Un nuevo inicio, de sueños y de caminos

Transcripción

1 Un nuevo inicio, de sueños y de caminos BACHILLERATO EN CIENCIAS BACHILLERATO EN COMERCIO Oferta Académica Santiago de Veraguas

2 Estimados Familias y Queridos Estudiantes En este 2015, iniciaremos el año escolar con algunas variantes, todas ellas encaminadas a cumplir con el tiempo suficiente para una mejor preparación académica. Esta variación consiste en que a partir de IX grado, su acudido tendrá la oportunidad de inscribirse ya sea en el Bachillerato de Ciencias o en el Bachillerato de Comercio; de acuerdo a sus intereses, aptitudes y destrezas. Este documento está diseñado para ayudarle a decidir cuál es la mejor opción para su acudido, no sin antes comentarle que contará con nuestro respaldo y orientación. La Administración

3 BACHILLERATO EN CIENCIAS BACHILLERATO EN COMERCIO DURACIÓN Ambos bachilleraros involucran un Año Introductorio (9 no ) + Tres Años Lectivos regulares (10 mo, 11 vo y 12 vo ). MODALIDAD DE ESTUDIO - Turno Diurno (7:45 a.m. - 3:30 p.m.) - Régimen Trimestral - Una semana de receso entre trimestres (MEDUCA) DOBLE ACREDITACIÓN CAMBIAR DE BACHILLERATO ES POSIBLE? Nuestros estudiantes además de obtener el título de Bachiller (en Ciencias o en Comercio), emitido por el Ministerio de Educación (MEDUCA-Panamá) tienen la oportunidad de tomar los exámenes internacionales de Cambridge International (parte de la Universidad de Cambridge de Reino Unido), ya sea al finalizar el 10 mo grado (IGCSE Exams) o al finalizar el 12 vo grado (AS/A levels). Lo que le permitirá facilitar trámites, ahorrar tiempo y recursos para ingresar a más de 400 universidades en Estados Unidos y aún más alrededor del mundo. Si es posible. Los estudiantes que decidan cambiar de bachillerato en 10 mo grado, o que provengan de otros colegios en 10 mo grado, deberán realizar módulos de tres materias. Es decir, para Comercio (Contabilidad, Negocios y Economía) y para Ciencias (Física, Química y Biología) durante el verano, o en módulos especiales (after school) en temporada regular de clases (durante 10 mo grado).

4 PROGRAMA DE ESTUDIOS BACHILLERATO EN COMERCIO HUMANISTIC AREA / ÁREA HUMANÍSTICA 9 th 10 th 11 st 12 nd Spanish / Español English Language / Lenguaje Inglés (Gram., List., Speak.) English Literatura / Literatura Inglesa Social Sciences / Ciencias Sociales (Historia, Geografía) Assembly / Acto Cívico-Consejería Sub-Total (1) SCIENTIFIC AREA / ÁREA CIENTÍFICA 9 th 10 th 11 st 12 nd Maths / Matemáticas (Alg, trig, Pre-cal, Geo, Statistics ) Biology / Biologia Physical Education / Educación Física Sub-Total (2) TECHNOLOGYCAL AREA / ÁREA TECNOLÓGICA 9 th 10 th 11 th 12 th Accounting / Contabilidad (Laboratorio de PeachTree) Economy / Economía (Microeconomia, Macroeconomía) Business Studies / Estudio de Negocios (Adm., Merc., Empren.) ICT / Informática (Ofimática, Config, Redes, Prog) Sub-Total (3) TOTAL (May be subject to change) Estudio de Neg. / Business Studies Desarrolla la comprensión de la actividad empresarial en los sectores público y privado, y la importancia de la innovación y el cambio. Descubre cómo: (i) se establecen los principales tipos de organización empresarial, (ii) se financian (iii) se ejecutan y (iv) se regulan sus actividades. Factores que influyen en la toma de decisiones de negocios, como son los valores esenciales de la cooperación y la interdependencia. Mejora las habilidades relacionadas, tales como la aritmética y la investigación. Proporciona una base para continuar sus estudios y preparación ideal para el mundo del trabajo. Breve descripción de las materias del área de Comercio Contabilidad / Accounting Plan de estudios de contabilidad introduce los alumnos a la teoría y los conceptos de contabilidad. Las formas en que la contabilidad se utiliza en una variedad de contextos económicos y comerciales modernas. Los estudiantes se centran en las habilidades de registro, notificación, presentación e interpretación de la información financiera. El fin es construir la base ideal tanto para su estudio universitarios, como el ejercicio dentro de una empresa. Economía / Economics Desarrolla una comprensión de la terminología y principios económicos y de la teoría económica básica. Se estudia la economía de los países desarrollados y en desarrollo y cómo éstas se interrelacionan. También aprenden a manejar datos simples y llevar a cabo el análisis económico, evaluar la información y discriminar entre hechos y juicios de valor en temas económicos. El programa también fomenta una mejor comprensión del mundo en que viven los alumnos, y les ayuda a desempeñar un papel activo en el proceso de toma de decisiones, ya sea como consumidores, productores o ciudadanos de la comunidad local, nacional e internacional.

5 ALGUNAS ACTIVIDADES Y PROYECTOS REALIZADOS POR LOS BACHILLERES EN COMERCIO (2014) Entrevistas a personalidades del mundo empresarial Visitas a Medios de Comunicación Feria Comercial: Elaboración, evaluación y concurso de Planes de Negocios Organización de Eventos (Debate de Alcades) Labor Social, consecución de donaciones, etc. Visitas a empresas privadas (Dep. de Contabilidad Hotel Mykonos) Redacción y Diseño gráfico del Boletín de Comercio: INSIGHT Visitas a diversas empresas de servicios (Dep. de Diseño Gráfico e Impresiones, Perfiles Publicitarios y Neón)

6 ACTIVIDADES CURRICULARES Y EXTRA-CURRICULARES BACHILLERES EN COMERCIO GIRAS ACADÉMICAS En la formulación de nuestro bachillerato hemos incluido actividades que amplíen el conocimiento de los estudiantes en un ambiente fuera de los predios del colegio. Con las giras técnicas podremos fomentar los valores de la investigación aplicada a la realidad profesional y nacional. De forma que el estudiante desde el colegio esté AL TANTO del acontecer económico y comercial del país. Para el año 2015 tenemos giras académicas en: o Sector Primario: agrícola y pecuario o Sector Secundario: Ingenio Azucarero o Sector Terciario: Turismo, hotelería y medios de comunicación. ORGANIZACIÓN DE TALLERES Y CONFERENCIAS Los talleres y conferencias que se dicten serán organizados por los estudiantes y sus docentes, y estarán dirigidos a la actualización, especialización y/o perfeccionamiento de los estudiantes. Los talleres tendrán un fuerte componente práctico, mientras que las conferencias estarán a cargo de especialistas, las cuales consistirán en disertaciones sobre temas generales o específicos de alguna de las disciplinas que se imparten en el bachillerato. SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL COMO EJE TRANSVERSAL El Ministerio de Educación ha instituido el Servicio Social Estudiantil en XI y XII años de Educación Media de los centros oficiales y particulares del país. En The Oxford School seleccionaremos cada año una CAUSA SOCIAL por la cual trabajaremos para recaudar fondos a su favor. La recaudación de fondos consistirá en un PROYECTO a corto plazo, donde los estudiantes tendrán que PLANIFICAR, ORGANIZAR, PRESUPUESTAR, MERCADEAR, MONITOREAR AVANCES y EJECUTAR un evento grande o varios pequeños. Al realizar dicho proyecto, los estudiantes pondrán en práctica sus conocimientos teóricos, trabajando en equipo y llevando alegría y bien a su comunidad.

7 PROGRAMA DE ESTUDIOS BACHILLERATO EN CIENCIAS HUMANISTIC AREA / ÁREA HUMANÍSTICA 9 th 10 th 11 st 12 nd Spanish / Español English Language / Lenguaje Inglés (Gram., List., Speak.) English Literatura / Literatura Inglesa Social Sciences / Ciencias Sociales (Historia, Geografía) Assembly / Acto Cívico-Consejería Sub-Total (1) SCIENTIFIC AREA / ÁREA CIENTÍFICA 9 th 10 th 11 st 12 nd Maths / Matemáticas (Alg, trig, Pre-cal, Geo, Statistics ) Biology / Biologia Chemistry Physics Physical Education / Educación Física Sub-Total (2) TECHNOLOGYCAL AREA / ÁREA TECNOLÓGICA 9 th 10 th 11 th 12 th ICT / Informática (Ofimática, Config, Redes, Prog) Sub-Total (3) TOTAL (May be subject to change) Breve descripción de las materias del área de Ciencias Biología / Biology Química / Chemistry Física / Physics Los estudiantes ganarán conocimiento y comprensión de las áreas que involucran: características y clasificación de los organismos vivos, procesos que ocurren dentro del organismo vivo (como la respiración y la homeostasis), reproducción y la herencia, y las relaciones entre los organismos y su ambiente. Los estudiantes ganarán conocimiento y comprensión de las áreas de: la naturaleza de la materia particulada técnicas experimentales, átomos, elementos y compuestos, estequiometría, electricidad y química, energía química, reacciones químicas, ácidos bases y sales la tabla periódica metales aire y agua azufre carbonatos química orgánica Los estudiantes ganarán conocimiento y comprensión de las áreas de: Física general (longitud, tiempo, velocidad, velocidad, aceleración, masa, peso, densidad, fuerzas y energía) Termodinámica propiedades de las ondas, incluyendo la luz y el sonido Electricidad y magnetismo Física atómica A lo largo de nuestras 3 materias del área de Ciencias, El bachiller también instruye a los estudiantes para manejar la información presentada en una variedad de métodos (localizar, seleccionar, organizar, manipular e identificar patrones en los datos). Además, los alumnos hacen predicciones, conclusiones y resolver problemas a través de investigaciones científicas. Durante la sesión práctica, los estudiantes aprenden cómo utilizar técnicas, aparatos y materiales para probar hipótesis, realizar y registrar las observaciones y mediciones e interpretar datos experimentales. Así como conocimientos relacionados directamente a la Biología, la Química y la Física; los estudiantes también aprenden a apreciar el valor del método científico, desarrollan una preocupación por la exactitud, precisión, objetividad, investigación e inventiva y comprender la influencia y el potencial de la ciencia dentro de la sociedad.

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