: Phonetics and Phonology ASIGNATURA / COURSE TITLE Lengua española: Fonética y Fonología / Spanish language: Phonetics and Phonology 1.1. Código / Course number 17519 1.2. Materia / Content area Lengua española actual / Modern

Más detalles

La enseñanza de la pronunciación asistida por ordenador en el contexto del Español con Fines Específicos Joaquim Llisterri

La enseñanza de la pronunciación asistida por ordenador en el contexto del Español con Fines Específicos Joaquim Llisterri XX Congreso Internacional de ASELE El español en contextos específicos: enseñanza e investigación Comillas, 23-26 de septiembre de 2009 Las Nuevas Tecnologías aplicadas al Español con Fines Específicos

Más detalles

Universitat de les Illes Balears Guía docente

Universitat de les Illes Balears Guía docente 1, 2S Identificación de la asignatura Créditos 2.4 presenciales (60 horas) 3.6 no presenciales (90 horas) 6 totales (150 horas). 1, 2S(Campus Extens Experimental) Período de impartición Segundo semestre

Más detalles

El alcance de la fonética Definición de la fonética Fonética y comunicación Ámbitos de la fonética

El alcance de la fonética Definición de la fonética Fonética y comunicación Ámbitos de la fonética La fonética en el ámbito de las ciencias del lenguaje El alcance de la fonética Definición de la fonética Fonética y comunicación Ámbitos de la fonética La fonética en el ámbito de las ciencias del lenguaje

Más detalles

1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement

1.9. Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum attendance requirement ASIGNATURA / COURSE TITLE Lengua española: Fonética y Fonología / Spanish language: Phonetics and Phonology 1.1. Código / Course number 17519 1.2. Materia / Content area Lengua española actual / Modern

Más detalles

PROGRAMA DE ESTUDIO. Formulario Nº B 4. A. Antecedentes Generales.

PROGRAMA DE ESTUDIO. Formulario Nº B 4. A. Antecedentes Generales. PROGRAMA DE ESTUDIO Formulario Nº B 4 A. Antecedentes Generales. - Nombre de la asignatura : Bases Lingüísticas de la Comunicación. - Código de la asignatura : FOE112. - Carácter de la asignatura (obligatoria/

Más detalles

UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA Evaluación e Intervención en los trastornos de la Lengua Escrita UNIDAD 2

UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA Evaluación e Intervención en los trastornos de la Lengua Escrita UNIDAD 2 UNIVERSIDAD CAMILO JOSÉ CELA Evaluación e Intervención en los trastornos de la Lengua Escrita UNIDAD 2 Mención en Audición y Lenguaje Profesora: Evaluación e Intervención en los trastornos de la Lengua

Más detalles

7/11/10. Grado de Español: Lengua y Literatura Raúl Urbina Fonturbel. La fonología

7/11/10. Grado de Español: Lengua y Literatura Raúl Urbina Fonturbel. La fonología Grado de Español: Lengua y Literatura Raúl Urbina Fonturbel La fonología Estudia realidades lingüísticas no concretas: los fonemas y las unidades suprasegmentales (acento y entonación). Su campo es la

Más detalles

Presentación y generalidades

Presentación y generalidades Presentación y generalidades La Fonética y fonología de la lengua española, que aparece como un tercer tomo de la Nueva Gramática de la Lengua Española, consta de un Prólogo y 10 capítulos, más los apéndices

Más detalles

nexo 3 programaciones de aula para 4º de eso

nexo 3 programaciones de aula para 4º de eso nexo 3 programaciones de aula para 4º de eso UNIDAD DIDÁCTICA 1 LOS MEDIOS DE GRABACIÓN Y DE COMUNICACIÓN MUSICAL OBJETIVOS DIDÁCTICOS Con esta unidad pretendemos que el alumno logre los siguientes objetivos:

Más detalles

BORRADOR. CEDE - C/ Cartagena, 129-28002 Madrid Tel.: 91 564 42 94. CEDE www.cede.es TEMARIO DE INGLÉS 1

BORRADOR. CEDE - C/ Cartagena, 129-28002 Madrid Tel.: 91 564 42 94. CEDE www.cede.es TEMARIO DE INGLÉS 1 TEMARIO DE INGLÉS 1 1. El sistema educativo en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación: características, estructura y organización. La Educación primaria: Objetivos, organización, principios

Más detalles

NOTAS SOBRE EL SONIDO EN LA COMUNICACIÓN HUMANA. INTRODUCCIÓN A LA FONÉTICA, DE EUGENIO MARTÍNEZ CELDRÁN

NOTAS SOBRE EL SONIDO EN LA COMUNICACIÓN HUMANA. INTRODUCCIÓN A LA FONÉTICA, DE EUGENIO MARTÍNEZ CELDRÁN NOTAS SOBRE EL SONIDO EN LA COMUNICACIÓN HUMANA 163 ONOMÁZEIN 10 (2004/2): 163-169 NOTAS SOBRE EL SONIDO EN LA COMUNICACIÓN HUMANA. INTRODUCCIÓN A LA FONÉTICA, DE EUGENIO MARTÍNEZ CELDRÁN Domingo Román

Más detalles

FONÉTICA Y DIDÁCTICA DE LA PRONUNCIACIÓN

FONÉTICA Y DIDÁCTICA DE LA PRONUNCIACIÓN FONÉTICA Y DIDÁCTICA DE LA PRONUNCIACIÓN Francisco José Cantero Serena (Publicado en A. Mendoza (Coord.) (2003): Didáctica de la lengua y la literatura. Madrid: Prentice Hall. Cap. 15, págs. 545-572) En

Más detalles

MÁS ALLÁ DE LOS SONIDOS DEL HABLA: ASPECTOS PROSÓDICOS DE LA ESCUCHA PSICOANALÍTICA

MÁS ALLÁ DE LOS SONIDOS DEL HABLA: ASPECTOS PROSÓDICOS DE LA ESCUCHA PSICOANALÍTICA MÁS ALLÁ DE LOS SONIDOS DEL HABLA: ASPECTOS PROSÓDICOS DE LA ESCUCHA PSICOANALÍTICA BOLLELA, Maria Flávia de Figueiredo Pereira 1 Resumen: El presente trabajo visa elucidar la manera por la cual la observación

Más detalles

MÍNIMOS EXIGIBLES DE INGLÉS: 3º E.S.O.

MÍNIMOS EXIGIBLES DE INGLÉS: 3º E.S.O. MÍNIMOS EXIGIBLES DE INGLÉS: 3º E.S.O. Los niveles imprescindibles, que los alumnos han de alcanzar, quedan recogidos, tanto en los contenidos mínimos, como en los criterios de evaluación de nuestra programación;

Más detalles

Montserrat Riera María Jesús Machuca Antonio Ríos Joaquim Llisterri Departament de Filologia Espanyola Universitat Autònoma de Barcelona

Montserrat Riera María Jesús Machuca Antonio Ríos Joaquim Llisterri Departament de Filologia Espanyola Universitat Autònoma de Barcelona VILE-P, Estudio acústico y perceptivo de la variación prosódica inter e Tarea 2.3.1 Segmentación y etiquetado del corpus Criterios de segmentación de los grupos de entonación Montserrat Riera María Jesús

Más detalles

Contenidos generales INGLÉS

Contenidos generales INGLÉS Colegio Salesiano san Juan Bosco Contenidos generales INGLÉS Contenidos ESO 1 Bloque 1. Escuchar hablar y conversar. - Escucha y comprensión de mensajes orales breves relacionados con las actividades de

Más detalles

LECTURA Nº 3 IV. LA ENTONACIÓN

LECTURA Nº 3 IV. LA ENTONACIÓN LECTURA Nº 3 TEORÍA GRAMATICAL I UNIDAD 2 IV. LA ENTONACIÓN Curva melódica y modalidad del enunciado 51. Así como en la palabra se superpone a los fonemas constituyentes un esquema acentual que es independiente

Más detalles

LENGUAJE MUSICAL. Programación. Conservatorio Municipal elemental de Herrera

LENGUAJE MUSICAL. Programación. Conservatorio Municipal elemental de Herrera LENGUAJE MUSICAL Programación Conservatorio Municipal elemental de Herrera OBJETIVOS Y CONTENIDOS GENERALES DEL GRADO ELEMENTAL Objetivos La enseñanza del Lenguaje Musical en el Grado Elemental tendrá

Más detalles

UNIDAD 2 INTRODUCCIÓN A LA MÚSICA. Introducción a la música. L.C.C. Francisco Javier Gallardo Hernández

UNIDAD 2 INTRODUCCIÓN A LA MÚSICA. Introducción a la música. L.C.C. Francisco Javier Gallardo Hernández UNIDAD 2 INTRODUCCIÓN A LA MÚSICA Introducción a la música L.C.C. Francisco Javier Gallardo Hernández 1 Introducción a la música La música es una de las principales expresiones artisticas, así como una

Más detalles

Para Qué? Para Quién?

Para Qué? Para Quién? Para Qué? Para Quién? para el uso integral de la voz de modo sencillo y divertido para aprovechamiento de recursos y mejora de la capacidad de comunicación para la conservación de calidad de voz y mejora

Más detalles

VILE: Análisis estadístico de los parámetros relacionados con el grupo de entonación

VILE: Análisis estadístico de los parámetros relacionados con el grupo de entonación VILE: Análisis estadístico de los parámetros relacionados con el grupo de entonación ALBALÁ, M.J.*; BATTANER, E.**; CARRANZA, M. + ; DE-LA-MOTA, C. + ; GIL, J.*; LLISTERRI, J. + ; MACHUCA, M.J. + ; MADRIGAL,

Más detalles

INTERPRETARIADO (Idioma Inglés) FONÉTICA Y DICCIÓN INGLESA II

INTERPRETARIADO (Idioma Inglés) FONÉTICA Y DICCIÓN INGLESA II INTERPRETARIADO (Idioma Inglés) Programa FONÉTICA Y DICCIÓN INGLESA II Profesores: Profesor Titular: Nancy Suárez rofesor Adjunto: Noelia Eraña Bonacchi 2016 1 1. CARRERA: Interpretariado de Inglés 2.

Más detalles

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT LENGUAJE MUSICAL PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES

CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT LENGUAJE MUSICAL PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES CONSERVATORI PROFESSIONAL MESTRE VERT de CARCAIXENT LENGUAJE MUSICAL PRUEBAS DE ACCESO A ENSEÑANZAS PROFESIONALES LENGUAJE MUSICAL ESTRUCTURA DE LA PRUEBA DE ACCESO A 1º CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES.

Más detalles

PAUTAS PARA PREVENIR LOS PROBLEMAS DE LA VOZ

PAUTAS PARA PREVENIR LOS PROBLEMAS DE LA VOZ PAUTAS PARA PREVENIR LOS PROBLEMAS DE LA VOZ Los trastornos de la voz son una enfermedad profesional frecuente, sin embargo sus efectos pueden ser atenuados si se consideran algunas pautas. Limite el consumo

Más detalles

N.º 2. COMPETENCIA MATEMÁTICA

N.º 2. COMPETENCIA MATEMÁTICA VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LOS CONTENIDOS MATERIA DE MÚSICA CURSO: 1.º a 3.º de la ESO N.º 1. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Más detalles

EVALUACIÓN DEL HABLA DE PACIENTES CON PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL MEDIANTE TÉCNICAS DE ANÁLISIS ACÚSTICO

EVALUACIÓN DEL HABLA DE PACIENTES CON PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL MEDIANTE TÉCNICAS DE ANÁLISIS ACÚSTICO EVALUACIÓN DEL HABLA DE PACIENTES CON PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL MEDIANTE TÉCNICAS DE ANÁLISIS ACÚSTICO SíLVIAPLANAS 1 MORALES Unitat de Fonetica Servei de Recursos Cientíjics. Universitat Rovíra i Virgili.

Más detalles

Las funciones de la entonación

Las funciones de la entonación Máster Europeo en Mediación Intra-mediterránea Facultad de Ciencias de la Comunicación Universitat Autònoma de Barcelona 22 de noviembre de 2004 Las funciones de la entonación Grup de Fonètica, Departament

Más detalles

Sede y localidad. Carrera

Sede y localidad. Carrera Sede y localidad Carrera Andina, San Carlos de Bariloche Profesorado en Lengua y Literatura, Licenciatura en Letras Programa de la asignatura Asignatura: Gramática I Año calendario: 2015 Cuatrimestre:

Más detalles

Dllo del Lje Oral - Desarrollo del Lenguaje Oral. (Parte 1). María Natalia Calderón Astorga 15/07/2004

Dllo del Lje Oral - Desarrollo del Lenguaje Oral. (Parte 1). María Natalia Calderón Astorga 15/07/2004 Desarrollo del Lenguaje Oral. (Parte 1). María Natalia Calderón Astorga 15/07/2004 Dllo del Lje Oral - 1 El medio fundamental de la comunicación humana es el lenguaje oral, la voz y el habla, que le permiten

Más detalles

PRUEBAS DE ACCESO DE LENGUAJE MUSICAL ENSEÑANZA ELEMENTAL CURSO 2012-13

PRUEBAS DE ACCESO DE LENGUAJE MUSICAL ENSEÑANZA ELEMENTAL CURSO 2012-13 PRUEBAS DE ACCESO DE LENGUAJE MUSICAL ENSEÑANZA ELEMENTAL CURSO 2012-13 Conservatorio de música José Castro Ovejero de León Departamento de Teoría de la Música ÍNDICE Pruebas de acceso a 2º,3º y 4º curso

Más detalles

La fonética judicial. Joaquim Llisterri. La fonética judicial. La fonética judicial

La fonética judicial. Joaquim Llisterri.  La fonética judicial. La fonética judicial Máster de estudios hispánicos: aplicaciones e investigación Departament de Filologia Espanyola, Universitat de València 29 de marzo de 2007 La fonética judicial Grup de Fonètica, Departament de Filologia

Más detalles

Constitución de las palabras: sonidos, fonemas y letras

Constitución de las palabras: sonidos, fonemas y letras Constitución de las palabras: sonidos, fonemas y letras La producción de los sonidos. El aparato fonador. Nos sirve para emitir sonidos con los que construimos el lenguaje oral. Órganos. Cuerdas vocales,

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE LINGÜÍSTICA Y LITERATURA SÍLABO

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE LINGÜÍSTICA Y LITERATURA SÍLABO UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE LINGÜÍSTICA Y LITERATURA SÍLABO ASIGNATURA: LENGUA I CÓDIGO: CSC 115 I. DATOS GENERALES Facultad: Ciencias Sociales

Más detalles

PROJECT 4 THE TRAVEL AGENCY TIMING: MAR- APR 2015

PROJECT 4 THE TRAVEL AGENCY TIMING: MAR- APR 2015 PROJECT 4 THE TRAVEL AGENCY TIMING: MAR- APR 2015 SUBJECT ENGLISH OBJECTIVES 1. Escuchar y comprender la información general y específica de textos orales en situaciones comunicativas variadas. 1.1. Comprender

Más detalles

.Contenidos..Prueba de Acceso. .a 4º. .Enseñanzas ELEMENTALES. Marzo 2014 .LENGUAJE MUSICAL.

.Contenidos..Prueba de Acceso. .a 4º. .Enseñanzas ELEMENTALES. Marzo 2014 .LENGUAJE MUSICAL. .Contenidos..Prueba de Acceso..a 4º..Enseñanzas ELEMENTALES. Marzo 2014.LENGUAJE MUSICAL. INTRODUCCIÓN La ORDEN 28/2011, de 10 de mayo, de Educación, dispone en su artículo 10, que el alumnado podrá acceder

Más detalles

2.2.2. La fonación. Tipos de fonación

2.2.2. La fonación. Tipos de fonación 20 2.2.2. La fonación Es la segunda fase en la producción de los sonidos del habla. Ocurre en la cavidad glótica. Se define como las modificaciones que sufre la corriente de aire al pasar por la cavidad

Más detalles

PARA QUÉ SIRVE UN FONETISTA?

PARA QUÉ SIRVE UN FONETISTA? Inauguración oficial del curso académico 2011-2012 PARA QUÉ SIRVE UN FONETISTA? Juana Gil Fernández Posgrado Oficial en Estudios Fónicos Centro de Ciencias Humanas y Sociales Posgrado Oficial UIMP / CSIC

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA SÍLABO ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA SÍLABO ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SÍLABO ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CÓDIGO: 2C0029 1. DATOS GENERALES 1.1. ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería Informática 1.2. ESPECIALIDAD : Ingeniería Informática 1.3. CONDICIÓN : Obligatoria 1.4.

Más detalles

EDUCACIÓN INFANTIL. Objetivos mínimos:

EDUCACIÓN INFANTIL. Objetivos mínimos: EDUCACIÓN INFANTIL Objetivos mínimos: - Expresar oralmente en árabe: sentimientos, deseos o deseos comprendiendo las intenciones comunicativas de los demás(compañeros y profesor) - Valorar el lenguaje

Más detalles

1. PRINCIPALES APLICACIONES DE LA LINGÜÍSTICA COMPUTACIONAL

1. PRINCIPALES APLICACIONES DE LA LINGÜÍSTICA COMPUTACIONAL Lingüística Computacional II. Introducción a la Lingüística Computacional Aplicada 1 1. PRINCIPALES APLICACIONES DE LA LINGÜÍSTICA COMPUTACIONAL La vertiente aplicada de la LC tiene como objetivo desarrollar

Más detalles

XII Encuentro Práctico de Profesores de ELE

XII Encuentro Práctico de Profesores de ELE XII Encuentro Práctico de Profesores de ELE Organizado por International House Barcelona y Difusión, Centro de Investigación y Publicaciones de Idiomas, S.L. ENSEÑAR PRONUNCIACIÓN, ENTONCACIÓN Y MELODÍA

Más detalles

IDENTIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA Denominación TÉCNICA VOCAL I Créditos ECTS 15 Centro Departamento

IDENTIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA Denominación TÉCNICA VOCAL I Créditos ECTS 15 Centro Departamento IDENTIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA Denominación TÉCNICA VOCAL I Créditos ECTS 15 Centro Departamento ESCUELA SUPERIOR DE ARTE DRAMÁTICO DE MÁLAGA VOZ Y LENGUAJE MUSICAL Especialidad INTERPRETACIÓN

Más detalles

XXVII Congreso AELFA Valladolid, Junio 2010. José Luis Blanco, MSc Audiología

XXVII Congreso AELFA Valladolid, Junio 2010. José Luis Blanco, MSc Audiología XXVII Congreso AELFA Valladolid, Junio 2010 José Luis Blanco, MSc Audiología Bases del estudio Los formantes 2, 3 e incluso 4 de los fonemas de las vocales están constituidos por frecuencias medias y altas

Más detalles

Neuropsicología de los trastornos de lectura

Neuropsicología de los trastornos de lectura Neuropsicología de los trastornos de lectura TRASTORNOS DE APRENDIZAJE COMO SE CLASIFICAN? DSM IV CIE 10 DSM V DSM IV Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (Diagnostic and Statistical

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO Núm. 278 Viernes 18 de noviembre de 2011 Sec. II.B. Pág. 119897 24. Técnicas de animación y expresión como recurso para el aprendizaje de la lengua francesa. La dramatización de situaciones de la vida

Más detalles

Vicerrectorado de Relaciones Internacionales e Innovación CURSOS DE LENGUA INGLESA

Vicerrectorado de Relaciones Internacionales e Innovación CURSOS DE LENGUA INGLESA CURSOS DE LENGUA INGLESA Nivel: B2+ (I) Duración: 60 horas Manual: New English File. Advanced (Unidades 1 4B). Oxford University Press I. Niveles en el aprendizaje de lenguas extranjeras: Cursos Horas

Más detalles

Objetivos del proyecto Plan de trabajo Calendario Personal Difusión de los resultados Presupuestos y contrataciones

Objetivos del proyecto Plan de trabajo Calendario Personal Difusión de los resultados Presupuestos y contrataciones Objetivos del proyecto Plan de trabajo Calendario Personal Difusión de los resultados Presupuestos y contrataciones Objetivos 1. Caracterización acústica de aquellos elementos segmentales y suprasegmentales

Más detalles

Aprender y enseñar entonación en aulas multilingües 1

Aprender y enseñar entonación en aulas multilingües 1 Aprender y enseñar entonación en aulas multilingües 1 Herminda Otero Doval Universidade de Vigo Resumen El objetivo primordial de todo aprendiente de español como lengua extranjera es alcanzar el éxito

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO Núm. 278 Viernes 18 de noviembre de 2011 Sec. II.B. Pág. 119893 25.2 Su uso para el desarrollo de las habilidades y estrategias para comprender, hablar, conversar, leer y escribir. 25.3 La biblioteca escolar.

Más detalles

CRITERIS D AVALUACIÓ PROVA D ACCÉS A ENSENYANCES PROFESSIONALS

CRITERIS D AVALUACIÓ PROVA D ACCÉS A ENSENYANCES PROFESSIONALS 1r 1. Reconocer auditivamente el pulso de una obra o fragmento; mantener dicho pulso durante períodos de silencio, así como reconocer el acento periódico. Se pretende constatar la percepción e interiorización

Más detalles

TÉCNICAS DE VOZ Y FONIATRÍA -- AGRUPACIÓN DE PERSONAS SORDAS DE ZARAGOZA Y ARAGÓN. y foniatría

TÉCNICAS DE VOZ Y FONIATRÍA -- AGRUPACIÓN DE PERSONAS SORDAS DE ZARAGOZA Y ARAGÓN. y foniatría TÉCNICAS DE VOZ Y FONIATRÍA -- AGRUPACIÓN DE PERSONAS SORDAS DE ZARAGOZA Y ARAGÓN XII JOR ORIENTOFESIO e Técnic y foniat e novie 1.Fisiología de la voz Importancia de conocer los procesos fisiológicos

Más detalles

CURSO DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS - NIVEL INTERMEDIO 3 CRÉDITOS

CURSO DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS - NIVEL INTERMEDIO 3 CRÉDITOS UNIVERSIDAD DEL PACIFICO CURSO DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS - NIVEL INTERMEDIO 3 CRÉDITOS PROGRAMA I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO El curso Español Para Extranjeros, nivel intermedio, tiene como principal objetivo

Más detalles

La experiencia de la enseñanza de la pronunciación de la lengua inglesa en el Instituto Superior de Relaciones Internacionales Raúl Roa García Autor

La experiencia de la enseñanza de la pronunciación de la lengua inglesa en el Instituto Superior de Relaciones Internacionales Raúl Roa García Autor La experiencia de la enseñanza de la pronunciación de la lengua inglesa en el Instituto Superior de Relaciones Internacionales Raúl Roa García Autor: MSc. Amircal Salermo Llanes El presente trabajo describe

Más detalles

Fonoaudiología. Estimulación Temprana

Fonoaudiología. Estimulación Temprana Fonoaudiología Estimulación Temprana La labor fundamental del Fonoaudiólogo que atiende a niños con fisura velopalatina en Fundación Gantz, es orientar a la familia, evaluar y tratar las alteraciones a

Más detalles

Anatomía y fisiología de la audición Mecánica coclear Representación de los sonidos en el nervio auditivo

Anatomía y fisiología de la audición Mecánica coclear Representación de los sonidos en el nervio auditivo La audición Anatomía y fisiología de la audición Mecánica coclear Representación de los sonidos en el nervio auditivo Oído externo Medio aéreo Oído medio Medio aéreo Oído interno Medio líquido Anatomía

Más detalles

Atención psicoeducativa en dificultades del lenguaje oral. Actividades para niños de 4/5 años.

Atención psicoeducativa en dificultades del lenguaje oral. Actividades para niños de 4/5 años. Atención psicoeducativa en dificultades del lenguaje oral. Actividades para niños de 4/5 años. Mª Carmen Bolaños Herrera. 4º Educación Infantil. CALENTAMIENTO. Antes de adentrarnos en la realización de

Más detalles

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO Núm. 278 Viernes 18 de noviembre de 2011 Sec. II.B. Pág. 120110 79. La competencia digital: las tecnologías de la información y la comunicación y su papel en la enseñanza, el aprendizaje y el autoaprendizaje

Más detalles

Lenguaje. Hay muchos esquemas que muestran cómo es ese proceso de la comunicación. Éste es uno de ellos (QUILIS, 1993:13):

Lenguaje. Hay muchos esquemas que muestran cómo es ese proceso de la comunicación. Éste es uno de ellos (QUILIS, 1993:13): Lenguaje Fonética y Fonología El objetivo de esta disciplina científica es estudiar los sonidos del lenguaje desde una perspectiva lingüística. El punto de partida previo ha de ser entender el lugar que

Más detalles

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Creación de un anuncio publicitario. AUTOR/A Viviam Araica Amador. APARTADO (según el MCER) Conocimiento sociocultural

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Creación de un anuncio publicitario. AUTOR/A Viviam Araica Amador. APARTADO (según el MCER) Conocimiento sociocultural FECHA DE ENVÍO: 10/12/2007 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Creación de un anuncio publicitario AUTOR/A Viviam Araica Amador APARTADO (según el MCER) Conocimiento sociocultural NIVEL B2 Avanzado TIPO DE ACTIVIDAD

Más detalles

Malla curricular por grado

Malla curricular por grado Malla curricular por grado Malla curricular de Comunicación y Lenguaje L1 Español: Primer grado Competencia Indicador de 1. Formula preguntas y respuestas con relación a un hecho real o imaginario según

Más detalles

Margot Bigot: Apuntes de lingüística antropológica

Margot Bigot: Apuntes de lingüística antropológica 5. FONÉTICA Y FONOLOGÍA La fonética y la fonología son disciplinas distintas, pero complementarias. La fonética estudia, desde distintos puntos de vista, los sonidos del habla en general (fonos), de cualquier

Más detalles

FORMACIÓN EN HABILIDADES DIRECTIVAS II: JORNADA SOBRE HABILIDADES COMUNICATIVAS. CÓMO HABLAR EN PÚBLICO.

FORMACIÓN EN HABILIDADES DIRECTIVAS II: JORNADA SOBRE HABILIDADES COMUNICATIVAS. CÓMO HABLAR EN PÚBLICO. FORMACIÓN EN HABILIDADES DIRECTIVAS II: JORNADA SOBRE HABILIDADES COMUNICATIVAS. CÓMO HABLAR EN PÚBLICO. Nuestra voz es nuestra carta de presentación. Todo se manifiesta a través de ella: informa a cerca

Más detalles

TRABAJOS A REALIZAR EN LA ASIGNATURA MÚSICA DE 2º DE E.S.O PARA SEPTIEMBRE CURSO 2014-1015

TRABAJOS A REALIZAR EN LA ASIGNATURA MÚSICA DE 2º DE E.S.O PARA SEPTIEMBRE CURSO 2014-1015 TRABAJOS A REALIZAR EN LA ASIGNATURA MÚSICA DE 2º DE E.S.O PARA SEPTIEMBRE CURSO 2014-1015 LA EVALUACIÓN DE SEPTIEMBRE SE REALIZARÁ ATENDIENDO A LOS SIGUIENTES CRITERIOS 1º INTERPRETAR DOS DE LAS CANCIONES

Más detalles

Entendemos por Comunicación el proceso por el que se cambia información.

Entendemos por Comunicación el proceso por el que se cambia información. Entendemos por Comunicación el proceso por el que se cambia información. Mediante la comunicación que se establece en todo proceso de enseñanza, el alumno, adquiere una información. Los individuos deben

Más detalles

Capitulo I. Introducción

Capitulo I. Introducción Capitulo I. Introducción 1.1 Descripción del trabajo El ser humano, como todos sabemos tiene la necesidad de comunicarse, de ser escuchado y sobretodo interactuar con los demás seres vivos que lo rodean.

Más detalles

CURSO DE CHINO PARA LOS VIAJES NIVEL 1 (A1) -PROGRAMA ACADÉMICO-

CURSO DE CHINO PARA LOS VIAJES NIVEL 1 (A1) -PROGRAMA ACADÉMICO- CURSO DE CHINO PARA LOS VIAJES NIVEL 1 (A1) -PROGRAMA ACADÉMICO- Información General - Idioma: Chino (Los viajes) - Nivel: 1 (A1) - Horas: 40 horas (30 horas de instrucción presencial, 10 horas de estudio

Más detalles

Los principales errores que debe evitar todo locutor de informativos radiofónicos: un estudio práctico

Los principales errores que debe evitar todo locutor de informativos radiofónicos: un estudio práctico Los principales errores que debe evitar todo locutor de informativos radiofónicos: un estudio práctico Dra. Emma Rodero Antón Profesora de Producción y Realización Radiofónica Facultad de Comunicación.

Más detalles

Errores y dificultades específicas en la adquisición de la pronunciación del español LE por hablantes de japonés y propuestas de corrección

Errores y dificultades específicas en la adquisición de la pronunciación del español LE por hablantes de japonés y propuestas de corrección Errores y dificultades específicas en la adquisición de la pronunciación del español LE por hablantes de japonés y propuestas de corrección Mario Carranza Universidad de Estudios Extranjeros de Tokio Programa

Más detalles

OBJETIVOS GENERALES DE LAS ÁREAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

OBJETIVOS GENERALES DE LAS ÁREAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. OBJETIVOS GENERALES DE LAS ÁREAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA. 1 Áreas para la comprensión y la relación con el mundo. 1.1. Conocimiento del medio natural, social y cultural Comportarse de acuerdo con los hábitos

Más detalles

PROGRAMA DE INTERVENCIÓN: DISCRIMINACIÓN AUDITIVA

PROGRAMA DE INTERVENCIÓN: DISCRIMINACIÓN AUDITIVA PROGRAMA DE INTERVENCIÓN: DISCRIMINACIÓN AUDITIVA Objetivos 1. Mejorar la atención auditiva. 2. Potenciar la memoria auditiva. 3. Repetir cadena de fonemas. 4. Reconocer estímulos sonoros del propio cuerpo,

Más detalles

De carácter general. Sobre pronunciación

De carácter general. Sobre pronunciación FONÉTICA - LECTURAS COMPLEMENTARIAS De carácter general Pág. Francisco José Cantero (2003): Fonética y didáctica de la pronunciación, en Mendoza, A. (coord.): Didáctica de la lengua y la literatura. Madrid:

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA Departamento de I y II ciclos Asesoría Nacional de Educación Musical Primer grado. Profesor (a):

MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA Departamento de I y II ciclos Asesoría Nacional de Educación Musical Primer grado. Profesor (a): Profesor (a): PLAN ANUAL CURSO LECTIVO 2009 NIVEL: I GRADO Posición corporal, relajación, respiración Demostrar el uso de la técnica básica de la voz diafragmática, emisión, dicción entonación, hablada

Más detalles

CURSOS DE RUMANO. Seminario I de traducción del rumano al español (lunes, 16:00-17:20, aula 106; 20h; créditos: 0,8 ECTS, 2 LRU)

CURSOS DE RUMANO. Seminario I de traducción del rumano al español (lunes, 16:00-17:20, aula 106; 20h; créditos: 0,8 ECTS, 2 LRU) FACULTAD DE FILOLOGÍA Departamento de Lengua Española, Lingüística y Teoría de la Literatura Lectorado de Rumano, Universidad de Sevilla CURSOS DE RUMANO Básico I (lunes, 17:30-18:50, aula 106, y viernes,

Más detalles