Evolución del alumnado matriculado en la red escolar no universitaria Evolución del alumnado por nivel de enseñanza y titularidad

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1 INDICE 3 LA EDUCACION 3.1 AVANCE DE MATRICULACION DEL CURSO 2002/ Alumnado matriculado en las escuelas infantiles municipales. Curso Datos de resumen Alumnos/as y aulas por centro según el modelo lingüístico Alumnado matriculado en la red escolar no universitaria. Curso Datos de resumen Alumnos/as y grupos por nivel de enseñanza según la red y el modelo lingüístico 3.2 LA ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA Evolución del alumnado matriculado en la red escolar no universitaria Evolución del alumnado por nivel de enseñanza Evolución del alumnado por nivel de enseñanza y titularidad Evolución del alumnado por nivel de enseñanza y modelo lingüístico 3.3 LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA Evolución del alumnado matriculado en la red pública y privada universitaria. Alava Estudios universitarios por ciclos. Porcentaje de mujeres. Alava. Curso OTROS INDICADORES DE EDUCACIÓN Financiación de la enseñanza. Euskadi Financiación de la enseñanza pública. Euskadi Financiación de la enseñanza privada. Euskadi Otros indicadores para Alava Otros indicadores para Euskadi. Curso Tasas brutas de escolaridad Tasas de idoneidad en edades significativas Aprobados y promocionados por nivel y sexo. Curso CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE DEL EUSKERA Población de Vitoria-Gasteiz de 2 y más años por nivel global de euskera Evolución de la lengua materna de la población de Vitoria-Gasteiz Evolución de la lengua hablada en casa de la población de Vitoria-Gasteiz Evolución de la lengua materna y de la lengua hablada en casa. Porcentajes verticales Euskaldunización de adultos. Alava 1

2 3 LA EDUCACION 3.1 AVANCE DE MATRICULACION DEL CURSO 2002/2003. VITORIA-GASTEIZ Alumnado matriculado en las escuelas infantiles municipales. Curso Datos de resumen ALUMNADO TOTAL 1426 ETAPAS Alumnado Escuelas 18 Cunas 45 Aulas 88 Gateo meses años 973 MODELO LINGUISTICO A B D Plazas Aulas Fuente: Departamento Municipal de Educación Alumnos/as y aulas por centro según el modelo lingüístico ALUMNOS Modelo Linguístico AULAS Modelo Linguístico A B D A B D Arana Arana Aranbizkarra Aranbizkarra El Pilar El Pilar Landaburu Landaburu Haurtzaro Haurtzaro Olarizu Olarizu Sansomendi Sansomendi Txagorritxu Txagorritxu Zaramaga Zaramaga Virgen Blanca Virgen Blanca Tximeleta Tximeleta Ariznabarra Ariznabarra H. San Jose H. San Jose Gurutzmendi Gurutzmendi Izarra Izarra Lakuabizkarra Lakuabizkarra Gloria Fuertes Gloria Fuertes Lejarreta Lejarreta Fuente: Departamento Municipal de Educación 2

3 3.1.2 Alumnado matriculado en la red escolar no univesitaria. Curso Datos de resumen MATRICULAS Alumnos Grupos Vitoria-Gasteiz Público Privado Modelo A Modelo B Modelo D Educación Infantil Educación Primaria Educacion Especial de Enseñanzas Iniciales ee1i 59 Educación Especial de Enseñanzas Iniciales ee2i Educación Secundaria Obligatoria Educación Especial Secundaria Obligatoria ee1s 39 Educación Especial Secundaria Obligatoria ee2s 31 7 Educación para adultos reglada Educación para adultos no reglada 96 4 Bachillerato Ciclos formativos de grado medio Ciclos formativos de grado superior Educación especial aprendizaje de tareas 57 9 Fuente: Departamento de Educación, Universidades e Investigación, Gobierno Vasco Alumnos/grupo Alumos/as y grupos por nivel de enseñanza según la red y el modelo lingüístico ALUMNOS Y GRUPOS PUBLICO PRIVADO A B D A B D Educación Infantil Educación Primaria Educacion Especial de Enseñanzas Iniciales ee1i Educación Especial de Enseñanzas Iniciales ee2i Educación Secundaria Obligatoria Educación Especial Secundaria Obligatoria ee1s Educación Especial Secundaria Obligatoria ee2s Educación para adultos reglada Educación para adultos no reglada 96 Bachillerato Ciclos formativos de grado medio Ciclos formativos de grado superior Educación especial aprendizaje de tareas alumnos Educación Infantil Educación Primaria Educacion Especial de Enseñanzas Iniciales ee1i Educación Especial de Enseñanzas Iniciales ee2i 19 1 Educación Secundaria Obligatoria Educación Especial Secundaria Obligatoria ee1s Educación Especial Secundaria Obligatoria ee2s Educación para adultos reglada 189 Educación para adultos no reglada 4 Bachillerato Ciclos formativos de grado medio Ciclos formativos de grado superior Educación especial aprendizaje de tareas 7 2 grupos Fuente: Departamento de Educación, Universidades e Investigación, Gobierno Vasco 3

4 3.2 LA ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA Evolución del alumnado matriculado en la red escolar no univesitaria CURSO ESCOLAR Euskadi Vitoria-Gasteiz 85/ / / / / / / / / / / / / / / / / Evolución del alumnado Euskadi Vitoria-Gasteiz /86 86/87 87/88 88/89 89/90 90/91 91/92 92/93 93/94 94/95 95/96 96/97 97/98 98/99 99/00 00/01 01/02 4

5 3.2.2 Evolución del alumnado por nivel de enseñanza. Vitoria-Gasteiz NIVEL DE ENSEÑANZA 96/97 97/98 98/99 99/00 00/01 01/02 Infantil Primaria E.S.O primer ciclo Bachiller Formación Profesional Evolucion del alumnado por nivel de enseñanza /97 97/98 98/99 99/00 00/01 01/02 Formación Profesional Bachiller E.S.O primer ciclo Primaria Infantil Evolución del alumnado por nivel de enseñanza y titularidad. Vitoria-Gasteiz NIVEL DE ENSEÑANZA 96/97 00/01 01/02 Público Privado Público Privado Público Privado Educación infantil Educación primaria E.S.O primer ciclo Bachillerato Formación profesional NIVEL DE ENSEÑANZA Porcentaje de alumnos en la red pública 96/97 00/01 01/02 Educación infantil 48,57% 48,89% 47,03% Educación primaria 49,73% 47,89% 47,68% E.S.O primer ciclo 48,33% 35,72% 34,57% Bachillerato 49,94% 47,23% 49,95% Formación profesional 21,61% 32,76% 36,68% 46,43% 42,94% 43,28% 5

6 3.2.4 Evolución del alumnado por nivel de enseñanza y modelo linguístico. Vitoria-Gasteiz NIVEL DE ENSEÑANZA MODELOS LINGUISTICOS MODELOS LINGUISTICOS A-X B D A-X B D Educación infantil Educación primaria E.S.O primer ciclo Bachillerato Formación profesional A: enseñanza en castellano, euskera como asignatura B: enseñanza bilingüe en euskera y castellano D: enseñanza en euskera, el castellano como asignatura X: no estudian euskera (enseñanza en castellano o en otros idiomas) NIVEL DE ENSEÑANZA Porcentaje de alumnado por nivel y modelo lingüístico. Curso A-X B D Educación infantil 39% 33% 28% 100% Educación primaria 58% 26% 17% 100% E.S.O primer ciclo 71% 16% 14% 100% Bachillerato 88% 0% 12% 100% Formación profesional 100% 0% 0% 100% 71% 15% 14% 100% Modelo lingüístico por nivel de enseñanza TOTAL NIVEL DE ENSEÑANZA A-X B D EDUCACION INFANTIL FORMACION EDUCACION PRIMARIA PROFESIONAL ESO PRIMER CICLO BACHILLERATO BACHILLERATO FORMACION PROFESIONAL TOTAL ESO PRIMER CICLO A-X B D EDUCACION PRIMARIA EDUCACION INFANTIL 0% 20% 40% 60% 80% 100% 6

7 3.3 LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA Evolución del alumnado matriculado en la red pública y privada universitaria. Alava CURSO ESCOLAR Red Pública Red Privada 1985/ / / / / / / / / / / / / / / / / Evolución CURSO ESCOLAR del alumnado. Enseñanza TOTAL universitaria. Alava 85/ / / / / / / / / / / / / / / / / /86 86/87 87/88 88/89 89/90 90/91 91/92 92/93 93/94 94/95 95/96 96/97 97/98 98/99 99/00 00/01 01/ Estudios universitarios de 1 er y 2º ciclo. Porcentaje de mujeres. Alava. Curso RESUMEN Mujeres Porcentaje de mujeres Primer ciclo % Segundo ciclo % 7

8 3.3.2 Estudios unversitarios. Porcentaje de mujeres. Alava. Curso ESTUDIOS Mujer % mujeres Ingeniería industrial % Farmacia % Ciencias políticas y sociología % Ciencias económicas % Administración y dirección de empresas % Ciencias químicas % Ciencias Físicas % Ciencias matemáticas % Psicología % Derecho % Pedagogía % Geografía e historia % Filología % Traducción e interpretación % Filosofía % Filología alemana % Filología clásica % Filología francesa % Filología hispánica % Filología inglesa % Filología románica % Filología vasca % Geografía % Historia % Historia del arte % Cc- Ambientales % Cc- De la Actividad física y del deporte % Estudios eclesiásticos % Ingeniería de organización industrial % Ciencia y tecnología de los alimentos % Psicopedagogía % Enfermería % Trabajo social % Estudios empresariales % Diplo- Educacion social % Maestro educación infantil % Maestro educación primaria % Maestro educación física % Dietética y nutrición humana % Ingeniería técnica topografía % Ingeniería técnica mecánica % Ingeniería técnica electrónica industrial % Ingeniería técnica informática de gestión % Ingeniería técnica informática de sistemas % Ingeniería técnica química industrial % Ingeniería técnica electricidad % % 8

9 3.4 OTROS INDICADORES DE LA ENSEÑANZA Financiación de la enseñanza. Euskadi Financiación de la enseñanza pública. Euskadi GASTO Gasto total (miles de euros) Tasa por alumno (euros) Fuente. Estadística y financiación de la Enseñana Pública. EUSTAT Financiación de la enseñanza privada. Euskadi GASTO Gasto total (miles de euros) Tasa por alumno (euros) Fuente: Estadística y financiación de la Enseñana Privada. EUSTAT Otros indicadores para Alava RATIOS CURSO 96/97 Público Privado RATIOS CURSO 01/02 Público Privado Educación infantil Educación infantil Profesor/grupo 1 1 Profesor/grupo 2 1 Alumno/profesor Alumno/profesor Alumno/grupo Alumno/grupo Enseñanzas medias Enseñanzas medias Profesor/grupo 2 1 Profesor/grupo 3 2 Alumno/profesor Alumno/profesor 8 14 Alumno/grupo Alumno/grupo Estudios universitarios Estudios universitarios Profesor/grupo Alumno/profesor 17 3 Profesor/grupo Alumno/profesor 15 2 Alumno/grupo Música Alumno/grupo Música Profesor/grupo Alumno/profesor 13 8 Profesor/grupo Alumno/profesor 9 9 Alumno/grupo Idiomas Alumno/grupo Idiomas Profesor/grupo Alumno/profesor 93 Profesor/grupo Alumno/profesor 116 Alumno/grupo Alumno/grupo Nota: profesores con dedicación plena Nota: profesores con dedicación plena Fuente: Estadística de la enseñanza. EUSTAT Fuente: Estadística de la enseñanza. EUSTAT 9

10 3.4.3 Otros indicadores para Euskadi. Curso 01/ Tasas brutas de escolaridad (1) NIVEL DE ENSEÑANZA Hombre Mujer Educación infantil (2-5 años) Educación Primaria (6-11 años) Enseñanza secundaria (12-18 años) E.S.O. (12-15 años) Bachillerato y F. profesional (16-18 años) Estudios superiores (18-24 años) (1) Tasa bruta de escolaridad: relación entre los efectivos escolares de cada nivel educativo y la población en edad teórica de cursar dicho nivel Fuente: Estadística de la enseñanza. EUSTAT Tasas de idoneidad en edades significativas (1) EDADES Hombre Mujer 7 años (2) años (3) años (4) años (5) años (6) años (7) años (8) años (9) años (10) (1) Relación entre los efectivos escolares matriculados en el curso teórico adecuado para su edad y la población de dicha edad (2) Cursos teóricos adecuados: 2º de primaria (3) Cursos teóricos adecuados: 4º de primaria (4) Cursos teóricos adecuados: 6º de primaria (5) Cursos teóricos adecuados: 1º de Educación secundaria obligatoria (6) Cursos teóricos adecuados: 2º de Educación secundaria obligatoria (7) Cursos teóricos adecuados: 3º de Educación secundaria obligatoria (8) Cursos teóricos adecuados: 4º curso de Educación secundaria obligatoria (9) Cursos teóricos adecuados: CPGM 1º y 1º de Bachiller LOGSE (10) Cursos teóricos adecuados: CPGM 2º y 2º de Bachiller LOGSE Fuente: Estadística de la enseñanza. EUSTAT 10

11 Aprobados y promocionados por nivel y sexo (1). Curso 01/02 NIVEL DE ENSEÑANZA Aprobados Promocionados Hombre Mujer Hombre Mujer Educación primaria Educación primaria 1er ciclo Educación primaria 2º ciclo Educación primaria 3er ciclo ESO º E.S.O º E.S.O º E.S.O BUP/COU COU Bachillerato LOGSE º Bachiller LOGSE º Bachiller LOGSE F.P. 2º grado º F.P. 2º grado F.P. LOGSE grado medio (2) F.P. LOGSE grado superior (2) (1) Aprobados: Relación entre los que aprobaron todas las asignaturas y los matriculados en dicho curso. Promocionados: Relación entre los que supe (2) Se promociona por grado completo con todas las asignaturas aprobadas Fuente: Estadística de la enseñanza. EUSTAT 11

12 3.5 CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE DEL EUSKERA Poblacion de Vitoria-Gasteiz de 2 y más años por nivel global de euskera NIVEL GLOBAL DE EUSKERA (1) Euskaldunes alfabetizados Euskaldunes parcialmente alfabetizados Euskaldunes no alfabetizados Cuasi euskaldunes alfabetizados Cuasi euskaldunes no alfabetizados Cuasi euskaldunes pasivos Erdaldunes (1) Nivel global de euskara. EUSTAT: Euskaldunes alfabetizados: personas que entienden, hablan, leen y escriben bien el euskara Euskaldunes parcialmente alfabetizados: personas que entienden y hablan bien el euskara, pero lo leen y lo escriben con dificultad Euskaldunes no alfabetizados: personas que entienden y hablan bien el euskara pero no saben leerlo ni escribirlo Cuasi-euskaldunes alfabetizados: personas que entienden el euskara bien o con dificultad, lo hablan con dificultad y saben leerlo y escribirlo bien o con dificultad. Cuasi-euskaldunes sin alfabetizar: Personas que entienden bien o con dificultad el euskara, lo hablan con dificultad y no saben leerlo ni escribirlo. Cuasi-euskaldunes pasivos: personas que entienden el euskara bien o con dificultad y no lo hablan nada. Erdaldunes: personas que no entienden ni hablan el euskara. Fuente: Censos de población y vivienda. EUSTAT Evolución del nivel global de euskera. Porcentajes relativos 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% Erdaldunes Cuasi euskaldunes pasivos Cuasi euskaldunes no alfabetizados Cuasi euskaldunes alfabetizados Euskaldunes no alfabetizados Euskaldunes parcialmente alfabetizados Euskaldunes alfabetizados 0%

13 3.5.2 Evolución de la lengua materna de la población de Vitoria-Gasteiz LENGUA MATERNA Euskera Castellano Las dos Otra Lengua materna: Se refiere a la primera lengua que se aprende en la infancia hasta los 3 años, distinguiéndose las personas que la primera infancia recibieron el euskara como única lengua, las que aprendieron el castellano exclusivamente, las que recibieron de forma casi simultánea el euskara y el castellano, y por último, aquellas personas que no aprendieron como lengua materna ni el euskara ni el castellano. Fuente: Censos de población y vivienda. EUSTAT Evolución de la lengua hablada en casa de la población de Vitoria-Gasteiz LENGUA HABLADA EN CASA Euskera Castellano Las dos Otra Lengua hablada en casa: Se refiere a la lengua que se habla con mayor frecuencia dentro del domicilio, admitiéndose las mismas opciones de respuesta que en la lengua materna: euskara, castellano, ambas u otra distinta Fuente: Censos de población y vivienda. EUSTAT Evolución de la lengua materna y de la lengua hablada en casa Porcentajes verticales LENGUA MATERNA LENGUA EN CASA Euskera 2,6% 3,1% Euskera 1,2% 1,6% Castellano 93,9% 92,5% Castellano 95,1% 94,0% Las dos 2,2% 2,2% Las dos 3,1% 3,3% Otra 1,3% 2,2% Otra 0,6% 1,1% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 13

14 3.5.5 Euskaldunización de adultos. Alava CURSO Red Red privada pública Libres Homologados Nº CENTROS Nº ALUMNOS (1) Nº MATRICULAS CURSO Red Red privada pública Libres Homologados Nº CENTROS Nº ALUMNOS (1) Nº MATRICULAS (1) Un alumno que pase por diversos cursos se contabiliza como uno solo en los totales. Fuente: Helduen Alfabetatze Berreuskalduntzerako Erakundea (HABE). EUSTAT Evolución de alumnos/as de euskera ALUMNOS CURSO CURSO Red pública Red privada libre 284 Red privada homologada TOTAL Red privada homologada Red privada libre Red pública CURSO CURSO