Costa Rica: Indicadores de Educación y de Contexto

Transcripción

1 Instituto Nacional de Estadística y Censos INEC) El INEC fue creado mediante Ley Nº 7839, publicada en el Diario Oficial La Gaceta el 4 de noviembre de 1998, como una institución autónoma de derecho público, con personalidad jurídica y patrimonio propio. Su función es ser el ente técnico rector de las estadísticas nacionales y coordinador del Sistema de Estadística Nacional. El INEC tiene entre sus atribuciones el suministrar al público de modo claro y oportuno, los resultados de la actividad estadística así como las metodologías empleadas. También promueve la investigación, el desarrollo, el perfeccionamiento y la aplicación de la metodología estadística. Entre las principales estadísticas nacionales que debe elaborar están: las estadísticas vitales, demográficas, de comercio exterior y de construcción. Las procedentes de los censos nacionales de población y vivienda, las agropecuarias y los censos económicos; además, de las emanadas de las encuestas de hogares de 1 propósitos múltiples, de encuestas agropecuarias, de ingresos y gastos de los hogares, de encuestas económicas y los índices de precios, entre otras. INEC, de la Rotonda de La Bandera 4 metros oeste, sobre Calle Los Negritos, Edificio Ana Lorena, Mercedes de Montes de Oca, Costa Rica INTERNET: Correo electrónico: informacion@inec.go.cr Teléfono: ext Fax: Costa Rica: Indicadores de Educación y de Contexto 1

2 Indicadores Provinciales Costa Rica: Indicadores de Educación 1 y de Contexto

3 I-59- c Instituto Nacional de Estadística y Censos Costa Rica) Costa Rica: Indicadores de educación y de contexto / Instituto Nacional de Estadística y Censos. --1 ed.-- San José, C.R.: INEC; UNICEF p. Nota: Contiene cuadros, mapas y gráficos estadísticos ISBN: INDICADORES EDUCATIVOS 2. INDICADORES DEMOGRÁFICOS. 3. INDICADORES SOCIO ECONÓMICOS 4.DIRECCIONES REGIONALES 5. METODOLOGÍA 6. CENSOS DE POBLACIÓN. 7. CENSOS DE VIVIENDA. 8. EDUCACIÓN. 9. INEC.. UNICEF I. TÍTULO. Créditos Producción y formato de cuadros y gráficos estadísticos Eugenio Fuentes Rodríguez. Revisión Olga Mora Prado. Sofía Mora Steiner. Elizabeth Solano Salazar. Producción Gráfica: Ileana Ondoy J. /iocreativa S. A.

4 COSTA RICA: Indicadores de educación y de Contexto TABLA DE CONTENIDOS Presentación 5 Ficha metodológica 7 Costa Rica: Principales indicadores 2 Dirección Regional de Educación de San José Central 22 Dirección Regional de Educación de San José Norte 24 Dirección Regional de Educación de San José Suroeste 26 Dirección Regional de Educación de Desamparados 28 Dirección Regional de Educación de Puriscal 3 Dirección Regional de Educación de Los Santos 32 Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón 34 Dirección Regional de Educación de Alajuela 36 Dirección Regional de Educación de Occidente 38 Dirección Regional de Educación de San Carlos 4 Dirección Regional de Educación de Zona Norte - Norte 42 Dirección Regional de Educación de Cartago 44 Dirección Regional de Educación de Turrialba 46 Dirección Regional de Educación de Heredia 48 Dirección Regional de Educación de Sarapiquí Dirección Regional de Educación de Liberia 52 Dirección Regional de Educación de Nicoya 54 Dirección Regional de Educación de Santa Cruz 56 Dirección Regional de Educación de Cañas 58 Dirección Regional de Educación de Puntarenas 6 Dirección Regional de Educación de Peninsular 62 Dirección Regional de Educación de Grande de Térraba 64 Dirección Regional de Educación de Coto 66 Dirección Regional de Educación de Aguirre 68 Dirección Regional de Educación de Limón 7 Dirección Regional de Educación de Guápiles 72 Dirección Regional de Educación de Sulá 74 3

5 4

6 COSTA RICA: Indicadores de Educación y de Contexto Presentación Los censos nacionales de población y vivienda son la fuente de información con mayor desagregación geográfica que tienen los países sobre las principales características de su población, los hogares y las viviendas. Con los censos ha sido posible generar y transferir conocimiento sobre la realidad nacional en el campo demográfico, social y económico, aportando cada vez información más novedosa e indicadores actualizados para apoyar la elaboración del diagnóstico nacional, importante insumo para el diseño, ejecución y evaluación de políticas públicas y de acciones privadas. El Instituto Nacional de Estadística y Censos INEC) como ente rector de las estadísticas nacionales, según Ley 7839, en aras de continuar suministrando estadísticas pertinentes, oportunas y de calidad, efectuó el X Censo Nacional de Población y VI de Vivienda, entre el 3 de mayo y el 3 de junio de 211 A partir de los resultados del Censo 211 el INEC tiene el agrado de poner a disposición la publicación denominada Costa Rica: Indicadores de educación y de contexto, la cual presenta datos a nivel nacional y para cada dirección regional, cuya delimitación geográfica toma en cuenta lo establecido por el Decreto Ejecutivo Nº MEP, del viernes 25 de setiembre de 29, publicado en el Diario Oficial la Gaceta, y a los cambios más recientes reportados por la Secretaría Técnica de Coordinación Regional del Viceministerio de Planificación Institucional y Coordinación Regional del MEP. Esta publicación presenta indicadores detallados de características educativas apropiados para el planteamiento, evaluación y seguimiento de las políticas públicas en materia educativa, sin dejar de lado elementos como características geográficas, demográficas y sociales, económicas y de las viviendas, que dimensionan el contexto de cada región. Por último, y con la finalidad de facilitar la interpretación de los indicadores, se presenta la ficha metodológica que contiene tanto la definición como la fórmula de cálculo para cada uno de los indicadores. Asimismo, el INEC desea mostrar su agradecimiento al Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia UNICEF) por su apoyo para la divulgación de este documento. Jaqueline Castillo Rivas Presidenta Consejo Directivo Floribel Méndez Fonseca Gerente 5 5

7 6

8 COSTA RICA: Indicadores de Educación y de Contexto FICHA METODOLÓGICA En este apartado se listan los indicadores de la presente publicación, en donde se describe la definición y su fórmula de cálculo, lo cual permite tener un panorama general de los aspectos educativos, sociodemográficos y económicos más importantes por cada Dirección Regional de Educación del país. Delimitación geográfica de las direcciones regionales La publicación Costa Rica: Indicadores de educación y de contexto toma en cuenta lo establecido en el Decreto Ejecutivo Nº MEP, del viernes 25 de setiembre del 29, publicado en el Diario Oficial la Gaceta, y a los cambios más recientes reportados por la Secretaría Técnica de Coordinación Regional del Viceministerio de Planificación Institucional y Coordinación Regional del Ministerio de Educación Pública MEP). Los cambios hechos luego del citado Decreto fueron los siguientes: 1. El distrito de Merced del cantón de San José, pasó de la Dirección Regional San José Central a la de San José Oeste. 2. El distrito de Uruca del cantón de San José, pasó de la Dirección Regional San José Central a la de San José Oeste. 3. El distrito de León XIII del cantón de Tibás, pasó de la Dirección Regional San José Norte a la de San José Oeste. 4. El distrito de Colima del cantón de Tibás, pasó de la Dirección Regional San José Norte a la de San José Oeste. Ante este panorama la distribución geográfica de todas las direcciones regionales es la que se aprecia en el Mapa

9 Mapa 1. Costa Rica: Distribución geográfica de las Direcciones Regionales de Educación del MEP 213). Dirección Regional de Educación 11 San José Central 12 San José Norte 13 San José Suroeste 14 Desamparados 15 Puriscal 16 Santos 17 Pérez Zeledón 21 Alajuela 22 Occidente 23 San Carlos 24 Zona Norte-Norte 31 Cartago 32 Turrialba 41 Heredia 42 Sarapiquí 51 Liberia 52 Nicoya 53 Santa Cruz 54 Cañas 61 Puntarenas 62 Peninsular 63 Grande de Térraba 64 Coto 65 Aguirre 71 Limón 72 Guápiles 73 Sulá 24 NICARAGUA OCÉANO PACÍFICO N kilómetros Fuente: Elaborado a partir del Decreto Ejecutivo Nº MEP, del viernes 25 de setiembre del 29, publicado en el Diario Oficial la Gaceta y de información facilitada por la Secretaría Técnica de Coordinación Regional del Viceministerio de Planificación Institucional y Coordinación Regional del MEP P A N A M Á MAR CARIBE O E 25 kilómetros S

10 COSTA RICA: Indicadores de Educación y de Contexto Conceptos y definiciones Superficie en km2: Corresponde a la extensión en kilómetros cuadrados de determina área geográfica. Población total: Son las personas, nacionales o extranjeras, que residen habitualmente en el país o en las provincias. No se incluye a las personas extranjeras de cargos diplomáticos. También se presentan los datos para los siguientes grupos de edad: de a 4 años; de 5 a 9 años; de a 11 años; de 12 a 17 años; de 18 a 24 años; de 25 años y más. Densidad de población: Es el número de habitantes por cada kilómetro cuadrado km 2 ), de una determinada área geográfica. Densidad de población = Población total Extensión km 2 de población urbana: Es la relación porcentual entre la población que reside en la zona urbana, respecto a la población total. de población urbana = Población urbana Población total x Relación hombres-mujeres: Se expresa como la cantidad de hombres por cada mujeres. Relación hombres - mujeres = Relación de dependencia demográfica: Se expresa como la cantidad de personas de a 14 años y de 65 años y más, por cada cien personas de 15 a 64 años de edad. Población de a 14 años + Relación de dependencia demográfica = Población de 65 años y más x Población entre 15 y 64 años de población asegurada: Es la relación porcentual entre la población asegurada, respecto a la población total. Se presenta el valor nacional o regional y el de la población de 5 a 17 años. de población inmigrante internacional: Es la relación porcentual entre la población nacida en otro país, respecto a la población total. Se presenta el valor nacional o regional y el de la población de 5 a 17 años. Total hombres Total mujeres x de población con discapacidad: Es la relación porcentual entre la población con alguna discapacidad, respecto a la población total. Se presenta el valor nacional o regional y el de la población de 5 a 17 años. de población Población con discapacidad = x con discapacidad Población total de población asegurada = de población inmigrante internacional = Población asegurada Población total Población nacida en otro país Población total x x 9 9

11 Tasa de fecundidad general: Es la razón del total de nacimientos de madres entre los 15 y 49 años 1, entre el total de mujeres de 15 a 49 años. Tasa de fecundidad general = Total de nacimientos de madres entre los 15 y 49 años Total de mujeres de 15 a 49 años x Tasa de fecundidad específica de las mujeres de 15 a 17 años: Es la razón del total de nacimientos de madres entre los 15 y 17 años 2, entre el total de mujeres de 15 a 17 años. Tasa de fecundidad específica de las mujeres de 15 a 17 años = Total de nacimientos de madres entre los 15 y 17 años Total de mujeres de 15 a 17 años x de adolescentes madres: Es la relación porcentual entre las mujeres de 12 a 17 años que han tenido hijosas) nacidosas) vivosas), respecto al total de mujeres de 12 a 17 años. No incluye a las mujeres con información ignorada sobre si tienen o no hijosas) nacidosas) vivosas). de jefas de hogar sin cónyuge: Es la relación porcentual entre los hogares con mujeres jefas sin cónyuge, respecto al total de hogares. de jefas de hogar sin cónyuge con al menos una carencia por NBI pobreza): Es la relación porcentual entre los hogares con mujeres jefas sin cónyuge con al menos una carencia por NBI, respecto al total de hogares con mujeres jefas sin cónyuge. Población menor de 5 años por edad: Cantidad de personas de, 1, 2, 3 y 4 años de edad. de población masculina: Es la relación porcentual entre la población masculina, respecto a la población total. de población masculina Total hombres = x Población total de población femenina: Es la relación porcentual entre la población femenina, respecto a la población total. Total mujeres de población femenina = x Población total 1 De todo el año De todo el año 211. de mujeres adolescentes que son madres de mujeres jefas de hogar sin cónyuge = de mujeres jefas de hogar sin cónyuge con al menos una carencia = de 12 a 17 años con hijosas) nacidosas) vivosas) Total de mujeres de 12 a 17 años Hogares con mujeres jefas sin cónyugue Total de hogares = Total x Hogares con mujeres jefas sin cónyuge con al menos una carencia por NBI de hogares con mujeres jefas sin cónyuge x x

12 COSTA RICA: Indicadores de Educación y de Contexto de población menor de 15 años: Es la relación porcentual entre la población menor de 15 años, respecto a la población total. de población menor de 15 años Población de a 14 años = x Población total de población de 15 a 64 años: Es la relación porcentual entre la población de 15 a 64 años, respecto a la población total. de población de 15 a 64 años de población de 65 años y más: Es la relación porcentual entre la población de 65 años y más, respecto a la población total. Población de 65 años y más de población de 65 años y más = x Población total Distribución porcentual de la población por autoidentificación étnica-racial: Es la relación porcentual entre la población por grupo étnico-racial al cual se autoidentificó, respecto a la población total. Población étnica-racial = x Población total Las poblaciones destacadas son: Indígena. Negra o afrodescendiente. Mulata. Se presenta el valor absoluto nacional o regional de cada categoría. de población indígena que pertenece a un pueblo indígena y que habla alguna lengua indígena: Es la relación porcentual entre la población indígena que pertenece a un pueblo indígena y que habla alguna lengua indígena, respecto a la población indígena con pueblo. = Población de 15 a 64 años Población total x de población indígena que pertenece a un pueblo indígena y que habla alguna lengua indígena = Población indígena con pueblo indígena que habla alguna lengua indígena Población indígena con pueblo indígena x Se presenta el valor nacional o regional y el de la población de 5 a 17 años. Tasa de ocupación: Es la relación porcentual de la población ocupada de 15 años y más, respecto a la población de 15 años y más. Población ocupada de 15 años y más Tasa de ocupación = x Población de 15 años y más 11 11

13 Relación de dependencia económica: Se expresa como la cantidad de personas de a 14 años y que están fuera de la fuerza de trabajo de 15 años y más, por cada cien personas en fuerza de trabajo de 15 años y más. Población de a 14 años + Relación de dependencia económica = Población fuera de la fuerza de trabajo de 15 años y más x Población en fuerza de trabajo de 15 años y más de población ocupada en el sector primario: Es la relación porcentual de la población ocupada de 15 años y más que se dedican a la rama de actividad del sector primario 3 caracterizado porque sus actividades se realizan próximas a las fuentes de recursos naturales como son la agricultura, silvicultura, caza, pesca), respecto a la población de 15 años y más. de población ocupada en el sector primario = Población ocupada de 15 años y más que trabaja en el sector primario Población ocupada de 15 años y más x de población ocupada en el sector secundario: Es la relación porcentual de la población ocupada de 15 años y más que se dedican a la rama de actividad del sector secundario 4 caracterizado por transformar materias primas en otros bienes, en general son actividades de tipo industrial, incluyendo manufactura, construcción y minas), respecto a la población ocupada de 15 años y más. de población ocupada en el sector secundario = Población ocupada de 15 años y más que trabaja en el sector secundario Población ocupada de 15 años y más x de población ocupada en el sector terciario: Es el porcentaje de la población ocupada de 15 años y más que se dedican a la rama de actividad del sector terciario 5 reúne las ramas de actividad cuyas empresas generan bienes inmateriales como electricidad, agua, comercio, transporte, comunicaciones, educación, servicios sociales, comunales y personales, administración pública, etc.), respecto a la población ocupada de 15 años y más. de población ocupada en el sector terciario = Población ocupada de 15 años y más que trabaja en el sector terciario Población ocupada de 15 años y más x de población de 12 a 17 años que sólo estudia: Es la relación porcentual entre la población de 12 a 17 años de edad que sólo estudia asiste a centros de enseñanza regular o abierta), respecto al total de la población de 12 a 17 años. de población de 12 a 17 años que sólo estudia = Población de 12 a 17 años que sólo estudia Población de 12 a 17 años X 3 El sector primario incluye la sección A de la Clasificación de Actividades Económicas de Costa Rica CAECR) Incluye las secciones B, C y F de la Clasificación de Actividades Económicas de Costa Rica CAECR) Incluye las secciones D, E, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T y U de la Clasificación de Actividades Económicas de Costa Rica CAECR)

14 COSTA RICA: Indicadores de Educación y de Contexto de población de 12 a 17 años que sólo trabaja: Es la relación porcentual entre la población de 12 a 17 años de edad que sólo trabaja, respecto al total de la población de 12 a 17 años. de población de 12 a 17 años que sólo trabaja = Población de 12 a 17 años que sólo trabaja Población de 12 a 17 años x de población de 12 a 17 años que estudia y trabaja: Es la relación porcentual entre la población de 12 a 17 años de edad que estudia asiste a centros de enseñanza regular o abierta) y trabaja, respecto al total de la población de 12 a 17 años. de población de 12 a 17 años que estudia y trabaja = Población de 12 a 17 años que estudia y trabaja Población de 12 a 17 años de población de 12 a 17 años que no trabaja ni estudia: Es la relación porcentual entre la población de 12 a 17 años de edad que no estudia ni trabaja, respecto al total de la población de 12 a 17 años. de población de 12 a 17 años que no trabaja ni estudia = Población de 12 a 17 años que no estudia y ni trabaja Población de 12 a 17 años que estudia de hogares con al menos una carencia por NBI: Es la relación porcentual de los hogares con al menos una carencia, según el método de Necesidades Básicas Insatisfechas NBI) 6, respecto al total de hogares. de hogares Hogares con al menos una carencia = x con al menos una carencia por NBI Total de hogares de población de a 4 años con al menos una carencia: Es la relación porcentual entre la cantidad de personas de a 4 años que viven en hogares con al menos una carencia, respecto al total de población de a 4 años. de población de a 4 años con al menos una carencia de población de 5 a 17 años con al menos una carencia: Es la relación porcentual entre la cantidad de personas de 5 a 17 años que viven en hogares con al menos una carencia, respecto al total de población de 5 a 17 años. de población de 5 a 17 años con al menos una carencia = Población = de a 4 años con al menos una carencia Población de a 4 años Población de 5 a 17 años con al menos una carencia Población de 5 a 17 años x x x x 6 Las NBI se refieren a cuatro dimensiones: 1. Acceso a albergue digno calidad de la vivienda, hacinamiento, electricidad); 2. Acceso a vida saludable infraestructura físico sanitaria); 3. Acceso al conocimiento asistencia escolar y logro escolar); 4. Acceso a otros bienes y servicios capacidad de consumo)

15 de población menor de 5 años que asiste a guardería, maternal o prekinder: Es la relación porcentual entre la población menor de 5 años que asiste a guardería, maternal o prekinder, respecto a la población menor de 5 años. Se presenta la distribución porcentual por tipo de centro, público y privado. de población menor de 5 años que asiste a guardería,maternal o prekinder = Población menor de 5 años que asiste a guardería,maternal o prekinder Población menor de 5 años x Viviendas individuales ocupadas: Se refiere al total de viviendas donde reside habitualmente al menos una persona. Debe tenerse presente que una vivienda individual es un recinto separado e independiente destinado a alojar a uno o más hogares; así como aquellas estructuras físicas que originalmente no fueron concebidas con fines de alojamiento, pero que durante el momento del censo constituyeron la residencia habitual de una o varias personas. Promedio de ocupantes: Es la relación entre la cantidad de ocupantes en viviendas individuales ocupadas, respecto al total de viviendas individuales ocupadas. Promedio de ocupantes de viviendas por tipo de tenencia: Es la relación porcentual entre la cantidad de viviendas por tipo de tenencia de la vivienda, respecto al total de viviendas individuales ocupadas. de viviendas por tipo de tenencia Para efectos de esta publicación, se presentan los siguientes tipos de vivienda: Propia. = Cantidad de ocupantes en viviendas individuales ocupadas Total de viviendas individuales ocupadas = Alquilada. Viviendas por tipo de tenencia Total de viviendas individuales ocupadas x de viviendas en buen estado: Es la relación porcentual entre la cantidad de viviendas en buen estado según paredes exteriores, techo y piso), respecto al total de viviendas individuales ocupadas. de viviendas en buen estado = de viviendas con hacinamiento según dormitorios: Es la relación porcentual entre la cantidad de viviendas con más de 3 personas por dormitorio, respecto al total de viviendas individuales ocupadas. de viviendas con hacinamiento según dormitorios = Viviendas por estado de la vivienda Total de viviendas individuales ocupadas Viviendas con más de 3 personas por dormitorio Total de viviendas individuales ocupadas x x 14

16 COSTA RICA: Indicadores de Educación y de Contexto de viviendas con alcantarillado sanitario o tanque séptico: Es la relación porcentual entre la cantidad de viviendas con servicio sanitario conectado a alcantarillado sanitario o tanque séptico, respecto al total de viviendas individuales ocupadas. de viviendas con alcantarillado sanitario o tanque séptico = Viviendas con alcantarillado sanitario o tanque séptico Total de viviendas individuales ocupadas x de viviendas con electricidad: Es la relación porcentual entre la cantidad de viviendas con servicio eléctrico suministrado por una empresa 7 o cooperativa, respecto al total de viviendas individuales ocupadas. de viviendas con electricidad = Viviendas con servicio eléctrico suministrado por una empresa o cooperativa Total de viviendas individuales ocupadas x de viviendas con agua intradomiciliar proveniente de acueducto: Es la relación porcentual entre la cantidad de viviendas que reciben el servicio de agua dentro la vivienda y que es suministrado por un acueducto 8, empresa o cooperativa, respecto al total de viviendas individuales ocupadas. de viviendas con agua intradomiciliar proveniente de acueducto = Viviendas con servicio de agua dentro de la vivienda suministrado por un acueducto,empresa o cooperativa Total de viviendas individuales ocupadas x de viviendas que separan residuos sólidos: Es la relación porcentual entre la cantidad de viviendas por tipo de separación de los residuos sólidos, respecto al total de viviendas individuales ocupadas. de viviendas que separan residuos sólidos = Viviendas por tipo de separación de los residuos sólidos Total de viviendas individuales ocupadas x Donde los residuos sólidos se refieren a: Plástico, vidrio o aluminio. Papel Restos de comida. de viviendas que tienen computadora: Es la relación porcentual entre la cantidad de viviendas con computadora de escritorio o portátil, respecto al total de viviendas individuales ocupadas. de viviendas que tienen computadora = Viviendas con computadora de escritorio o portátil Total de viviendas individuales ocupadas x 7 Instituto Costarricense de Electricidad ICE), Compañía Nacional de Fuerza y Luz CNFL), Empresa de Servicios Públicos de Heredia ESPH) o Junta Administrativa de Servicios Eléctricos de Cartago JASEC). 8 Acueducto rural o comunal, municipal o el Instituto Costarricense de Acueductos y Alcantarillados AyA)

17 de viviendas que tienen teléfono fijo o celular): Es la relación porcentual entre la cantidad de viviendas con teléfono fijo o celular, respecto al total de viviendas individuales ocupadas. de viviendas que tienen teléfono fijo o celular) Características educativas = Viviendas con teléfono fijo o celular Total de viviendas individuales ocupadas * Distribución porcentual de la población de 5 años y más por nivel de instrucción completo e incompleto): Es la relación porcentual entre la población de 5 años y más según su nivel de instrucción, respecto a la población de 5 años y más. Dicho nivel puede ser completo o incompleto. Distribución porcentual de la población de 5 años y más por nivel de instrucción completo o incompleto) Donde el nivel de instrucción puede ser: Primaria. Secundaria académica y técnica). Estudios superiores parauniversitaria y universitaria). Otros niveles ningún grado, kínder, educación especial). de asistencia a la educación regular: Es la relación porcentual entre la población de 5 a 24 años de edad que asiste a centros de enseñanza regular, respecto a la población de 5 a 24 años. de asistencia a la educación regular = En el Gráfico 3 se presenta la información para los siguientes grupos de edad: Total de 5 a 24 años). = Población de 5 años y más según nivel de instrucción Población de 5 años y más Población de 5 a 24 años que asisten a la educación regular Población de 5 a 24 años De 5 a 6 años. x De 7 a 12 años. De 13 a 17 años. De 18 a 24 años. Total de población que asiste a la educación regular: Es la relación porcentual entre la población de 5 a 24 años de edad que asiste a centros de enseñanza regular. que asiste a centros educativos públicos: Es la relación porcentual entre la población de 5 a 24 años que asiste a la educación regular pública, respecto al total de la población de 5 a 24 años que asiste a la educación regular. = Población de 5 a 24 años que asisten a la educación regular pública que asiste a centros educativos públicos x Población de 5 a 24 años que asiste a la educación regular x 16

18 COSTA RICA: Indicadores de Educación y de Contexto Se presenta la información para preparatoria, kínder, escuela o colegio; parauniversitaria o universitaria y educación especial. de población de 5 a 17 años por uso de TICs, según sexo: Es la relación porcentual entre la población de 5 a 17 años y más que usaron TICs en los 3 meses previos al censo según sexo, respecto al total de la población de 5 a 17 años. de población de 5 a 17 años por uso de TICs, según sexo Donde las TICs pueden ser: = Internet. Computadora. Celular. de la población de 7 a 17 años con al menos un año de rezago escolar: Es la relación porcentual entre la población de 7 a 17 años con al menos un año de rezago escolar, respecto a la población de 7 a 17 años. de la población de 7 a 17 años con al menos un año de rezago escolar Se presentan los datos para hombres y para mujeres. Distribución porcentual de la población de 7 a 17 años según años de rezago escolar: Es la relación porcentual entre la población de 7 a 17 años por año de rezago, respecto a la población de 7 a 17 años con rezago escolar. Distribución porcentual de la población de 7 a 17 años según años de rezago escolar La cantidad de años se presenta de 1 a 4 y más. Población de 5 a 17 años por uso de TICs,según sexo Población total de 5 a 17 años = x de analfabetismo: Es la relación porcentual entre la población de años y más que no saben leer ni escribir, respecto a la población de años y más. de analfabetismo = = Población de 7 a 17 años con al menos un año rezago escolar Población de 7 a 17 años Población con rezago escolar por año Población con rezago escolar En este caso se presenta el valor nacional o regional y el de la población de a 17 años y de 18 años y más. de población que asiste a la educación abierta: Es la relación porcentual entre la población de 13 años y más que asiste a la educación abierta, respecto al total de la población de 13 años y más. x x Población de años y más que no saben leer ni escribir Población de años y más x de población que asiste a la educación abierta = Población de 13 años y más que asiste a la educación abierta Población de 13 años y más X 17 17

19 Se presenta la información para los siguientes grupos de edad: Total de 13 años y más). De 18 a 24 años De 13 a 17 años. De 25 años y más. de asistencia a la educación abierta pública: Es la relación porcentual entre la población de 13 años y más que asiste a la educación abierta pública, respecto al total de la población de 13 años y más que asisten a la educación abierta. Población de 13 años y más que de asistencia asiste a la educación abierta pública = X a la educación abierta pública Población de 13 años y más que asiste a la educación abierta Escolaridad promedio: Es la cantidad de años aprobados en la educación regular 9, de la población de 15 años y más, respecto a la población de 15 años y más. Escolaridad promedio = Cantidad de años aprobados en la educación regular de la población de 15 años y más Población de 15 años y más) Se presentan los datos para hombres y para mujeres. de población de 15 años y más con al menos un año de secundaria o más: Es la relación porcentual entre la población de 15 años y más con nivel de secundaria o más, respecto a la población de 15 años y más. de población de 15 años y más Población con al menos un año de secundaria o más = con al menos un año de secundaria o más x Población de 15 años y más Se presentan los datos para hombres y para mujeres. de población con estudios superiores que tienen título: Es la relación porcentual entre la población de 17 años y más con título en estudios superiores parauniversitarios o universitarios), respecto al total de la población con al menos un año de estudios superiores. de población con estudios superiores que tienen título = Población de 17 años y más con título en estudios superiores Población de 17 años y más con al menos un año de estudios superiores x 9 La educación regular comprende la preparatoria, primaria, enseñanza especial, secundaria académica y técnica, parauniversitaria y universidad pública y privada. No incluye la educación abierta. 18

20 COSTA RICA: Indicadores de Educación y de Contexto Indicadores Provinciales Características de las Regiones

21 COSTA RICA Características de la región Superficie en km 2 51 Población total De a 4 años De 5 a 9 años De a 11 años De 12 a 17 años De 18 a 24 años De 25 años y más Densidad de la población: 84,2 Hay 84 personas por kilómetro cuadrado. de población urbana: 72,8 Relación hombres-mujeres: 95,9 Por cada mujeres hay 96 hombres. Relación dependencia demográfica: 47,2 Hay 47 personas en edad de dependencia personas menores de 15 años + personas de 65 años y más) por cada personas en edad productiva 15 a 64). de población con discapacidad:,5 De 5 a 17 años: 4,4 de población asegurada: 85,5 De 5 a 17 años: 9,3 de población inmigrante internacional: 9, 9 de cada personas nacieron en otro país. De 5 a 17 años: 5, Tasa de fecundidad general: 6,6 En el país hubo 61 nacimientos por cada 1 mujeres en edad fértil. Tasa de fecundidad específica de las mujeres de 15 a 17 años: 48, En el país hubo 48 nacimientos por cada 1 mujeres de 15 a 19 años. de mujeres adolescentes que son madres: 4,3 4 de cada mujeres de 12 a 17 años han tenido al menos un hijoa) nacido vivo. de mujeres jefas de hogar sin cónyuge: 23,3 de mujeres jefas de hogar con al menos una carecia por NBI pobreza): 25,2 Cuadro 1. Costa Rica: Población menor de 5 años por edad, según sexo. Total Total años año años años años de población masculina: 47, de población femenina: 53, de población menor de 15 años: 19,7 de población de 15 a 64 años: 7,4 de población de 65 años y más: 9,9 Cantidad Población indígena ,4 Población negra o afrodescendiente ,1 Población mulata ,7 de indígenas con pueblo que hablan idioma indígena: 38,9 De 5 a 17 años: 47,7 Tasa de ocupación: 51,7 De 15 a 17 años: 7,4 Relación de dependencia económica: 148,7 Hay 149 personas en dependencia económica personas menores de 15 años + personas de 65 años y más fuera de la fuerza de trabajo) por cada personas en la fuerza de trabajo 15 años y más). Población de 15 años y más ocupada en: Sector terciario: 68,2 Sector secundario: 18, Sector primario: 13,7 de población de 12 a 17 años que sólo estudia: 82,2 de población de 12 a 17 años que sólo trabaja: 3,2 de población de 12 a 17 años que trabaja y estudia: 1,3 de población de 12 a 17 años que no trabaja ni estudia: 13,3 de hogares con al menos una carencia por NBI pobreza): 24,6 de población de a 4 años con al menos una carencia: 31,6 de población de 5 a 17 años con al menos una carencia: 37,3 de población menor de 5 años que asiste a guardería, maternal o prekinder: 13,7 Público: 59,9 Privado: 4,1 Viviendas individuales ocupadas Promedio de ocupantes: 3,5 de viviendas individuales ocupadas: propias: 69,9 alquiladas: 2,2 en buen estado: 63,7 con hacinamiento según dormitorios: 5,2 con servicio sanitario conectado a alcant. sanit. o tanque séptico: 95,6 con electricidad: 98,6 con agua intradomiciliar proveniente de acueducto: 93,1 que separan plástico, vidrio o aluminio: 41,8 que separan papel: 35,8 que separan restos de comida: 39,5 con computadora escritorio o portátil): 46, con teléfono fijo o celular): 93,7 Gráfico 1. Costa Rica: Distribución de la población por sexo y grupos quinquenales de edad Grupos de edad s 2

22 COSTA RICA: Indicadores de Educación y de Contexto Características educativas Gráfico 2. Costa Rica: de población de 5 años y más, por nivel de instrucción Estudios Superiores Secundaria Primaria Otros 6,9 17,4 Gráfico 3. Costa Rica: de asistencia a la educación regular, por edad ,1 43, ,2 83,2 94,5 75,5 36,7 Total Edades Total de población que asiste a la educación regular: que asiste a centros educativos públicos: 82,5 Preparatoria, kinder, escuela o colegio: 89,6 Parauniversitaria o universitaria: 45,3 Educación especial: 9,6 Gráfico 4. Costa Rica: de población de 5 a 17 años por sexo, según uso de TIC s Internet Computadora TICs 53,1 53,6 6,6 61,2 Gráfico 5. Costa Rica: de población de 7 a 17 años con rezago escolar, por sexo, según años de rezago escolar ,4 44,3 24,9 24,1 Años de rezago 14,6 13,5 16,2 16, y más de analfabetismo: 2,4 De a 17 años:,7 De 18 años y más: 4,5 de población que asiste a la educación abierta: 3, 3 personas de cada de 12 años y más asisten a la educación abierta. De 13 a 17 años: 5,1 De 18 a 24 años: 7,4 De 25 años y más 1,4 de población que asiste a la educación abierta pública: 77.7 De cada personas que asisten a la educación abierta 78 lo hacen a un centro público. Escolaridad promedio: 8,7 : 8,6 : 8,8 de población de 15 años y más con al menos un año de secundaria o más: 57,8 : 56,9 : 58,7 de población con estudios superiores que tienen título: 85, : 85,3 : 84,8 COSTA RICA Celular 56,5 6, de población de 7 a 17 años con al menos un año de rezago escolar: 23,6 : 25,9 : 21,

23 Dirección Regional de Educación de San José Central Características de la región Superficie en km 2 54,2 Población total De a 4 años De 5 a 9 años De a 11 años 7 67 De 12 a 17 años De 18 a 24 años De 25 años y más Densidad de la población: Hay personas por kilómetro cuadrado. de población urbana:, Relación hombres-mujeres: 88,8 Por cada mujeres hay 89 hombres. Relación dependencia demográfica: 42,1 Hay 42 personas en edad de dependencia personas menores de 15 años + personas de 65 años y más) por cada personas en edad productiva 15 a 64). de población con discapacidad: 11,4 De 5 a 17 años: 5,1 de población asegurada: 86,8 De 5 a 17 años: 9,8 de población inmigrante internacional: 15,7 16 de cada personas nacieron en otro país. De 5 a 17 años: 8,4 Tasa de fecundidad general: 6,7 En la región hubo 61 nacimientos por cada 1 mujeres en edad fértil. Tasa de fecundidad específica de las mujeres de 15 a 17 años: 45,9 En la región hubo 46 nacimientos por cada 1 mujeres de 15 a 19 años. de mujeres adolescentes que son madres: 4 de cada mujeres de 12 a 17 años han tenido al menos un hijoa) 4, nacido vivo. de mujeres jefas de hogar sin cónyuge: 3, de mujeres jefas de hogar con al menos una carecia por NBI 16, pobreza): de población masculina: 47, de población femenina: 53, de población menor de 15 años: 19,7 de población de 15 a 64 años: 7,4 de población de 65 años y más: 9,9 Cantidad Población indígena ,4 Población negra o afrodescendiente , Población mulata ,5 de indígenas con pueblo que hablan idioma indígena: 13,7 De 5 a 17 años: 2,5 Tasa de ocupación: 55,5 De 15 a 17 años: 4,6 Relación de dependencia económica: 116,5 Hay 116 personas en dependencia económica personas menores de 15 años + personas de 65 años y más fuera de la fuerza de trabajo) por cada personas en la fuerza de trabajo 15 años y más). Población de 15 años y más ocupada en: Sector terciario: 81,6 Sector secundario: 17,4 Sector primario:,9 de población de 12 a 17 años que sólo estudia: 85,2 de población de 12 a 17 años que sólo trabaja: 2, de población de 12 a 17 años que trabaja y estudia: 1, de población de 12 a 17 años que no trabaja ni estudia: 11,8 de hogares con al menos una carencia por NBI pobreza): 15,9 de población de a 4 años con al menos una carencia: 27,8 de población de 5 a 17 años con al menos una carencia: 31,9 de población menor de 5 años que asiste a guardería, maternal o prekinder: 2,3 Público: 35,5 Privado: 64,5 Viviendas individuales ocupadas Promedio de ocupantes: 3,3 de viviendas individuales ocupadas: propias: 61,7 alquiladas: 32,2 en buen estado: 7,1 con hacinamiento según dormitorios: 4,8 con servicio sanitario conectado a alcant. sanit. o tanque séptico: 97,2 con electricidad: 99,9 con agua intradomiciliar proveniente de acueducto: 99,7 que separan plástico, vidrio o aluminio: 44,4 que separan papel: 4,8 que separan restos de comida: 3, con computadora escritorio o portátil): 65,1 con teléfono fijo o celular): 97,9 Cuadro 1. DRE de San José Central: Población menor de 5 años por edad, según sexo. Total Total años año años años años Gráfico 1. DRE de San José Central: Distribución de la población por sexo y grupos quinquenales de edad Grupos de edad s 22

24 COSTA RICA: Indicadores de Educación y de Contexto Características educativas Gráfico 2. DRE de San José Central: de población de 5 años y más, por nivel de instrucción Estudios superiores Secundaria Primaria Otros 4,6 31,7 3,4 33, Gráfico 3. DRE de San José Central: de asistencia a la educación regular, por edad ,8 86,6 94,6 Edades 76,3 46,4 Total Total de población que asiste a la educación regular: que asiste a centros educativos públicos: 65,9 Preparatoria, kinder, escuela o colegio: 74,1 Parauniversitaria o universitaria: 44,4 Educación especial: 83,2 Gráfico 4. DRE de San José Central: de población de 5 a 17 años por sexo, según uso de TIC s Gráfico 5. DRE de San José Central: de población de 7 a 17 años con rezago escolar, por sexo, según años de rezago escolar ,7 47,4 26,6 23,7 13,6 13,4 14,1 15, y más Años de rezago de analfabetismo: 1,1 De a 17 años:,6 De 18 años y más: 4,5 de población que asiste a la educación abierta: 2,8 3 personas de cada de 12 años y más asisten a la educación abierta. De 13 a 17 años: 7,3 De 18 a 24 años: 6,7 De 25 años y más 1,2 de población que asiste a la educación abierta pública: 68,6 De cada personas que asisten a la educación abierta 69 lo hacen a un centro público. Escolaridad promedio:,6 :,8 :,5 de población de 15 años y más con al menos un año de secundaria o más: 73,7 : 74,9 : 72,7 DRE de San José Central Internet TICs 67,7 68,5 de población con estudios superiores que tienen título: 88,2 : 88,7 : 87,7 Computadora 73,4 74,2 Celular 62,6 66, de población de 7 a 17 años con al menos un año de rezago escolar: 21,1 : 22,7 : 19,

25 Dirección Regional de Educación de San José Norte Características de la región Superficie en km 2 29,5 Población total De a 4 años De 5 a 9 años De a 11 años De 12 a 17 años De 18 a 24 años De 25 años y más Densidad de la población: 93 Hay 93 personas por kilómetro cuadrado. de población urbana: 98,4 Relación hombres-mujeres: 89,6 Por cada mujeres hay 9 hombres. Relación dependencia demográfica: 41,7 Hay 42 personas en edad de dependencia personas menores de 15 años + personas de 65 años y más) por cada personas en edad productiva 15 a 64). de población con discapacidad: 11,1 De 5 a 17 años: 5, de población asegurada: 88,8 De 5 a 17 años: 94,6 de población inmigrante internacional: 8,3 16 de cada personas nacieron en otro país. De 5 a 17 años: 4,4 Tasa de fecundidad general: 51,5 En la región hubo 52 nacimientos por cada 1 mujeres en edad fértil. Tasa de fecundidad específica de las mujeres de 15 a 17 años: 36,3 En la región hubo 36 nacimientos por cada 1 mujeres de 15 a 19 años. de mujeres adolescentes que son madres: 3, 3 de cada mujeres de 12 a 17 años han tenido al menos un hijoa) nacido vivo. de mujeres jefas de hogar sin cónyuge: 28,3 de mujeres jefas de hogar con al menos una carecia por NBI pobreza): 16,5 de población masculina: 47,2 de población femenina: 52,8 de población menor de 15 años: 2,4 de población de 15 a 64 años: 7,6 de población de 65 años y más: 9, Cantidad Población indígena ,3 Población negra o afrodescendiente Población mulata ,4 de indígenas con pueblo que hablan idioma indígena: 8,9 De 5 a 17 años: 5,7 Tasa de ocupación: 55,6 De 15 a 17 años: 4,8 Relación de dependencia económica: 118,5 Hay 119 personas en dependencia económica personas menores de 15 años + personas de 65 años y más fuera de la fuerza de trabajo) por cada personas en la fuerza de trabajo 15 años y más). Población de 15 años y más ocupada en: Sector terciario: 82,4 Sector secundario: 16,2 Sector primario: 1,4 de población de 12 a 17 años que sólo estudia: 87,6 de población de 12 a 17 años que sólo trabaja: 1,9 de población de 12 a 17 años que trabaja y estudia: 1,2 de población de 12 a 17 años que no trabaja ni estudia: 9,3 de hogares con al menos una carencia por NBI pobreza): 14,3 de población de a 4 años con al menos una carencia: 2,3 de población de 5 a 17 años con al menos una carencia: 25,3 de población menor de 5 años que asiste a guardería, maternal o prekinder: 2,1 Público: 43,4 Privado: 56,6 Viviendas individuales ocupadas Promedio de ocupantes: 3,5 de viviendas individuales ocupadas: propias: 68,4 alquiladas: 25,5 en buen estado: 72,6 con hacinamiento según dormitorios: 3,3 con servicio sanitario conectado a alcant. sanit. o tanque sépt.: 98,2 con electricidad: 99,9 con agua intradomiciliar proveniente de acueducto: 99,3 que separan plástico, vidrio o aluminio: 44, que separan papel: 39,4 que separan restos de comida: 31,6 con computadora escritorio o portátil): 63,9 con teléfono fijo o celular): 98,2 Cuadro 1. DRE de San José Norte: Población menor de 5 años por edad, según sexo. Total Total años año años años años Gráfico 1. DRE de San José Norte: Distribución de la población por sexo y grupos quinquenales de edad Grupos de edad s 24

26 COSTA RICA: Indicadores de Educación y de Contexto Características educativas Gráfico 2. DRE de San José Norte: de población de 5 años y más, por nivel de instrucción Estudios Superiores Secundaria Primaria Otros 4,4 Gráfico 3. DRE de San José Norte: de asistencia a la educación regular, por edad Gráfico 4. DRE de San José Norte: de población de 5 a 17 años por sexo, según uso de TIC s Internet 27,2 31,6 36, , 87,4 95,6 79,5 44,4 Total TICs Edades Total de población que asiste a la educación regular: 61 9 que asiste a centros educativos públicos: 67,9 Preparatoria, kinder, escuela o colegio: 76,2 Parauniversitaria o universitaria: 41,1 Educación especial: 83, 71,1 71,9 Gráfico 5. DRE de San José Norte: de población de 7 a 17 años con rezago escolar, por sexo, según años de rezago escolar ,1 52,2 24,5 23,6 13, 11,3 12,4 13, y más Años de rezago de analfabetismo:,9 De a 17 años:,6 De 18 años y más: 4,5 de población que asiste a la educación abierta: 3,3 3 personas de cada de 12 años y más asisten a la educación abierta. De 13 a 17 años: 6,9 De 18 a 24 años: 8,9 De 25 años y más 1,5 de población que asiste a la educación abierta pública: 64,9 De cada personas que asisten a la educación abierta 65 lo hacen a un centro público. Escolaridad promedio:,2 :,3 :,2 de población de 15 años y más con al menos un año de secundaria o más: 72,8 : 73,7 : 71,9 de población con estudios superiores que tienen título: 86,8 : 87,1 : 86,6 DRE de San José Norte Computadora 77,3 77,6 Celular 64,8 69, de población de 7 a 17 años con al menos un año de rezago escolar: 19,1 : 2,8 : 17,

27 Dirección Regional de Educación de San José Suroeste Características de la región Superficie en km 2 125,3 Población total De a 4 años De 5 a 9 años De a 11 años De 12 a 17 años 35 5 De 18 a 24 años De 25 años y más Densidad de la población: Hay personas por kilómetro cuadrado. de población urbana: 98,7 Relación hombres-mujeres: 9,9 Por cada mujeres hay 91 hombres. Relación dependencia demográfica: 45,1 Hay 45 personas en edad de dependencia personas menores de 15 años + personas de 65 años y más) por cada personas en edad productiva 15 a 64). de población con discapacidad: 11,5 De 5 a 17 años: 5,5 de población asegurada: 85,1 De 5 a 17 años: 91,7 de población inmigrante internacional: 16,2 16 de cada personas nacieron en otro país. De 5 a 17 años: 8,6 Tasa de fecundidad general: 59,7 En la región hubo 6 nacimientos por cada 1 mujeres en edad fértil. Tasa de fecundidad específica de las mujeres de 15 a 17 años: 47,6 En la región hubo 48 nacimientos por cada 1 mujeres de 15 a 19 años. de mujeres adolescentes que son madres: 4, 4 de cada mujeres de 12 a 17 años han tenido al menos un hijoa) nacido vivo. de mujeres jefas de hogar sin cónyuge: 27, de mujeres jefas de hogar con al menos una carecia por NBI 23, pobreza): de población masculina: 47,6 de población femenina: 52,4 de población menor de 15 años: 23,5 de población de 15 a 64 años: 68,9 de población de 65 años y más: 7,6 Cantidad Población indígena ,2 Población negra o afrodescendiente 3 272,9 Población mulata ,7 de indígenas con pueblo que hablan idioma indígena:,8 De 5 a 17 años: 16,3 Tasa de ocupación: 55,8 De 15 a 17 años: 5,6 Relación de dependencia económica: 125,5 Hay 125 personas en dependencia económica personas menores de 15 años + personas de 65 años y más fuera de la fuerza de trabajo) por cada personas en la fuerza de trabajo 15 años y más). Población de 15 años y más ocupada en: Sector terciario: 79,3 Sector secundario: 19,4 Sector primario: 1,3 de población de 12 a 17 años que sólo estudia: 84, de población de 12 a 17 años que sólo trabaja: 2,4 de población de 12 a 17 años que trabaja y estudia: 1, de población de 12 a 17 años que no trabaja ni estudia: 12,6 de hogares con al menos una carencia por NBI pobreza): 21,5 de población de a 4 años con al menos una carencia: 3,5 de población de 5 a 17 años con al menos una carencia: 35,9 de población menor de 5 años que asiste a guardería, maternal o prekinder: 17,7 Público: 41,8 Privado: 58,2 Viviendas individuales ocupadas Promedio de ocupantes: 3,6 de viviendas individuales ocupadas: propias: 63,4 alquiladas: 27,4 en buen estado: 64,7 con hacinamiento según dormitorios: 6,5 con servicio sanitario conectado a alcant. sanit. o tanque séptico: 96,8 con electricidad: 99,8 con agua intradomiciliar proveniente de acueducto: 98,6 que separan plástico, vidrio o aluminio: 44,4 que separan papel: 4,1 que separan restos de comida: 31,9 con computadora escritorio o portátil): 55,8 con teléfono fijo o celular): 97, Cuadro 1. DRE de San José Suroeste: Población menor de 5 años por edad, según sexo. Total Total años año años años años Gráfico 1. DRE de San José Suroeste: Distribución de la población por sexo y grupos quinquenales de edad Grupos de edad s 26

28 Características educativas Gráfico 2. DRE de San José Suroeste: de población de 5 años y más, por nivel de instrucción COSTA RICA: Indicadores de Educación y de Contexto Gráfico 5. DRE de San José Suroeste: de población de 7 a 17 años con rezago escolar, por sexo, según años de rezago escolar Estudios Superiores Secundaria Primaria Otros 5,5 2,9 36,5 37, Gráfico 3. DRE de San José Suroeste: de asistencia a la educación regular, por edad ,1 52,2 24,5 23,6 13, 11,3 12,4 13, y más Años de rezago Total de población que asiste a la educación regular: que asiste a centros educativos públicos: 73,6 Preparatoria, kinder, escuela o colegio: 81,5 Parauniversitaria o universitaria: 35,2 Educación especial: 86,3 Gráfico 4. DRE de San José Suroeste: de población de 5 a 17 años por sexo, según uso de TIC s Internet Computadora 66,2 84,4 TICs 94,1 76, 63,5 63,6 7,6 7,4 35, Total Edades de analfabetismo: 1,3 De a 17 años:,6 De 18 años y más: 4,5 de población que asiste a la educación abierta: 3,2 3 personas de cada de 12 años y más asisten a la educación abierta. De 13 a 17 años: 6,3 De 18 a 24 años: 8,6 De 25 años y más 1,4 de población que asiste a la educación abierta pública: 7,8 De cada personas que asisten a la educación abierta 71 lo hacen a un centro público. Escolaridad promedio: 9,5 : 9,6 : 9,4 de población de 15 años y más con al menos un año de secundaria o más: 66,6 : 67,6 : 65,8 de población con estudios superiores que tienen título: 86,8 : 87,2 : 86,5 Celular 6,8 64, de población de 7 a 17 años con al menos un año de rezago escolar: 22,7 : 24,1 : 21,