OPERAR EQUIPO DE LABORATORIO

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1 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIÓN DE COORDINACIÓN ACADÉMICA SERIE PROGRAMA DE ESTUDIOS

2 .Colegio de Bachilleres del Estado de Campeche PROGRAMA ANALÍTICO Dirección General Dirección Académica DE ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CICLO PLAN DE ESTUDIOS CAMPO DE CONOCIMIENTO ASIGNACIÓN DE TIEMPO CRÉDITOS COMPONENTE DE FORMACIÓN SEMESTRE 2015-A 2011 LABORATORISTA CLINICO 48 horas 8 CAPACITACION PARA EL TRABAJO CUARTO FUNDAMENTACIÓN: El programa tiene como propósito que el estudiante desarrolle y refortalezca las siguientes competencias profesionales: Registrar operaciones básicas del laboratorio clínico con base a las normas establecidas. Procesar las Técnicas para el diagnóstico microbiológico. Este módulo contribuye a la adquisición de los conocimientos necesarios de la anatomía humana para obtención de muestras micológicas, así como habilidades en el manejo de la obtención e identificación de hongos., material y equipos de acuerdo a técnicas y procedimientos de competencia laboral, para el funcionamiento de laboratorios clínicos ya sea en escenarios nacionales como internacionales. COMPETENCIAS GENERICAS DEL BACHILLERATO GENERAL: 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. 3. Elige y practica estilos de vida saludables. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. 7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. 9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo. 10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales. 11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.

3 Competencias disciplinares básicas a desarrollar: 1.- Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología, la sociedad y el ambiente en contextos históricos y sociales específicos. 2.- Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones éticas. 3.- Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas. 4.- Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus conclusiones Valora las preconcepciones personales o comunes sobre diversos fenómenos naturales a partir de evidencias científicas. 7.- Explicita las nociones científicas que sustentan los procesos para la solución de problemas cotidianos. 9.- Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios científicos Relaciona las expresiones simbólicas de un fenómeno de la naturaleza y los rasgos observables a simple vista o mediante instrumentos o modelos científicos Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio físico y valora las acciones humanas de riesgo e impacto ambiental Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización de actividades de su vida cotidiana.

4 Bloque: I.- Nombre del bloque Aplicar procedimiento de operación de equipos de laboratorio clínico. Asignación de tiempo: 16 horas Desempeños del estudiante al concluir el bloque Identificará los equipos que se emplean en cada área de un laboratorio de análisis clínicos, conociendo su estructura y función de los elementos que lo integran a través del análisis de información haciendo uso de la tecnología y su contexto, tomando conciencia del valor que representan en la elaboración de las pruebas clínicas para el diagnóstico del médico. Objetos de Aprendizaje Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Nivel Taxonómico Porcentaje T.V.C.. Instrumentos de Evaluación Material Didáctico 1.1 Identificar los diferentes equipos que se emplean en un Laboratorio de análisis clínicos. 1.2 Relacionar la importancia del empleo de los equipos de laboratorio en cada área de la estructura organizacional de un laboratorio de análisis clínico. 1.3 Conocerá el funcionamiento de cada equipo del laboratorio mediante su aplicación en el desarrollo de prácticas de laboratorio. Ponencia por medio de diapositivas de los diferentes equipos que existen en cada área de laboratorio clínico Crear mapas conceptuales del uso y cuidado de los equipos de laboratorio. Practica de laboratorio - Identifica los equipos que se emplean en cada área de la estructura organizacional de un laboratorio de análisis clínicos Explique y exponga claramente las funciones de los equipos que se empleen en los laboratorios de análisis clínicos Aplicar los conocimientos sobre el uso y manejo de los diferentes equipos de laboratorios Elaboración de un Lap top álbum con los diferentes equipos Cañón utilizados en un laboratorio de análisis Laboratorio de clínicos. usos múltiples. Elaboración de un mapa conceptual sobre los diferentes equipos de laboratorio ubicando el área en la que se utiliza y la función de cada uno de ellos. Reporte de practica Internet. Microscopio Centrífuga Autoclave.. -Microscopio. -Centrífuga. -autoclave. Practica 1 Conocer los diferentes Equipos de Laboratorio PRIMER PARCIAL

5 Colegio de Bachilleres del Estado de Campeche Dirección General Dirección Académica PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CICLO PLAN DE ESTUDIOS CAMPO DE CONOCIMIENTO 2015-A 2011 LABORATORISTA CLINICO ASIGNACIÓN DE TIEMPO SEMANA SEMESTRE 4 4 CRÉDITOS COMPONENTE DE FORMACIÓN SEMESTRE CAPACITACION PARA EL TRABAJO CUARTO Álbum de equipos Mapa conceptual Reporte de practica Evaluación CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIO PORCENTAJE 25% 25% 25% 25 % BÁSICA Manual de Operación y Cuidado del Equipo de Laboratorio proporcionado por el docente BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA SITIOS DE INTERNET http//equiposylaboratorios.com

6 Bloque: II.- Nombre del bloque Elaborar la bitácora de mantenimiento preventivo y control de calidad del equipo. Asignación de tiempo: 16 horas Desempeños del estudiante al concluir el bloque Identificará y operará los equipos que se emplean en los laboratorios de análisis clínicos en el desarrollo de pruebas clínicas en el diagnóstico del médico mediante el desarrollo de prácticas de laboratorio. Objetos de Aprendizaje Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Aplicar las normas para el mantenimiento preventivo de los equipos de laboratorio de análisis clínicos. -Horno de esterilización. -Espectrofotómetro. -Baño maría Conocer los factores que influyen en la alteración del funcionamiento de los equipos de laboratorio clínico Conocer los procedimientos para la elaboración de una bitácora de mantenimiento preventivo y control de calidad de los equipos de laboratorio clínico. Practica 2 Uso y Mantenimiento preventivo del Microscopio.- Exponer las normas de mantenimiento de los equipos de laboratorio de análisis clínicos..- Exponer los defectos más comunes provocados por los diferentes factores en cada uno de los equipos de laboratorio..-diseñar un formato de bitácora para el control de mantenimiento de los equipos de laboratorio para la preservación de óptimas condiciones de estos.- Identifica y menciona las normas para el mantenimiento de los equipos del laboratorio de análisis clínicos..- Explica los factores que afectan el funcionamiento de los equipos de laboratorios de análisis clínicos..- Identifica los parámetros que se emplean en la elaboración de una bitácora de control de calidad para cada equipo del laboratorio de análisis clínicos..- Explica los riesgos de no llevar un buen mantenimiento y control de calidad en los equipos del laboratorio de análisis clínicos. Nivel Taxonó mico Porcenta je T.V.C.. SEGUNDO PARCIAL. Instrumentos de Evaluación.- Elabora un trabajo de investigación sobre el manual de mantenimiento preventivo de cada equipo del laboratorio de análisis clínicos. -Horno de esterilización. -Espectrofotómetro. -Baño maría..- Elabora formatos de mantenimiento preventivo de equipos de laboratorio de análisis clínicos.- Elabora una bitácora del control de calidad de los equipos del laboratorio de su plantel..- Reporte de practica Material Didáctico Lap top Cañón Pizarrón blanco. Internet. Horno de esterilización Espectrofotómetro Baño María

7 Colegio de Bachilleres del Estado de Campeche Dirección General Dirección Académica PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CICLO PLAN DE ESTUDIOS CAMPO DE CONOCIMIENTO 2015-A 2011 LABORATORISTA CLINICO ASIGNACIÓN DE TIEMPO SEMANA SEMESTRE 4 4 CRÉDITOS COMPONENTE DE FORMACIÓN SEMESTRE CAPACITACION PARA EL TRABAJO CUARTO Trabajo de Investigación Formatos de Mantenimiento Preventivo Bitácora de Control de Calidad Reporte de Practica CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL 100% CRITERIO PORCENTAJE 10% BÁSICA Recopilación bibliográfica elaborada por los docentes del área BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA SITIOS DE INTERNET http//equiposylaboratorios.com

8 Bloque: III.- Nombre del bloque Registrar condiciones de operatividad de equipo Asignación de tiempo: 16 horas Desempeños del estudiante al concluir el bloque El alumno operará los equipos de laboratorio siguiendo las medidas preventivas de acuerdo a los registros obtenidos en su bitácora para optimizar la eficiencia y eficacia de los equipos. Objetos de Aprendizaje Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Nivel Taxonómico Porcentaje T.V.C.. Instrumentos de Evaluación Material Didáctico Registrar condiciones de operatividad de cada equipo del laboratorio de análisis clínicos. -Balanza analítica y granataria. -Estufa bacteriológica Manejar tarjetas de la operatividad de cada equipo del laboratorio de análisis clínicos. Practica 3 Uso y mantenimiento preventivo de la Centrifuga (Examen General de Orina).- Elaborar un cuadro sinóptico del uso y función de cada uno de los equipos de Laboratorio..- Explicar los procedimientos de operatividad de cada equipo de laboratorio..- Explicar las anomalías más comunes que presentan los equipos y cuáles son las soluciones más adecuadas para solucionarlas.- Identifica y exponga el correcto uso y función de cada uno de los equipos de laboratorio..- Explique y enliste los procedimientos de operatividad de cada equipo de laboratorio.- Argumente la importancia de utilizar el manual de operatividad de cada equipo de laboratorio..- Opere el equipo de laboratorio de análisis clínicos mediante la realización de prácticas experimentales TERCER PARCIAL.- Elabora un cuadro Lap top comparativo sobre el uso y función de Cañón los equipos de laboratorio. Pizarrón blanco..- Elabora un trabajo de investigación sobre las condiciones de operatividad de los equipos de laboratorio..- Diseñar tarjetas de la operatividad de cada equipo del laboratorio de análisis clínicos..- Reporta las prácticas de laboratorio presentando información sobre la operatividad de cada equipo de laboratorio. Laboratorio de usos múltiples. Internet. Balanza granataria Balanza analítica Estufa bacteriológica.

9 Colegio de Bachilleres del Estado de Campeche Dirección General Dirección Académica PROGRAMA ANALÍTICO DE ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CICLO PLAN DE ESTUDIOS CAMPO DE CONOCIMIENTO 2015-A 2011 LABORATORISTA CLINICO ASIGNACIÓN DE TIEMPO SEMANA SEMESTRE 4 4 CRÉDITOS COMPONENTE DE FORMACIÓN SEMESTRE CAPACITACION PARA EL TRABAJO CUARTO Cuadro comparativo Trabajo de Investigación Tarjetas de Operatividad Reporte de practica CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL 100% CRITERIO PORCENTAJE 10% BÁSICA Recopilación bibliográfica elaborada por los docentes del área. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA SITIOS DE INTERNET http//equiposylaboratorios.com

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