Preparación para Examen PMP según estándar PMI

Transcripción

1 Preparación para Examen PMP según estándar PMI

2 1 Descripción Académica El curso trata las materias necesarias para introducir al alumno en la Dirección de Proyectos, basadas en el estándar PMI, contenidas en la Guía del PMBoK en su Quinta Edición, y que contiene una serie de buenas prácticas estandarizadas para una exitosa Dirección de Proyectos, así como entregarles algunas herramientas necesarias para la obtención de la certificación. La globalización y la tendencia actual, hacen que los negocios actuales demanden profesionales capaces de liderar proyectos y que estos sean lo más eficientes y rentables posible. Las estadísticas demuestran que aquellos proyectos dirigidos bajo estándares PMI tienen una taza de éxito muy superior sobre aquellos que no lo son. Dados los regímenes de trabajo actuales y la alta demanda de tiempo, se hace muy difícil la participación de profesionales en cursos presenciales o semipresenciales, siendo la modalidad virtual la mejor o incluso única alternativa para cubrir sus necesidades de formación y actualización profesional. 2 Objetivos Académicos Al final del curso el alumno conocerá el estándar empleado en Dirección de Proyectos, así como su marco de referencia. Conocerá en general los 47 procesos para la Dirección de Proyectos que se incluyen en la Guía PMBoK, permitiéndoles introducirse de mejor forma en la gestión de proyectos, generando valor al interior de sus organizaciones y dominando conceptos y un lenguaje que cada día es más demandado por las empresas a nivel internacional.

3 3 A quién va dirigido Profesionales de áreas relacionadas con la Gestión y Dirección de Proyectos y que deseen profundizar sus conocimientos, dando una formalidad a las labores que desempeñan. Profesionales que se desempeñan en áreas de Desarrollo Organizacional y que requieran conocimientos en temas de proyectos. Gerentes, Directores de Área. 4 Competencias a Desarrollar El participante obtendrá conocimientos y conceptos básicos y esenciales en la Dirección de Proyectos. Conocerá los procesos involucrados así como su aplicación. Le permitirá cumplir con las 35 horas mínimas de capacitación exigidos por el PMI para la aplicación al examen PMP.

4 5 Duración y Contenido Académico El curso tiene una duración de 9 semanas. Los contenidos del curso son los siguientes: Contenido Académico: UNIDAD TEMÁTICA Introducción a la Administración de Proyectos - Introducción al Examen PMP. - Marco de referencia para la Dirección de Proyectos - Proyectos, Programas, Portafolios, PMO, Restricciones. - La organización y su estructura - Procesos de la Dirección de Proyectos - Áreas de Conocimiento y Grupos de proceso - Ciclo de vida de un proyecto. Gestión de la Integración - Acta de constitución del Proyecto - Plan para la Administración del Proyecto - Dirección y Gestión de la Ejecución del Proyecto - Monitoreo y Control del trabajo del Proyecto - Control Integrado de Cambios - Cierre del Proyecto o Fases Gestión de Alcance - Alcance del proyecto - Recopilar requisitos - Definir el Alcance del Proyecto - Entregables y Estructura de desglose de trabajo (EDT) - Diccionario de la EDT - Verificación del alcance - Control del alcance Gestión de Tiempo - Plan de Gestión del Cronograma - Definición de Actividades - Secuenciar Actividades - Estimar los Recursos para las Actividades - Estimación de la duración de las actividades - Desarrollo del cronograma - Compresión de cronogramas - Control del cronograma

5 Gestión de Costos - Estimación de Costos - Determinación del Presupuesto - Control de los Costos - Valor Ganado - Administración de Costos y desvíos Gestión de la Calidad. - Definición de Calidad - Planificar la Calidad - Realizar Aseguramiento de Calidad Gestión de Recursos Humanos - Roles y responsabilidades - Plan de Recursos Humanos - Desarrollo del Equipo de Trabajo - Gestionar el Equipo de Trabajo Gestión de las Comunicaciones - Planificación de las Comunicaciones - Distribución de la información - Informar el Rendimiento Gestión de los Riesgos - Conceptos sobre Riesgos e Incertidumbre - Planificar la Gestión de Riesgos - Identificación y tipos de Riesgos - Análisis cualitativo y cuantitativo de los Riesgos - Planificación y respuesta a los Riesgos - Seguimiento y control de los Riesgos. Gestión de las Adquisiciones - Introducción al proceso de Adquisiciones - Planificar las Adquisiciones - Tipos de contratos. - Documentos de las Adquisiciones - Administrar las Adquisiciones Gestión de los Interesados - Identificación de los Interesados - Identificación y gestión de las expectativas de los Interesados Responsabilidad Profesional y Social. Conclusión y consejos finales.

6 6 Metodología Nuestro modelo de educación continua tiene como eje central al estudiante. Se implementa de forma asíncrona y 100% en línea, de modo que los participantes pueden conectarse y realizar sus actividades de aprendizaje con total independencia de tiempo y espacio. Se orienta puntualmente al desarrollo de competencias profesionales específicas en los estudiantes, centradas sobre todo en el saber hacer profesional; entrega a los participantes herramientas que tienen aplicación inmediata en su ejercicio profesional. Cada curso tiene una duración de 9 semanas (1 semana de inducción o ambientación al campus virtual y en las 8 semanas siguientes se desarrollan los contenidos específicos del curso), los contenidos curriculares están graduados de forma tal que suponen una carga de 20 horas académicas de dedicación semanal para los estudiantes, haciendo un total de 160 horas de trabajo a lo largo de todo el curso. El proceso educativo se lleva a cabo en un Campus Virtual diseñado en base a los más modernos principios pedagógicos, que favorece una eficiente conectividad entre estudiantes, profesores y administrativos. El curso se desarrolla de acuerdo a un calendario académico definido, lo que permite que todo el grupo de estudiantes avance a un mismo ritmo hasta su conclusión y está a cargo de un profesor especialista en la temática, con amplia experiencia laboral y trayectoria internacional en el ejercicio docente. La semana previa al inicio del proceso formativo, los estudiantes deben participar de un curso de inducción en el que se familiarizan con el modelo educativo y aprenden a desenvolverse en el campus virtual. En cada una de las semanas de duración del curso, los estudiantes deben realizar la lectura de bibliografía científica especializada, participar en foros, resolver cuestionarios online y realizar tareas prácticas. Estas son actividades de aprendizaje que serán evaluadas y de las que se obtiene la calificación final del curso. Las actividades de aprendizaje están diseñadas de manera que promueven la interacción entre los estudiantes y el profesor, quien puede ser consultado en cualquier momento del curso. La cantidad máxima de estudiantes participantes en un curso es de 30, lo que permite que el profesor le realice un acompañamiento individualizado.

7 El curso incluye cuatro workshops con los participantes, los mismos que se realizan bisemanalmente, posterior al curso de inducción (segunda, cuarta, sexta y octava semana). Estas son reuniones síncronas dirigidas por el profesor, con participación de los estudiantes. Su propósito es realizar un análisis de caso, que permita la integración de la teoría con la práctica. Son sesiones grabadas que quedarán a disposición de los estudiantes que no pudieron participar. La escala de calificaciones es de 1 a 100 puntos y la nota mínima de aprobación es de 70. La calidad de los procesos académicos y administrativos es supervisada en cada una de sus fases, gracias a la integración de todos los sistemas informáticos. Tanto profesores como estudiantes son continuamente monitoreados con el objetivo de brindarles apoyo en el cumplimiento de sus deberes y obligaciones. Para esto, se cuenta con un potenciado grupo de profesionales en el Centro de Atención a los estudiantes y profesores, quienes resuelven rápidamente todas las dudas, consultas o dificultades que se generen en el desarrollo del proceso. Modelo educativo de formación Permanente

8 7 Material de Estudio Cada curso utiliza como materiales bibliográficos uno o más de los siguientes: Ebooks originales y con licencia, que se entregan a los estudiantes al inicio de los cursos. Papers científicos elaborados por los tutores. Papers de revistas científicas especializadas. Otros que se consideren necesarios Cada curso permite a los participantes, el acceso a un buscador de literatura científica especializada y a una biblioteca digital con títulos a disposición. Se Incluyen cuatro videoconferencias con los participantes, las mismas que se realizan bisemanalmente (segunda, cuarta, sexta y octava semanas). Estas son reuniones síncronas de participación voluntaria para los estudiantes. Son sesiones grabadas que quedarán a disposición de los estudiantes para volver a consultarlas luego de realizadas.

9 DISPOSITIVO DE ESTUDIO Todos nuestros estudiantes reciben un Kindle Fire HD6 como dispositivo de estudio. Además de los beneficios que conlleva por sí solo este equipo, UOnline aprovecha al máximo sus funcionalidades integrando esta tecnología a las actividades de lectura cotidianas. Brindando mayor comodidad a nuestros estudiantes, el Kindle Fire HD6 está diseñado para proporcionar la mejor experiencia de lectura: Hermosa pantalla de 6 pulgadas HD. Pantalla de 1280x800l pixels perfecta para apps, películas, fotos y mucho más. Poderoso procesador quad-core de hasta 1.5 GHz. El doble de la velocidad y el triple del desempeño de modelos anteriores. Conectividad y productividad. Rápida navegación en internet, soporte para y calendarios incluyendo gmail y outlook. Cámaras frontal y trasera. Captura fotos y videos en 1080p con la cámara trasera o realiza video-llamadas en skype con la cámara frontal. Asimismo, nuestro modelo educativo contempla la entrega de un libro electrónico (ebook) que podrá descargar bajo licencia y leerlo en este dispositivo con total comodidad.

10 8 Requisitos de Admisión Los requisitos para el curso (únicamente en formato digital) son los siguientes: Formulario de admisión debidamente llenado (descargar). Fotocopia legible del documento de identidad, DNI, cédula de identidad o pasaporte (anverso y reverso). Copia simple del diploma académico, acta de grado, título profesional o certificado del grado académico más alto obtenido, con reconocimiento oficial.

11 9 Docente PMP Armando Enrique Urbina Sepúlveda Chile Título de Geógrafo y Licenciatura en Geografía. P. Universidad Católica de Valparaíso. Magister en Gestión y Políticas Públicas, Universidad de Chile. Diplomado en Gerencia Pública, Universidad de Chile. Diplomado en Probidad y Buen Gobierno, P. Universidad Católica de Chile. PMP (Project Management Professional) certificado por el PMI Project Management Institute. Experiencia: Profesional con 20 años de trayectoria en las áreas de planificación, formulación, evaluación y gestión de proyectos y programas. Control de gestión. Presupuesto. Procesos de licitación. Ha aplicado la modelación de procesos para la detección de áreas críticas, oportunidades de mejora y planes de acción concreta en diversas áreas. Ha participado y coordinado numerosos proyectos de diversa índole a nivel Nacional, tanto para el sector público como privado.

12 10 Certificación Certificación otorgada por UOnline Formación Permanente: Preparación para Examen PMP, según estándar PMI Curso Internacional de Actualización Profesional UOnline Formación Permanente es una institución chilena, que proyecta a nivel internacional una formación permanente de primer nivel, utilizando la más alta tecnología. Reconocida internacionalmente por miles de estudiantes que pasaron por sus aulas como la institución chilena de mayor prestigio en la educación online de Latinoamérica.

13 11 Inversión del Curso Planes de pago Opción 1: Pago al contado El costo del programa al contado es de 950$ (Novecientos Cincuenta Dólares ) Opción 2 : Crédito Directo A continuación se detallan los planes al crédito con los cuales podrá acceder a nuestros cursos internacionales de actualización profesional: Plan A Pago 1ER PAGO/INICIAL USD 2DO PAGO USD 3ER PAGO USD Total USD Plan B Pago 1ER PAGO/INICIAL USD 2DO PAGO USD Total USD Plan C Pago 1ER PAGO/INICIAL USD 2DO PAGO USD Total USD

14 Formas de pago Opción 1: Tarjeta de crédito Podrá pagar con cualquier tarjeta de crédito internacional. Esta es una transacción electrónica 100% segura que no genera ningún gasto de transferencia de dinero para el estudiante. En el momento que determine realizar el pago por este medio, por favor solicite a su coordinadora el link de pago para que pueda proceder con la transacción en línea. Debe considerar que su tarjeta debe contar con el cupo y estar habilitada para compras internacionales. Opción 2: Transferencia bancaria Estudiantes no residentes en Chile: Debe dirigirse a cualquier banco en su país en el que tenga una cuenta activa y entregarle al agente de cuenta los datos de transferencia que detallamos a continuación. No es preciso que usted cambie la moneda o compre dólares, para hacer la transacción el banco debita de su cuenta en la moneda local y abonan en la cuenta de UOnline en dólares. Este proceso se llama compra venta de divisas y por normativa lo realizan de lunes a viernes en horas de la mañana. Nombre del Banco: UBS AG Dirección del Banco: Postfach 8098 Zurich - Suiza Teléfono: Swift: UBSWCHZH80A Beneficiario: Fundación UVirtual Cuenta N : CH G Moneda: Dólares americanos Datos de UOnline para llenar los formularios: Dirección: Huérfanos 779, Oficina 606 (esquina San Antonio), Santiago Centro, Región Metropolitana. Teléfono: País: Chile Importante: Todos los gastos resultantes de la transferencia bancaria corren por cuenta del postulante. Una vez realizada la transferencia debe escanear el comprobante de pago y remitirlo por correo electrónico a la coordinadora que lo está colaborando en el proceso.

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