Introducción al Coaching

Transcripción

1 Curso: Introducción al Coaching

2 Un líder no es aquel que tiene muchos seguidores, sino aquel que crea líderes INTRODUCCIÓN: Son muchas las situaciones personales y profesionales en las que nos encontramos ante la necesidad de capacitar y de motivar a aquellos que nos con quienes trabajamos y colaboramos, y en los que precisamos que aquellos con quienes contamos se involucren al máximo y aporten todo su potencial. Sin embargo, como habrás comprobado en la práctica ésta no es una tarea fácil, no siendo suficiente nuestra mejor voluntad. El presente seminario está concebido para ayudarte a que puedas sacar lo mejor de los demás, enseñarte cómo actúa un coach profesional para conseguir ayudar al crecimiento personal y profesional de otros, de modo que tú también puedas ejercer esa influencia positiva en tu entorno. Así aprenderás, en qué consiste realmente el coaching, esa disciplina tan de moda pero que pocos conocen, cómo se desarrolla un proceso de coaching y de qué habilidades y herramientas se sirve un coach para conseguir sus objetivos de capacitación de las personas. Tú también te convertirás en un catalizador del talento, la principal tarea de un líder. OBJETIVOS: El presente curso está concebido para que tomes conciencia y experimentes en qué consiste realmente el coaching, y qué impacto tiene en ti y en los demás, para que adquieras experiencia en el desarrollo de un proceso de coaching, conozcas las herramientas de que se sirve un coach profesional y asumas las habilidades de que se sirve un coach para conseguir lo mejor de cada uno. 2

3 PROGRAMA: I. EL COACHING (i) Qué es el coaching. a. Características que lo definen b. Beneficios que reporta c. Fases de un proceso de coaching d. Principios de desarrollo personal de los que parte (ii) El Coach a. Valores b. Cualidades c. Herramientas (iii) El Coacheado a. Razones de su actuar b. El cambio II. EL PROCESO DE COACHING (i) (ii) (iii) (iv) Fijación de objetivo Toma de Conciencia de la situación actual Asunción de Responsabilidad Toma de acción III. LA SESIÓN DE COACHING 3

4 PREMISAS DEL CURSO: La dinámica del curso responde a una serie de reflexiones que, a mi modo de entender, permiten alcanzar el objetivo primordial de que adquieras los conocimientos y la experiencia necesaria para poder ayudar a quienes te rodean a que desplieguen todo su potencial. Estas premisas de las que parto en la concepción del curso, con el fin en mente, como decía, de que la formación impartida reporte verdadero valor a los profesionales, y por ende, a las empresas, y un valor que perdure en el tiempo, pasando, pues, de ser mera formación a trans-formación, son las siguientes: 1.- Sólo se recuerda aquello que se vive, sea real o ficticio. Por ello, en el presente curso recurrimos continuamente a herramientas tan poderosa como dinámicas vivenciales y sesiones de coaching mismas, para que la experiencia sea apreciada por cada participante, por sí mismo, permitiéndole con ello, valorar su verdadero impacto. 2.- Es más, soy de la opinión de que sólo a través de la toma de conciencia a nivel personal y aceptación voluntaria de los beneficios que puede reportar el taller, se está en condiciones de aprovechar la formación y evolucionar a la trans-formación, donde se producen realmente los frutos del trabajo realizado. 3.- En congruencia con lo anterior, la forma de exposición y dinámicas desarrolladas en el curso están pensadas para ser lo más transgresoras posibles; para que realmente impacten, tratando de sacar al participante de su zona de confort, como medio de crecimiento personal y profesional. 4.- Y en esta línea, el curso va a tratar de ser lo más divertido y ameno posible. Soy de la opinión de que el entretenimiento no está reñido con el entrenamiento. Al contrario, consido, tal y como se enseña en el seminario, que no es posible el óptimo rendimiento sin entretenimiento. Cuanto más se divierte uno, más se involucra, más se entrega, y, consecuentemente, más aprende y más dispuesto está a provocar cambios a mejor. La época de nuestras vidas en que más aprendemos es cuando somos niños; por algo será. 4

5 Qué mejor forma de aprender, entonces, que hacerlo como lo hacen los niños: divirtiéndose. 5.- El curso, por tanto, va a ser interactivo. Por ello, se invita a participar en todo momento en todas las dinámicas, haciendo partícipes a los demás de las experiencias de cada uno, como fórmula para el mayor enriquecimiento tanto individual como colectivo. 6.- De igual modo, soy de la opinión de que, en muchas ocasiones menos es más. Como apunta el dicho: La repetición es la madre de la claridad. Para conseguir que te sientas seguro en cómo obtener lo mejor de los demás, considero que trabajar, trabajar y trabajar los conceptos claves, más que atiborrar de información, constituye una premisa básica para conseguir que éstos queden perfectamente grabados, e interiorizados, con el fin de que surjan en apoyo de los asistentes en los momentos que deban ser trasladados al mundo real. 7.- Asimismo, el seminario parte de la constatación de que el curso, de verdad, empieza en la vida real, que es donde se tiene que poner en práctica lo aprendido. Por esta razón, el curso está concebido con la aspiración de su inmediata aplicabilidad, espoleando, así, el logro profesional. El curso, como decía al principio, sólo puede valer la pena si es útil para el día a día. 8.- También partimos de la premisa de que muchas de las ideas o principios que se van a exponer son consideraciones que ya se conocen, o cuestiones de sentido común, solo que, por desgracia, hasta ahora, no se ha tomado conciencia de ello, y, por tanto, no se estaba en condiciones de hacer uso consciente e intencionado de dichos recursos. De lo que se trata es de ayudar a que los participantes tomen conciencia de cómo actúa un coach para conseguir lo mejor de aquellos con quienes trabaja, y se atrevan a poner en práctica esos conocimientos y recursos de que ya disponen con el fin de alcanzar mayores cotas de satisfacción en relación con los retos a abordar. 9.- Pero para que se puedan poner en práctica las claves que permiten el desarrollo de todo el talento y habilidades de los participantes, haciendo de ellos líderes-coach hay que constatar una realidad, y es que para ello sólo es posible desde la honestidad, el respeto y una vocación sincera por ayudar a 5

6 los demás, reconociendo en el éxito de los demás, tu propio éxito. El curso te ayudará a crecer personalmente. Para ser más felices y mejores personas. Que empiece el programa 6