CHAPTER 16 THE FAMILY

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1 THE FAMILY CHAPTER OUTLINE I. Marriage and Family in Global Perspective A. Debido a la diversidad de tipos, resulta difícil definir el término familia. Una definición amplia es la de dos o más personas que se consideran a sí mismos emparentados por consanguinidad, matrimonio o adopción. Un hogar, a diferencia de la familia, se refiere a todas las personas que ocupan una misma casa. 1. En algunas sociedades los hombres tienen más de una esposa (poligamia) o las mujeres tienen más de un esposo (poliandria). 2. Una familia se clasifica como nuclear (esposo, esposa, e hijos) o extendida (una familia nuclear más otros parientes como abuelos, tías, tíos, primas y primos). 3. La familia por orientación es aquella en la que se desarrolla una persona, mientras que la familia por procreación es la que se forma cuando nace el primer hijo(a). Una persona casada pero que no tiene ningún hijo(a) forma parte de una pareja, pero no de una familia. 4. El matrimonio es un convenio, avalado por un grupo, que determina la selección de una pareja, generalmente enmarcado por un ritual. B. Temas culturales comunes 1. Cada grupo establece normas para reglamentar con quién te puedes o no casar. La endogamia es la práctica de casarse con alguien que pertenece al mismo grupo que uno, mientras que la exogamia es la práctica de casarse fuera del propio grupo. El mejor ejemplo de la exogamia es el tabú del incesto, que prohíbe el sexo y el matrimonio entre parientes cercanos. Algunas normas de la selección de pareja se convierten en ley y otras son informales. 2. Los tres patrones más importantes de descendencia (establecer el linaje a través de varias generaciones) son (a) bilateral (la descendencia tanto del lado materno como paterno); (b) patrilineal (descendencia sólo del lado paterno); y (c) matrilineal (descendencia sólo del lado materno). 3. En todas las sociedades hay una forma de regular la elección de pareja y la descendencia para garantizar un traspaso ordenado de la propiedad, y otras cosas, a la siguiente generación. En un sistema bilateral, la propiedad pasa de los hombres a las mujeres; en un sistema patrilineal la propiedad sólo pasa a los hombres; en un sistema matrilineal la propiedad sólo pasa a las mujeres. 4. El patriarcado es un sistema social en el que los hombres dominan a las mujeres y se puede ver en todas las sociedades. No existen registros históricos de un matriarcado real. En un sistema social igualitario, la autoridad está dividida más o menos de manera igualitaria entre los hombres y las mujeres. II. Marriage and Family in Theoretical Perspective A. La perspectiva funcionalista subraya cómo se relaciona la familia con otras partes de la sociedad y cómo contribuye al bienestar de la sociedad. 190

2 THE FAMILY 1. La familia es universal porque realiza funciones esenciales para el bienestar de la sociedad: producción económica, socialización de los niños, cuidado de los enfermos y ancianos, entretenimiento, control sexual y reproducción. 2. El tabú del incesto (reglas que especifican qué personas comparten un parentesco demasiado cercano como para tener sexo o casarse) crea una red de apoyo para ayudar a que la familia evite la confusión de roles y obliga a las personas a buscar, fuera de su familia, parejas para el matrimonio. 3. A diferencia de una familia extendida, la familia nuclear cuenta con menos personas para proporcionar apoyo material y emocional; de esta manera los miembros de la familia nuclear son más vulnerables a una sobrecarga emocional. El relativo aislamiento de la familia nuclear propicia el surgimiento del lado oscuro de la familia (incesto y otros tipos de abuso). B. La lucha por los recursos escasos es central para la teoría del conflicto; en la familia esta lucha se centra en el trabajo del hogar, que en realidad es una lucha por los recursos escasos de tiempo, energía y ocio. 1. La mayoría de los hombres se rehúsa a hacer el trabajo del hogar; como consecuencia, las esposas que trabajan terminan por hacerlo todo. Es 8 veces más probable que las mujeres, y no los hombres, sientan que la división del trabajo de casa es injusta. 2. Arlie Hochschild descubrió que después de un día de 8 horas de trabajo, una mujer típica trabaja un segundo turno en casa; esto significa que las mujeres trabajan un mes adicional de 24 horas cada año. El resultado es que las esposas que trabajan sienten un profundo descontento. 3. Aunque los hombres están realizando más trabajo que en el pasado, aún consideran que el segundo turno es una responsabilidad de la esposa. Esto puede provocar tensión en un matrimonio. C. Desde la perspectiva del interaccionismo simbólico, podemos estudiar la diferencia de significado que tiene el trabajo del hogar para los hombres y las mujeres, y cómo cada sexo experimenta el matrimonio. 1. Cuando tanto el hombre como la mujer ganan aproximadamente la misma cantidad de dinero, es más probable que los hombres participen en el trabajo del hogar; si el hombre pierde el trabajo, su participación disminuye. Cuando la mujer es la que gana más que el esposo, es menos probable que el hombre participe en el trabajo del hogar. 2. Una clave para comprender esto es el papel que juega el género; las ganancias superiores de una esposa amenazan la identidad de género de un hombre; hacer el trabajo de la mujer es una amenaza aún mayor. III. The Family Life Cycle A. El amor romántico es la idea de que las personas se atraen sexualmente y se idealizan mutuamente. 1. Investigaciones realizadas por Jankowiak y Fischer en 166 sociedades alrededor del mundo, dieron como resultado que el amor romántico aparecía en el 88 por ciento, aunque el papel que desempeñaba era diferente. 2. Proporciona el contexto ideológico en el que los estadounidenses buscan parejas y forman familias. 3. El amor romántico contiene dos componentes: (1) emocional, una sensación de atracción sexual; y (2) cognoscitivo, el sentimiento que describimos como estar enamorados. 191

3 B. Los canales sociales del amor y el matrimonio en los Estados Unidos incluyen la edad, la educación, clase social, raza y religión. 1. La homogamia es la tendencia de personas con características similares a casarse como resultado de propincuidad (cercanía espacial). 2. El matrimonio interracial, que ha aumentado radicalmente, es una excepción a esos patrones sociales. C. Los hechos contradicen la imagen popular de que tener un bebé hace que las parejas se sientan extraordinariamente felices. 1. La satisfacción marital por lo general inicia un descenso con el nacimiento del primer hijo(a). Tener un hijo significa menos tiempo, menos horas de sueño, y mayores gastos. 2. Lillian Rubin descubrió que la clase social tiene mucha influencia en cómo las parejas se adaptan a los hijos. Es más probable que las parejas de la clase trabajadora tengan un bebé nueve meses después del matrimonio y, por lo tanto, que experimenten problemas interpersonales y financieros; los padres de la clase media están más preparados debido a que cuentan con mayores recursos, aplazan el nacimiento del primer hijo y tienen más tiempo para adaptarse uno al otro. D. Conforme más mujeres consiguen empleos fuera de casa, el asunto del cuidado infantil se ha vuelto muy importante. 1. Al comparar las parejas casadas con las madres solteras, da la impresión de que los arreglos para el cuidado infantil son los mismos. La diferencia principal es el papel que desempeña el padre del hijo(a) mientras la madre trabaja. En el caso de las parejas casadas, el padre cuida a casi uno de cuatro niños, mientras que en el caso de las madres solteras, esto sólo ocurre en el caso de uno de catorce niños. Con frecuencia, los abuelos ayudan a llenar el vacío en el cuidado que deja el padre ausente en las casas de madres solteras. 2. Cerca de uno de cada seis niños recibe atención en las guarderías infantiles. Sólo una minoría de las guarderías en los Estados Unidos ofrece una atención de alta calidad, según el criterio de la seguridad, calidez, apoyo emocional y actividades de enseñanza estimulantes. La calidad del cuidado tiene que ver principalmente con dos factores: (1) menor número de niños por cada miembro del personal y (2) capacitación del personal en lo que se refiere al desarrollo inicial del infante. 3. Las niñeras se han vuelto muy populares entre los padres de la clase media alta. Las tensiones entre los padres y las niñeras son un problema constante. 4. De acuerdo a Melvin Kohn, los padres se ocupan de socializar a los niños para acatar las normas de sus mundos laborales respectivos. Los padres de la clase trabajadora desean que sus hijos satisfagan las expectativas sociales. Los padres de clase media están más preocupados por que sus hijos desarrollen la curiosidad, un estilo propio y autocontrol. 5. El orden de nacimiento es significativo en lo que se refiere a la educación de los hijos; el primer nacido tiende a ser más disciplinado que los niños que le siguen, pero también recibe más atención. Con la llegada del siguiente hijo, el primer hijo compite para conservar la atención. E. Las etapas posteriores de la vida familiar proporcionan tanto placeres como problemas. 1. A la situación domestica del matrimonio después de que el último hijo abandona el hogar se le denomina nido vacío. Se considera que el nido vacío presenta una adaptación difícil para las mujeres; sin embargo, Lillian Rubin sostiene que este síndrome es en realidad un mito, dado que la satisfacción de las mujeres es por lo general mayor cuando el último hijo abandona el hogar. Muchas parejas reportan un renovado sentimiento de compañerismo en este momento. 192

4 THE FAMILY 2. Los niños estadounidenses están abandonando el hogar mucho más tarde o regresando después de haberse ido, gracias a la prolongación en la educación y el aumento en el costo de establecer un hogar. 3. Es más probable que las mujeres, y no los hombres, enfrenten el problema de adaptarse a la viudez, pues no sólo la mujer promedio vive más que el hombre, sino que suele casarse con un hombre mayor que ella. IV. Diversity in U.S. Families A. Como en el caso de otros grupos, la vida familiar de los afroamericanos varía de acuerdo a la clase social. 1. La clase alta se preocupa por conservar el linaje familiar y preservar su posición de privilegio y riqueza; la clase media se preocupa por la realización y la respetabilidad; las familias de afroamericanos pobres se enfrentan a los problemas propios de la pobreza. 2. Entre los afroamericanos se presenta la aglomeración matrimonial (menos hombres solteros que mujeres solteras). Por esto es más probable que las mujeres se casen con hombres de un menor nivel educativo, desempleados o divorciados, o que permanezcan solteras. B. Los efectos de la clase social en las familias también se aplican a los latinos. Además, las familias varían según el país de origen. 1. Lo que realmente distingue a las familias latinas es la cultura en especial el idioma español, la religión católica romana, una fuerte orientación familiar y un rechazo generalizado al divorcio. 2. El machismo, el énfasis en la fuerza y dominación masculina, también parece ser una característica de las familias latinas. Como resultado, el esposo-padre desempeña un papel más dominante que en las familias de los blancos y de los afroamericanos, y la esposa-mujer se encarga de las decisiones relacionadas con la familia y los hijos. C. La estructura de las familias asiaticoamericanas es casi idéntica a la de las familias de los blancos. 1. Dado que los asiaticoamericanos provienen de más de 20 países distintos, la vida familiar varía considerablemente, reflejando esta diversidad de culturas. Entre más reciente sea la inmigración, más cercana es la vida familiar al país de origen. 2. Bob Suzuki señala que mientras que las familias chinas y japonesas americanas han adoptado el patrón de la familia nuclear estadounidense, han conservado los valores de Confucio que proporcionan un marco distintivo para la vida familiar: humanismo, colectividad, auto-disciplina, jerarquía, respeto por los ancianos, moderación y obligación. 3. Los asiaticoamericanos tienden a ser más indulgentes que los anglos en lo que se refiere a la educación de los niños, y suelen utilizar más la vergüenza y el sentido de culpabilidad que el castigo físico para controlar el comportamiento de sus hijos. 193

5 D. Para las familias de los indígenas norteamericanos, el problema es o conservar los valores tradicionales o la asimilación. La estructura de las familias de indígenas norteamericanos es casi idéntica a la de los latinos y, al igual que otros, las familias difieren según la clase social. 1. Las familias de los indígenas norteamericanos son más tolerantes con sus hijos y tratan de no emplear el castigo físico. 2. Los ancianos desempeñan un papel más activo en las familias de sus hijos que en las familias estadounidenses; ofrecen cuidado infantil y enseñan y disciplinan a los hijos. E. Ha habido un incremento en las familias de un solo padre (o madre). 1. Esto se debe a la alta tasa de divorcios y al fuerte incremento de nacimientos por parte de mujeres solteras. 2. La mayoría de estas familias son pobres; la razón de esta pobreza es que la mayoría están encabezadas por mujeres que ganan menos que los hombres. 3. Es más probable que los niños de padres solteros abandonen la escuela, se conviertan en delincuentes, sean pobres de adultos, se divorcien y tengan hijos fuera del matrimonio. F. En términos generales, cerca del 14 por ciento de los matrimonios estadounidenses no tienen hijos. Aunque enfrenta alguna influencia de la raza y la etnia, en general, entre más educación recibe una mujer, más probable es que no tenga hijos. 1. Las razones principales por las que las parejas deciden no tener hijos es que quieren ser libres para cambiar de trabajo o hacer cosas espontáneas; quieren evitar el costo de criar un hijo o la tensión asociada con tener hijos. A algunas no les gustan los niños, su matrimonio es inestable o tienen la impresión de que pueden terminar por aburrirse. 2. Para muchas familias, el no tener hijos no es una decisión; son estériles. Algunas adoptan, mientras que las menos apelan a las nuevas tecnologías de reproducción. G. Una familia combinada es aquella en la que los miembros alguna vez formaron parte de otras familias (cuando se casan dos divorciados e incorporan a sus respectivos hijos a la nueva unidad familiar). Cada vez son más las familias combinadas y suelen experimentar complicadas relaciones familiares. H. Muchas parejas de homosexuales y lesbianas viven en relaciones monogámicas que se asemejan en muchos aspectos a los matrimonios heterosexuales. 1. En 1989, Dinamarca se convirtió en el primer país en legalizar el matrimonio entre personas del mismo sexo. Desde entonces, Holanda, Noruega y Suecia han legalizado el matrimonio entre personas del mismo sexo. 2. En 2000, Vermont se convirtió en el primer estado en reconocer legalmente las uniones homosexuales que son matrimonios en todo menos en el nombre. 3. Es más probable que las familias de homosexuales y lesbianas vivan en áreas urbanas, además de que sólo la mitad se concentra en unas 20 ciudades. Cerca de un quinto estuvieron anteriormente casados con heterosexuales. 4. Veintidós por ciento de las parejas lesbianas y cinco por ciento de las parejas de homosexuales tienen hijos. 5. Las parejas de homosexuales y lesbianas tienen los mismos problemas que los matrimonios heterosexuales: las labores de la casa, dinero, profesión, problemas con los familiares y ajuste sexual. 194

6 THE FAMILY V. Trends in U.S. Families A. La edad promedio de las novias estadounidenses es la mayor desde que se llevan registros al respecto. Aunque muchos jóvenes aplazan el matrimonio, no han pospuesto la edad en la que comparten un hogar con alguien del sexo opuesto. B. La cohabitación se refiere a vivir juntos como una pareja no casada, y se ha incrementado ocho veces en los últimos 25 años. 1. La mitad de las parejas que actualmente se casan vivieron juntas antes del matrimonio. 2. El compromiso es la diferencia esencial entre cohabitación y el matrimonio: el matrimonio asume la permanencia; la cohabitación asume la permanencia mientras funcione. C. Como se comentó con anterioridad, ha habido un incremento en el número de nacimientos a mujeres solteras. 1. En las diez naciones industrializadas de las cuales se tienen datos todas, excepto Japón, han experimentado un fuerte incremento en el nacimiento de hijos de madres solteras; la tasa de los Estados Unidos se ubica en el tercio intermedio de estas naciones. 2. La industrialización es una explicación muy simple para este incremento. Para comprender mejor esta tendencia, las investigaciones futuras deben centrarse en las costumbres y los valores de cada cultura en particular. D. La generación sándwich está compuesta por las personas atrapadas entre dos generaciones, que son responsables tanto por sus hijos como por sus padres en proceso de envejecer. Las corporaciones han empezado a ofrecer algún tipo de atención para ancianos a sus empleados, incluyendo seminarios, servicios de referencia y horarios de trabajo flexibles. VI. Divorce and Remarriage A. Existen varios problemas para calcular el grado de los divorcios en la sociedad estadounidense. 1. Aunque se calcula que la tasa del divorcio es del 50 por ciento, las estadísticas son poco confiables debido a que, con raras excepciones, aquellos que se divorcian no provienen del grupo de los que se casaron ese año. 2. Una alternativa consiste en comparar el número de divorcios en un año dado con el grupo entero de parejas casadas; 1.9 por ciento de todos los matrimonios se divorcian. 3. Una tercera alternativa es calcular el porcentaje de los adultos estadounidenses que están divorciados. Estados Unidos cuenta con el porcentaje más alto de cualquier nación industrializada del mundo. 4. Después de que en Estados Unidos el porcentaje de divorcios ha ido en aumento desde hace un siglo, hoy día se ha detenido e incluso disminuido; actualmente el porcentaje es menor que el de B. Cada año, más de un millón de niños se ven afectados por el divorcio de sus padres. El divorcio amenaza profundamente el mundo del niño. 1. En comparación con los hijos cuyos padres no están divorciados, es más probable que los hijos de familias divorciadas sean hostiles y ansiosos, que tengan pesadillas, y que no sean muy eficientes en la escuela. 2. Los hijos de padres divorciados se han comparado con los hijos que vienen de hogares en los que los padres tienen altos niveles de conflicto, pero que permanecen casados. Los investigadores descubrieron que ambos grupos de niños son ansiosos y depresivos, pero los hijos de padres divorciados tenían un desarrollo emocional levemente superior al de los hijos que se ven obligados a vivir bajo el conflicto constante de los padres. 195

7 3. Varios factores ayudan a los niños a adaptarse al divorcio: ambos padres muestran comprensión y afecto, el hijo vive con el padre y tiene una buena adaptación, las rutinas familiares son constantes, la familia tiene el dinero suficiente para satisfacer sus necesidades y, de acuerdo a estudios preliminares, el hijo(a) vive con el padre del mismo sexo. Los hijos se adaptan mejor cuando pueden contar con un segundo adulto como apoyo. 4. Es menos probable que los hijos adultos de divorciados sigan en contacto con cualquiera de sus padres y, también, es menos probable que se casen. Si se casan, es más probable que se divorcien. Es más probable que aquellos cuyas madres establecieron una relación estable después del divorcio, se sientan seguros en sus propias relaciones. C. Está surgiendo un nuevo patrón de paternidad conocido como paternidad serial. Los padres divorciados tienden a vivir, apoyar y desempeñar un papel activo de papá, con los hijos de la mujer con la cual se casan o con la que conviven. Con el tiempo, disminuye el contacto con los hijos de su matrimonio anterior. D. Es más probable que las mujeres sientan que el divorcio les ofrece una segunda oportunidad en la vida. El divorcio no siempre significa el fin de una relación; algunos siguen en contacto con sus antiguas parejas debido a los hijos. El divorcio presenta condiciones especialmente difíciles para las mujeres, particularmente aquellas con niños pequeños; es probable que el nivel de vida del exconyuge aumente. E. La mayoría de las personas divorciadas terminan por volverse a casar, aunque el tiempo que pasa entre el divorcio y el nuevo matrimonio es más largo ahora que en el pasado. 1. La mayoría de los divorciados se casan con otra persona divorciada. Es más probable que los hombres se vuelvan a casar que las mujeres; aquellas que es más probable que se vuelvan a casar son las madres con hijos pequeños y las mujeres que no se graduaron de la secundaria. 2. El promedio de divorcio de las parejas de un segundo matrimonio sin hijos es casi el mismo que de los matrimonios primerizos; es más probable que los segundos matrimonios en los que hay niños de por medio terminen en divorcio. VII. Two Sides of Family Life A. El maltrato físico entre esposos, abuso infantil, violación matrimonial e incesto representan el lado oscuro de la vida en familia. 1. Aunque existe la misma probabilidad de que las mujeres ataquen a sus esposos a que los esposos ataquen a sus esposas, generalmente es el hombre el que da el último y más peligroso golpe. La violencia en contra de las mujeres está relacionada con la estructura sexista de la sociedad y con nuestra socialización. 2. Cada año se reportan a las autoridades cerca de 3 millones de niños estadounidenses víctimas del abuso o la negligencia; cerca de1 millón de estos casos no tienen fundamento. 3. La violación marital es más común de lo que se creía. Entre un tercio y una mitad de las mujeres que solicitan ayuda en refugios para mujeres golpeadas son víctimas de violación matrimonial. La violación matrimonial sin violencia física sucede cuando el esposo obliga a su esposa a tener sexo sin ninguna intención de lastimarla físicamente. La violación con violencia física añade el elemento de que el esposo, intencionalmente, provoca dolor físico para vengarse de la esposa. Parece ser que los esposos que comenten violaciones pervertidas se excitan sexualmente por los elementos violentos de la violación y obligan a sus mujeres a someterse a actos sexuales no usuales. 196

8 THE FAMILY 4. El incesto es la relación sexual entre familiares, como hermanos y hermanas, o padres e hijos. Es más probable que se presente en familias socialmente aisladas, y es más común de lo que se pensaba. Los principales responsables suelen ser los tíos; el incesto entre hermano-hermana es más común que el incesto entre los padres y los hijos. B. Hay un número de factores que contribuyen a que un matrimonio funcione. Las variables que producen un matrimonio feliz son: compartir tiempo juntos, apreciarse uno al otro, comprometerse con el matrimonio, usar buena comunicación, tener la disposición de enfrentar y solucionar los problemas juntos, y tener la disposición de invertir más en el matrimonio de que lo que se obtiene de él. C. Mientras que las estadísticas son importantes para conocer mejor la situación de los matrimonios y las familias en la sociedad estadounidense, también es importante recordar que las estadísticas describen un patrón general y no un caso individual. 1. Las posibilidades de un matrimonio exitoso dependen de nuestra propia situación, especialmente la forma en la que nosotros, como individuos, nos enfrentamos al matrimonio. 2. Desde la perspectiva de la interacción simbólica, nosotros creamos nuestros propios mundos; interpretamos nuestras experiencias y actuamos de manera correspondiente. Si creemos que nuestro matrimonio va a fracasar, estamos incrementando la posibilidad de que así sea. Tendemos a comportarnos de acuerdo a nuestras ideas, creando una forma de profecía. VIII. The Future of Marriage and the Family A. A pesar de todos los problemas, la vigencia del matrimonio está asegurada, ya que resulta funcional. Una gran proporción de estadounidenses seguirán casándose y muchos de los que se divorcien seguirán casándose otra vez y volverán a intentarlo. B. Es probable que la cohabitación aumente, al igual que la edad del primer matrimonio y el número de mujeres que se integran a la fuerza laboral, lo que puede resultar en un desplazamiento en el poder marital hacia una norma más equitativa. Finalmente, más familias tendrán que luchar entre las demandas conjuntas de criar hijos y cuidar a padres ya mayores. C. Seguiremos enfrentándonos a la imagen contradictoria de, por un lado, el retrato gris del matrimonio y, por otro, la imagen retocada de los medios de comunicación y, por otro más, la color rosa presentada por los mitos culturales. Las investigaciones de los sociólogos pueden contribuir a corregir las distorsiones. KEY TERMS After studying the chapter, review the definition for each of the following terms. bilateral (system of descent): un sistema para calcular la descendencia tanto del lado paterno como materno (451) blended family: una familia cuyos miembros alguna vez formaron parte de otras familias (464) cohabitation: parejas que no están casadas pero que viven juntos en una relación sexual (468) 197

9 egalitarian: la autoridad dividida casi equitativamente entre personas o grupos, en este caso entre el esposo y la esposa (450) empty nest: la situación doméstica de una pareja después de que el último hijo abandona el hogar (459) endogamy: la práctica de casarse dentro del propio grupo (450) exogamy: la práctica de casarse fuera del propio grupo (450) extended family: una familia nuclear más otros parientes como abuelos, tíos y tías que viven juntos (449) family: dos o más personas que se consideran emparentadas por consanguinidad, matrimonio o adopción (449) family of orientation: la familia en la que crece una persona (449) family of procreation: la familia que se forma cuando nace el primer hijo de la pareja (449) homogamy: la tendencia de las personas con características similares a casarse entre ellos (456) household: las personas que ocupan la misma unidad habitacional (448) incest: relaciones sexuales entre parientes específicos como hermanos y hermanas, o padres e hijos (477) incest taboo: la regla que prohíbe el sexo y el matrimonio entre parientes cercanos (450) marriage: los acuerdos para formar pareja aprobados por un grupo y que, por lo general, son marcados por algún tipo de ritual (449) marriage squeeze: la dificultad que un grupo de hombres o mujeres tienen para encontrar parejas con las cuales casarse, debido a la razón desajustada de sexos (460) matriarchy: autoridad concentrada en las mujeres; el control femenino sobre una sociedad o grupo (450) matrilineal (system of descent): un sistema para calcular la descendencia del lado materno (450) nuclear family: una familia conformada por esposo, esposa e hijo(s) (449) patriarchy: autoridad concentrada en los hombres; control masculino de una sociedad o grupo (449) patrilineal (system of descent): sistema para calcular la descendencia, únicamente del lado paterno (450) polyandry: un matrimonio en el que las mujeres tienen más de un esposo (448) polygyny: un matrimonio en el que los hombres tienen más de una esposa (448) romantic love: sentimientos de atracción erótica acompañados por una idealización del otro (454) serial fatherhood: un patrón de paternidad en el que el padre, después del divorcio, disminuye el contacto con sus propios hijos, y desempeña el papel de padre de los hijos de la mujer con la que se vuelve a casar o con la que convive; después, los ignora al mudarse con o casarse con otra mujer; este patrón se repite (474) system of descent: la forma de identificar el linaje por generaciones (450) KEY PEOPLE Review the major theoretical contributions or findings of these people. Philip Blumstein and Pepper Schwartz: Estos sociólogos entrevistaron a parejas del mismo sexo y descubrieron que se enfrentan a los mismos problemas que las parejas heterosexuales. (466) Urie Bronfenbrenner: Este sociólogo estudió el impacto del divorcio en los niños y descubrió que los hijos se adaptan mejor si cuentan con el apoyo de un segundo adulto. (473) 198

10 THE FAMILY Andrew Cherlin: Cherlin observa que nuestra sociedad aún no ha desarrollado normas adecuadas para un segundo matrimonio. (474) Donald Dutton and Arthur Aron: Estos investigadores compararon los niveles de excitación sexual de hombres que se encontraban en situaciones peligrosas, con los de quienes se encontraban en situaciones seguras y descubrieron que los primeros tenían una mayor excitación sexual que los últimos. (456) David Finkelhor and Kersti Yllo: Estos sociólogos entrevistaron a 50 víctimas de violación matrimonial y descubrieron que la violación sucede con mayor frecuencia durante la separación o el rompimiento del matrimonio. (477) Ann Goetting: Goetting entrevistó a mujeres que habían logrado, exitosamente, abandonar matrimonios con violencia física. Descubrió que compartían cuatro características que las separaban de las mujeres que no lo habían podido lograr. Estas fueron: (1) una concepción positiva de sí mismas; (2) el rompimiento con los valores tradicionales; (3) una adecuada fuente de recursos; y (4) el apoyo de la familia y amigos. ( ) Alex Heckert, Thomas Nowak and Kay Snyder: Estos investigadores realizaron análisis secundarios de datos reunidos en una muestra representativa nacional y descubrieron que el número de divorcios era mayor cuando las mujeres ganan más que sus esposos, la salud de la mujer era peor que la del esposo y la mujer realizaba menos labores del hogar. ( ) Arlie Hochschild: Hochschild realizó investigaciones en familias en las que ambos padres tenían empleos de tiempo completo, para descubrir cómo se repartían los trabajos de la casa. Encontró que las mujeres hacen más labores del hogar que sus esposos, lo que tiene como consecuencia que las mujeres realizan un segundo turno en el hogar después de terminar su jornada laboral. ( ) William Jankowiak and Edward Fischer: Estos antropólogos estudiaron datos de 166 sociedades y descubrieron que la mayoría incluía el ideal del amor romántico. (454) Susan Jekielek: Este sociólogo comparó a los hijos cuyos padres se habían divorciado con los hijos de padres que permanecían casados, pero tenían relaciones conflictivas. Descubrió que los hijos de los divorciados mostraban cierta ventaja emocional. ( ) Melvin Kohn: Kohn estudió los efectos de las diferencias entre clases sociales en la educación de los hijos. (458) Jeanette & Robert Lauer: Estos sociólogos entrevistaron a 351 parejas que habían estado casadas quince años o más para descubrir a qué se debía el éxito de sus matrimonios. (477) Lillian Rubin: Rubin comparó parejas de la clase trabajadora y la clase media, y descubrió que la clase social es la clave para lo bien que la pareja se adapta a la llegada de los hijos. Rubin también entrevistó a mujeres profesionistas y del hogar, y descubrió que la idea de que el nido vacío representaba una época difícil para la mujer era en gran parte un mito, ya que la satisfacción de las mujeres aumentaba cuando el último hijo abandonaba el hogar. (459) Diana Russell: Russell encontró que las víctimas de incesto que experimentan mayor dificultad son aquellas que han sido víctimas durante más tiempo y cuyo incesto fue más profundo. (477) Nicholas Stinnett: Stinnett estudió 660 familias en todas las regiones de los Estados Unidos y partes de América del Sur, para descubrir cuáles eran las características de los matrimonios felices. (478) Murray Straus: Este sociólogo ha estudiado la violencia doméstica y descubrió que, mientras que existe la misma probabilidad de que los hombres y las mujeres se ataquen uno al otro, los hombres infligen más daño a la mujer. (475) 199

11 Bob Suzuki: Este sociólogo estudió las familias de chinos y japoneses americanos e identificó varias características distintivas de este tipo de familia. (462) Martin Whyte: Este sociólogo entrevistó a esposas de la zona de Detroit y descubrió que la satisfacción marital suele descender con el nacimiento de un hijo. (457) SELF-TEST After completing this self-test, check your answers against the Answer Key beginning on page 309 of this Study Guide and against the text on the page(s) indicated in parentheses. MULTIPLE CHOICE QUESTIONS 1. La poliandria es: (448) a. un matrimonio en el que una mujer tiene más de un esposo. b. un matrimonio en el que un hombre tiene más de una esposa. c. el control masculino sobre una sociedad o grupo. d. el control femenino sobre una sociedad o grupo. 2. Cuál de las siguientes es una diferencia entre un hogar y una familia? (448) a. Sólo incluye a las personas emparentadas consanguíneamente. b. Es una definición más amplia porque incluye a las personas que ayudan en el mantenimiento de la familia, como el ama de llaves y las niñeras. c. Sólo la usa el gobierno con fines estadísticos. d. Sólo se refiere a las personas que ocupan la misma unidad habitacional o morada. 3. La familia por orientación: (449) a. es la familia que se conforma cuando nace el primer hijo de la pareja. b. es lo mismo que la familia extendida. c. es lo mismo que la familia por procreación. d. no es una de las anteriores. 4. La endogamia es: (450) a. la práctica de casarse fuera del grupo propio. b. la práctica de casarse dentro del propio grupo. c. la práctica de casarse con alguno de la misma familia. d. ninguna de las anteriores. 5. En un sistema matrilineal: (450) a. se sigue la descendencia sólo del lado materno. b. no se considera que los hijos estén emparentados con la familia de su madre. c. se sigue la descendencia tanto del lado maternal como paternal. d. se sigue la descendencia sólo del lado paterno. 6. En términos de autoridad dentro de la familia, cada vez hay un mayor número de familias estadounidenses que son: (450) a. matriarcados. b. patriarcados. c. equitativas. d. sin autoridad. 200

12 THE FAMILY 7. El tabú del incesto: (450) a. consiste en las reglas que especifican el grado de parentesco con el cual se prohíbe el sexo o el matrimonio. b. ayuda a las familias a evitar la confusión de roles. c. facilita la socialización de los niños. d. hace todo lo anterior. 8. Según los funcionalistas, la familia: ( ) a. cumple con funciones muy diferentes de sociedad a sociedad. b. cumple con ciertas funciones esenciales en todas las sociedades. c. cumple con muy pocas funciones. d. Ya no es universal. 9. De acuerdo a los resultados de las investigaciones, cuántas horas a la semana dedican las mujeres en promedio, más que sus esposos, al cuidado de los niños y a las labores del hogar? (452) a. 7.5 b. 8 c. 11 d Según Arlie Hochschild, la mayoría de los hombres establece estrategias de resistencia cuando se trata de hacer las labores del hogar. Cuál de las siguientes no es una de las estrategias mencionadas? (453) a. Hacerse el tonto. Al distraer su atención de la labor, se le reconoce al hombre que lo intenta y que es un buen tipo, pero de tal forma que la siguiente vez ya no se le solicita que lo haga. b. Sustitución de labores. Contratan a otra persona para hacer el trabajo (sirvientas, jardineros), así garantizan que se haga el trabajo pero no son ellos los que lo hacen. c. Demora. Algunos hombres nunca se ofrecen como voluntarios, lo que obliga a sus esposas a pedirles que hagan el trabajo. Muchas veces, las esposas no lo hacen porque dicen que tiene la sensación de estar rogando. d. Disminución en las necesidades. El esposo reduce sus necesidades del hogar, obligando a la esposa a hacer las cosas porque ella tiene una mayor necesidad de que se hagan de cierta manera. 11. De acuerdo con los resultados de las investigaciones, quiénes se sienten más amenazados por hacer las labores del hogar y, como consecuencia, hacen las menos posibles? (453) a. los hombres que ganan mucho más dinero que sus esposas b. los hombres que ganan la misma cantidad de dinero que sus esposas c. los hombres que ganan menos dinero que sus esposas d. los hombres que trabajan en empleos catalogados como básicamente masculinos 12. Según las investigaciones de Dutton y Aron, cómo empieza el amor? (454) a. atracción sexual b. un compromiso c. la conciencia cognitiva de nuestros sentimientos d. un encuentro casual 201

13 13. La tendencia de las personas con características similares a casarse entre ellas es: (456) a. propincuidad. b. selección erótica. c. homogamia. d. heterogamia. 14. Según Rubin, de qué depende la forma en la que las parejas se adaptan a la llegada de los hijos? (457) a. la religión b. la clase social c. los antecedentes culturales d. el grado de satisfacción marital 15. De qué maneras se distingue la forma de encargarse del cuidado de los niños de las parejas casadas y las madres solteras? (457) a. Es más probable que las madres solteras dejen sus hijos solos en casa. b. Es menos probable que las madres solteras dependan de la ayuda del padre del hijo. c. Es más probable que las madres solteras dependan de la ayuda del padre del hijo. d. Es más probable que las madres solteras inscriban a sus hijos en guarderías infantiles de mala calidad 16. Al comparar los estilos de criar hijos de los padres de clase media y de la clase trabajadora, Kohn concluyó que: ( ) a. los padres de todas las clases sociales socializan a sus hijos de forma semejante. b. es más probable que los padres de clase media hagan uso del castigo físico. c. es más probable que los padres de la clase trabajadora no demuestren privilegios o afecto. d. ninguna de las anteriores 17. El síndrome del nido vacío: (459) a. no es una realidad para la mayoría de los padres. b. provoca que las parejas sientan una falta de compañerismo. c. es más fácil para las mujeres que no han trabajado fuera de casa. d. ninguna de las anteriores. 18. Una preocupación fundamental de las familias afroamericanas de clase alta: ( ) a. es la realización y respetabilidad. b. son los problemas de la pobreza. c. es conservar el linaje familiar. d. son todas las anteriores. 19. El machismo: (462) a. distingue a las familias latinas de las de otros grupos. b. destaca la fuerza y dominación masculina. c. se puede observar en algunas familias de chicanos en las que el hombre tiene el papel dominante de la familia. d. es todas las anteriores. 202

14 THE FAMILY 20. Cuál es una diferencia entre las familias de indígenas norteamericanos y las familias estadounidenses? (462) a. Hay más padres solteros. b. Hay menos nacimientos fuera del matrimonio. c. Los ancianos desempeñan un rol más activo en la familia de sus hijos. d. Tienen tasas mayores de divorcio e inestabilidad marital. 21. Desde 1970, el número de niños estadounidenses que viven con ambos padres ha: (463) a. permanecido estable. b. disminuido. c. aumentado. 22. Es más probable que los niños de familias de un sólo padre: (463) a. abandonen la escuela. b. se conviertan en delincuentes. c. sean pobres de adultos. d. muestren todos los patrones anteriores. 23. A la familia cuyos miembros formaron parte de otras familias se le conoce como una: (464) a. familia reconstituida. b. familia mixta. c. familia combinada. d. familia de múltiples núcleos. 24. Cuál estado de los Estados Unidos fue el primero, en el año 2000, en reconocer las uniones homosexuales? ( ) a. Hawai b. California c. Vermont d. Nueva York 25. La cohabitación: (468) a. es la condición de vivir juntos como una pareja no casada. b. se ha incrementado ocho veces durante los últimos 25 años. c. ha ocurrido antes de que la mitad de las parejas de casen. d. es todo lo anterior. 26. La generación sándwich se refiere a: (470) a. las madres que se quedan en casa y se pasan el día preparando sándwiches para sus hijos de edad preescolar. b. las personas emparedadas entre dos tipos de relaciones familiares debido al incremento en el porcentaje de divorcios hoy en día. c. los hijos jóvenes que consumen muchos sándwiches y cuyas necesidades son dejadas de lado por padres que tienen poco tiempo debido al trabajo y a las responsabilidades del hogar. d. las personas que se encuentran atrapadas entre dos generaciones y que, al mismo tiempo, son responsables del cuidado de sus hijos y de sus padres. 203

15 27. De acuerdo a las investigaciones, qué porcentaje de niños que viven separados de sus papás después de un divorcio los siguen viendo al menos una vez a la semana? (474) a. la mitad b. un tercio c. un cuarto d. un sexto 28. Cuál afirmación acerca del divorcio y el segundo matrimonio es incorrecta? ( ) a. El porcentaje de divorcios de las personas casadas por segunda vez sin hijos es el mismo que el del primer matrimonio. b. Las personas divorciadas tienden a casarse con otras personas divorciadas. c. La tasa de divorcio en los matrimonios por segunda ocasión con hijos, es más alta que en los primeros matrimonios. d. La presencia o ausencia de los niños no tiene ningún efecto en las posibilidades de que una pareja casada por segunda vez se divorcie. 29. Según las investigaciones de Diana Russel, quién es más probable que sea el culpable en un caso de incesto? (477) a. hermanos b. padres/padrastros c. primos cercanos d. tíos 30. Según el autor, qué tendencias probablemente continuarán hasta el siguiente siglo? (478) a. un aumento en la cohabitación b. un aumento en la edad del primer matrimonio c. más igualdad en la relación esposo-esposa d. todas las anteriores 204

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