Internet un recurso para la investigación educativa

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1 ÍNDICE PRÁCTICA 5 INVESTIGACIÓN EN PORTALES EDUCATIVOS 1.- COMPARATIVA PÁGINAS DE INICIO...4 Cabeceras:...4 Noticias...4 Pie de página...4 Aspecto visual PÁGINAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL ANÁLISIS DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS PRESENTES EN LOS PORTALES EDUCATIVOS:...5 RECURSOS ON LINE PARA PROFESORES Y ALUMNOS:...6 NAVEGABILIDAD...7 PÁGINA INICIAL DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN...8 MINISTERIO DE EDUCACIÓN, POLÍTICA SOCIAL Y DEPORTE....9 PÁGINA INICIAL EUSKADI DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DE LA GENERALITAT DE CATALUNYA.. 12 ENLACES E INFORMACIÓN FORMACIÓN PROFESIONAL Y RECURSOS EDUCATIVOS El enlace a formación profesional Enlace de recursos en red para el profesorado isftic ENLACE RECURSOS PARA EL PROFESORADO CURSOS DE AULA MENTOR USUARIOS DEL CNICE Enseñanza reglada a distancia Acceso al centro de Investigación y Documentación Educativa, biblioteca de educación acceso a distancia REDINET RED DE BASE DE DATOS DE INFORMACIÓN EDUCATIVA El enlace tecnologías de la información educativa Mercedes Fernández Álvarez 1

2 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DE EUSKADI ENLACE FORMACIÓN PROFESIONAL: Información sobre las diferentes familias profesionales: Estadística de inserción laboral: SERVICIOS DE APOYO A LA DOCÉNCIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓ DE LA GENERALITAT DE CATALUNYA PÁGINA DE XTEC.CAT PROJECTES EN XARXA COMUNITAT CATALANA DE WEBQUEST PÁGINA EDU365.CAT EDUCAMPUS: PÁGINA DE SOPORTE A LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE LOS DIFERENTES CENTROS OFERTAS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO(2009) RESPECTO A LOS RECURSOS PARA FORMACIÓN PROFESIONAL ANÁLISIS Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS PÁGINA EDU3.CAT CURRÍCULUM Y ORGANIZACIÓN ANÁLISIS Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS Mercedes Fernández Álvarez 2

3 Práctica 5 Portales de las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas Portales educativos Los portales educativos analizados son: Portal educativo del Ministerio de Educación Portal educativo del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya. Portal del Departamento de Educación, Universidades e Investigación de Euskadi. El estudio pretende analizar las características más relevantes de estos portales prestando especial atención a su utilización como recurso útil para la enseñanza en tanto medio de comunicación y fuente de recursos para el profesorado y para el alumno. Los recursos buscados son principalmente los de Formación Profesional que es el nivel en que ejerzo habitualmente mi labor docente. Análisis de 1. Páginas de entrada 2. Páginas de Formación profesional 3. Análisis de los recursos educativos presentes en los portales educativos: 4. Información de cursos para el profesorado. 5. Recursos on line para profesores y alumnos: Programaciones y normativa, especial atención a la Formación Profesional. Material y cursos de libre disposición. 6. Servicios para miembros de la comunidad educativa: Correo, Alojamiento de páginas WEB, Entorno educativo. 7. Navegabilidad Mercedes Fernández Álvarez 3

4 1.- Comparativa páginas de inicio Las páginas de incio del Ministerio de Educación y del Departamento Vasco son páginas institucionales y a la vez de enlace con contenidos educativos y recursos para la comunidad educativa, la página del Departamento catalán es una página de información institucional con enlaces a las otras páginas educativas. Cabeceras: Todas ellas tienen en el mismo lugar, izquierda superior, la identificación de la institución que la respalda. Mapa del web y información de contacto. La página del Ministerio tiene mensajes en los diferentes idiomas cooficiales y la página vasca la posibilidad de traducir la página a los dos idiomas oficiales y francés e inglés. Las dos páginas anteriores ofrecen información de la página en que te encuentras y su rastreo anterior. El Departamento catalán tiene en su lugar un acceso a la página de inicio. Noticias La diferencia reside en el espacio dedicado a las noticias: Las páginas del Ministerio y del Departamento vasco dedican un espadio secundario a las nocias, reservando la zona central a los enlaces a projectos educativos y recursos. La página catalana dedica el espacio central a las noticias del Departamento y los laterales a enlaces. Pie de página Es muy similar con información legal y de accesibilidad, la página del Departamento de Cataluña tiene tambien un acceso a una certificación de ICUA, Agencia de Calidad de Internet. Aspecto visual La distribución del espacio es muy parecida en las páginas de los Departamentos vasco y catalán con una zona central y enlaces a los dos lados de la página, igualmente las dos tienen una predominancia del color blanco, con una única imagen central indefinida en colores pálidos y fríos aunque la página vasca destaca los enlaces educativos con imágenes en la zona central de pequeño tamaño. Respecto al color de las fuentes en la página vasca quedan más difuminadas ya que son azules y la página catalana utiliza color rojo para destacar los hipervínculos. La página del Ministerio es más colorista con una imagen definida en la zona superior y marcos de color verde oliva. Mercedes Fernández Álvarez 4

5 La distribución de los hipervínculos tiene enlaces educativos ocupando en la zona izquierda y central ocupando 3/5 del ancho total de la página con pequeñas imágenes y 2/5 para enlaces institucionales y otras noticias. 2.- Páginas de Formación profesional En común todas ellas tienen Información sobre las diferentes familias profesionales y ciclos, Centros que los imparten y acceso a los mismos Legislación y curriculum prescriptivo. Convalidaciones y equivalencias Formación en centros de trabajo Sistema nacional de cualificaciones El enfoque en el tratamiento de las pàginas de Formación Profesional es diferente en la página del Departament de Educación de Euskadi del del Ministerio Español o el Departamento de Educación de Cataluña, la página de Euskadi está principalmente dirigida al posible alumnat y público en general, contiene entre otros elementos enlaces audivisuales que son testimonios de alumnos de diferentes ciclos formativos y unas estadísticas con los índices de inserción laboral de los alumnos. La información dirigida a los profesionales de la educación: profesores y centros es menos extensa y elaborada que en los otros dos portales educativos, por ejemplo la información y ejemplos de programación es mas completa en la página del Departament de Educació de Cataluña que en los otros dos en que no se desplega de manera tan extensa los ejemplos de programaciones de los ciclos. 3.- Análisis de los recursos educativos presentes en los portales educativos: La página del Ministerio de Educación tiene una página de recursos en red para el profesorado ISFTIC(Instituto Superior de formación en red para el profesorado) que nos ofrece cursos de formación de todo tipo para el profesorado, los cursos se dividen en formación inicial presencial formación en red Además ofrece recursos en red en forma de material formativo de diversas materias, especialmente formación en nuevas tecnologias, que pueden descargarse libremente. Mercedes Fernández Álvarez 5

6 Cursos de Aula Mentor: Internet un recurso para la investigación educativa Son cursos de temática muy variada desde un curso de Contaplus( programa de contabilidad ) a un curso de iniciación a las matemáticas. El precio del curso es de 24 al mes y la duración es libre dependiendo del tiempo necesario para cada persona. Los cursos son muy interesantes y tienen una temática que puede interesar a todo el profesorado, aunque no hay mucha oferta de cursos específicos para la formación profesional. La página de Departamento de Educación de Euskadi contiene información de los cursos para el profesorado, aunque estan en formato PDF y se corresponde con un listado de los cursos programados, también publican una estadística de los cursos que han quedado cubiertos o los que solo se han quedado parcialmente cubiertos. La oferta de cursos para Formación Profesional específica no es especialmente amplia. La página del Departamento de Educación de Catalunya tiene una amplia variedad de cursos para todos los niveles y concretamente para las familias de Formación Profesional con la posibilidad de inscripción on-line que permite que los cursos se llenen. Los cursos son telemáticos, semipresenciales (normalmente de 3 sesiones) o totalmente presenciales. En cuanto a recursos para los centros educativos tanto el Ministerio de Educación como el Departamento de Educación de Cataluña ofrecen software de gestión para los centros. Recursos on line para profesores y alumnos: Los tres portales ofrecen: Correo web Hospedaje de páginas web. Entorno educativo para interacción con los alumnos conectado al correo web en el portal del Departamento de Educación de Cataluña. Recursos telemáticos para aplicar en el aula, especialmente en los niveles de enseñanza obligatoria. Respecto al material educativo referido a Formación Profesional en la página del Departamento de Euskadi el enlace a recursos en euskera queda vetado si no dispones de cuenta de usuario. De hecho una de las funciones mas destacadas de los tres portales consiste en ofrecer a la comunidad educativa todo tipo de recursos en línea para enriquecer la labor de enseñanzaaprendizaje, sirviendo de escaparate de las diferentes experiencias o trabajos que se ofrecen Mercedes Fernández Álvarez 6

7 en estas páginas, aparece como objetivo de la Administración educativa el impulso a la aplicación de nuevas tecnologías en la Educación. Navegabilidad La navegabilidad de los tres portales es buena y cabe destacar: Los portales del Ministerio y del Departamento de Euskadi son más fáciles de rastrear ya que tienen información sobre el lugar de la página en que se encuentra la navegación en el ángulo superior derecho. El portal del Departamento de Cataluña confunde con los muchos enlaces y el hecho de que además de contar con diferentes portales independientes comparten parte de la información entre ellos, por ejemplo el acceso a cursos y a la cuenta de correo se puede hacer desde XTEC y desde EDU365. Mercedes Fernández Álvarez 7

8 Página inicial del Ministerio de Educación (2009) [http://www.mepsyd.es/educacion.html] Contiene zona central Hipervínculos al contenido del portal educativos ( Enseñanzas, títulos...) Información actualizada o noticias Enlaces a diferentes servicios educativos de interés. Cabecera Información institucional, identificación del Ministerio de Educación Mensajes en las diferentes lenguas oficiales del Estado Metainformación: Mapa del sitio y información sobre el lugar en que nos encontramos en la página. Mercedes Fernández Álvarez 8

9 Pie de la Página Enlace a accesibilidad y aviso legal con las condiciones generales de uso de la página. Ministerio de Educación, política social y deporte. Nivel Doble-A de Conformidad con las Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web 1.0 (WCAG 1.0) Las páginas que llevan este logo indican una declaración de conformidad por parte del autor o proveedor de contenido de ajustarse al nivel Doble-A de las Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web 1.0 del W3C, incluyendo todos los puntos de verificación de Prioridad 1 y Prioridad 2 definidos en las Directrices. Las Directrices de Accesibilidad para el Contenido Web 1.0 explican cómo hacer el contenido Web accesible para las personas con discapacidad. Ajustándose a estas Directrices ayudará a hacer la Web más accesible a los usuarios con discapacidades y beneficiará a todos los usuarios. El W3C no verifica las Declaraciones. Los proveedores de Contenido son los responsables únicos del uso de estos logos. Mercedes Fernández Álvarez 9

10 Página inicial Euskadi Pagina inicial (2009)[http://www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net/r /es/] Contiene zona central Hipervínculos al contenido del portal educativos ( Enseñanzas, títulos...) Información actualizada o noticias, a la derecha de la imagen y en la parte inferior Enlaces a diferentes servicios educativos de interés. Buscador Cabecera Posibilidad de cambio de idioma: euskera, español, inglés y francés Mercedes Fernández Álvarez 10

11 Información institucional, identificación del Departamento de Educación Información de contacto Enlaces rápidos a diferentes páginas del portal e información sobre servicios Metainformación: Mapa del sitio y información sobre el lugar en que nos encontramos en la página. Informe sobre accesibilidad de la página. Gobierno Vasco La Unión Europea, en la resolución del Consejo de 25 de marzo de 2002, anima a los Estados miembros a tener en cuenta la necesidad de que los contenidos digitales sean accesibles y, siguiendo esta recomendación, la Ley 34/2002, de 11 de julio, de servicios de la sociedad de la información y de comercio electrónico, dispone que las Administraciones públicas adoptarán las medidas necesarias para que la información disponible en sus respectivas páginas de Internet pueda ser accesible a personas con discapacidad y de edad avanzada, de acuerdo con los criterios de accesibilidad al contenido generalmente reconocidos, antes del 31 de diciembre de En coherencia con este objetivo, el Gobierno Vasco ha establecido que todos los sitios web o portales dependientes de euskadi.net, tendrán que cumplir, al menos, con el primer nivel de prioridad de las directrices WAI (Web Accessibility Initiative) del consorcio W3C (World Wide Web Consortium). Mercedes Fernández Álvarez 11

12 Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya (2009)[http://www20.gencat.cat/portal/site/Educacio] Página inicial Es una página con información institucional dedicada a noticias del Departamento de Educación y que tiene enlaces a las páginas educativas destinadas a contenidos educativos en la zona superior derecha. Cabecera Información institucional, identificación del Departamento de Educación Metainformación: Mapa del sitio y información sobre el lugar en que nos encontramos en la página. Buscador Mercedes Fernández Álvarez 12

13 Pie de la página: Internet un recurso para la investigación educativa Información legal y de accesibilidad Avís legal Accessibilitat Sobre el web Generalitat de Catalunya Mercedes Fernández Álvarez 13

14 Accesibilidad: Internet un recurso para la investigación educativa El compromís de la Generalitat de Catalunya per l'accessibilitat El web gencat s'està construint amb l'ànim de facilitar l'accés universal, independentment de les limitacions tècniques, físiques, sensorials o intel lectuals de les persones que la consulten i del context d'ús en què ho fan (tipus de dispositiu, programari, velocitat de la connexió, condicions ambientals, etc.). Per això, es treballa amb l'objectiu d'adaptar tot el web a les recomanacions del Consorci World Wide Web - W3C per tal d'eliminar les barreres que dificulten l'accés a la informació i la comunicació. Aquestes recomanacions es concreten en les pautes d'accessibilitat al contingut de la web WCAG 1.0. El compromís de la Generalitat de Catalunya és arribar a satisfer, com a mínim, els punts de verificació de prioritat 1 i 2 de les pautes WCAG, i així complir el nivell de conformitat "Doble A" (AA), tal i com les legislacions europea i espanyola (llei 34/2002) exigeixen a les administracions públiques. Sempre que sigui possible, també s'intentarà complir els punts de verificació de prioritat 3. Mercedes Fernández Álvarez 14

15 Enlaces e información sobre Formación Profesional y recursos educativos: Página inicial del Ministerio de Educación(2009) [http://www.mepsyd.es/educacion.html] El enlace a formación profesional Mercedes Fernández Álvarez 15

16 Enlace de recursos en red para el profesorado isftic (2009)[http://www.isftic.mepsyd.es/] Nos ofrece cursos de formación de todo tipo para el profesorado, los cursos se dividen en formación inicial, presencial y formación en red, los recursos en red en forma de material formativo ofrecidos son : Los cursos que comienzan en febrero, tienen cerrada la inscripción, la oferta de cursos es amplia y con especial incidencia en nuevas tecnologías. Mercedes Fernández Álvarez 16

17 Enlace Recursos para el profesorado Podemos acceder al Centro Virtual de educación (2009) [https://cve.mec.es/visitas/inicio.html] Cursos de Aula Mentor Estos cursos de temática muy variada como puede verse en el menú, desde un curso de Contaplus( programa de contabilidad ) a un curso de iniciación a las matemáticas. El precio del curso es de 24 al mes y la duración es libre dependiendo del tiempo necesario para cada persona. Mercedes Fernández Álvarez 17

18 MÉTODO DE TRABAJO Mentor dispone de un entorno virtual de aprendizaje que facilita el acceso a materiales, evaluaciones y ejercicios prácticos. Además, permite el contacto del alumno con su tutor así como con el resto de alumnos del mismo curso. El tutor, experto en los contenidos del curso, va resolviendo las dudas, corrigiendo las prácticas y siguiendo de forma efectiva el aprendizaje del alumno a través del correo electrónico y otras herramientas de evaluación y comunicación. Puede realizarse el curso desde el propio domicilio o desde el Aula Mentor más cercana si no se dispone de ordenador conectado a Internet. En el aula se contará con la ayuda del administrador para facilitar las primeras comunicaciones telemáticas CERTIFICACIÓN FINAL Al finalizar el curso y una vez superada la prueba final, el alumno/a obtiene un certificado de aprovechamiento expedido por el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte y, en su caso, de la Consejería de la Comunidad Autónoma correspondiente. Formación en red para el profesorado Mercedes Fernández Álvarez 18

19 Usuarios del CNICE Internet un recurso para la investigación educativa Enseñanza reglada a distancia (2009)[ Ofrece enseñanza reglada a distancia, educación infantil, E.S.O., bachillerato, enseñanza de adultos e idiomas, para alumnos que por circunstancias especiales como residentes en el extranjero, de nacionalidad española; residentes en el extranjero que hayan iniciado, con anterioridad, estudios reglados españoles, residentes en España que, por causas excepcionales, (pertenecer a familias de vida itinerante, o dedicarse a actividades especiales: danza, música, deporte...), no puedan asistir a un centro ordinario. En estos casos, el alumno deberá contar con la autorización de la Administración Educativa correspondiente. Mercedes Fernández Álvarez 19

20 Acceso al centro de Investigación y Documentación Educativa, biblioteca de educación acceso a distancia (2009) [http://www.mepsyd.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=bib01c] Mercedes Fernández Álvarez 20

21 REDINET Red de base de datos de información educativa (2009)[http://www.redined.mec.es/] Enlaces en redinet Las publicaciones son: TEE: TESAURO EUROPEO DE LA EDUCACIÓN La versión oficial del tesauro, elaborada conjuntamente por los países de la Unión Europea y por el Consejo de Europa, se puede descargar desde la web de EURYDICE, en su apartado de publicaciones, herramientas terminológicas: Los idiomas que figuran en la versión oficial son alemán, danés, español, finlandés, francés, griego, holandés, inglés, italiano, portugués y sueco. VERSIÓN NACIONAL DEL TEE La versión nacional del Tesauro ha sido realizada por las comunidades autónomas de Catalunya, Illes Balears, Euskadi, Navarra y Galicia, bajo la dirección del CIDE. El objetivo del proyecto ha consistido en incorporar a la versión oficial del TEE las lenguas catalana, eusquera y gallega. Permite acceder al Tesauro en PDF y en ZIP. El enlace direcciones permite buscar direcciones por diferentes ámbitos geográficos, como comunidades.(2009)[http://www.redined.mec.es/es/comunidades.html]. Mercedes Fernández Álvarez 21

22 El enlace tecnologías de la información educativa (2009) [http://www.mepsyd.es/educacion/tecnologias-informacion-comunidad-educativa.html] El enlace formación en línea ofrece recursos curriculares y contenidos por niveles educativos, aunque la oferta es muy limitada tal como se puede ver en la pantalla, ya que solo se ofertan para algunas materias de bachillerato: Mercedes Fernández Álvarez 22

23 El enlace gestión de Centros Educativos, oferta unas aplicaciones informáticas para la gestión (2009)[http://gestioncentros.cnice.mec.es/]: El enlace Comunidades Autónomas, entramos en Cataluña ofrece enlace con el Departament d Educació, el de universidades y el de deporte. (2009)[http://www.mepsyd.es/mecd/jsp/plantilla.jsp?area=ccaa&id=88&contenido=/ccaa/htm/cat aluna.html] Mercedes Fernández Álvarez 23

24 Mercedes Fernández Álvarez 24

25 Departamento de Educación de Euskadi Enlaces de la zona central : Enlace Formación profesional: Mercedes Fernández Álvarez 25

26 En el enlace GUIA DE LA F.P. nos aparece una pantalla con 4 videos en euskera y castellano. El texto de Leyre Márquez es: LEYRE MÁRQUEZ (Técnico de Prevención del Hospital de Galdakao) Soy Leyre Márquez, tengo 22 años, soy de Bilbao y trabajo en el hospital de Galdakao como técnico de prevención. Formo parte de la unidad básica de prevención del hospital en el que estamos dos técnicos, dos médicos y dos enfermeras a cargo de la prevención de trabajadores. Yo he estudiado Técnico Superior de prevención de riesgos profesionales en el Instituto de la Construcción de Bizkaia y luego hice las prácticas en Bahía de Bizkaia Gas. Eso es lo que te permite la formación profesional, que además de tener una formación especifica teórica, también tienes la oportunidad de entrar en el mercado laboral realizando las prácticas en empresas. Si mi experiencia te puede valer, decirte que a mí personalmente la formación profesional me ha permitido hacer cosas, que tal vez de otra forma no hubiera podido hacer, así que si estás dudando Anímate! Información sobre las diferentes familias profesionales: En familial profesionales se puede elegir la familia y el ciclo, en este caso administración y finanzas, destaca la estadística de inserción laboral Mercedes Fernández Álvarez 26

27 Estadística de inserción laboral: En material didáctico en euskera al entrar en los menús de formación profesional, administración en el crédito contabilidad nos encontramos con el programa en euskera pero no tenemos más acceso ya que pide una clave de entrada. Mercedes Fernández Álvarez 27

28 Servicios de apoyo a la docéncia Contiene enlaces a diferentes centros y servicios, destaca en cuanto al objeto de este estudio la información sobre el instituto vasco para las cualificaciones y formación profesional y la agencia vasca para la evaluación de competencias que ofrecen información sobre las nuevas certificaciones profesionales. Igualmente informa sobre los servicios de apoyo para alumnos con diferentes tipos de problemas: Invidentes Aulas hospitalarias y atención domiciliaria. Cursos de afianzamiento idiomático Mercedes Fernández Álvarez 28

29 Las cualificaciones definidas para el área de administración son: Contiene enlaces definiendo el perfil profesional por el que se concede la competencia que convalida los diferentes créditos de la Formación Profesional. Mercedes Fernández Álvarez 29

30 Departamento de Educació de la Generalitat de Catalunya En la página inicial tenemos un acceso directo a las diferentes páginas con contenidos educativos: Entraremos en las páginas educativas dependientes del portal del Departamento de Educación XTEC Es la página dedicada a la (Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya) Red Telemática Educativa de Cataluña, fue la primera página implementada y contiene recursos básicos para la comunidad educativa. Posteriormente se hizo EDU365 complementando los servicios ofrecidos en XTEC La última página es EDU3.cat destinada a los recursos audiovisuales que se ha generado conjuntamente con la Corporación Catalana de Medios Audiovisuales con contenidos de la Televisión de Cataluña y Catalunya Radio. Mercedes Fernández Álvarez 30

31 Página de XTEC.CAT Página inicial de XTEC Xarxa Telemàtica Educativa de Catalunya ( 2009) [http://www.xtec.cat/] destinada a la comunidad educativa. En el enlace Escola oberta se obtienen recursos para las diferentes materias, el enlace a economía es el siguiente: Mercedes Fernández Álvarez 31

32 Projectes en xarxa como definición en la página nos encontramos con el siguiente texto: El trabajo en red es un elemento fundamental en la creación de conocimiento. Este espacio colaborativo quiere ser un referente para el profesorado interesado en proyectos telemáticos, acercar el asesoramiento técnico y pedagógico y fomentar el uso de las TIC y la creación de red entre el profesorado. Su participación es fundamental para conseguir estos objetivos. Usar el correo para hacernos llegar vuestras propuestas, opiniones y las informaciones que crean deben incluirse en este espacio. Los proyectos telemáticos responden a una concepción socioconstructivista de la enseñanza y el aprendizaje a través de interacciones telemáticas en torno a un proyecto o centro de interés compartido con otras escuelas. Integran todo tipo de recursos y son más valiosos cuanto más se adapten a la diversidad del alumnado, y no tanto porque sean perfectos desde un punto de vista técnico. Además de dar acceso y información sobre estos proyectos, contiene enlaces a formación permanente, webs escolares, servicios educativos e información sobre los diferentes estudios estructurados por etapas. Mercedes Fernández Álvarez 32

33 Comunitat Catalana de Webquest (2009) [http://webquestcat.cat/] Ofrece cursos de introducción al uso de WebQuest y de Moodle y enlaces a diferentes portales. Mercedes Fernández Álvarez 33

34 Página EDU365.CAT Página principal de EDU365.CAT(2009) [http://www.edu365.cat/] Pantalla del escritorio de la página EDU365.CAT con accesos directos a diferentes aplicaciones como mapas, tabla periódica de elementos o diccionarios. Mercedes Fernández Álvarez 34

35 Educampus: Internet un recurso para la investigación educativa Educampus es un entorno educativo que permite colgar contenidos de carácter educativo, pudiendo dar de alta grupos y actividades. Es necesario disponer de un identificador, contraseña y una dirección de correo que facilita el Departament d Educació a los miembros de la comunidad educativa que lo solicitan. El procedimiento és dirigir una solicitud por escrito con el sello y firma del director del centro. La respuesta es por correo ordinario y dirigida al centro. Correo web, con el mensaje institucional del presidente José Montilla con ocasión de la festividad de Sant Jordi Mercedes Fernández Álvarez 35

36 Para algunos de los servicios es necesario que los alumnos se den de alta en el servicio, la solicitud es la siguiente que necesita la conformidad y firma de una persona responsable del menor: También ofrece el hospedaje de páginas web para los diferentes usuarios con el software NVU, así como las instrucciones para descargar el programa y diseñar la página web. Mercedes Fernández Álvarez 36

37 Otros servicios: Página de soporte a la gestión administrativa de los diferentes centros Mercedes Fernández Álvarez 37

38 Ofertas de formación del profesorado(2009) [http://www.xtec.cat/formacio/index.htm] Permite la inscripción a los diferentes cursos tanto telemáticos como presenciales que se ofertan. Los cursos se clasifican por su temática y por el nivel educativo al que van dirigidos, la forma de inscribirse es mediante un formulario en el que entre otros datos se dice el grado de prioridad para realizar el curso, y antes del comienzo del curso normalmente un par de semanas se informa por sobre si has sido admitido o no al curso, también se puede consultar en la página el estado de tu solicitud. La búsqueda de cursos se puede hacer por materia hay cursos de contenidos comunes y cursos para cada una de las familias profesionales, niveles educativos y población. Mercedes Fernández Álvarez 38

39 El resultado para la familia de Administración es el siguiente Codi Activitat Prevenció de riscos laborals (PRL). Telemàtic Curs telemàtic. VT Curs a distància (Catalunya). Del dilluns 26/1/2009 al 3/5/2009 de a Riscos laborals específics del grup 1. (Telemàtic) Curs telemàtic. VT Curs a distància (Catalunya). Del dilluns 26/1/2009 al 6/3/2009 de a Prevenció de riscos laborals (PRL). Telemàtic Curs telemàtic. VT Curs a distància (Catalunya). Del dilluns 26/1/2009 al 3/5/2009 de a Prevenció de riscos laborals (PRL). Telemàtic Curs telemàtic. VT Curs a distància (Catalunya). Del dilluns 26/1/2009 al 3/5/2009 de a Comptabilitat: Normes internacionals d'informació financera. Actualització Curs semipresencial. ICE Universitat Politècnica de Catalunya (Barcelona). Del dimarts 20/1/2009 al 10/3/2009 de 16:00 a 19: Integració de programes de gestio informatitzada d'empresa Curs semipresencial. IES Badalona VII (Badalona). Del dilluns 27/10/2008 al 12/1/2009 de 9:00 a 13: Word avançat i edició en PDF per a formació professional Curs semipresencial. UAB-Casa Convalescència (Hospital de la Sta. Creu i Sant Pau) (Barcelona). Del dilluns 13/10/2008 al 15/12/2008 de 9:30 a 13: Frontpage per a administració i comerç. Elaboració de webs Curs semipresencial. UAB-Casa Convalescència (Hospital de la Sta. Creu i Sant Pau) (Barcelona). Del dilluns 2/3/2009 al 11/5/2009 de 9:30 a 13: Nou pla general de comptabilitat Curs. Universitat de Barcelona. Campus Mundet (Barcelona). Del dilluns 27/10/2008 al 1/12/2008 de 9:30 a 13: El nou PGC: la normativa comptable adaptada a les NIC/NIIF Curs. EU Escola universitaria d'estudis Empresarials (Sabadell). Del dilluns 6/7/2009 al 10/7/2009 de 9:00 a 14:00 Mercedes Fernández Álvarez 39

40 Recursos para formación profesional Contiene información sobre la Formación Profesional a distancia que se imparte en el Institut Obert de Catalunya IOC y diversos recursos para el profesorado y información sobre la Formación en centros de trabajo y la posibilidad de prácticas en el extranjero. Análisis y mejora de las competencias básicas ( 2009) [http://phobos.xtec.es/xarxacb/prescb.htm] Página en la que se ofrecen una serie de recursos para trabajar y evaluar las competencias básicas de los alumnos de primaria y secundaria. También se ofrece la posibilidad de asistir a jornadas de divulgación y discusión sobre este tema. Mercedes Fernández Álvarez 40

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