PLAN DE EVACUACIÓN DEL CENTRO CURSO 2009/10

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1 PLAN DE EVACUACIÓN DEL CENTRO CURSO 2009/10 Las causas por las que, en un momento dado, haya que desalojar el centro son fundamentalmente tres: Aviso de bomba Incendio Escape de gas ACTUACIÓN: Una vez detectada la causa, se avisará lo antes posible al Equipo Directivo del Centro. La directora decidirá entre: Controlar la emergencia con los medios de que dispone el Centro, en cuyo caso dará las instrucciones oportunas de acuerdo a la naturaleza de cada caso en particular. Proceder a la evacuación del centro según el plan previamente establecido. EQUIPO DE EMERGENCIA: Misión del equipo de personal docente (que esté impartiendo clase): Estar entrenados (ensayos anuales) para la prevención de accidentes dentro del Centro. Tener conocimiento de los materiales de que se dispone y el lugar donde se encuentran (ver plano adjunto). Estar capacitados para suprimir sin demora las causas que puedan provocar cualquier anomalía, ya sea mediante acción directa (usando los medios disponibles) o mediante acción indirecta (avisando). Prestar primeros auxilios a personas afectadas. Dar a conocer a los alumnos el Plan de Evacuación. Dirigir la evacuación de los alumnos de la clase donde se encuentre y proceder al posterior recuento en el lugar de encuentro. Misión del equipo de personal de mantenimiento (conserje, personal de cocina y profesores que estén libres): Revisar los servicios. Cortar la corriente eléctrica, gas o materiales inflamables. Dar la señal de alarma. Colaborar en la evacuación procediendo a la apertura de las vías de salida que se hallen normalmente cerradas. Ayudar a los alumnos con problemas de movilidad. Ayudar a los maestros de otros cursos (p. ej. Ed. Infantil)

2 NORMAS GENERALES: 1. Cada maestro/a indicará a sus alumnos la forma de evacuar la clase, indicando claramente las vías de salida y el lugar posterior de encuentro. Se tratará de hacerlo lo más rápidamente posible, manteniendo el orden y la calma. 2. Cuando se ordene la evacuación, no se perderá tiempo en recoger pertenencias personales. 3. Cada maestro/a se responsabilizará de controlar los movimientos de los alumnos a su cargo de acuerdo a las normas del Plan de Evacuación. 4. Cada tutor en su aula organizará la estrategia de su grupo, pudiendo encomendar a los alumnos más responsables la realización de funciones concretas, tales como cerrar ventanas, apagar luces, etc. 5. Cuando el aula quede totalmente desalojada, el maestro saldrá el último comprobando que los recintos queden vacíos y cerrará la puerta del aula (no con llave) 6. Cada grupo de alumnos actuará siempre de acuerdo a las indicaciones del profesor. En ningún caso deberán seguir iniciativas propias, a no ser que se encuentren solos. 7. Los alumnos a los que se les haya encomendado por sus profesores funciones concretas, se responsabilizarán de cumplirlas y de colaborar en mantener el orden del grupo. 8. Cuando se ordene la evacuación se procederá lo más rápidamente posible. 9. Los alumnos que, al sonar la señal de alarma, se encuentren en los aseos o en otros locales anexos en la planta de su aula, deberán incorporarse con toda rapidez a su grupo. En el caso de que un alumno se encuentren una planta distinta a la de su aula, se incorporará al grupo más próximo que se encuentra en movimiento de salida, uniéndose posteriormente a su grupo en el exterior. 10. Todos los movimientos deben realizarse deprisa, pero sin correr, sin atropellar o empujar a los demás. 11. Ningún alumno deberá detenerse junto a las puertas de salida. 12. Se realizará la evacuación en silencio y con orden, prevaleciendo el sentido de ayuda mutua para evitar atropellos o lesiones.

3 13. En ningún caso el alumno deberá volver atrás con el pretexto de buscar hermanos menores, amigos, objetos personales, etc. 14. En todo caso los grupos permanecerán siempre unidos sin disgregarse ni adelantar a otros, con objeto de facilitar al profesor el control de alumnos. 15. Una vez realizada la evacuación, el profesor contará el número de alumnos que componen su grupo y comprobará que ninguno de sus alumnos se ha quedado en el interior. ORDEN DE EVACUACIÓN: (La orientación se hace de afuera hacia dentro) Edificio de Educación Infantil: Cada aula se desalojará por la puerta principal. El punto de encuentro será la puerta de la valla. Edificio de Educación Primaria: Encargados de avisar en caso de que no funcione el timbre: - La auxiliar administrativa avisa a todas las dependencias de la planta baja. - Un miembro del Equipo Directivo avisa a la profesora de la Tutoría A y a todas las clases de la primera planta. - La profesora de la Tutoría A avisa a todas las clases de la segunda planta. - SIEMPRE SE AVISA a las Aulas de Música (administrativa) e Informática (profesor de aula 5). Planta baja: Gimnasio: saldrán por la puerta principal derecha. Aulas Casa del conserje : saldrán por la puerta principal derecha. Aula de música: saldrán por la puerta principal derecha. Sala de profesores-biblioteca: saldrán por la puerta principal izquierda. Dirección y secretaría: saldrán por la puerta principal derecha. Cocina.: saldrán por su puerta de salida o por la puerta principal izquierda. Planta primera: orden de salida: Bajarán por la escalera derecha: ARRIMADOS A LA BARANDILLA: aulas de P1º A, P1º B, y P2º A saldrán en fila y bajarán sin cruzarse ni correr. ARRIMADOS A LA PARED: Aulas de I4A, I4B *** Los maestros que estén en las aulas de I4A e I5A revisarán los aseos: I4A (servicio de niñas), I5A (servicio de niños) Bajarán por la escalera izquierda:

4 ARRIMADOS A LA PARED: Tutorías A y B, Aulas de I5A, I5B, I5C y Aula de Informática. *** Si encuentran la escalera ocupada por quienes bajan de la 2ª planta, esperarán a que la desalojen. Planta segunda: orden de salida: Bajarán por la escalera derecha: ARRIMADOS A LA BARANDILLA: aulas de P3º B, P3º A, P4º A: saldrán en fila y bajarán sin correr ni cruzarse. ARRIMADOS A LA PARED: Aulas de P2º B y P2º C *** Si encuentran la escalera ocupada por quienes bajan de la 1ª planta, esperarán a que la desalojen. Bajarán por la escalera izquierda: ARRIMADOS A LA BARANDILLA: aulas de P4º B, P5º A: saldrán en fila y bajarán sin correr ni cruzarse. ARRIMADOS A LA PARED: Aulas de P5º B, P6º A y P6º B saldrán en fila y bajarán sin correr ni cruzarse. *** Los maestros que estén en las aulas de P 6º A y P6º B revisarán los aseos: P6º A (servicio de niños) y P 6º B (servicio de niñas) El punto de encuentro será la pista central de futbito. Una vez evacuados todos los alumnos y llevados al punto de encuentro, los profesores procederán al recuento de alumnos que componen su grupo, permaneciendo agrupados con ellos. Se comunicará a las autoridades presentes y a la Directora del Centro la falta de alguno de ellos, así como las incidencias habidas durante la evacuación. La alarma será: CINCO TOQUES DE SILBATO O DE SIRENA LARGOS E INTERMITENTES (Al edificio de E. Infantil se le comunicará por teléfono interior). Opcionalmente, en el mismo momento en que se dé la alarma y, por consiguiente, se ponga en marcha el Plan de Evacuación, se requerirá la presencia de los Bomberos y de los Servicios de Protección Civil, que colaborarán en las tareas de evacuación (teléfono de urgencias: 112).

5 ANEXO A LAS NORMAS: Se señalizarán los pasillos y escaleras con indicadores de la dirección que debe tomar cada clase. Cada profesor tendrá una copia de este plan. Se colocará un extracto de estas normas en cada clase. A los padres se les avisará del simulacro (del mes en que se llevará a cabo) colocando un cartel en las puertas de entrada al patio y mediante una nota de aviso escrita que se dará a cada alumno. Opcionalmente se requerirá la presencia de algún cuerpo de ayuda (Policía, Bomberos, Samur, etc.)

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