Qué vamos a aprender en este tema? El Neoclasicismo. El Romanticismo. Periodismo y costumbrismo.

Transcripción

1 Unidad 7 4º ESO

2 Qué vamos a aprender en este tema? El Neoclasicismo. El Romanticismo. Periodismo y costumbrismo.

3 El Neoclasicismo. Siglo XVIII. Racionalismo y pensamiento ilustrado (La Ilustración) Intención didáctica de la literatura.

4 Didáctica de la literatura. Se cultiva en estos géneros literarios: Fábulas: intención didáctica y moralizante. Autores destacados: Iriarte y Samaniego. El ensayo: reflexión clara con el objetivo de divulgar y combatir las falsas creencias. Autores destacados: Feijoo y Jovellanos. Género epistolar: la carta. Destaca José Cadalso con Cartas marruecas.

5 El teatro neoclásico. Características. Del corral de comedias a la sala de teatro. Norma de las tres unidades (acción, espacio y tiempo). Fin didáctico y moralizante. Temas reales y verosímiles. No existe mezcla de verso con prosa, ni de tragedia y comedia. Personajes sujetos a la regla del decoro. Novedades escenográficas: telón y decorados.

6 Dramaturgo neoclásico destacado: Leandro Fernández de Moratín Autor de comedias burguesas. Reflejo de situaciones cotidianas y reales. Estilo sencillo, claro y conciso fruto de ese didactismo. Sus obras tienen dos finalidades: Criticar a través de la sátira: destaca la obra La comedia nueva o el café. Enseñar y a la vez entretener: destaca la obra El sí de las niñas.

7 El Romanticismo Características literarias generales: a) Subjetividad. b) Deseo de libertad. c) Idealización del amor. d) Angustia vital. El héroe romántico. e) Nacionalismo. f) Naturaleza embravecida.

8 Poesía romántica Temas: a) Amor: idealizado y trágico. La mujer inalcanzable. b) La existencia: la evasión y la naturaleza salvaje. Estilo: a) Vocabulario: sugerente y sonoro para simbolizar la carga de sentimientos. Adjetivos altamente subjetivos. b) Figuras retóricas: interrogaciones y exclamaciones retóricas e hipérbatos. El fin es intensificar las emociones. Métrica: la libertad ansiada la buscan por medio de unas formas libres. Estrofas y versos de distinta medida. Abundancia de rima aguda por su contundencia sonora.

9 Autores: José de Espronceda Tanto su vida como su obra cumple las características de un romántico modelo. Sus poemas quedaron recogidos en Poesías que publicó en Dos poemas extensos más conocidos: El estudiante de Salamanca y El diablo mundo. En sus poemas podemos encontrar personajes que encarnan la rebeldía y la soledad románticas, como el pirata o el mendigo, respectivamente. Es conocida su famosa Cancion del pirata:

10 Autores: Gustavo Adolfo Bécquer Es, junto con Rosalía de Castro, un romántico tardío porque su obra destaca en la segunda mitad del siglo XIX. Sus obras tienen un carácter sencillo en cuanto a la construcción de sus poemas. Pero en contenido son más elaborados e intensos por el uso de un lenguaje elegante, pero coloquial; y el uso de abundante figuras retóricas. Para Bécquer la poesía es el medio para conocer el alma humana. Idea que desembocará en el siglo XX en una manera de hacer poesía basada llama Simbolismo. Toda su obra de agrupa en Rimas y leyendas. Tema de las rimas: el amor idealizado/rebelde/desesperanzado, la angustia, la muerte y el sentido de la poesía.

11 Autores: Rosalía de Castro Romántica tardía. Escribe tanto en castellano como en su gallego natal. En sus poemas se puede apreciar un sentido profundo de la existencia. Destacan tres poemarios en su obra: a) Cantares gallegos y Follas novas: expresa principalmente su añoranza a Galicia, su tierra. b) En las orillas del Sar: escrito en castellano y publicado poco antes de su muerte; está más en la línea de la poesía romántica del momento (muerte, soledad, angustia, desengaño, etc.)

12 Teatro romántico: José Zorrilla Autor de Don Juan Tenorio. Características del Don Juan: a) Antecedentes en literatura española en El Burlador de Sevilla (s. XVII). En la literatura extranjera. b) Rasgos: seductor, rebelde, mujeriego y sin escrúpulos. Se salta las normas sociales. c) Escenarios tétricos (cementerio) en tiempos legendarios (evasión). d) Elementos fantásticos y misteriosos. e) Numerosas acotaciones. f) Lenguaje exagerado y lleno de sentimientos (exaltación). g) Heroína social: le mueve la pasión amorosa. h) Grandes temas: el amor y la libertad. i) No hay respeto de la unidad de tiempo y espacio. Mezcla verso y prosa.

13 Teatro romántico: Duque de Rivas En el exilio en París se nutrió de la corriente romántica allí presente y la trajo a la literatura española. En su obra lírica (poesía) destaca Romances históricos. Lo más importante es tu obra dramática con Don Álvaro o la fuerza del sino, lo llevo al reconocimiento por su éxito rotundo en Madrid con su estreno e Tema de la obra: lucha de los amantes contra la adversidad. Argumento exprés: drama por el romance a tres entre don Álvaro, doña Leonor y un indiano. A esto se suma el padre de Leonor que se opone a la relación. Los amantes deciden huir. Las dudas asaltan a Leonor. El padre los sorprende y don Álvaro lo mata condenando a los amantes a un futuro adverso.

14 El periodismo y el costumbrismo El periódico surge en el siglo XVIII. Era el medio por el cual el pueblo tenía acceso a la información del momento ya fuera política, social, cultural, etc. Surge de ese giro para que el pueblo empiece a tener la sartén por el mango pudiendo tener juicio crítico sobre lo que acontece en el momento. Por medio de ellos se difundían las ideas liberales por medio de intelectuales de la época que podían ser escritores o no. Funcionaban como una poderosa herramienta de crítica política y social. Existencia de la censura por parte del gobierno, sobre todo los absolutistas. Distintos ejemplos de periódicos del momento: El Pensador, El Censor o El Duende Crítico. Destacan los artículos de costumbres: publicaciones de opinión reflexionando sobre las costumbres sociales para criticar malos hábitos con el fin de que se modificaran o simplemente para entretener al lector.

15 Mariano José de Larra Es el escritor más destacado dentro de esa rama de periodismo y costumbrismo decimonónico. Sus artículos de costumbres se caracterizan por: a) Temas: costumbres sociales, funcionamiento de las instituciones, crítica de los oficios, etc. b) Personajes: reflejando todas las clases sociales con el fin de acercarse a toda la realidad social del momento. c) Estilo: de tono sencillo con el fin de que fuera entendido por un amplio público. Destacan las descripciones minuciosas, el uso de la primera persona (yo/nosotros), la ironía, los juegos de palabras, el doble sentido, etc. d) Estructura: introducción del tema, un desarrollo en donde se critica la costumbre y una conclusión.