I. DEFINICIÓN, CLASIFICACIÓN, E IDENTIFICACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN. 4 Hrs. II. ORGANIZACIÓN DE PROYECTOS.

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1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA. NOMBREFINANZAS IV CLAVE: PLAN: PROPUESTA 2006 CRÉDITOS: 8 LICENCIATURA: ADMINISTRACIÓN SEMESTRE:8º. AREA: FINANZAS HORAS POR CLASE: 2 REQUISITOS: HORAS POR SEMANA: 4 TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA (X ) OPTATIVA ( ) OBJETIVO GENERAL DEL CURSO: AL FINALIZAR EL CURSO, EL ALUMNO APLICARA LOS CONCEPTOS, PRINCIPIOS, Y TECNICAS FUNDAMENTALES DE LA FORMULACIÓN DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN PARA LA CREACIÓN Y CRECIMIENTO DE LAS EMPRESAS. TEMAS: HORAS SUGERIDAS: I. DEFINICIÓN, CLASIFICACIÓN, E IDENTIFICACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN. 4 Hrs. II. ORGANIZACIÓN DE PROYECTOS. III. DEFINICIÓN DEL PERFIL DEL PROYECTO. IV. DIAGNÓSTICO. 6 Hrs. 6 Hrs. V. ESTUDIO DE MERCADO. 4 Hrs. VI. ESTUDIO TÉCNICO Y MARCO LEGAL. VII. ASPECTOS ECOLÓGICOS Y EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL VIII. ESTUDIO FINANCIERO DE LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN IX. ESTUDIO DE COSTO / BENEFICIO 4 Hrs. 4 Hrs. X. PLAN DE FINANCIAMIENTO DEL PROYECTO XI. EVALUACIÓN FINANCIERA DEL PROYECTO. TOTAL 6 LAS HORAS SUGERIDAS INCLUYEN 3 EXÁMENES POR LO MENOS. FINANZAS IV (LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN) TEMAS

2 I. DEFINICIÓN, CLASIFICACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN Objetivo Particular: Que al finalizar la unidad, el alumno pueda identificar los diferentes proyectos financieros a los que puede acceder una empresa para identificarlos, conocerlos y poder tomar la decisión mas adecuada. 1. Conceptos 2. Clasificación de la inversión 2.1 De donde surgen? 2.2 Importancia de la decisión de la inversión 2.3 Criterios de selección 2.4 Áreas de estudio 2.5 Producto 2.6 Mercado 2.7 Precio 2.8 Aspectos fundamentales II. ORGANIZACIÓN DE LOS PROYECTOS Que el alumno diseñe la estructura organizacional y la integración de personal que se utilizara en el proyecto de inversión. 1. Constitución 2. Organización lineal 3. Matricial 4. Plantación de recursos humanos III. DEFINICIÓN DEL PERFIL DEL PROYECTO Que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para conocer cada tipo de proyecto y sus características y formulación de estudios de prefactibilidad. 1. Etapas del proyecto 2. Elementos, económico financiero, administrativos 3. Estudio de prefactibilidad a. Preliminar de mercado b. Tecnológico c. Suministros

3 d. Económico e. Financiero IV. DIAGNOSTICO Al terminar la unidad, el alumno justificara la importancia de efectuar un diagnostico y relación con la planeación estratégica. 1. Estudio del medio ambiente 2. Ubicación 3. Competencia 4. Restricciones o apoyos legales 5. Acceso a fuentes de financiamiento 6. Criterios de selección V. ESTUDIO DE MERCADO En esta unidad el alumno conocerá que elementos forman el mercado de oferentes y demandantes, y poder juzgar el efecto de aceptación o rechazo. 1. Producto 1.1 Comportamiento histórico 1.2 Factores que lo afectan 1.3 Tipo 2. Diagnostico de la oferta 3. Pronostico de la oferta y la demanda 4. Comercialización VI. ESTUDIO TÉCNICO Y MARCO LEGAL El alumno recibirá los conocimientos para comprender las disposiciones legales que regulan la operación de los proyectos de inversión. 1. Antecedentes 2. Estructura 3. Leyes y reglamentos federales 4. Leyes y reglamentos estatales

4 5. Leyes ecológicas VII. ASPECTOS ECOLÓGICOS Y EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL Objetivo Particular El contenido de la unidad le facilitara al alumno conocer la reglamentación que se opera a nivel de conservación y protección ambiental. 1. Tratados internacionales 2. Localización del proyecto 3. Disposiciones sociales, culturales, religiosas 4. Medio ambiente 5. Marco legal 6. Metodología de evaluación del impacto social VIII. ESTUDIO FINANCIERO DE LOS PROYECTOS DE INVERSIÓN Que el alumno prepare el presupuesto de inversión y operación; formule los estados financieros con su análisis correspondiente. 1. Información requerida 2. Calendario de inversión de activos no circulantes 3. determinación del capital de trabajo 4. Presupuestos de operación 5. flujos de efectivo 6. estados financieros proyectados 7. análisis financiero IX. ESTUDIO DE COSTO / BENEFICIO El alumno podrá juzgar la conveniencia o no de un proyecto en razón directa de la evaluación de la rentabilidad, sus costos y el impacto social. 1. Impacto social y económico en la comunidad 2. Indicadores 2.1 Generadores de empleos 2.2 Productividad 2.3 Balanza de pagos

5 X. PLAN DE FINANCIAMIENTO DEL PROYECTO Que el alumno pueda aplicar las técnicas presupuéstales, con el apoyo de las diferentes fuentes de financiamiento. 1. Requerimientos del proyecto 2. Alternativas de financiamiento 2.1 Recursos internos 2.2 Recursos externos nacionales 2.3 Recursos externos internacionales 3. Costo de capital 4. Impacto en el flujo de efectivo XI. EVALUACIÓN FINANCIERA DEL PROYECTO El contenido de la unidad le facilitara al alumno poder determinar la evaluación y la viabilidad de cada proyecto 1. Flujo del proyecto 2. Técnicas de evaluación 2.1 Periodo de recuperación de la inversión 2.2 Tasa promedio de rentabilidad 2.3 Interés simple sobre el rendimiento 2.4 Tasa interna de retorno 2.5 Valor presente 2.6 Valor presente neto 2.7 Índice de rendimiento a valor presente 2.8 Calculo del riesgo en el proyecto

6 BIBLIOGRAFIA BÁSICA 1. HERRERA Avendaño Carlos, Fuentes de Financiamiento, México, SICCO, 2001 (2ª reimpresión.) 2. RODRÍGUEZ De Castro, Productos Financieros Derivados, México, LIMUSA, 1998, (2ª edición.) 3. BODIE Zvi, MERTON Robert C., Finanzas, México, PEARSON, 2002 (2ª edición.) 4. MADURA Jeff, Administración Financiera Internacional, México, Thomsom Editores, 2000, (6ª edición. ) 5. GALLARDO Cervantes Juan, Formulación y Evaluación De Proyectos De Inversión, México, Mc Graw Hill, 1998 (1ª edición.) 6. BACA Urbina Gabriel, Evaluación de Proyectos. Análisis y Administración del Riesgo, México, Mc. Graw Hill, 2002, (4ª edición.) 7. SAPAG Nassir. Preparación y evaluación de proyectos, México, Mac Graw Hill, 2000, (4ª. edición) 8. DE LA TORRE Joaquín, ZAMARRON Berenice, Evaluación de Proyectos de Inversión, México, Pentice Hall, 2002 (1ª edición.) 9. HERNANDEZ Hernández Abraham, HERNANDEZ Villalobos Abraham, Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión, México, Thomson learning, 2001, (4ª. edición). 10. PEREZ De Herrasti Ignacio, Inversión en proyectos autofinanciados, Project Finance,, México, LIMUSA, 2000 (1ª edición.) 11. MORENO Fernandez Joaquin, RIVAS Merino Sergio, La Administración Financiera de los Activos y Pasivos a Largo Plazo.México, CECSA (2ª edición.) 12. MORALES Castro José Antonio, MORALES Castro Arturo, Proyectos de Inversión, México, Gasca SICCO, BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA 1. BANCO INVERLAT, El Mercado de Futuros en Análisis de Políticas y Estrategias de Inversión, Manuscrito Inédito, México, MORALES Castro Arturo, Diccionario de los Términos Financieros Nacionales e Internacionales, Editorial PAC, México, 1999 (1ª edición.) TECNICAS DE ENSEÑANZA SUGERIDAS Exposición oral (x) Exposición audiovisual (x) Ejercicios dentro de clase (x) Seminarios ( ) Lecturas obligatorias (x) Trabajos de investigación (x) Prácticas de taller o laboratorio (x) Prácticas de campo ( ) Otras ( )

7 ELEMENTOS DE EVALUACIÓN Exámenes parciales (x) Exámenes finales (x) Trabajos y tareas fuera del aula (x) Participación en clase (x) Asistencia a prácticas ( ) Otras ( ) PERFIL PROFESIOGRÁFICO DEL DOCENTE ESTUDIOS ACADÉMICOS: Tener la Licenciatura en Contaduría, Licenciatura afín o con Maestría en Finanzas. Tener conocimientos a nivel de comprensión del idioma inglés. Tener conocimientos en el manejo de sistemas de cómputo. EXPERIENCIA PROFESIONAL DESEABLE. Tener experiencia en el área financiera de empresas particulares o empresas del Sistema Financiero Mexicano por un espacio de 3 años como mínimo. Conocer las asignaturas de: Finanzas I (Finanzas Básicas), Finanzas II (La Tesorería en la Empresa), Finanzas III (Las Finanzas del Activo no Circulante y sus Fuentes de Financiamiento), Finanzas IV (Planeación Financiera), Finanzas V (Mercados Financieros) y Finanzas VI (Ingeniería Financiera). OTROS REQUERIMIENTOS: Acreditar los cursos de didáctica de 30 horas en la Secretaría de Planeación Académica de la Facultad de Contaduría y Administración.