PERIODO: SEGUNDO MEDIADOR(A): MARIA ESNITH GONZALEZ GONZALEZ ETAPA/DIMENSIÓN/AREA: CIENCIAS SOCIALES
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- Gonzalo Río Ortiz
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1 COLEGIO COMFAMILIAR LOS LAGOS ESTRUCTURA DIDACTICA PERIODO: SEGUNDO MEDIADOR(A): MARIA ESNITH GONZALEZ GONZALEZ ETAPA/DIMENSIÓN/AREA: CIENCIAS SOCIALES PROYECTO/ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: 6º y 7º. GRUPO: --- SEMANA N 25 FECHA: del 03 al 07 MES: AGOSTO EL DESEMPEÑO GENERAL DE CADA UNA DE LAS ETAPAS/DIMENSIONES/AREAS SE ENCUENTRA EN LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR, PLAN DE PERÍODOY EN LA PLATAFORMA ACADÉMICA. LECCIÓN LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y/O RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN 0 NIVEL 1 ORGANIZACIÓN 1 Climatología Colombiana características del clima en Colombia y las actividades económicas. La historia y la prehistoria. medir el tiempo. Consulta sobre las formas de medir el tiempo ETICA Desarrollo taller final Derechos Humanos Directivas De trabajo NIVEL 2 EJECUCIÓN Nocionales y conceptuales Circunstanciales De consulta Experienciales experimentales De información vivenciales Video beam Grabadora Cuaderno Texto guía Exposiciones Participación Trabajo en Clase Sustentación Prueba saber 2 REUNION SOCIALES La historia y la prehistoria. medir el tiempo. Consulta sobre las Mapa conceptual etapas de la Historia NIVEL 3 SEGUIMIENTO De comparación
2 formas de medir el tiempo NIVEL 4 FORMACIÓN 3 Correctivas De nivelación y recuperación De complementación De desarrollo 4 NIVEL 5 EVALUACIÓN CA CA REUNION SEXTOS Climatología Colombiana características del clima en Colombia y las actividades económicas. Climatología Colombiana características del clima en Colombia y las actividades económicas mapa conceptual y Exposiciones Mapa conceptual etapas de la Historia La historia y la prehistoria. medir el tiempo. Consulta formas de medir el tiempo De síntesis De control NIVEL 6 PROPOSICIÓN Integración-articulación-correlación Creativas Cognitivas Organizar el contexto Formular preguntas Variar estímulos Conducir la síntesis Ilustrar con ejemplos Retroalimentar Reforzar Favorecer experiencias integradas Facilitar la comunicación 8 9 mapa conceptual y TALENTOS Izada de Bandera 20 de Julio y 07
3 Exposiciones de Agosto 10 Izada de Bandera 20 de Julio y 07 de Agosto SE OBSERVACIONES: Se retoma clase programada en la semana anterior, en razón a que se dispuso de dos horas de clase para revisión de cuadernos y estrategias de mejoramiento en los grados sextos.
4 COLEGIO COMFAMILIAR LOS LAGOS ESTRUCTURA DIDACTICA PERIODO: SEGUNDO MEDIADOR(A): MARIA ESNITH GONZALEZ GONZALEZ ETAPA/DIMENSIÓN/AREA: CIENCIAS SOCIALES PROYECTO/ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: 6º y 7º. GRUPO: --- SEMANA N 26 FECHA: del 10 al 14 MES: AGOSTO EL DESEMPEÑO GENERAL DE CADA UNA DE LAS ETAPAS/DIMENSIONES/AREAS SE ENCUENTRA EN LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR, PLAN DE PERÍODOY EN LA PLATAFORMA ACADÉMICA. LECCIÓN LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y/O RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN 0 NIVEL 1 ORGANIZACIÓN 1 2 Mapa conceptual etapas de la Historia REUNION SOCIALES Video Fósiles humanos hallados en Europa, Asia y África. Representación en mapa. segundo periodo. ETICA Documental El mundo del paleolítico la paleontología, comunidades de la época neolítica la agricultura y la ganadería Directivas De trabajo NIVEL 2 EJECUCIÓN Nocionales y conceptuales Circunstanciales De consulta Experienciales experimentales De información NIVEL 3 SEGUIMIENTO De comparación vivenciales Video beam Grabadora Cuaderno Texto guía Exposiciones Participación Trabajo en Clase Sustentación Prueba saber
5 NIVEL 4 FORMACIÓN 3 4 Correctivas De nivelación y recuperación De complementación De desarrollo 5 6 segundo periodo El renacimiento segundo periodo NIVEL 5 EVALUACIÓN De síntesis De control NIVEL 6 PROPOSICIÓN 7 Video Fósiles humanos hallados en Europa, Asia y África. Representación en mapa.. Documental El mundo del paleolítico la paleontología, comunidades de la época neolítica la agricultura y la ganadería Integración-articulación-correlación Creativas Cognitivas Organizar el contexto Formular preguntas Variar estímulos Conducir la síntesis Ilustrar con ejemplos Retroalimentar Reforzar Favorecer experiencias integradas Facilitar la comunicación 8 9 Segundo Periodo. TALENTOS El humanismo. Trabajo en grupos sobre fragmentos de la obra El príncipe
6 10 Video Fósiles humanos hallados en Europa, Asia y África. Representación en mapa. SE OBSERVACIONES:
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Fecha Segundo Cuarto Sexto Octavo
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