UNIVERSIDAD DE ALMERIA GUÍA DOCENTE CURSO: DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA

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1 Pag. 1 de 8 UNIVERSIDAD DE ALMERIA GUÍA DOCENTE CURSO: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: Teoría de la norma y Derecho constitucional Código de asignatura: Plan: Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos (Plan 2010) Año académico: Ciclo formativo: Grado Curso de la Titulación: 1 Tipo: Básica Duración: Primer Cuatrimestre DISTRIBUCIÓN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGÚN NORMATIVA Créditos: 6 Horas Presenciales del estudiante: 45 Horas No Presenciales del estudiante: 105 Total Horas: 150 UTILIZACIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Apoyo a la docencia DATOS DEL PROFESORADO Martínez Ruano, Pedro Departamento Derecho Público General (antes Derecho 4) Edificio Edificio Departamental de Ciencias Jurídicas (Edif. D) 1 Despacho 21 Teléfono (institucional) pmruano@ual.es Web de Martínez Ruano, Pedro Echeverría Soria, Eduardo Departamento Edificio Despacho Teléfono (institucional) Web de Echeverría Soria, Eduardo Guijarro Calvo, Rafael Departamento Derecho Público General (antes Derecho 4) Edificio Edificio Departamental de Ciencias Jurídicas (Edif. D) 1 Despacho 21 Teléfono (institucional) gcr385@ual.es@ual.es Web de Guijarro Calvo, Rafael Melado Lirola, Ana Isabel Departamento Derecho Público General (antes Derecho 4) Edificio Edificio Departamental de Ciencias Jurídicas (Edif. D) 2 Despacho 04 Teléfono (institucional) amelado@ual.es Web de Melado Lirola, Ana Isabel Ochotorena Rodríguez, María de Nuria Departamento Derecho Privado (antes Derecho 1) Edificio Edificio Departamental de Ciencias Jurídicas (Edif. D) 2 Despacho 22 Teléfono (institucional) norodri@ual.es Web de Ochotorena Rodríguez, María de Nuria

2 ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Actividades previstas para el aprendizaje y distribución horaria del trabajo del estudiante por actividad (estimación en horas) 30,0 11,0 I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online) Sesiones de grupo de trabajo 4,0 Prácticas externas 0,0 Tutorías colectivas 0,0 Tutorías individuales 0,0 Total Horas Presenciales/On line... 45,0 II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo Autónomo) ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) 105 TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE Total Horas No Presenciales ,0

3 ELEMENTOS DE INTERÉS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Justificación de los contenidos El perfil académico y profesional del graduado en relaciones laborales y recursos humanos requiere del necesario conocimiento de la Constitución como norma fundamental del ordenamiento jurídico en la medida en la que ésta configura la organización de los poderes del Estado, la organización territorial del poder, los derechos y libertades de los ciudadanos, la participación del Estado en organismos supranacionales, establece las normas sobre producción que afectan a la propia conformación del ordenamiento jurídico y regula los procedimientos de control de constitucionalidad y de reforma constitucional. Asimismo, es necesario tener una clara comprensión de la organización política del estado y de los derechos fundamentales de los trabajadores. Materia con la que se relaciona en el Plan de Estudios DERECHO CONSTITUCIONAL DERECHO CIVIL Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura Historia política de España y del mundo. Requisitos previos recogidos en la memoria de la Titulación NINGUNO COMPETENCIAS Competencias Generales Competencias Genéricas de la Universidad de Almería Competencia social y ciudadanía global Conocimientos básicos de la profesión Capacidad para resolver problemas Comunicación oral y escrita en la propia lengua Habilidad en el uso de las TIC Capacidad de crítica y autocrítica Trabajo en equipo Compromiso ético Capacidad para aprender a trabajar de forma autónoma Otras Competencias Genéricas Comprender y poseer conocimientos Aplicación de conocimientos Capacidad de emitir juicios Capacidad de comunicar y aptitud social Habilidad para el aprendizaje Competencias Específicas desarrolladas FB 01 Capacidad para entender el funcionamiento de las instituciones políticas FB 02 Capacidad para aplicar el contenido de los derechos fundamentales en el ámbito de las relaciones laborales* FB 03 Capacidad para comprender el concepto de norma jurídica, sus características y los tipos principales de normas* OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Que los alumnos conozcan e identifiquen las instituciones básicas del Estado español y los modos en que éstas desarrollan sus competencias en la práctica así como las bases de la organización con particular atención a la Comunidad Autónoma Andaluza. Que los estudiantes demuestren que conocen el contenido de los derechos fundamentales reconocidos en la Constitución española y sean capaces de aplicarlos en general y, en particular, en el ámbito de las relaciones laborales. Que los alumnos hayan asumido el concepto de norma jurídica, siendo capaces de identificar sus distintas manifestaciones con especial referencia al ámbito de las relaciones laborales

4 BLOQUES TEMÁTICOS Y MODALIDADES ORGANIZATIVAS Bloque TEORÍA DE LA NORMA LA NORMA JURÍDICA. APLICACIÓN. 1) La norma: concepto, caracteres y clases. 2) Actividades de aplicación de las normas. 3) Interpretación de las normas: concepto, teorías y clases. 4) Integración de las normas: analogía y equidad. Clase magistral participativa 4,0 EFECTOS DE LAS NORMAS JURÍDICAS. (4 HORAS). 1) Eficacia obligatoria. 2) Eficacia sancionadora 3) Eficacia constitutiva. Clase magistral participativa 3,0 LÍMITES A LA EFICACIA DE LAS NORMAS JURÍDICAS. (4HORAS). 1) Límites en el tiempo. 2) Límites en el espacio. Clase magistral participativa 3,0 EL DERECHO SUBJETIVO. (4 HORAS) 1) Concepto, estructura y clases. 2) Vicisitudes del Derecho subjetivo Clase magistral participativa 3,0 PRESCRIPCIÓN EXTINTIVAY CADUCIDAD (2 HORAS). Clase magistral participativa 1,0

5 LA FE PÚBLICA REGISTRAL Y LOS REGISTROS PÚBLICOS (4 HORAS). Clase magistral participativa 3,0 Bloque DERECHO CONSTITUCIONAL FUENTES DEL DERECHO Y ORDENAMIENTO JURÍDICO Clase magistral participativa 2,0 Sesiones de grupo de trabajo ELABORACIÓN DOSIER DE NORMATIVA EL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL Clase magistral participativa 2,0 Sesiones de grupo de trabajo ELABORACIÓN DOSIER DE JURISPRUDENCIA LA UNIÓN EUROPEA Clase magistral participativa 1,0 ÓRGANOS CONSTITUCIONALES: LA CORONA, LAS CORTES GENERALES, EL GOBIERNO, EL PODER JUDICIAL Clase magistral participativa 4,0 Estudio de casos 2,0 ELABORACIÓN DOSIER DE PRENSA LOS DERECHOS FUNDAMENTALES: RECONOCIMIENTO Y GARANTÍAS Clase magistral participativa 4,0 Estudio de casos 2,0

6 ESTADO AUTONÓMICO Sesiones de grupo de trabajo Trabajo en equipo 2,0

7 PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS Criterios de Evaluación Se oferta dos opciones: Una primera será un sistema de evaluación continua, con seguimiento de los conocimientos s y s adquiridos, y participaciones continuas a través de cuaderno de campo, realización de trabajos, intervenciones orales en clase y/o en los seminarios. La segunda consistirá en un examen final (que tendrá dos partes una teórica y otra práctica) Porcentajes de Evaluación de las Actividades a realizar por los alumnos Actividad (Nº horas) Porcentaje ( 30 ) 66 % I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE (Presenciales / Online) ( 11 ) 30 % Sesiones de grupo de trabajo ( 4 ) 4 % Prácticas externas ( 0 ) 0 % II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES DEL ESTUDIANTE (Trabajo autónomo) ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) ( 105 ) 0 % Instrumentos de Evaluación Pruebas finales (escritas u orales). Portafolio del estudiante. Mecanismos de seguimiento Asistencia a tutorías Entrega de actividades en clase Entrega de actividades en aula virtual

8 BIBLIOGRAFÍA Bibliografía recomendada ( existente en el Sistema de Información de la Biblioteca de la UAL ) Puede ver la bibliografía existente en la actualidad en el Sistema de Gestión de Biblioteca consultando en la siguiente dirección: Otro material recomendado Miguel Agudo y otros: Manual de Derecho Constitucional, Editorial Tecnos, Madrid, 2010 Direcciones Web