GUÍAS DE ESTUDIO PARA QUINTO GRADO CUARTO PERIODO

Transcripción

1 MATEMÁTICAS NÚMEROS NATURALES (hasta millones) v Lectura v Escritura Leo y escribo números: Escribe con letra los siguientes números v Escribe con cifra los siguientes números. a) Treinta y seis mil cuatrocientos doce. b) Ochocientos trece millones trescientos mil seiscientos treinta y seis. c) Seiscientos millones dos mil quince. d) Doce mil setecientos veintitrés NÚMEROS ROMANOS v Lectura v Escritura v Reglas v Leo y escribo números romanos. Escribe con números romanos las siguientes cantidades. a) 505 b) 297 c) 1484 d) 4846 Escribe cómo se leen los siguientes números romanos. a) CXXIV b) LXXXIX c) DCCXLV d) MMMCDLXXVIII Anota el número romano que esta después. a) LXIV b) DL c) MCM d) CXLIX FRACCIONES EQUIVALENTES v Escribe una fracción equivalente. a) ¾ = b) ½ = c) 4/16 = d) 2/8 =

2 v Colorea i/4 de rojo; 2/8 de morado; 3/12 de amarillo y 4/16 de naranja NÚMEROS DECIMALES v Lectura v Escritura v Comparación v Escritura en notación decimal v Orden PROBLEMAS FRACCIONARIOS v Resuelve los siguientes problemas. a) Una botella tiene 5/4 litros de aceite y otra 5/8 de litro. Cuántos litros de aceite contienen juntas las botellas? b) Al elaborar dos cuerpos geométricos, Tere utilizó 2/5 de cartulina para cada uno y 3/10 para otro Qué cantidad de la cartulina se usó? c) Aun tinaco vacío se le echa agua hasta ocupar 2/6 de él, Al día siguiente se le echa ¼ de su total y al tercer día se le echa 2/3 Qué fracción del tinaco se llenó? MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN v Partes de la división v Problemas a) Mónica y su hermano quieren saber Cuántos botones debe meter en cada bolsita? Tenían 112 botones; los metieron en 11 bolsas con la misma cantidad y les sobraron 2 De cuántos botones eran las bolsitas? b) Después sacaron 350, los guardaron en 23 bolsitas y les sobraron 5 De cuántos botones eran las bolsitas? c) La abuela de Mónica tiene un local y vende bolsas de 15 chocolates cada una. En la primera caja había 278 piezas: Qué cantidad de bolsas podría llenar? Cuántas piezas sobraron?

3 GEOGRAFÍA PAÍSES MÁS Y MENOS POBLADOS. v Concepto de población absoluta, relativa, densidad de población v Factores que influyen v Distribución de la población, causas v Problemas que ocasiona LA CIUDAD Y EL CAMPO. v Características v Continente mas urbanizado v Diferencias y relaciones MIGRACIÓN EN LOS CONTINENTES. v Causas v Efectos v Tipos v Emigración v Inmigración v Regiones expulsadoras y receptoras. v CONTESTA: Nombre con que se conoce a las ciudades? Actividad común de las zonas rurales? Es el número total de personas que habitan en un territorio? Al número de habitantes que hay por Km 2 en un país, región o continente recibe el nombre de? Nombre que recibe la población que habita en las ciudades? Es una actividad propia de las zonas urbanas? Qué es la migración? Son las causas de la Migración? Cuáles son los flujos migratorios? Cuál es la migración externa? Qué es inmigración? Qué es la emigración?

4 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA NUESTRA RIQUEZA CULTURAL. v Grupos Étnicos v Art. 2º de la Constitución LA DIVERSIDAD NATURAL. v Protección a la gran diversidad v Art 4º de la Constitución BIENESTAR SOCIAL. v Discriminación v Tipos de discriminación v Consecuencias de la discriminación

5 CIENCIAS NATURALES EL AGUA COMO DISOLVENTE. Qué es la solubilidad? Capacidad de agua en los seres vivos: Insectos Vegetales Seres humanos La solubilidad en los productos de uso cotidiano. Aguas que contaminan (residuales) Aguas domésticas o urbanas Aguas industriales Aguas agrícolas Medidas para evitarlos MEZCLAS. Qué es una mezcla? Mezclas homogéneas. Mezclas heterogéneas. Métodos para separar sustancias en una mezcla. Imantación Decantación Evaporación Filtración Mezclas de gases en el ambiente LA GRAVEDAD. Qué es la gravedad?

6 HISTORIA LA OPOSICION DE FRANCISCO I. MADERO Periódicos opositores al gobierno de Díaz. Entrevista a Díaz en 1908 La sucesión presidencial de Francisco I. Madero Propuesta Partido Nacional Anti releccionista EL INICIO DE LA REVOLUCIÓN. Causas de la Revolución Mexicana. Político Social Cultural Económico EL DESARROLLO DEL MOVIMIENTO ARMADO Y LAS PROPUESTAS DE LOS CAUDILLOS. Propuestas de los caudillos revolucionarios. Emiliano Zapata Francisco Villa Venustiano Carranza Álvaro Obregón LA CONSTITUCION DE Principios Artículos principales.

7 ESPAÑOL QUÉ ES UN CUADRO SINÓPTICO?, PARA QUÉ SIRVE?, CÓMO SE REALIZA? Elabora un cuadro sinóptico de las aguas residuales QUÉ ES UN MAPA CONCEPTUAL?, PARA QUÉ SIRVE?, CÓMO SE REALIZA? Elabora un mapa de conceptos de las propuestas de los caudillos revolucionarios QUÉ ES UN POEMA? CÓMO SE FORMA UN POEMA? Escribe un poema e identifica cuántas estrofas y cuántos versos lo conforman QUÉ ES EL SENTIDO LITERA? QUÉ ES EL SENTIDO FIGURADO? Anota sentido literal o sentido figurado según corresponde. Me pierdo en la profundidad de tu mirada El tiempo corre más rápido que tus deseos El cuerpo humano está compuesto por millones de células Un poema expresa sentimientos y emociones EN QUÉ CONSISTE EL SÍMIL?, DE QUÉ OTRA FORMA SE LE LLAMA AL SÍMIL?, PARA QUÉ SE UTILIZA LA METÁFORA? Escribe un ejemplo de símil o comparación Escribe un ejemplo de una metáfora QUÉ ES UNA ALITERACIÓN? Escribe un poema donde se utilice la aliteración QUÉ ES LA RIMA?, DE QUÉ TIPO PUEDE SER LA RIMA? Escribe un poema donde se utilice la rima.