CURSO TEORICO PRÁCTICO DE PRIMEROS. Módulo 1
|
|
- Vicenta Palma Revuelta
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1
2 CURSO TEORICO PRÁCTICO DE PRIMEROS Módulo 1 Córdoba, 2015
3 Organiza: HOSPITAL PRIVADO - DEPARTAMENTO DE ENFERMERIA Responsable: Lic. Analía Almirón (Jefa de Departamento) Dicta: Cátedra de enfermería del adulto y del anciano de la escuela de enfermería - Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Córdoba - Equipo Docente Directora del Curso: Lic. Emilia Johannesen Docentes de Cátedra: Lic. Graciela Muratore Lic. Ana Giovanola Lic. Cristina González Lic. Marta Abregu Lic. Jose Luis Lemos Lic. Belen Aguilera Participa: Comisión de Estudiantes de Enfermería de Primeros Auxilios de la Cátedra de Enfermería del Adulto y Anciano
4 Programa del curso: Primer Módulo: (04/05/2015) Primeros Auxilios: concepto, objetivos y funciones. Rol y responsabilidad del auxiliador. Valoración inicial y secundaria Prevención de Accidentes en el Hogar Elementos de un botiquín familiar Heridas y Hemorragias: tipos, compresión: vendajes compresivos y uso de torniquete Segundo Módulo: (11/05/2015) Fracturas, esguinces y luxaciones: diferencias, elementos necesarios e inmovilización Fundamentos de formas de traslado Picaduras y mordeduras de animales venenosos Tercer Módulo: (18/05/2015) Intoxicaciones y Convulsiones. Atención de Quemaduras: tipos. Posiciones para Lipotimias. Parto en la calle. Cuarto Módulo: (26/05/2015) Aspecto psicológico de las víctimas de accidentes: contención y afrontamiento Sincope: características. Reanimación Cardio-pulmonar Básica Practica de RCP con muñecos.
5 INTRODUCCIÓN GENERAL: PRIMEROS AUXILIOS: CONCEPTO, OBJETIVOS Y FUNCIONES. ROL Y RESPONSABILIDAD DEL AUXILIADOR. VALORACIÓN INICIAL Y SECUNDARIA Prof. Asist. Lic. Ana Giovanola PRIMEROS AUXILIOS Acciones que se adoptan inicialmente con un accidentado o enfermo repentino, en el mismo lugar de los hechos, hasta que se pueda obtener una asistencia especializada. Son las medidas que se proporcionan a un accidentado antes de efectuar el tratamiento definitivo. De tu adecuada actuación puede depender la calidad de vida después de la curación. Objetivos de los primeros auxilios: 1) Ayudar siempre a la víctima, pero solo hasta que venga el personal sanitario. 2) Ayudar a la recuperación. 3) Prepararle adecuadamente para evacuarlo 3) Evitar lesiones secundarias Debe: Evitar la muerte Mantener o restaurar las funciones vitales básicas Aliviar el dolor Impedir que se agrave una lesión Evitar infecciones o lesiones secundarias Ayudar y facilitar la recuperación del lesionado Proteger el lugar de los hechos A quién se le llama AUXILIADOR? Es la persona que ayuda a un accidentado en el lugar del accidente y antes de una atención profesional, evita que el paciente se agrave, se produzcan nuevas lesiones e incluso puede salvar la vida de éste. A quien se le llama VICTIMA? Es una persona que sufre un daño o perjuicio por culpa ajena o por una causa imprevista. DATOS PARA SERVICIO DE SOCORRO: Alertar al servicio de socorro. Puede ser: Policía Caminera, Guardia Civil de Tráfico, Bomberos, Cruz Roja, Defensa Civil etc.
6 La persona que da la alarma debe indicar siempre: El LUGAR exacto del accidente TIPO DE ACCIDENTE y circunstancias que pueden agravar Número de heridos y su estado aparente Primeros auxilios practicados IDENTIFICARSE: dar el nombre y decir desde donde se llama; COLGAR el teléfono SIEMPRE EN ULTIMO LUGAR y Regresar para ayudar al accidentado o avisar al auxiliador que la ayuda está en camino. Socorro de víctimas: o o o o Establecer prioridad de atención de victimas Precaución en el manejo del accidentado causar daños mayores y empeorar su estado. Varios lesionados, no atender al primero que nos más grite Pensar en la existencia de víctimas ocultas o inconscientes
7 PRINCIPOS BÁSICOS DE LOS PRIMEROS AUXILIOS Los principios básicos a tener en cuenta al aplicar los primeros auxilios son: Llamar a un médico o a una ambulancia. Mantenerse tranquilo y sereno. Inspirar confianza Determine posibles peligros en el lugar del accidente y ubique a la víctima en un lugar seguro, proporcionando seguridad emocional y física. Alejar a los curiosos; además de viciar al ambiente con sus comentarios pueden inquietar más al lesionado. Aflojar la ropa apretada. Dar siempre prioridad a las lesiones que pongan en peligro la vida tales como: a. hemorragias, b. ausencia de pulso y/o respiración, c. envenenamiento y d. conmoción o shock QUÉ DEBO HACER?: Colocarse guantes de látex. Examinar al lesionado. Revisar si tiene pulso, si respira y cómo lo hace, si el conducto respiratorio (nariz o boca) no está obstruido por secreciones, la lengua u objetos extraños. Observar si sangra. Si tiene movimientos convulsivos, entre otros. Si está consciente interrogarlo sobre las molestias que pueda tener.
8 INTOXICACION Es la reacción del organismo a la entrada de cualquier sustancia tóxica (veneno) que causa lesión o enfermedad y en ocasiones la muerte. Es el ingreso al organismo de cualquier substancia química capaz de provocar modificaciones que pueden poner en peligro la vida de las personas. - Tóxico: sustancia sólida, líquida o gaseosa que en una concentración determinada puede dañar a los seres vivos. REGLAS DE ORO EN INTOXICACIONES 1 ANTE TODO PREVENCIÓN conservar funciones vitales. 2 Mantener niveles bajos del tóxico: - evitando la absorción - intensificando su eliminación 3 Combatir los efectos farmacológicos y toxicológicos en sitios efectores. LAS PERSONAS QUE HAN SUFRIDO UNA INTOXICACIÓN PUEDEN: - Estar inconscientes. - Dejar de respirar. - Perder el pulso. - Presentar convulsiones.
9 DEBE SOSPECHARSE INTOXICACIÓN ANTE LOS CASOS DE: - Alteraciones de la conciencia. - Síntomas psiquiátricos agudos. - Pacientes con afectación multisistémica de etiología desconocida. - En alteraciones hepáticas o acidosis metabólica de causa desconocida. - Pacientes jóvenes con arritmias graves o paro cardiaco inexplicado. SINTOMAS DE INTOXICACIÓN RECONOZCA SU GRADO DE CONCIENCIA - Dice su nombre - Se ubica en el lugar - Señala la fecha - Tome el pulso de la víctima: o Pulso normal Siga observando o Pulso débil Shock o Pulso irregular Hemorragia interna, derive a Centro Médico o No presenta pulso Masaje Cardíaco
10 CAUSAS: - Respiratoria - Por Ingestión - Por Contacto QUÉ HACER? Identificar el tóxico Consultar con Centros Especializados Tomar las medidas de acuerdo al tipo de intoxicación CÓMO ACTUO? Reviso. Alejo a la víctima de la fuente. Aplico ABC de Primeros Auxilios Busco y llevo los recipientes PRIMEROS AUXILIOS: - Respiratoria: o Llevar a la víctima a un ambiente aireado o Controlar la respiración. Oxígeno - Ingestión: o Actuar de acuerdo al tipo de tóxico - Contacto: o Sacar la ropa contaminada o Lavado mecánico con agua
11 INTOXICACIONES POR LA VÍA AÉREA (INHALACIÓN) Cuando se respiran gases tóxicos, estos llegan a los pulmones y producen ahogamiento por asfixia. Se destacan el: - Monóxido de carbono donde hay sustancias que se fermentan - Dióxido de carbono producido por animales - Gas industrial empleado en las cocinas. TRATAMIENTO Retirar a la víctima del sitio y trasladarla a un lugar ventilado. Proteger a la persona del frío, cubrirla con una manta y no exponerla a espacios donde haya mucha corriente de aire. Facilitar la respiración liberando al paciente de cuellos o corbatas que así lo impidan Colocar en posición lateral de seguridad Ante la sospecha de gas libre (olor), no prender fuego ni activar la electricidad Aplicar oxígeno. Conservar a la víctima acostada boca arriba, abrigada y tratar de tranquilizarla, trasladarla a un centro de asistencia. Hospitalizarla si es necesario, si el médico así lo indica. INTOXICACIONES POR LA VÍA DIGESTIVA (INGESTIÓN) Aquellas ocasionados por sustancias sólidas o líquidas que entran en el organismo por el aparato digestivo, y que causan trastornos en el estómago y demás órganos que se relacionan con él. INTOXICACIONES DIGESTIVAS SÍNTOMAS: Náuseas, vómitos, diarrea, dolor abdominal. Quemaduras en labios y/o boca. Respiración rápida y dificultosa. Convulsiones, dilatación o contracción de pupilas. INTOXICACIÓN POR INGESTIÓN Las sustancias más comunes que provocan este tipo de intoxicación son: Ácidos fuertes como el clorhídrico, sulfúrico y arsénico. Bases como lejías, soda cáustica, cal, potasa, amoníaco. Sales como sal de mercurio, bicarbonato de mercurio y bicarbonato de cobre. Alcaloides como morfina, estricnina y cocaína. Derivados del petróleo como bencina, gasolina y querosén. Sustancias fosforadas como fósforos e inseticidas fosforados.
12 Hay sustancias que no son tóxicas en sí, pero que debido a su mal estado o descomposición, actúan como si fueran tóxicas, tal es el caso de ciertos enlatados, pescados, mariscos, medicinas y hongos TRATAMIENTO CONTRA OTROS TÓXICOS: El tratamiento contra otros tóxicos de tipo general se hará: 1. Diluir el tóxico. 2. Provocar el vómito. 3. Cuando el tipo de tóxico es desconocido se usa como antídoto: 4. Una taza de té fuerte. 5. Varias cucharadas de leche de magnesia. 6. Dos rebanadas de pan tostado. INTOXICACIONES POR LA VÍA CUTANEA (CONTACTO) Los tóxicos pueden actuar directamente sobre la piel o sobre las mucosas, o bien pueden ser absorbidos a través de ellas. Hay que eliminarlos cuanto antes siguiendo tres pautas: Quitar toda la ropa que está impregnada del tóxico. Lavar enérgicamente: utilizar agua y jabón. Mucosas se lavan preferentemente con agua o con suero fisiológico. Si el tóxico es un álcali se puede impregnar la zona, con un ácido como por ejemplo vinagre diluido. Por el contrario si el tóxico es un ácido se lava con una solución de un álcali : bicarbonato sódico. Lesiones por sustancias tóxicas, en el ojo. se lavará continua y abundantemente con agua o suero fisiológico a chorro, manteniendo los párpados separados, a chorro desde el borde interno hacia afuera No agregar medicamentos, pomadas o polvos Conservar restos del material para su análisis posterior
13 TRATAMIENTO GENERAL DE LAS INTOXICACIONES SOPORTE VITAL BASICO Y AVANZADO Permeabilidad de vía aérea Función ventilatoria Soporte hemodinámico Valoración nivel de conciencia y estado convulsivo TRATAMIENTO ESPECÍFICO Disminución o cese de absorción del toxico Antídotos Incremento de la excreción del toxico INTOXICACION POR INSECTICIDAS Producida Consumo de frutas y verduras sin lavar Contacto o inhalación de pulverizaciones SINTOMAS: - Diarreas. - Salivación profusa. - Vómitos. - Temblores. - En casos graves, paro respiratorio.
14 Si el producto fitosanitario ha sido ingerido: - No se debe suministrar producto grasos (leche etc.) - No se debe inducir el vómito cuando: a) Está expresamente contraindicado en la etiqueta del producto b) Si está el paciente inconsciente. CAUSAS: INTOXICACION POR MONOXIDO DE CARBONO Se deja el automóvil en marcha en un lugar cerrado, por ejemplo un garaje. Hay fuego en una habitación con poca ventilación Por avería en los sistemas de calefacción doméstica Se inhalan los vapores de productos químicos para quitar pintura. Estas sustancias contienen cloruro de metileno, que el cuerpo transforma en monóxido de carbono SIGNOS Y SÍNTOMAS: Dolor de cabeza, a menudo muy fuerte Náuseas y posibles vómitos Debilidad Mareos Falta de aire Confusión Agitación o letargia Pupilas dilatadas Colapso y pérdida de la conciencia Coma TRATAMIENTO Quite de inmediato a la víctima del área de exposición al monóxido de carbono y llévela a un lugar al aire libre Si la persona está inconsciente, vea si tiene pulso y respira Si no está respirando, comience la resucitación boca a boca NO SE DEBE Administrar sustancias por vía oral a una víctima inconsciente. Inducir el vómito a menos que lo indique el personal del Centro de Control de Envenenamiento o un médico. Un veneno fuerte que produzca quemaduras en la garganta al entrar también hará daño al salir. Intentar neutralizar el veneno con jugo de limón, vinagre ni cualquier otra sustancia, a menos que lo indique el personal del Centro de Control de Envenenamiento o un médico. Utilizar ningún antídoto "para todo uso".
15 Esperar a que se desarrollen los síntomas si se sospecha que una persona presenta envenenamiento. PREVENCIÓN DE LAS INTOXICACIONES Almacenamiento: o Los productos químicos deben guardarse en sitios que tengan una buena ventilación, estar fuera del alcance de los niños y debidamente rotulados. o No colocar productos químicos en envases diferentes al de su envase original. Si lo hace, debe estar rotulado con el nombre del contenido del recipiente. o Los medicamentos deben guardarse en un botiquín y nunca guardarse en la mesita de noche o No poner sustancias tóxicas en recipientes de la cocina. No consumir conservas caducadas o vencidas. No se deben guardar fármacos que no se utilicen. No poner productos tóxicos en botellas de bebidas.
16 CONVULSIÓN QUÉ ES? PRIMEROS AUXILIOS PARA CONVULSIONES O ATAQUES Lic. Graciela MURATORE Alteración del cerebro en la que se producen descargas eléctricas bruscas y excesivas. No es contagioso No produce retraso mental El resultado puede ser cualquier número de sensaciones o comportamientos diferentes TIPOS CONVULSIÓN FEBRIL EPILEPSIA CAUSAS COMUNES Tensión excesiva. Fatiga física. Fiebre alta (convulsiones febriles en niños). Algunas medicinas Abstinencia de Alcohol Exposición prolongada al sol. Interrupción brusca de la medicación Epilepsia Lesión o trauma en la cabeza Infección (abscesos cerebrales, meningitis) Tumor cerebral - A.C.V Hipoglucemia(bajo nivel de azúcar en sangre) Consumo de drogas (especialmente cocaína o estimulantes) SÍNTOMAS DE UNA CONVULSIÓN - Rigidez o falta de tono - Movimientos bruscos generalizados de brazos y piernas - Pérdida de conciencia, Caída al suelo - Respiración poco profunda - Ojos en blanco - Gemido repentino A veces: - Expulsión de espuma por la boca - Relajación de esfínteres
17 CONVULSIONES FEBRILES Niños sanos, entre 6 meses y 5 años, con fiebre. Dura unos minutos, el niño se recupera, pero es normal que en los primeros minutos esté algo adormilado. No causan daño cerebral ni afectan al desarrollo del niño. QUÉ HACER ANTE UNA CONVULSIÓN FEBRIL? Mantener la calma. Cede sola en unos minutos. Llamar a los padres. Si es la primera vez que convulsiona con fiebre o si es mayor de 5 años y no se ha podido comunicar con los padres, llamar inmediatamente al Servicio de Emergencia para VALORACIÓN.
18 CRISIS GENERALIZADAS CONVULSIVAS EPILEPSIA CÓMO SE MANIFIESTA? Pérdida brusca de conocimiento con caída al suelo Sacudidas rítmicas de extremidades Espasmos musculares Gemido repentino Respiración poco profunda Rigidez Puede haber expulsión de saliva y relajación de esfínteres 1 auxilios a la persona que está teniendo un ataque convulsivo GENERALIZADA Amortiguar la cabeza Mantener la calma Afloja la ropa apretada en el cuello Voltea a la persona de costado No introduzcas nada en la boca Busca una identificación o alerta médica. No sostengas a la persona boca abajo Retirar muebles u objetos cercanos para evitar que se golpee. No hay que intentar sujetar a la persona, ni echar agua. No podemos parar la crisis. Cuando el ataque termine, calma, ofrecer ayuda NO DEBES HACER: NO coloques nada en la boca de la persona NO trates de sujetar a la persona NO trates de administrar medicamentos anticonvulsivos orales NO mantengas a la persona de espaldas durante toda la convulsión CRISIS GENERALIZADAS NO CONVULSIVAS: AUSENCIAS Sólo hay pérdida de conciencia de segundos de duración, se queda en blanco. CRISIS PARCIALES Sensaciones extrañas o difíciles de describir con fenómenos auditivos, visuales, sensación de hormigueo, Deambular Torpeza Dificultad al hablar Temblores Mirada al vacío
19 1 auxilios que puedes ofrecer a la persona que está teniendo un ataque parcial No sujetes ni sostengas a la persona Explica a otros lo que está sucediendo Bloquea lo que pueda producir peligro Habla calmadamente Permanece cerca hasta que el ataque termine y vuelva a recuperar la conciencia. Ofrece ayuda QUÉ HACER ANTE UNA CONVULSIÓN? Aflojar la ropa si oprime y puede dificultar la respiración No hay que meter nada en su boca. Poner algo blando debajo de su cabeza para amortiguar los golpes. Mirar el reloj para medir lo que dura. Llamar a la familia. Ten presente que NO debes hacer, bajo ninguna circunstancia, lo siguiente: NO trates de sujetar a la persona NO trates de administrar medicamentos anticonvulsivos orales NO SE DEBE colocar nada entre los dientes de la víctima durante un ataque (como los dedos) SÍNTOMAS DESPUÉS DE UNA CRISIS - Pueden estar un tiempo somnolientos o confusos. - Algunos recuperan totalmente la consciencia. - Dejarle descansar, cuando haya cedido. LLAMAR AL Servicio de Emergencia SI: La crisis dura más de 5 minutos Tiene más de una crisis seguida y no recupera la consciencia entre ellas. Es la primera vez que le ocurre. Tiene una enfermedad de base, como la diabetes. Se ha hecho heridas durante la crisis. Otro ataque comienza antes de que la persona recobre el sentido si está embarazada No reinicia la respiración normal
20 CRISIS EPILÉPTICA Fases: - La victima grita, pierde conocimiento y cae al suelo. - Contracción muscular intensa (paro respiratorio). - Sacudidas breves, hipersalivación, mordeduras. - Despertar confuso, desorientado (no recuerda) Que hacer: - No sujetar a la víctima. - Apartar objetos de posibles lesiones. - Aflojar ropas e introducir objeto blando en boca (atención mordeduras) - Colocar en posición seguridad (tras la crisis), evaluar y traslado a Centro Sanitario. POSICION DE SEGURIDAD 17
21 CRISIS EPILÉPTICA RENDIMIENTO ESCOLAR Depende fundamentalmente de la capacidad intelectual del alumno. Dos tercios tiene una escolarización normal. Un tercio de los enfermos tiene crisis no controladas y necesitarán modelos pedagógicos específicos. Influyen de forma negativa en el rendimiento: Edad comienzo temprano. Crisis generalizadas. Crisis de ausencia muy frecuentes. Ansiedad de los padres, baja autoestima. Medicación: puede afectar a la atención, memoria, fluidez del pensamiento.
22 NIÑO CON EPILEPSIA EN CLASE El profesor no tiene que informar a la clase, a menos que sufra una crisis en el colegio. En caso de presenciar una crisis, debemos explicar que sólo se trata de una manifestación de una enfermedad y transmitir tranquilidad. El profesor debe explicar el significado de la crisis de forma acorde con la edad de los niños para evitar que se asusten o traten al niño con epilepsia de forma diferente. El conocimiento de lo que sucede aumenta la solidaridad y la aceptación por parte de los compañeros. EPILEPSIA PUEDEN HACER DEPORTE? SÍ, si las crisis están bien controladas. El 80% se controla con la medicación El deporte es muy importante para su integración social. La actividad física y la intelectual disminuyen la posibilidad de sufrir una crisis epiléptica. El profesor de educación física debería estar informado si un alumno padece epilepsia 22
23 PRIMEROS AUXILIOS EN QUEMADURAS 23
24 QUE ES UNA QUEMADURA? La quemadura son heridas o lesiones en la piel producidas por sustancias químicas, físicas, eléctricas o radiaciones. Peligrosas: Temperatura Duración La parte del cuerpo quemada Tamaño de la quemadura Edad Estado del cuerpo Gravedad de las quemaduras. Profundidad: condiciona la cicatrización y afectación estructuras internas. o Primer grado: - Afecta a la epidermis. - Son dolorosas. - No ampollas
25 o Segundo grado: - Afectan a la epidermis y a la dermis. - Ampollas con líquidos. - Dolorosas o Tercer grado: - Afecta a epidermis, dermis, hipodermis, músculo, vasos - Escara negrusca. - NO DOLOR.
26 Extensión: a más superficie quemada más riesgo de muerte. Se usa la regla del 9. Localización: en cara, cuello, orificios naturales y genitales hay mayor riesgo. Riesgo de infección: agrava y complica la cura. Edad: en niños y ancianos más peligro. Función respiratoria: la inhalación de humos agravaría el daño. QUEMADURAS GRAVES Eléctricas y químicas. Cualquier grado que afecte a más del 25% del cuerpo. Tercer grado que afecte a más del 10% del cuerpo. Quemaduras en manos, pies, genitales o cara. Con afectación respiratoria. Complicadas con fracturas. Enfermedad previa. En niños y ancianos. QUE LAS ORIGINAN? SOLIDOS: planchas, estufas LIQUIDOS: agua, aceite caliente FRIO o CALOR: estar a muy bajas temperaturas o al rayo del sol ELECTRICOS: descargas eléctricas, rayos del sol. QUE SENTIMOS CUANDO NOS QUEMAMOS? Ampollas Dolor Peladura de la piel Enrojecimiento de la piel Hinchazón Piel blanca o carbonizada
27 Boca quemada Dificultad para respirar o tos Moco oscuro Primeros auxilios: Alejar de la fuente de calor. Mantenimiento de las constantes vitales. Enfriar la quemadura con agua fría. NUNCA PONER CREMAS NI POMADAS. Cubrir con apósitos estériles. No quitar la ropa. No pinchar las ampollas. Retirar adornos. Posición anti-shock. Traslado urgente. Impedir que corra. Quemadura química: agua+agua Quemaduras por cal: nunca agua. Quemaduras de metales sodio: aceite. Ingestión de productos: no producir vómito. En ojos nunca usar antídotos químicos 5.- QUEMADURAS.
28 Que puedo hacer en QUEMADURAS? Lavar con agua fría abundante (pero no a presión) de 10 a 15 minutos Solicitar atención médica siempre No aplicar cremas ni pomadas, no romper las ampollas En el caso de una persona con fuego en el cuerpo: No correr No sacarle la ropa Cubrir con una manta o hacer rodar por el suelo Usar la ducha de seguridad más cercana No usar el extintor sobre una persona Una vez apagado el fuego, cubrir al quemado y protegerlo del frío NO DEBES HACER No colocar cremas, hielo, medicamentos, aceites ni remedios caseros No respires ni soples ni tosas sobre la quemadura No toques la piel ampollada No retire la ropa que esta pegada a la piel No des de tomar nada si la quemadura es grande No pongas la quemadura en palangana con agua fría En productos cáusticos: Mayor progreso mientras la sustancia esté en contacto con la piel. Tener rapidez. Gran cantidad de agua sobre la zona afectada. Quitar la ropa y seguir con agua. QUE HACEMOS PARA NO QUEMARNOS? Alarmas de humo en el hogar Enseñar medidas de seguridad no utilizar fósforos y juegos artificiales Evitar tocar las estufas, planchas, y puertas de horno Colocar el mango del sartén hacia adentro de la cocina Colocar extintores de incendios en las casas y escuelas Ensayar periódicamente las rutas de escape en caso de incendio
29 DESMAYO - LIPOTIMIA LIPOTIMIA: Es un estado de malestar repentino, con pérdida total o parcial del conocimiento, que dura solo unos minutos Que Lo Provoca? Emociones fuertes No comer Dolor Algunas enfermedades Que Nos Pasa? Debilidad de repente Palidez Sudoración fría Visión borrosa Inconsciencia Caída súbita Respiramos mal Qué hacemos? Acostar paciente ambiente ventilado Aflojar la ropa Ladear la cabeza hacia un lado Enviar a 3º por ayuda Controlar si respira Elevar miembros inferiores En personas despiertas tomar agua azucarada Llevar centro asistencial Observar las próximas 24 hs Qué NO hacer? No administrar líquidos No administrar medicamentos No efectuar maniobras
30 PRIMEROS AUXILIOS DE PARTO EN LA CALLE Lic. Cristina González PERINEO FEMENINO
31 ÓRGANOS FEMENINO INTERNOS
32 ÚTERO TROMPA DE FALOPIO OVARIOS Y VAGINA
33 REGIÓN PELVIANA FEMENINA CON ÓRGANOS REPRODUCTORES INTERNOS
34 EMBARAZO 24 SEMANAS TRABAJO DE PARTO DESDE LA PRIMERA CONTRACCION El parto normal tiene tres fases: Dilatación Expulsión Alumbramiento: se produce por mecanismos fisiológicos a través de la secreción de hormonas maternas.
35 Primera fase (dilatación) El trabajo de parto comienza cuando las contracciones son contínuas y se presentan cada 5 a 10. Se debe ir al hospital cuando: - Las contracciones sean cada 3 - Con el tiempo suficiente, pues se debe tener en cuenta la distancia que tiene hasta llegar a la institución donde nacerá el bebé. La mamá deberá llevar: Carnet perinatal Documento personal (d.n.i.) Últimos análisis Primera y última ecografía Bolso con las pertenecías. Segunda fase (expulsión) Al comenzar las contracciones uterinas se realiza el conteo de los centímetros de dilatación van del 1 al 10. Este período comienza cuando el cuello uterino alcanza su dilatación máxima (10 cm.) Duración: En mujeres primíperas entre 20 a 60 En mujeres multíparas entre 10 a 30 El bebé desciende por el canal del parto, atraviesa el cuello uterino, la vagina y finalmente nace el bebé!!. Tercera fase (alumbramiento) La duración de la expulsión de la placenta se realiza en pocos minutos, la placenta no sale sola se debe realizar un leve tracción del cordón umbilical al que está unida, y se desprende saliendo sin dificultad. El amamantamiento inmediatamente después del alumbramiento repercute positivamente en la contracción del útero.
36 Parto de emergencia Qué es el parto de emergencia? Es aquel que se realiza sin la ayuda de asistencia médica. Son frecuentes en las mujeres que ya han tenido otros partos rápidos o en gran multíparas. Cómo se debe realizar el parto de emergencia? Se debe mantener la calma. Llamar al servicio de emergencia local. Pedir colaboración a las personas para evitar la aglomeración de las mismas. Cuales son los sintomas? Contracciones regulares: con menos de dos minutos de separación, desde el comienzo de la primera contracción hasta el comienzo de la segunda contracción. Necesidad de evacuar por la presión que ejerce la cabeza del bebe sobre el recto. Fuerte necesidad de pujar: la madre siente que el bebe está por llegar y desea pujar. Abertura vaginal protuberante: se observa la cabeza del bebé (coronación) Pujos y esfuerzos por parte de la madre: la madre no puede evitar el instinto natural de parir.
Autora: Mercedes de la Torre Espí Urgencias Pediátricas. Hospital Niño Jesús, Madrid Presidenta de la Sociedad Española de Urgencias de Pediatría (SEUP) Secuencia de actuación (P) N Proteger Hay que asegurar
Más detallesTaller Primeros Auxilios. Rocío Mateo Ciria Usuaria 183
Taller Primeros Auxilios Rocío Mateo Ciria Usuaria 183 CUERPOS EXTRAÑOS Atragantamientos Prevención: - en niños: cuidado con los objetos pequeños que dejamos a su alcance sobre todo mientras corren, se
Más detallesINFLUENZA (GRIPE) La influenza y usted
lnfluenza (gripe) Qué es la influenza? La influenza es una enfermedad causada por los virus de la influenza. La influenza puede causar tos, dolores de garganta y fiebre. Los pacientes además pueden tener
Más detallesESTA INFORMACIÓN ES PROPORCIONADA POR EL CENTRO MEDICO ABC. Concusión
ESTA INFORMACIÓN ES PROPORCIONADA POR EL CENTRO MEDICO ABC INFORMACIÓN GENERAL: Concusión Qué es una concusión? La concusión cerebral es una lesión en el tejido o en los vasos sanguíneos del cerebro. También
Más detallesPREVENCION RIESGOS LABORALES
PREVENCION RIESGOS LABORALES Módulo 3. Riesgos específicos emergencias y primeros Auxilios PREVENCION RIESGOS LABORALES INDICE. MODULO PRIMEROS AUXILIOS 1. Emergencias. 2. Primeros auxilios OBJETIVOS 1.
Más detallesACTUACIONES EN CASO DE EMERGENCIA. PRIMEROS AUXILIOS
ACTUACIONES EN CASO DE EMERGENCIA. PRIMEROS AUXILIOS La rápida actuación ante un accidente puede salvar la vida de una persona o evitar el empeoramiento de las posibles lesiones que padezca. Por ello es
Más detallesConvocatoria 2014 Fundación para la Prevención de Riesgos Laborales AT-0116/2014. Necesidades de Formación en Primeros Auxilios
4 Necesidades de Formación en Primeros Auxilios Guía para la elaboración de Medidas de Emergencia y Evacuación en la PYME ~ 21 ~ 4. Necesidades de Formación en Primeros Auxilios Introducción: El estado
Más detallesBoletín Mensual Programa Autismo Teletón
Boletín Mensual Programa Autismo Teletón Número 8, Año 1 Noviembre 2010 Ya puedes encontrar nuevos contenidos en nuestra sección de internet! En la sección temas de interés encontrarás un útil artículo
Más detallesNombre Fecha / / Pre Post BL Tx S Para cada oración circule V si es Verdadero o F si es Falso
Q1 1) Un pañal debe cambiarse tan pronto esté mojado o sucio para reducir la posibilidad de una rozadura o sarpullido causado por el pañal. 2) Si su niño tiene diarrea no debería darle ningún tipo de líquido
Más detallesPrimeros auxilios, RCP y DEA pediátricos REFERENCIA RÁPIDA
Primeros auxilios, RCP y DEA pediátricos REFERENCIA RÁPIDA CÓMO REVISAR A UN NIÑO O BEBÉ ENFERMO O LESIONADO PARECE ESTAR INCONSCIENTE CONSEJOS: DESPUÉS DE REVISAR EL LUGAR PARA VER SI ES PELIGROSO, REVISE
Más detallesCONVULSIONES UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA FACULTAD DE MEDICINA MATERIA: CIENCIAS BIOLOGICAS IV PROF.: ALEJANDRO VAZQUEZ ALUMNA: MIRIAM GOMEZ
CONVULSIONES UNIVERSIDAD ABIERTA INTERAMERICANA FACULTAD DE MEDICINA MATERIA: CIENCIAS BIOLOGICAS IV PROF.: ALEJANDRO VAZQUEZ ALUMNA: MIRIAM GOMEZ AÑO 2007. INTRODUCCION El tema a tratar en este trabajo
Más detallesPLAN DE EMERGENCIAS ANDINO TRABAJANDO POR LA SEGURIDAD Y SALUD DE NUESTRA COMUNIDAD
PLAN DE EMERGENCIAS ANDINO TRABAJANDO POR LA SEGURIDAD Y SALUD DE NUESTRA COMUNIDAD OBJETIVO Crear una cultura de prevención en nuestra institución, para que en caso de una emergencia se conozca los pasos
Más detallesSIGNOS DE PELIGRO EN EL MENOR DE 2 MESES
DIRECCION GENERAL DE SANIDAD MILITAR SIGNOS DE PELIGRO EN EL MENOR DE 2 MESES Los bebes que nacen con peso bajo tienen alto riesgo de enfermar o morir. Por esa razón, es necesario calcular el peso de cada
Más detallescondiabetes en el Colegio Grupo de Trabajo de Diabetes de la Sociedad Española de Endocrinología Pediátrica
El Niño condiabetes e Colegio en el o Grupo de Trabajo de Diabetes de la Sociedad Española de Endocrinología Pediátrica C. Luzuriaga, M. Oyarzabal, I. Rica, M. Torres, R. Barrio, F. Hermoso, B. García,
Más detallesSEEN HIPOGLUCEMIA. Endocrinología y Nutrición SEEN. Todos los Derechos Reservados
LA HIPOGLUCEMIA Prepárese para lo inesperado Los diabéticos tratados con insulina, a veces sufren de episodios de hipoglucemia. Como diabético deberá aprender a reconocer sus propias reacciones antes de
Más detallesIntoxicaciones, alergias e irritaciones.
Intoxicaciones, alergias e irritaciones. Las causa principales de estos accidentes suelen ser: Medicamentos. Productos de limpieza. Insecticidas y productos de jardinería. Pinturas, disolventes y adhesivos.
Más detallesPrimeros Auxilios HPER-2320
Prof. Edgar Lopategui Corsino M.A., Fisiología del Ejercicio UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTORICO RECINTO METROPOLITANO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA Primeros Auxilios HPER-2320 PRIMER EXAMEN: Introducción/Evaluación
Más detallesPrograma de la ITF de formación de entrenadores. Curso ITF para entrenadores de tenistas iniciantes e intermedios.
Programa de la ITF de formación de entrenadores Curso ITF para entrenadores de tenistas iniciantes e intermedios Primeros auxilios Introducción: Introducción Preparados Mantener la calma y la confianza
Más detallesUNIDAD DIDACTICA MULTIMEDIA Escuela Quemaduras. Objetivos: Contenidos: Actividades: Procedimientos:
UNIDAD DIDACTICA MULTIMEDIA Escuela Quemaduras Objetivos: Aprender qué es una quemadura. Reconocer cuáles son los tipos y su gravedad. Saber qué tenemos que hacer cuando nos quemamos. Contenidos: Qué son
Más detallesHemorragias. Las hemorragias se pueden clasificar atendiendo a dos criterios. Atendiendo al tipo de vaso que se ha roto.
Hemorragias. El sistema circulatorio es el responsable del transporte del oxigeno y los nutrientes a las células del organismo. También es responsable de mantener la temperatura interna del cuerpo. Llamamos
Más detallesSITUACIONES DE EMERGENCIAS
SITUACIONES DE EMERGENCIAS AUTORÍA MARIA JOSE CABA ARCO TEMÁTICA FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL ETAPA FP Resumen En este artículo se realiza una propuesta para trabajar con los alumnos en el aula el tema
Más detallesUtilización de la Cánula de Guedel
Utilización de la Cánula de Guedel La cánula de Guedel (fig. 15) es un dispositivo de material plástico que, introducido en la boca de la víctima, evita la caída de la lengua y la consiguiente obstrucción
Más detallesCapítulo 2 Enfermedades del sistema nervioso central
Capítulo Enfermedades del sistema nervioso central.01 Epilepsia.0 Meningitis.0.1 Meningitis aguda.0. Meningitis meningocócica, prevención 37 Enfermedades del sistema nervioso central.01 Epilepsia G40.0
Más detallesI.E NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA ÁREA PRIMEROS AUXILIOS
PRIMEROS AUXILIOS Qué son los primeros auxilios? Los primeros auxilios, son medidas terapéuticas urgentes que se aplican a las víctimas de accidentes o enfermedades repentinas hasta disponer de tratamiento
Más detallesIII. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE PRIMEROS AUXILIOS
III. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE PRIMEROS AUXILIOS Inmaculada Sierra Illán Introducción Objetivos Contenidos Metodología Actividades de enseñanza/aprendizaje Evaluación Material de soporte Bibliografía
Más detallesCURSO SUPERIOR DE PRIMEROS AUXILIOS Y REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR
CURSO SUPERIOR DE PRIMEROS AUXILIOS Y REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR Modalidad:Distancia Duración:300 horas (Con Cd) Objetivos: Desarrollar las capacidades básicas para actuar ante emergencias sanitarias y
Más detallesEpilepsia en el niño, niña y adolescente
Epilepsia en el niño, niña y adolescente Dr. Alfredo Cerisola (Nota: Para una mejor fluidez de la lectura, se ha optado por utilizar el término niño en sentido amplio, sin que ello implique ninguna discriminación
Más detallesÍndice de contenidos DESCRIPCIÓN GENERAL. Esteroides Anabólicos (Por via oral)
Esteroides Anabólicos (Por via oral) Índice de contenidos - DESCRIPCIÓN GENERAL - A TENER EN CUENTA - UTILIZACIÓN - ADVERTENCIAS - EFECTOS SECUNDARIOS - COMENTARIOS DESCRIPCIÓN GENERAL Los esteroides anabólicos
Más detallesTaller Primeros Auxilios Básicos Clase #9
Taller Primeros Auxilios Básicos Clase #9 I. Generalidades I. Generalidades Definiciones La consciencia es aquel estado en el que el individuo se da cuenta de sí mismo y del medio que le rodea. La consciencia
Más detallesPROTOCOLO DE ACTUACIÓN
PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ANEXO-3: PROTOCOLO DE ACTUACION REV-01 Página 1 de 7 1. ORGANIZACIÓN GENERAL Y FUNCIONES DE LOS EQUIPOS DE EMERGENCIA JEFE DE EMERGENCIA: Director del centro Máxima autoridad en
Más detallesÍndice de contenidos DESCRIPCIÓN GENERAL A TENER EN CUENTA. Consulte con su especialista si se encuentra en alguno de los siguientes casos:
Cloroquina (Por vía oral) Índice de contenidos - DESCRIPCIÓN GENERAL - A TENER EN CUENTA - UTILIZACIÓN - ADVERTENCIAS - EFECTOS SECUNDARIOS - COMENTARIOS DESCRIPCIÓN GENERAL La cloroquina es un medicamento
Más detallesÍndice de contenidos DESCRIPCIÓN GENERAL A TENER EN CUENTA. Consulte con su especialista si se encuentra en alguno de los siguientes casos:
Oxacilina (Por vía inyectable) Índice de contenidos - DESCRIPCIÓN GENERAL - A TENER EN CUENTA - UTILIZACIÓN - ADVERTENCIAS - EFECTOS SECUNDARIOS - COMENTARIOS DESCRIPCIÓN GENERAL La oxacilina corresponde
Más detallesDesobstrucción de la vía aérea.
Desobstrucción de la vía aérea. INTRODUCCIÓN Cuando un objeto (sólido o líquido) pasa a la vía aérea, el organismo reacciona rápidamente, de forma automática e intenta expulsarlo con la tos. Es lo que
Más detallesMÓDULO 5: URGENCIAS MÉDICAS MÁS FRECUENTES 1. COMENZAMOS 2. CONVULSIONES 3. EL DOLOR TORÁCICO 4. SÍNCOPE O DESMAYO
MÓDULO 5: URGENCIAS MÉDICAS MÁS FRECUENTES 1. COMENZAMOS 2. CONVULSIONES 3. EL DOLOR TORÁCICO 4. SÍNCOPE O DESMAYO Actualización enero 2008 MÓDULO 5: URGENCIAS MÉDICAS MÁS FRECUENTES 1. COMENZAMOS Los
Más detallesCURSO PRIMEROS AUXILIOS Y RCP
9. GOLPE DE CALOR CURSO PRIMEROS AUXILIOS Y RCP Se define como hipertermia anormal por fracaso completo del sistema de termorregulación. La temperatura central está por encima de los 40 º C, provocando
Más detallesUrgencia y emergencia
Urgencia y emergencia Una emergencia se define como aquella situación que pone a la persona afectada en riesgo inminente de muerte, mientras que en una urgencia la persona corre riesgo de muerte si no
Más detallesExposición de trabajadores a sustancias químicas
Exposición de trabajadores a sustancias químicas La exposición laboral a estas sustancias se define como aquella situación en la que un trabajador puede recibir la acción de un agente químico, así como
Más detallesLA DM1 EN CLASE TODO LO QUE NECESITAS SABER SOBRE TUS ALUMNOS CON DIABETES
LA DM1 EN CLASE TODO LO QUE NECESITAS SABER SOBRE TUS ALUMNOS CON DIABETES QuE es la diabetes? La Diabetes Mellitus tipo1 (conocida anteriormente como diabetes juvenil o insulinodependiente), es una enfermedad
Más detallesCómo actuar cuando aparece dolor en el pecho
Cómo actuar cuando aparece dolor en el pecho Como actuar cuando aparece dolor en el pecho Qué hacer ante una crisis de dolor? TOMAR NITROGLICERINA. Lo primero que debe hacer si aparece el dolor, es interrumpir
Más detallesMANUAL DE PROCEDIMIENTOS OPERATIVOS NORMALIZADOS - PON S
6. PON para Emergencias Químicas Antes de la Emergencia: Todas las personas que manipulan productos químicos, deben conocer de manera general los peligros a los que están expuestos al tener contacto con
Más detallesRecomendaciones en el paciente con epilepsia.
Recomendaciones en el paciente con epilepsia. Consideraciones generales. Los pacientes epilépticos no tienen necesidad de establecer restricciones a las actividades normales. La epilepsia no influye en
Más detallesPrimeros Auxilios GALILEA CENTRO DE FORMACIÓN Y EMPLEO S.L. De la edición INNOVA 2006
Primeros auxilios GALILEA CENTRO DE FORMACIÓN Y EMPLEO S.L. De la edición INNOVA 2006 GALILEA CENTRO DE FORMACIÓN Y EMPLEO S.L., ha puesto el máximo empeño en ofrecer una información completa y precisa.
Más detallesEl cuerpo de la mujer y el embarazo
Capítulo 3 El cuerpo de la mujer y el embarazo En este capítulo: Los órganos sexuales y reproductores de la mujer...27 Cómo se embaraza la mujer...29 Cómo crece el bebé....30 La menopausia...31 La infertilidad...30
Más detallesCurso: Primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar.
Curso: Primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar. Código: 1442 Familia Profesional: Sanidad Acreditación: Formación reconocida a través de vías no formales Modalidad: Distancia Duración: 75 horas
Más detallesDe qué modo es posible protegerse de intoxicaciones por fosgeno?
Qué es el fosgeno? Hojas de datos sobre agentes biológicos y químicos FOSGENO El fosgeno es un agente químico que se utiliza para elaborar plásticos y pesticidas. A temperatura ambiente (21º C / 70º F),
Más detallesFUEGO EN LOS HOGARES LOS PELIGROS DE LOS FUEGOS EN LOS HOGARES
FUEGO EN LOS HOGARES EN EEUU cada 60 segundos ocurre un INCENDIO que requiere llamar a los bomberos. 4,000 personas murieron a causa de fuego en hogares en y por lo menos 20,000 personas sufren heridas
Más detallesSe coloca dentro del útero para ofrecer protección anticonceptiva y tiene unos hilos guía para su localización y extracción.
Qué es el DIU? El DIU (Dispositivo Intrauterino) es un objeto pequeño de plástico (polietileno) flexible que mide 4 cm aproximadamente. Existen varios tipos de DIU, los más comunes son: Los que contienen
Más detallesLa influenza: una guía para padres de niños o adolescentes con enfermedades crónicas.
La influenza: una guía para padres de niños o adolescentes con enfermedades crónicas. Qué es la influenza? La influenza (gripe) es una infección de la nariz, la garganta y los pulmones causada por los
Más detallesFICHA DE DATOS DE SEGURIDAD Versión: 11.12
SULFATO DE AMONIO Página: 1 de 5 ac 1. IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO Y LA EMPRESA Nombre del producto: SULFATO DE AMONIO Número de Registro (MGAP/RNN): 203/004 Aptitud de uso: Fertilizante (Suelo) Análisis
Más detallesUNIDAD 2. MEDIDAS DE EMERGENCIA. @ Ignacio Díaz Cano
UNIDAD 2. MEDIDAS DE EMERGENCIA MEDIDAS DE EMERGENCIA SE DEFINE EMERGENCIA COMO CUALQUIER SITUACIÓN NO DESEADA, QUE PUEDA PONER EN PELIGRO LA INTEGRIDAD DE LAS PERSONAS, LAS DEPENDENCIAS Y EL MEDIO AMBIENTE,
Más detallesUnidad 12 Contenidos Cuadros convulsivos Hipoglucemia Ataque de histeria
Unidad 12 Cuadros convulsivos. Hipoglucemia. Ataque histérico. Signos y síntomas. Intervención primaria. Contenidos Cuadros convulsivos Hipoglucemia Ataque de histeria 1 Por Justo García Sánchez CONVULSIONES
Más detallesTrabajar con calor NIPO: 272-22-010-2
Trabajar con calor NIPO: 272-22-010-2 En época estival, las condiciones climáticas a las que se encuentran expuestos los trabajadores pueden ser la causa de accidentes de trabajo, algunos de ellos mortales.
Más detallesFrases H y P (de acuerdo con Reglamento (CE) 1272/2008)
Frases H (CLP): Frases H y P (de acuerdo con Reglamento (CE) 1272/2008) H200 Explosivo inestable. H201 Explosivo; peligro de explosión en masa. H202 Explosivo; grave peligro de proyección. H203 Explosivo;
Más detallesÍndice de contenidos DESCRIPCIÓN GENERAL A TENER EN CUENTA. Consulte con su especialista si se encuentra en alguno de los siguientes casos:
Penbutolol (Por vía oral) Índice de contenidos - DESCRIPCIÓN GENERAL - A TENER EN CUENTA - UTILIZACIÓN - ADVERTENCIAS - EFECTOS SECUNDARIOS - COMENTARIOS DESCRIPCIÓN GENERAL El penbutolol corresponde al
Más detallesÍndice de contenidos DESCRIPCIÓN GENERAL A TENER EN CUENTA. Valsartan e hidroclorotiazida (Por vía oral)
Valsartan e hidroclorotiazida (Por vía oral) Índice de contenidos - DESCRIPCIÓN GENERAL - A TENER EN CUENTA - UTILIZACIÓN - ADVERTENCIAS - EFECTOS SECUNDARIOS - COMENTARIOS DESCRIPCIÓN GENERAL La combinación
Más detallesLA PREVENCIÓN N Y EL RIESGO EN EL HOGAR. Conocemos y Sabemos que nos Afecta en Nuestro Hogar o Entorno Familiar?
LA PREVENCIÓN N Y EL RIESGO EN EL HOGAR Conocemos y Sabemos que nos Afecta en Nuestro Hogar o Entorno Familiar? ACCIDENTES COSTOS Y CIFRAS Descuidar a un niño en la cocina en promedio puede costar $8.002.700
Más detallesLas infecciones de transmisión sexual. Gonococia. Preguntas y respuestas
Las infecciones de transmisión sexual Gonococia Preguntas y respuestas Qué es la gonococia? Es una infección causada por la bacteria Neisseria gonorrhoeae o gonococo, y forma parte del grupo de las infecciones
Más detallesPaciente Crónico Complejo DIABETES
Paciente Crónico Complejo DIABETES Diabetes 1 Qué es la DIABETES y sus síntomas? La diabetes se caracteriza por un aumento de la concentración de glucosa (azúcar) en sangre (glucemia) debido a que el páncreas
Más detallesTE CUIDAMOS CUIDADOS EN LA AGONÍA. Cuidados en la Agonía
TE CUIDAMOS Cuidados en la Agonía CUIDADOS EN LA AGONÍA Llamamos agonía al estado que precede a la muerte en aquellas situaciones en que la vida se extingue gradualmente. Es la última fase de la enfermedad,
Más detallesUNIVERSIDAD SEK FACULTAD DE SALUD y CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA.
INSTRUCTIVO DEL USO DE LOS LABORATORIOS DE CIENCIAS BÁSICAS UNIVERSIDAD SEK FACULTAD DE SALUD y CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA. 1. Disposiciones Generales 2. Horarios y Servicios de los Laboratorio 3.
Más detalles92 horas a Distancia Precio: 90,00
PRIMEROS AUXILIOS 92 horas a Distancia Precio: 90,00 PRESENTACIÓN: El curso de Primeros Auxilios está destinado a toda persona que esté interesada en dicha formación. Ponemos a disposición de nuestros
Más detallesCuidamos la salud de tu trabajo
Prevención de Incendios Cuidamos la salud de tu trabajo Recomendaciones La evacuación es un proceso complejo y sólo debe realizarse cuando el peligro es manifiesto y puede extenderse a todo el edificio.
Más detallesÍndice de contenidos DESCRIPCIÓN GENERAL A TENER EN CUENTA. Consulte con su especialista si se encuentra en alguno de los siguientes casos:
Malatión (Por vía tópica) Índice de contenidos - DESCRIPCIÓN GENERAL - A TENER EN CUENTA - UTILIZACIÓN - ADVERTENCIAS - EFECTOS SECUNDARIOS - COMENTARIOS DESCRIPCIÓN GENERAL El malatión se aplica al pelo
Más detallesPROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN PARA LAS TRABAJADORAS Y TRABAJADORES
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL INSTITUTO NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
Más detalles5.5. Días de enfermedad. Qué hacer?
5.5 Días de enfermedad. Muchas de las enfermedades comunes suelen provocar descompensaciones metabólicas, por lo que en estas ocasiones usted deberá tener un mayor control de la glucemia. Las enfermedades
Más detallesLactancia: algunas indicaciones que pueden ayudarla a comenzar por un buen camino
Lactancia: algunas indicaciones que pueden ayudarla a comenzar por un buen camino Cuáles son los beneficios de la lactancia? Alimentar a su bebé con la leche de sus senos tiene muchos beneficios. La leche
Más detallesQuemaduras. Objetivos
Las quemaduras pueden ser causadas por el sol, los objetos calientes, los líquidos hirviendo, la electricidad y los productos químicos. Es importante, luego de atender la emergencia identificar cómo se
Más detallesFunciones de la Piel. Aísla y protege nuestro cuerpo del exterior. Regula la temperatura del cuerpo. Transmite las sensaciones.
La Piel: Estructura Funciones de la Piel Aísla y protege nuestro cuerpo del exterior. Regula la temperatura del cuerpo. Transmite las sensaciones. Elimina desechos, agua y sales del cuerpo Quemaduras y
Más detallesPrimeros auxilios, RCP y DEA para adultos Referencia rápida
Primeros auxilios, RCP y DEA para adultos Referencia rápida Contenido Cómo revisar a un adulto enfermo o lesionado 3 RCP 4 DEA: adultos o niños 5 Atragantamiento en personas conscientes 6 Control del sangrado
Más detallesEstudios Sociales. Continuación de derechos y deberes de los niños y niñas.
Estudios Sociales de derechos y deberes de los niños y niñas. Primero A : Martes 28 Primero B : Martes 28 Primero C : Martes 28 En el hogar todos los miembros de la familia, además de poseer derechos,
Más detallesHOJA DE SEGURIDAD ECLIPSE MAGNESIO
Página 1 de 5 HOJA DE SEGURIDAD SECCION 1. IDENTIFICACION DEL PRODUCTO Y DE LA EMPRESA Identificación de la sustancia: Denominación: Eclipse Magnesio Polvo Soluble Utilización: Fertilizante fuente Soluble
Más detallesGUÍA PARA EL EMPLEO DE HEPARINAS DE BAJO PESO MOLECULAR
GUÍA PARA EL EMPLEO DE HEPARINAS DE BAJO PESO MOLECULAR CLÍNICA UNIVERSITARIA universidad de navarra QUÉ SON LOS ANTICOAGULANTES? Son sustancias utilizadas para la prevención y tratamiento de la trombosis,
Más detallesÍndice de contenidos DESCRIPCIÓN GENERAL A TENER EN CUENTA. Consulte con su especialista si se encuentra en alguno de los siguientes casos:
Ketoconazol (Por vía oral) Índice de contenidos - DESCRIPCIÓN GENERAL - A TENER EN CUENTA - UTILIZACIÓN - ADVERTENCIAS - EFECTOS SECUNDARIOS - COMENTARIOS DESCRIPCIÓN GENERAL El ketoconazol corresponde
Más detallesManual de primeros auxilios. En los ojos Por electricidad Con ácidos u otras sustancias químicas Prevención de quemaduras
Manual de primeros auxilios En los ojos Por electricidad Con ácidos u otras sustancias químicas Prevención de quemaduras 70 Quemaduras as quemaduras son lesiones en la piel, múscu- los o huesos, causadas
Más detallesRIG PASS V. PROCEDIMIENTOS PARA TRABAJOS ESPECIALES
RIG PASS V. PROCEDIMIENTOS PARA TRABAJOS ESPECIALES BLOQUEO DE ENERGIA PELIGROSA (LOCK-OUT/TAG-OUT) Es la separación o bloqueo de la energía eléctrica, física, química, neumática, hidráulica que alimenta
Más detallesGUIA DE CUIDADOS DE GASTROSTOMÍA EN DOMICILIO
GUIA DE CUIDADOS DE GASTROSTOMÍA EN DOMICILIO ÍNDICE 1. Qué es una gastrostomía? 2. Higiene general 3. Cuidados del estoma 4. Alimentación 5. Medicación y cuidados 6. Mantenimiento de la sonda o botón
Más detallesSíntomas de las enfermedades relacionadas con el calor
Síntomas de las enfermedades relacionadas con el calor Este material fue producido bajo la donación # SH 22294-11-60-F-34 de la Administración de Seguridad y Salud en el Trabajo, del Departamento de Trabajo
Más detallesHOJA DE SEGURIDAD HIDROSULFITO DE SODIO
HOJA DE SEGURIDAD HIDROSULFITO DE SODIO 1. IDENTIFICACION DEL PRODUCTO Nombre comercial: Hidrosulfito de sodio Sinónimos: Fabricante/ Proveedor: Dirección: Ditionito de sodio MAQUIMSA S.A. Los Alfareros
Más detallesQUÉ DEBEMOS SABER SOBRE EL LAVADO DE MANOS
QUÉ DEBEMOS SABER SOBRE EL LAVADO DE MANOS Normalmente transportamos en nuestras manos millones de microbios, en su gran mayoría inofensivos. Otros, sin embargo, pueden causar enfermedades, como por ejemplo:
Más detallesEducación de Neumonía y instrucciones par dar de alta
Educación de Neumonía y instrucciones par dar de alta Neumonía Educación y instrucciones para dar de alta Definición: Es una infección de los pulmones; y muchos organismos diferentes la pueden causar,
Más detallesToma medidas y protégete de la Gripe A. Unos simples gestos te ayudan a prevenir el contagio
Toma medidas y protégete de la Gripe A Unos simples gestos te ayudan a prevenir el contagio Qué es una gripe y qué es una pandemia? Una gripe es una enfermedad infecciosa causada por un virus, que se manifiesta
Más detallesAlgunas personas infectadas no parecen estar enfermas, pero igual pueden transmitir el microbio a otros.
Vacuna Contra el Tifus Vivo (Por vía oral) Índice de contenidos - DESCRIPCIÓN GENERAL - A TENER EN CUENTA - UTILIZACIÓN - ADVERTENCIAS - EFECTOS SECUNDARIOS - COMENTARIOS DESCRIPCIÓN GENERAL La vacuna
Más detallesTEMA 8: LESIONES DEPORTIVAS MÁS FRECUENTES. ASPECTOS PREVENTIVOS Y NOCIONES BÁSICAS DE ACTUACIÓN.
TEMA 8: LESIONES DEPORTIVAS MÁS FRECUENTES. ASPECTOS PREVENTIVOS Y NOCIONES BÁSICAS DE ACTUACIÓN. 1. INTRODUCCIÓN. A pesar de los aspectos positivos del ejercicio físico, su realización no está exenta
Más detallesAgricultural Tailgate Safety Training
Agricultural ailgate Safety raining Módulo de Entrenamiento: Estrés por Calor Información Básica Agricultural Safety Program Objetivo: Ser capaz de identificar los síntomas de ataque por calor y agotamiento
Más detallesVacunación Anti Influenza 2009. Mientras Antes se Vacune, Mejor
Vacunación Anti Influenza 2009 Mientras Antes se Vacune, Mejor Qué es la Influenza? Es una enfermedad viral altamente contagiosa que afecta el sistema respiratorio. Es una de las enfermedades más severas
Más detallesÍndice de contenidos DESCRIPCIÓN GENERAL A TENER EN CUENTA. Clorhexidina (Dental)
Clorhexidina (Dental) Índice de contenidos - DESCRIPCIÓN GENERAL - A TENER EN CUENTA - UTILIZACIÓN - ADVERTENCIAS - EFECTOS SECUNDARIOS - COMENTARIOS DESCRIPCIÓN GENERAL La clorexidina se usa para tratar
Más detallesHOJA DE SEGURIDAD PQP BANALUM ALUMBRE
1. 1. IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO Y LA COMPAÑIA Sinónimos: Sulfato de Aluminio y Amonio 12-Hidrato - Alumbre de Amonio Fórmula Química: AlNH 4 (SO 4) 2. 12H 2 O Peso molecular: 453.33 Grupo químico: Compuesto
Más detalles2RIESGOS LABORALES Y MEDIDAS
SERVICIO DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES 2RIESGOS LABORALES Y MEDIDAS PREVENTIVAS EN LA UTILIZACIÓN DE PRODUCTOS QUÍMICOS DE LIMPIEZA 2UTILIZACIÓN DE PRODUCTOS QUÍMICOS DE LIMPIEZA1 Dirigido a: Personal
Más detallesSon hormonas contenidas en substancias líquidas que se aplican intramuscularmente en el glúteo o nalga, por medio de una jeringa.
Qué son los hormonales inyectables? Son hormonas contenidas en substancias líquidas que se aplican intramuscularmente en el glúteo o nalga, por medio de una jeringa. Existen inyectables de dos tipos: Combinados
Más detallesCesárea. Si una mujer queda embarazada, el feto permanece en el útero hasta el parto. El útero puede expandirse enormemente.
Cesárea Introducción Una operación de cesárea, o simplemente cesárea, es un tipo de parto mediante una incisión quirúrgica en el abdomen de la madre. Si su profesional de la salud le recomienda una cesárea,
Más detallesESCUELA DE SALUD GUÍA CONVULSIONES
ESCUELA DE SALUD GUÍA CONVULSIONES DIRIGIDO A: Alumnos PRE- REQUISITO: No tiene INTRODUCCIÓN Cuando el cerebro deja de funcionar normalmente a causa de una lesión, enfermedad, fiebre o infección, la actividad
Más detallesAtaque Cerebral DIFICULTAD PARA CAMINAR DEBILIDAD EN UN LADO DEL CUERPO DIFICULTAD PARA VER DIFICULTAD PARA HABLAR
Ataque Cerebral DIFICULTAD PARA CAMINAR DEBILIDAD EN UN LADO DEL CUERPO DIFICULTAD PARA VER DIFICULTAD PARA HABLAR Conozca las Señales. Llame inmediatamente al 911. Conozca qué son los Ataques o Derrames
Más detallesEL BOTIQUÍN DE EMERGENCIA EN EL ÁMBITO ESCOLAR.
Colegio PP. Franciscanos de Lugo EL BOTIQUÍN DE EMERGENCIA EN EL ÁMBITO ESCOLAR. Normativa y Aspectos Fundamentales. Unidad Didáctica de Primeros Auxilios.. Qué es?. El botiquín de primeros auxilios es
Más detallesCOMISIÓN DE TRANSPORTES YALMACENES COTRA RECOMENDACIONES PARA EL MANEJO SEGURO DE PLAGUICIDAS DURANTE EL TRANSPORTE
COMISIÓN DE TRANSPORTES YALMACENES COTRA RECOMENDACIONES PARA EL MANEJO SEGURO DE PLAGUICIDAS DURANTE EL TRANSPORTE Los Plaguicidas Son sustancias o mezclas de sustancias que se destinan a controlar cualquier
Más detallesALERGIA A MEDICAMENTOS
ALERGIA A MEDICAMENTOS 1 QUE REACCIONES ADVERSAS PUEDEN CAUSAR LOS MEDICAMENTOS? Los medicamentos tienen como función curar enfermedades pero sin embargo en ocasiones pueden causar problemas. Dentro de
Más detallesEfectos de las olas de calor sobre la salud
Efectos de las olas de calor sobre la salud Introducción Según el avance de tendencias elaborado por el Instituto Nacional de Meteorología, existe una predisposición a que las temperaturas para este verano
Más detallesLa Confederación Empresarial Norte de Madrid (CENOR), gracias a la financiación de la Fundación para la Prevención de Riesgos Laborales, continúa
QUÉ TE OFRECEMOS? La Confederación Empresarial Norte de Madrid (CENOR), gracias a la financiación de la Fundación para la Prevención de Riesgos Laborales, continúa llevando a cabo acciones y estrategias
Más detallesEntendiendo el. Insomnio
Entendiendo el Insomnio Qué es el Insomnio Insomnio es la dificultad para conciliar el sueño, permanecer dormido o no tener un sueño reparador durante al menos un mes. Causas del Insomnio El insomnio es
Más detallesHOJA DE DATOS DE SEGURIDAD DE GLIFOSATO
HOJA DE DATOS DE SEGURIDAD DE GLIFOSATO 95% 1. Identificación del Producto y del Fabricante. 1.1. Producto. GLIFOSATO 95% 1.2. Fabricante. 1.3. Nombre químico. N-(FOSFONOMETIL) GLICINA 1.4. CAS Nº. 1071-83-6
Más detallesEN estos días los PADRES debemos estar especialmente ATENTOS ESCUELA Y FAMILIA
EN estos días los PADRES debemos estar especialmente ATENTOS ESCUELA Y FAMILIA ESCUELA Y FAMILIA Nosotros, los padres y madres Debemos tener en cuenta que En tiempo de fiestas se consume más alcohol. Los
Más detalles