CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE SEGUNDO CICLO DE E. PRIMARIA CURSO 2016/17 LENGUA 40% 10% 10% 15% 10% 5% 10%

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1 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE SEGUNDO CICLO DE E. PRIMARIA CURSO 2016/17 LENGUA PRUEBAS Y ALUMNO COMPRENS IÓN LECTORA ORTOGRAFÍA INDIVIDUAL Y BUSQUEDA Y TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN COOPERATIVO 40% 10% 10% 15% 10% 5% 10% - Se hará un control escrito al finalizar 1 ó 2 temas, según convenga. - Gramática: Se calculará la media aritmética de los resultados obtenidos y sólo se aplicará cuando el alumno/a haya superado todos los ejercicios con una nota mayor o igual a 5. En caso contrario, la calificación del alumno/a en este apartado será de insuficiente, teniendo que realizar el examen de evaluación correspondiente a los temas suspensos. - Ortografía: Se realizarán de 3 a 4 pruebas por evaluación. - Exposiciones orales, expresión escrita, lectura oral y comprensiva y comprensión oral. Se realizarán de 3 a 4 pruebas por evaluación. - Cuaderno, trabajo cooperativo y búsqueda y tratamiento de la información: se Se tomarán 2 a 4 notas a lo largo de la evaluación que serán recogidas en un registro. Si la nota es negativa (-) se valorará con 0 puntos.. MATEMÁTICAS PRUEBAS O ALUMNO DIARIO LECTURA ORAL Y COMPRENSIVA PROBLEMAS COOPERATI VOS TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN INDIVIDUAL CÁLCULO 40% 5% 5% 10% 10% 10% 10% 10% Se hará un control escrito al finalizar 1 o 2 temas, según convenga. - Exposiciones orales y lectura oral y comprensiva, cálculo mental, resolución de problemas Se realizarán de 3 a 4 pruebas por evaluación. Cuaderno, trabajo cooperativo y búsqueda y tratamiento de la información: se 1

2 Se tomarán 2 a 4 notas a lo largo de la evaluación que serán recogidas en un registro. - Trabajo individual: No prestar atención tras reiterados avisos. (-) Por cado (-) se le restara 1 punto sobre INGLÉS WRITING READING SPEAKING LISTENING ALUMNO 15% 15% 15% 15% 10% 10% 10% 10% Se hará un control escrito al finalizar cada tema. Donde se valorará cada una de las cuatro destrezas (writing, Reading, speaking y listening). Cuaderno, trabajos individuales y trabajos cooperativos: se evaluarán los siguientes aspectos: Seguir las instrucciones dadas para el trabajo con el cuaderno. No traer las tareas hechas. Seguir las instrucciones dadas para la realización de los trabajos. En el trabajo diario se tomarán cuatro notas a lo largo del trimestre, que se evaluarán a través de rúbricas. Con cuatro notas positivas tiene el apartado completo y con cuatro anotaciones negativas este apartado se calificará con 0 puntos.. CIENCIAS DE LA NATURALEZA PRUEBAS, Y ALUMNADO INVESTIGACIONES Y EXPERIMENTOS. BÚSQUEDA Y TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN. 50% + 10% 10% 10% 5% 10% 5% - Se hará un control escrito al finalizar cada tema. - Exposiciones orales, comprensión oral y escrita Se realizarán de 1 a 2 pruebas por evaluación. - Cuaderno, trabajo cooperativo, búsqueda y tratamiento de la información e investigaciones y experimentos: se 2

3 CIENCIAS SOCIALES PRUEBAS Y ALUMNADO (Trabajo diario y actitud) BÚSQUEDA Y TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN. 50% 10% 10% 5+5% 10% 10% - Se hará un control escrito al finalizar cada tema. - Exposiciones orales, comprensión oral y escrita Se realizarán de 1 a 2 pruebas por evaluación. - Cuaderno, trabajo cooperativo, búsqueda y tratamiento de la información: se No prestar atención tras reiterados avisos. (-) Por cado (-) se le restara 1 punto sobre EDUCACIÓN ARTÍSTICA: MÚSICA PRUEBAS Y Y LECTURA INDIVIDUAL BUSQUEDAD DE INF Y COOPERATIVO FLAUTA DANZA 15% 5% 5% 10% 10% 50% 5% - Se hará un control escrito al finalizar cada 2 temas. - Exposiciones orales, comprensión oral y escrita Se realizarán de 1 a 2 pruebas por evaluación. 3

4 - Cuaderno, trabajo cooperativo, búsqueda y tratamiento de la información: se Se tomarán varias notas a lo largo de la evaluación que serán recogidas en un registro. Si la nota es negativa (-) se valorará con 0 puntos. Instrumento: Cada vez que el alumno no traiga la flauta se le pondrá un (-) cuando tenga 3 (-) no podrá realizar el control de flauta y tendrá que recuperarlo en el siguiente trimestre. EDUCACIÓN ARTÍSTICA: PLÁSTICA EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD PLÁSTICA Y VISUAL ALUMNADO COMPRENSIÓN ORAL Y LECTORA Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN 30% 35% 20% 15% Las pruebas de seguimiento consisten en los ejercicios que demuestran los contenidos adquiridos por los alumnos. Para poder hacer la media será necesario que el alumno/a tenga entregadas todas las láminas que correspondan a la evaluación No prestar atención tras reiterados avisos. (-)Por cado (-) se le restara 1 punto sobre 4

5 RELIGIÓN PRUEBAS ALUMNADO (Trabajo diario y actitud) 40% 10% 10% 10% 20% 10% - Cuaderno y trabajo cooperativo: se La nota final de curso será la media de los tres trimestres. EDUCACIÓN FÍSICA A. 30% CONTENIDOS PROPIOS ÁREA (Desempeño motriz comprensión lectora, pruebas orales y escritas). B. 25% INDIVIDUAL (Interés, participación y esfuerzo). Se irán tomando anotaciones en el cuaderno del profesor. C. 20% COOPERATIVO (Compañerismo). Se irán tomando anotaciones en el cuaderno del profesor. D. 25% (Comportamiento, interrupciones y asistencia, enfermedad no justificada, puntualidad y material). Se irán tomando anotaciones en el cuaderno del profesor. En cada uno de los apartados (A,B,C y D) habrá que sacar una nota mínima (40%) para poder hacer la nota media. Los alumnos/as que tengan que presentar algún trabajo o prueba escrita deberán obtener como mínimo un 4 para que se le haga media con el resto de las notas. En caso de no presentar el trabajo o la prueba, no superarán el apartado A. 5

6 FRANCÉS CONTROL 20% LECTURA 10% LENGUAJE 15% COMPRENSIÓN 15% VOC Y GRAM 10% 10% TRAB.INDIV. 10% TRAB.COOP. 10% Los elementos evaluables serán las unidades didácticas y competencias que desarrollan las cuatro unidades lingüísticas. Expresión y comprensión oral y escrita. La actitud será otro de los elementos evaluables que quedará reflejado en el trabajo individual. Y por último los contenidos transversales relacionados con el área, tratados en el trabajo cooperativo. Los criterios calificativos se aplicarán a : Actividades Diarias y controles. Entonación, pronunciación y conversación, utilizando vocabulario y las estructuras estudiadas. Participación y comportamiento. Actividades propuestas de temas monográficos o individuales, relacionados con temas transversales. Todo lo anteriormente propuesto se llevará a cabo con los siguientes instrumentos: Cuadernos o fichas escritas. Actividades en clase e intervenciones. Observación Portfolio. Se hará un control escrito al finalizar cada tema que reflejarán la expresión y comprensión oral y escrita. La nota final del curso será la media de los tres trimestres, teniendo en cuenta, que como mínimo, dos de ellos tienen que estar aprobados, siendo el último indispensable puesto que es un proceso de adquisición de conocimientos que culmina en el último trimestre. 6