PROGRAMA DE MATERIA NATURALEZA DE LA PRESENCIAL

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1 MATERIA: CENTRO ACADÉMICO: DEPARTAMENTO ACADÉMICO: DATOS DE IDENTIFICACIÓN BIOLOGÍA DEL DESARROLLO I CIENCIAS BÁSICAS MORFOLOGÍA PROGRAMA EDUCATIVO: LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA AÑO DEL PLAN DE ESTUDIOS: 2006 SEMESTRE: TERCERO ÁREA ACADÉMICA: EMBRIOLOGÍA PERIODO EN QUE SE IMPARTE: CLAVE DE LA MATERIA: AGOSTO-DICIEMBRE 2014 HORAS SEMANA T/P: TRES HORAS TEÓRICAS CRÉDITOS: SEIS MODALIDAD EDUCATIVA EN LA QUE SE IMPARTE: ELABORADO POR: REVISADO Y APROBADO POR LA ACADEMIA DE: NATURALEZA DE LA PRESENCIAL TEÓRICA MATERIA: M. EN C. MA. GUADALUPE CORNEJO AMADOR, DRA. MA. DEL ROSARIO CAMPOS ESPARZA Y DR. AURELIO NÚÑEZ SALAS FECHA DE EMBRIOLOGÍA JULIO 2014 ACTUALIZACIÓN: DESCRIPCIÓN GENERAL La Biología del Desarrollo, es una ciencia que estudia los factores que inducen y regulan los cambios estructurales, fisiológicos y de comportamiento que tienen lugar en las etapas sucesivas de la vida de los individuos, sin embargo, con fines curriculares y didácticos se ha dividido en I, II y III. La Biología del Desarrollo I comprende el estudio de la Embriología Humana básica partiendo desde los aspectos genéticos del desarrollo, la panorámica del desarrollo prenatal, la gametogénesis e integración de gónadas, embriogénesis y fetogénesis, la placentación normal, anexos embrionarios; hasta el término del embarazo y, en su parte especial, la embriogénesis del sistema nervioso por sus relaciones específicas con el campo de estudio de la Psicología. OBJETIVO (S) GENERAL (ES) El alumno será capaz de analizar los procesos del desarrollo prenatal en sus diferentes etapas, integrando los diversos factores genéticos y ambientales determinantes de la normalidad y la anormalidad postnatales de la unidad biopsíquica social de todo ser humano, y valorar la vida humana desde su inicio. DE APRENDIZAJE OBJETIVOS PARTICULARES explicar que es el desarrollo, cuáles son las etapas en que se divide, sus procesos básicos, y ubicar la Biología del Desarrollo en el contexto de su formación profesional. UNIDAD TEMÁTICA I: GENERALIDADES DEL DESARROLLO ( 4 horas aprox.) 1. Desarrollo: concepto, división y etapas correspondientes. 2. Biología del desarrollo: concepto e importancia en la formación del Psicólogo. 3. Procesos generales del desarrollo: diferenciación, organización y crecimiento. 2, 3, 8, 12, 17 UNIDAD TEMÁTICA II: ASPECTOS GENÉTICOS DEL DESARROLLO ( 7 horas aprox.) 1 de 6

2 OBJETIVOS PARTICULARES Al término de la unidad el estudiante será capaz de explicar la constitución bioquímica y funciones de los ácidos nucleicos, la participación de los cromosomas en las divisiones celulares, así como las alteraciones numéricas, estructurales y génicas de los cromosomas con sus respectivas repercusiones en el desarrollo del individuo. 1. Estructura general del ADN, Cromosomas y Genes. 2. Herencia: alelos, homocigoto, heterocigoto, dominante, codominante, recesivo, geno y fenotipo. 3. Ciclo celular: interfase y división celular (meiosis y mitosis); gametogénesis. 4. Cromosomopatías: factores; alteraciones numéricas, estructurales y génicas con sus repercusiones en el desarrollo. 5. Anormalidades cromosómicas con repercusiones en el desarrollo psicológico: Síndromes de Down, Turner y Klinefelter. 2, 3, 8, 10, 12, 17, 18, 19, 21 UNIDAD TEMÁTICA III: PANORAMICA DEL DESARROLLO PRENATAL OBJETIVOS PARTICULARES Al término de la unidad el estudiante será capaz de explicar los principales eventos del desarrollo prenatal y describir las principales características del producto de la concepción en las diversas etapas de la gestación. ( 9 horas aprox.) 1. Gametogénesis: espermatogénesis y ovogénesis; semen normal y anormal. 2. Fecundación: concepto, sitio donde se realiza; mecanismos de transporte de las gametas; consecuencias biológicas. 3. Factores que favorecen y obstaculizan la fecundación; infertilidad y esterilidad: conceptos, principales causas y tratamientos (naturales y artificiales). 4. Segmentación: concepto, sitio anatómico donde se realiza, cronología, etapas y consecuencias biológicas. 5. Gastrulación: concepto; movimientos morfogenéticos; discos bi y trilaminar; neurulación; derivados de las hojas germinativas. 6. Gemelismo normal y anormal: concepto, frecuencia, clasificación, causas, mecanismo y características genofenotípicas. 7. Tubulación corporal: concepto y resultados. 8. Embriogénesis: características morfofisiológicas de embriones de 4 a 8 semanas. 9. Fetogénesis: características morfofofisiológicas de fetos de 9 a 40 semanas. 10. Edad Gestacional: métodos para su determinación intra y extrauterina. 11. Productos de aborto, inmaduro, prematuro, término y postérmino: características cronológicas, morfológicas externas e internas, morbimortalidad. 2, 5, 6, 8, 10, 12, 16 UNIDAD TEMÁTICA IV: RELACION FETO-MATERNA (4 horas aprox.) 2 de 6

3 analizar la importancia del binomio maternofetal en el desarrollo y crecimiento del producto de la gestación, así como los factores que pueden alterarlos. 1. Implantación del blastocisto: mecanismo, tiempo y lugar. 2. Origen de la placenta: porciones fetal y materna; vellosidades coriales y deciduas; membrana placentaria. 3. Placenta a término: características macro y microscópicas. 4. Circulación placentaria y mecanismos de intercambio materno-fetal. 5. Funciones placentarias: metabólica. transferencia y endocrina; unidad materno-fetal. 6. Amnios y líquido amniótico: origen y desarrollo; características fisicoquímicas ; mecanismos de regulación y funciones. 7. Cordón umbilical: origen, estructura y función. 2, 5, 6, 8, 10, 12, 16, 17 analizar los factores que intervienen en la formación de las gónadas, así como la influencia del material genético, de las hormonas maternas y fetales en la diferenciación sexual del producto. UNIDAD TEMÁTICA V: DIFERENCIACION SEXUAL (6 horas aprox.) 1. Embriones humanos de tres y cuatro semanas: gonocitos y crestas genitales; influencia de genes (gen Sry), antígeno H-Y en la diferenciación gonadal; migración de los gonocitos. 2. Gónadas indiferenciadas y diferenciadas: sexta y séptima semanas; derivados del epitelio celómico, mesénquima y gonocitos en la embriogénesis de los testículos y ovarios. 3. Conductos mesonéfricos o de Wolff y paramesonéfricos o de Müller: origen y derivados masculinos y femeninos. 4. Genitales externos ambiguos: origen y derivados; influencia hormonal en la diferenciación sexual fenotípica. 5. Principales alteraciones en el desarrollo de sistemas reproductores y su importancia en el comportamiento. 2, 5, 6, 8, 10, 12, 17 UNIDAD TEMÁTICA VI: DESARROLLO DEL SISTEMA NERVIOSO analizar el proceso de desarrollo del sistema nervioso, integrando los diversos factores que intervienen y su repercusión en la integridad psicológica del individuo, así como deducir las posibles anormalidades, sus repercusiones y su prevención. (9 horas aprox.) 1. Neurulación: placa neural, surco y pliegues neurales, tubo neural y crestas neurales; procesos inductivos. 2. Neurohistogénesis: origen celular, migración, diferenciación, maduración, sinaptogénesis, muerte celular, poda sináptica y mielinización. 3. Vesículas cerebrales primarias y secundarias: transformación y derivados con sus respectivas cavidades. 4. Médula espinal: tubo neural caudal; placas alares, laterales y basales; crecimiento y relación con columna vertebral. 5. Crestas neurales: migración y derivados. 6. Factores ambientales que inciden en el desarrollo del sistema nervioso. 7. Malformaciones congénitas del sistema nervioso (defectos del cierre del tubo neural, anencefalia, microcefalia, holoprosencefalia, hidrocefalia) y sus repercusiones en el desarrollo del individuo. 8. Plasticidad del sistema nervioso en la etapa pre-natal. 9. Bases neuronales del aprendizaje, memoria, emoción y motivación y patologías relacionadas con la conducta. 1, 2, 3, 4, 5, 7, 18 3 de 6

4 Al término de la unidad el estudiante será capaz de explicar los cambios maternos durante el embarazo, la duración de éste; analizar los factores que intervienen en el parto normal y sus repercusiones en el RN; explicar los principales fenómenos morfofisiológicos durante la lactancia UNIDAD TEMÁTICA VII: TÉRMINO DEL EMBARAZO (7 horas aprox.) 1. Embarazo: duración normal; características de los periodos prenatales. 2. Embarazo: cambios morfofisiológicos y conductuales en la madre. 3. Cálculo de la fecha probable de parto. 4. Parto: mecanismos desencadenantes, clasificación y etapas. 5. Condiciones perinatales que influyen en la condición biológica del recién nacido y sus efectos en el desarrollo postnatal. 6. Lactancia: cambios morfofisiológicos; bases biológicas determinantes o condicionantes de la conducta maternal. 2, 6, 8, 11, 13, 17 Con el fin de lograr un aprendizaje colaborativo y fomentar el autoaprendizaje: METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE a) El estudiante revisará los temas previamente a las sesiones teóricas. b) Se promoverá la participación activa del estudiante mediante la elaboración de diagramas, mapas conceptuales, carteles, y exposición de seminarios de acuerdo a las instrucciones que el profesor indicará en los primeros días del curso. c) Realizará una evaluación diagnóstica que no se considerará como parte de la calificación final, sino como un parámetro de los conocimientos iniciales para los estudiantes y el profesor. d) Lecturas del material bibliográfico por parte de los alumnos participando de manera activa en la clase. e) Explicación y aclaraciones del profesor. f) Seminarios por parte de los estudiantes constando de una parte expositiva y trabajo escrito. g) Uso de material audiovisual y multimedia como apoyo para las clases. RECURSOS DIDÁCTICOS Aula asignada, equipo multimedia, microproyectores, pizarrón y pintarrón; apuntes de la materia, presentaciones PP, videodocumentales, piezas anatómicas, esquemas, modelos. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES La evaluación de este curso se hará mediante la aplicación de 3 EXÁMENES PARCIALES TEÓRICOS ACUMULATIVOS y RÉCORD ACADÉMICO (PARTICIPACIÓN ACTIVA) con VALORES de: PRIMER EXAMEN PARCIAL DPTAL. 20% MARTES SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DPTAL. ACUMULATIVO TERCER EXAMEN PARCIAL DPTAL. ACUMULATIVO 25% MARTES 35% MARTES 9 DE DICIEMBRE: 07:00 HRS. 4 de 6

5 RÉCORD ACADÉMICO (PARTICIPACIÓN ACTIVA) 20% EVALUACIÓN CONTINUA El RÉCORD ACADÉMICO (PARTICIPACIÓN ACTIVA) con un VALOR TOTAL del 20% en la CALIFICACIÓN FINAL, se SUBDIVIDE en DOS PARTES: A). PROMEDIO ARITMÉTICO de las CALIFICACIONES obtenidas en TODAS las ACTIVIDADES ACADÉMICAS (VALOR DEL 15%) que indique el Profesor, entre las que destacan: trabajos individuales de investigación bibliográfica, cuadros sinópticos, mapas mentales, mapas conceptuales, presentación audiovisual de seminarios por equipo, sobre temas relacionados con las Unidades del programa de Biología del Desarrollo I, interrogatorios en clase, exámenes quincenales, normativos, exámenes pre y postseminarios, a criterio del Profesor que imparta la materia. B). ELABORACIÓN OBLIGATORIA DE CARTELES EN EQUIPOS DE UN MÁXIMO DE 5 ALUMNOS (VALOR del 05%): versarán sobre CASOS CLÍNICOS, REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA y/o TÉCNICA HISTOLÓGICA de la BIOLOGÍA del DESARROLLO I a elegir por parte de los alumnos con las condiciones que tengan RELACIONES con el ejercicio profesional de la PSICOLOGÍA y cumplan con los lineamientos adjuntos establecidos por el Departamento de Morfología del Centro de Ciencias Básicas de la U.A.A.. Estos CARTELES deberán de estar ESTRUCTURADOS y PRESENTADOS en FORMA AUDIOVISUAL (power point) por los AUTORES en un CD el MARTES 11 de NOVIEMBRE de 2014 para la SELECCIÓN e INSCRIPCIÓN de los TRES que PARTICIPARÁN en la MUESTRA DEPARTAMENTAL OFICIAL programada para el MIÉRCOLES 03 de DICIEMBRE de 2014 a las 08:00 hrs. en el Salón Universitario de Usos Múltiples de este campo.- Conforme al DESEMPEÑO en EQUIPO de los integrantes de estos 3 carteles en la MUESTRA OFICIAL se les INCREMENTARÁ la CALIFICACIÓN FINAL desde UNO a MEDIO PUNTO, siempre y cuando hayan obtenido un PROMEDIO FINAL MÍNIMO de SIETE. Para tener DERECHO al TERCER EXAMEN PARCIAL DPTAL. ACUMULATIVO, deberán de contar con un mínimo del 80 % de asistencias al curso. TODOS los EXÁMENES PARCIALES serán ACUMULATIVOS y DEPARTAMENTALES. (NOTA: El profesor correspondiente establecerá los requisitos para la evaluación del RÉCORD ACADÉMICO (participación académica) Para tener DERECHO al TERCER EXAMEN PARCIAL ACUMULATIVO (FINAL), deberán de contar con un mínimo del 80 % de asistencias al curso. TODOS los EXÁMENES serán ACUMULATIVOS y DEPARTAMENTALES. En caso de no acreditar y presentar examen extraordinario o a título de suficiencia, el estudiante debe informarse de la fecha, el horario y el lugar donde se llevará a cabo dicho examen. BÁSICAS: 1. Bustamante Zuleta E. El sistema nervioso: desde las neuronas hasta el cerebro humano. Colombia: Universidad de Antioquia; Carlson, B.M.; Embriología Humana y Biología del Desarrollo. 2ª ed. Ed. Harcourt, Madrid, España, Carlson, Bruce M.; Human Embryology and Developmental Biology; 4th Edition; Mosby Elsevier; USA; Kolb B. y Whishaw I.Q. Neuropsicología Humana. 5ª ed. Médica Panamericana; Buenos Aires, Madrid: de 6

6 5. Moore, Keith L.; Embriología Clínica. 8ª ed. Ed. Elsevier Saunders. México, Sadler, T. W.; Langman Embriología Médica. 10ª. ed. Ed. Médica Panamericana, México, Sanes, Dan H.; Reh, T.A.; Harris, W.A.; Development of the Nervous System; 3ª edition; Ed. Elsevier Wolpert. Principios del desarrollo. 3ª ed. Madrid, España: Médica Panamericana; COMPLEMENTARIAS: 1. Alva Rodríguez, M. y Núñez Salas, A. Atlas de Medicina Forense. 2. ed. Ed. Trillas. México, Benson Ralph C. Manual de Ginecología y Obstetricia. 7ª. ed. Ed. Manual Moderno. México, Castillo Romero, Ma. E., Hofmann Salcedo, P.I.G., Martínez Dorado, A. y Tomasini Ortiz, P,G. Embriología Biología del Desarrollo. 1ª. ed. Masson Doyma, México, England, M. A. Gran Atlas de la Vida Antes de Nacer. Ed. Océano, Barcelona, España, Gilbert, S. F. Biología del Desarrollo. 7ª ed. Ed. Médica Panamericana. Buenos Aires, Guzmán-Toledano, R. Defectos Congénitos en el Recién Nacido. 2ª. ed. Ed. Trillas. México, Jones Guerrero, R. Psicología Médica. 1ª. reimpr. Ed. Intersistemas. México, Karp, G y Van der Geer, P. Biología Celular y Molecular: conceptos y experimentos. Ed. McGraw-Hill Interamericana, México, D.F Solari, A.J. Genética Humana. Ed Médica Panamericana. Buenos Aires, OTRAS INFORMACIÓN VIDEODOCUMENTALES: 1. Discovery Channel. Desarrollo Prenatal Discovery Channel. La Guía Máxima: Cuerpo Humano Nathelson, J. El Grito Silencioso. USA., National Geographic. En el Vientre Materno: Partos Múltiples. 6. National Geographic. La Ciencia de los Bebés.. 7. National Geographic. La Increíble Máquina Humana. DIRECCIONES ELECTRÓNICAS: de 6