CURSO PREPARACIÓN PIR COPPA Psicología Básica Prof. Celina Padierna Sánchez PSICOLOGÍA BÁSICA: ATENCIÓN
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- Eduardo Carmona Martín
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1 CURSO PREPARACIÓN PIR COPPA Psicología Básica Prof. Celina Padierna Sánchez PSICOLOGÍA BÁSICA: ATENCIÓN
2 ATENCIÓN modelos precategoriales Teorías estructurales de canal único modelos postcategoriales Kahneman Teorías energéticas de la atención Norman y Bobrow Navon y Gopher: RR múltiples Características y diferencias procesos automáticos y controlados
3 En el contexto del estudio de la atención selectiva se desarrollaron modelos o teorías basados en el concepto de filtrado, cuál era la función del proceso al que se refería ese concepto?: 1) Elegir la respuesta apropiada a la tarea. 2) Elegir un fragmento del flujo sensorial y darle acceso al canal central de procesamiento, mientras que el resto se pierde. 3) Automatizar las tareas. 4) Realizar la segregación entre figura y fondo. 5) Separar los rasgos constituyentes del estímulo.
4 TEORÍAS ESTRUCTURALES DE CANAL ÚNICO Experimentos con mensajes dicóticos Carácter selectivo de la atención MODELOS PRECATEGORIALES Filtro rígido: Broadbent Filtro atenuado: Treisman MODELO POSTCATEGORIAL
5 El modelo de Broadbent Estructuras de almacenamiento y procesamiento + Flujo de información en paralelo hasta el filtro y después serial Filtro: todo/nada; rígido Canal de capacidad limitada: opera secuencialmente I N P U MEMORIA SENSORIAL M 1 M 2 M 3 M 4 FILTRO M 2 Canal de Capacidad Limitada (MCP) MLP T M 5
6 EL MODELO DE TREISMAN Filtro: mecanismo de atenuación de todos los mensajes el mensaje más importante lo traspasa con la máxima intensidad 4 Estrategias atencionales I N P U MEMORIA SENSORIAL M 1 M 2 FILTRO M 2 Canal de Capacidad Limitada (MCP) MLP T M 3
7 MODELOS DE FILTRO POSTCATEGORIAL Mensaje memoria sensorial procesamiento paralelo en sistema analizador filtro Memoria Sensorial Analizador Filtro Atención (memoria Activa) I N P U T A B C D E CA 1..CA 2..CA n CB 1..CB 2..CB n CC 1..CC 2..CC n CD 1..CD 2..CD n CE 1..CE 2..CE n A B C D E Nivel de la señal más relevante Consecuencias: no límites atencionales para el procesamiento de Es análisis paralelo de todos los mensajes sensoriales percepción únicamente del mensaje analizado (proceso de análisis no ccc)
8 Críticas concepto filtro procesamiento (guiado por datos), (guiado conceptualmente)
9 TEORÍAS ENERGÉTICAS DE LA ATENCIÓN Experimentos de atención dividida o doble tarea Kahneman : procesador central, administrador de energía AROUSAL Capacidad disponible Diferentes manifestaciones de activación Disposiciones duraderas Intenciones momentáneas Política de distribución Posibles operaciones Evaluación de demandas de capacidad Respuestas
10 Kahneman Esfuerzo, evaluación de demanda de capacidad y política de distribución * Yerkes Doddson Capacidad atencional Tipos de interferencia Arousal / Activación Interferencia de capacidad (2 tareas por RR centrales) Interferencia estructural (2 tareas por 1 única estructura perceptiva o motriz)
11 La política de administración de recursos. Norman y Bobrow (1975) Input + RR atencionales Calidad input: determinante de límites de actuación Tarea: limitada por los datos: de la señal / de la memoria limitada por los recursos si el nivel de ejecución cambia según esfuerzo atencional entonces está limitada por.. Interferencia entre tareas concurrentes: Simétrica: ambas tareas se deterioran, ambas limitadas por los recursos Asimétrica: Interferida (recursos) No interferida (datos)
12 Los recursos múltiples. Navon y Gopher, Parámetros sujeto tarea No diferenciación interferencia capacidad /estructural Múltiples recursos / no múltiples mecanismos. Composición óptima de recursos
13 PROCESOS AUTOMÁTICOS Y PROCESOS CONTROLADOS Diferencias: Atención Conciencia Aprendizaje Realización Interferencia Posner: descripción procesos automáticos : sin intencionalidad sin consciencia sin interferencia con actividad mental concurrente
14 Cuál de las siguientes características es exclusiva de los procesos automáticos?: 1) Requieren atención. 2) Exigen una gran cantidad de práctica para su establecimiento. 3) Son de capacidad limitada. 4) Van acompañados de conciencia. 5) Producen interferencia con cualquier actividad mental concurrente.
15 Señalar cuál de estas afirmaciones es FALSA sobre los procesos automáticos y controlados: 1) Los procesos automáticos tienen escaso consumo atencional mientras que los controlados consumen atención. 2) Los procesos automáticos son difíciles de modificar mientras que los controlados son flexibles. 3) Los procesos automáticos interfieren poco o nada mientras que los controlados producen gran interferencia en las situaciones de doble tarea. 4) Los procesos automáticos no suelen ser conscientes mientras que los controlados sí lo son. 5) Los procesos automáticos son innatos mientras que los controlados son adquiridos.
16 PROCESOS AUTOMÁTICOS CONTROLADOS (Schneider y Shiffrin, 77) PROCESAMIENTO AUTOMÁTICO CON ESFUERZO (Hasher y Zachs, 79) PROCESAMIENTO AUTOMÁTICO CONSCIENTE (Posner y Snyder, 75) Atención: Relativamente libres de demandas atenc. Economía para procesador, RR para tareas Consumo atención Limitación de RR fr, + importantes, + complejas Coste atención compensado por flexibilidad sit st, RR, se pueden hacer estas tareas Conciencia: Sin intencionalidad Aprendizaje adaptabilidad a nuevas situaciones Entran en foco conciencia, percepción de decisiones, estrategias 1 vez adquiridas difícil modificar generan aprend y almacenamiento Rendimiento asintótico de información nueva en la memoria
17 PROCESOS AUTOMÁTICOS CONTROLADOS (Schneider y Shiffrin, 77) Realización Paralelo, no influ nº alternativas secuencial, influ nº alternativas Interferencia * Con aprendizajes nuevos asociados a No con aprendizajes nuevos una misma configuración de Es, poca en situaciones de doble tarea * en situaciones de doble tarea Posner SIN INTENCIÓN SIN CONCIENCIA SIN INTERFERENCIA CON ACTIVIDAD CONCURRENTE
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