Conocimiento Vulgar. Conocimiento ingenuo, directo modo de conocer, de forma superficial o aparente.

Transcripción

1 SABERES Y CIENCIAS Personalmente creo que al menos hay un problema que interesa a todos los hombres que piensan: el problema de comprender al mundo, a nosotros mismos y a nuestro conocimiento K. Popper

2 CONOCIMIENTO Entendimiento. Aprehensión intelectual de la realidad Proceso donde se involucran sensaciones, percepciones y representaciones. Interpretación, descripción, explicación de algún objeto

3 Conocimiento Vulgar Conocimiento ingenuo, directo modo de conocer, de forma superficial o aparente.

4 Características del Conocimiento Sensitivo Superficial Subjetivo Dogmático Estático Particular Asistemático Inexacto No acumulativo Vulgar

5 Conocimiento Científico Intenta relacionar de manera sistemática todos los conocimientos adquiridos acerca de un determinado ámbito de la realidad. Procedimiento con pretensión de validez, utilizando la reflexión, los razonamientos lógicos y respondiendo a una búsqueda intencional por la cual se delimita a los objetos y se aplican los métodos de indagación

6 Características del Conocimiento Racional Fáctico Objetivo Metódico Progresivo General Sistemático Acumulativo Exacto Verificable Falible Científico

7 CIENCIA Del latín: scientia: conocimiento. Mario Bunge: Conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente, falible Es un proceso de adquisición de conocimientos hecho de determinada manera, así como la organización de esos conocimientos.

8 CIENCIA La ciencia es el conocimiento capaz de ser sometido a prueba y que se modifica permanentemente como producto del resultado de esas pruebas que muestran que ciertas teorías consideradas verdaderas, en un determinado momento, deben ser descartadas o por lo menos, modificadas, ante nuevas evidencias.

9 CIENCIA Además de todo eso la Ciencia es la actividad misma productora del conocimiento científico (investigación científica)

10 Clasificación Ciencias Formales: No hay verificación empírica. Estudian objetos ideales. Utilizan la deducción como método. (Ej. Lógica y Matemática) Ciencias Fácticas: Se coteja en la realidad, en los hechos. (Ej: Biología)

11 Métodos de las Ciencias En Ciencias Formales: Método Axiomático. Los primeros en utilizarlo fueron los griegos. (Euclides) En Ciencias Fácticas: Hay dos concepciones: 1) Inductivista, 2) Hipotético-Deductiva.

12 Concepción Inductivista La Ciencia comienza con la observación: esta es la base del conocimiento científico para esta concepción. Razonamiento Inductivo: partiendo de proposiciones singulares puede concluir en una proposición universal si: Hay un número grande de casos Las observaciones se realicen en distintas condiciones No haya ningún caso negativo.

13 Concepción Inductivista Luego del proceso anterior se formulan las leyes: Todos los metales se dilatan con el calor El conocimiento científico es una colección de leyes De la Ley es posible por vía del razonamiento inductivo explicar y predecir ciertos fenómenos

14 Modelo Hipotético Deductivo Karl Popper: Las ciencias fácticas buscan dar explicaciones de los hechos y para ello, construye teorías: Una teoría es un conjunto de proposiciones que explican el comportamiento de un determinado sector de la realidad. (Ej. Teoría de la Evolución) Leyes: Parten de la Teoría: enuncian ciertas regularidades en los objetos estudiados y que por lo tanto permiten predecir el comportamiento futuro de objetos o fenómenos.

15 Modelo Hipotético Deductivo El conocimiento científico es un conjunto de teorías que explican hechos, pero los mismos hechos pueden ser explicados de distinta manera, entonces es posible construir distintas teorías para explicarlos Una teoría ha sido refutada cuando de la misma se deducen proposiciones que al cotejarse con hechos, no se verifican.

16 Modelo Hipotético Deductivo Si la Tierra es plana, el casco y los mástiles de un barco desaparecerán simultáneamente en el horizonte. Pero el casco y los mástiles no desaparecen simultáneamente: entonces la Tierra no es plana

17 El Descubrimiento Científico Contexto del descubrimiento: cuál es el método fundamental para formular teorías científicas? Y cuál es la fuente de nuestros conocimientos? No hay una respuesta única y segura. El punto de partida de la investigación científica es el correcto planteo de un problema de investigación.

18 Justificación del Método Hipotético Deductivo Para que una teoría científica pueda ser aceptada debe cumplir con algunos requisitos: 1.- Cumplir ciertas condiciones formales referidas a la lógica y al lenguaje. 2.- Debe ser posible deducir de la misma enunciados o proposiciones singulares que puedan ser confrontadas con hechos 3.- Las teorías deben aprobar esa confrontación Las teorías científicas son siempre hipotéticas: se aceptan mientras no se refuten

19 Los Contextos Contexto del Descubrimiento (Reichenbach): Importa la producción de una hipótesis o de una teoría, el hallazgo y la formulación de una idea, la invención de un concepto, todo ello relacionado con circunstancias personales, psicológicas, sociológicas, políticas y hasta económicas o tecnológicas que pudieran haber gravitado en la gestación del conocimiento o influido en su aparición

20 El contexto Contexto de justificación: Aborda cuestiones de validación: como saber si el descubrimiento realizado es auténtico o no, se la creencia es verdadera o falsa, si una teoría es justificable, si las evidencias apoya nuestras afirmaciones o si realmente se ha incrementado el conocimiento disponible

21 Los Contextos Contexto de aplicación (Klimovsky): Se discuten las aplicaciones del conocimiento científico, su utilidad, su beneficio o perjuicio para la comunidad o la especie humana. Se trata de un conjunto de cuestiones que incluso tienen pertinencia para comprender los problemas propios de los contextos anteriores.

22 Teorías Científicas La Teoría Científica es un conjunto de conjeturas, simples o complejas acerca del modo en que se comporta algún sector de la realidad. Las Teorías no se construyen por capricho, sino para explicar aquello que nos intriga, para resolver un problema o para responder preguntas acerca de la naturaleza o de la sociedad.

23 Lenguaje y Verdad Científica Klimovsky señala la importancia del lenguaje en el trabajo científico y la estrecha relación que tiene con la verdad cientifica. La rigurosidad del lenguaje en los trabajos científicos se relaciona con la coherencia lógica, con la precisión conceptual y con la adecuada expresión de las ideas que queremos demostrar. El lenguaje que utilizamos en los trabajos de investigación debe reflejar nuestros conceptos teóricos.

24 Explicación Científica Es una forma peculiar de explicación. Las explicaciones científicas deben cumplir condiciones metodológicas que permitan a la comunidad científica validarlas. Se trata de razonamientos deductivos cuyas premisas aparecen de manera esencial enunciadas en forma de Ley (nomos)

25 Explicación Científica Modelos de Explicación Explicación hipotético-deductiva Explicación potencial Explicación causal

26 Círculo de Wallace TEORIAS FORMACIÓN DE CONCEPTOS, DE PROPOSICIONES Y ORDENAMIENTO DE LAS PROPOSICIONES INFERENCIA LOGICA DEDUCCIÓN LOGICA GENERALIZACIONES EMPIRICAS DECISIONES PARA ACEPTAR O RECHAZAR HIPOTESIS HIPOTESIS CONTRASTACION DELAS HIPOTESIS MEDICION, RESUMEN DE MUESTRAS, Y ESTIMACIONES DE PARAMETROS INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS,ESCALAJE, Y MUESTREO OBSERVACIONES CIRCULO DE WALLACE: LOS PRINCIPALES COMPONENTES DE INFORMACIÓN, CONTROLES METODOLÓGICOS Y TRANSFORMACIONES DE INFORMACIÓN DEL PROCESO CIENTÍFICO.

27 Progreso de la Ciencia Inductivismo: La ciencia progresa por acumulación, constantemente se descubren nuevas leyes. Método Hipotético Deductivo: la ciencia progresa al refutar teorías y formular otras más exactas y abarcadoras en un movimiento de infinita aproximación a la verdad.