SEMANA DEL CEREBRO Mi cerebro y yo

Transcripción

1 SEMANA DEL CEREBRO 2011 Mi cerebro y yo Evento internacional para la difusión de las neurociencias entre la población SEDE: -Edificio de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad de Quintana Roo. -Sala de seminarios o vestíbulo, planta baja (SS) -Aula 102, planta baja (102) -Carpa en el estacionamiento (CARPA) -Laboratorio Molecular (LM) OBJETIVO: Difundir la importancia del cerebro y del estudio de las neurociencias entre la población. PÚBLICO AL QUE ESTÁ DIRGIDA: -Niños -Adolescentes -Público en general ESTRATEGIAS: -s -Talleres para y - presentación de FECHAS Y HORARIO: -Del 14 al 18 de Marzo de 2011, de 8 a 12 hrs.

2 LOGÍSTICA DEL EVENTO: Inauguración Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

3 PROYECCIÓN DE VIDEOS Y EXPOSICIÓN DE CARTELES: - videos de temas de neurociencias para público en general proyectados de manera contínua -Exposición de con temas de neurociencias para el público en general CONFERENCIAS: -s de temas de interés en neurociencias dirigidas al público en general con duración aproximada de 25 a 30 minutos. Tras las conferencias habrá un tiempo para preguntas y respuestas del público Martes: Aprendizaje y memoria: enseñando al cerebro a aprender Dra. Wendy Verónica Herrera Morales Miércoles: El cerebro adicto: qué le pasa a nuestro cerebro cuando entra en contacto con las drogas Dr. Luis Núñez Jaramillo Jueves: Deprimid@ yo? Dra. Ixchel Andrea Vilchis Águila

4 ACTIVIDADES PARA NIÑOS: HAZ PERDIDO EL CEREBRO? La actividad consiste en iluminar y recortar una figura con base en la cual se explicará a los la forma en la que el cerebro percibe las secuencias de imágenes como un contínuo. ESCULPIENDO EL CEREBRO En esta actividad los esculpirán un cerebro con plastilina mientras se les explican diferentes datos acerca de las funciones del cerebro. DÁNDOLE COLOR AL CEREBRO En esta actividad los iluminarán con crayolas imágenes de cerebros mientras se les explican diferentes datos acerca de los mecanismos por medio de los cuales el cerebro cumple sus funciones. PESCANDO NEURONAS CON EL CEREBELO En esta actividad los buscarán las piezas de un rompecabezas que representa la vía de procesamiento de la información visual en el cerebro. Durante la actividad se les explicará a los los principios básicos del procesamiento de las imágenes por parte del cerebro. ARMANDO EL CEREBRO En esta actividad los armarán rompecabezas de los lóbulos corticales mientras se les explica las principales funciones de cada lóbulo. EL CEREBRO Y LA MEMORIA En esta actividad los jugarán un juego de memoria con imágenes relacionadas al cerebro y sus funciones, mientras se les explica el significado de las mismas.

5 ACTIVIDADES PARA ADOLESCENTES: CÓMO ES EL CEREBRO? EXPLICACIÓN DE MODELOS ANATÓMICOS En esta actividad se utilizarán los modelos anatómicos del sistema nervioso central con los que cuenta la División de Ciencias de la Salud de la UQROO. Se les explicará a los las principales funciones del cerebro apoyándose en los modelos anatómicos. EL CEREBRO NOS ENGAÑA En esta actividad se presentarán diferentes efectos visuales a los y se les explicará porqué el cerebro procesa la información de manera que percibe dichas ilusiones. ACTIVIDAD APOYADA POR EL COQCYT: CAMIÓN DE LA CIENCIA El camión cuenta con diferentes actividades interactivas para la difusión de la ciencia.