ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA Emprendedores. CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre

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1 ANX-PR/CL/ GUÍA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA Emprendedores CURSO ACADÉMICO - SEMESTRE Primer semestre GA_61IF_ _1S_

2 Datos Descriptivos Nombre de la Asignatura Titulación Centro responsable de la titulación Semestre/s de impartición Módulo Materia Carácter Emprendedores 61IF - Grado en Ingenieria del Software Quinto semestre Modulo 4: materias optativas Optativas Optativa Código UPM Nombre en inglés Business Star-ups Datos Generales Créditos 4 Curso 3 Curso Académico Período de impartición Septiembre-Enero Idioma de impartición Castellano Otros idiomas de impartición Requisitos Previos Obligatorios Asignaturas Superadas El plan de estudios Grado en Ingenieria del Software no tiene definidas asignaturas previas superadas para esta asignatura. Otros Requisitos El plan de estudios Grado en Ingenieria del Software no tiene definidos otros requisitos para esta asignatura. Conocimientos Previos Asignaturas Previas Recomendadas Fundamentos de economia y empresa Otros Conocimientos Previos Recomendados El coordinador de la asignatura no ha definido otros conocimientos previos recomendados. GA_61IF_ _1S_

3 Competencias E3. - Capacidad para valorar las necesidades del cliente y especificar los requisitos software para satisfacer estas necesidades, reconciliando objetivos en conflicto mediante la búsqueda de compromisos aceptables dentro de las limitaciones derivadas del coste, del tiempo, de la existencia de sistemas ya desarrollados y de las propias organizaciones. G13. - Iniciativa y capacidad emprendedora I2 - Capacidad para planificar, concebir, desplegar y dirigir proyectos, servicios y sistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando su puesta en marcha y su mejora continua y valorando su impacto económico y social I24 - Conocimiento adecuado del concepto de empresa y su marco institucional y jurídico, así como los aspectos básicos de organización y gestión de empresa I3 - Capacidad para comprender la importancia de la negociación, los hábitos de trabajo efectivos, el liderazgo y las habilidades de comunicación en todos los entornos de desarrollo de software Resultados de Aprendizaje RA184 - Determinará la estrategia más conveniente en la Innovación tecnológica RA185 - Formulará la estrategia de Colaboración, Protección e Implementación de la Innovación tecnológica RA33 - Resalta los aspectos más relevantes de un producto y los expone de forma oral y escrita en español. RA9 - Establece un plan de negocio y su seguimiento RA312 - Adquirirá las capacidades básicas del emprendimiento y será capaz de aplicarlas a una empresa tecnológica RA182 - Analizará el entorno del emprendimiento y Decidirá sobre las distintas fuentes de financiación para empresas tecnológicas incipientes y derivadas, (start-up y spin-off) RA183 - Analizará la dinámica de la Innovación tecnológica RA181 - Analizará correctamente la labor del emprendedor y la función de las empresas de base tecnológica. Identificará los procesos de desarrollo de nuevos productos en empresas Innovadoras RA19 - Resuelve conflictos en los equipos de trabajo y ejerce un liderazgo efectivo durante la ejecución de un proyecto GA_61IF_ _1S_

4 Profesorado Profesorado Nombre Despacho Tutorías Alvarez Mosquera, Eladio (Coordinador/a) Despacho 4214 M - 15:00-16:00 X - 15:00-16:00 X - 18:00-19:00 V - 10:00-11:00 V - 13:00-14:00 Nota.- Las horas de tutoría son orientativas y pueden sufrir modificaciones. Se deberá confirmar los horarios de tutorías con el profesorado. GA_61IF_ _1S_

5 Descripción de la Asignatura La asignatura sitúa conceptualmente al emprendedor, el emprendimiento y la empresa en el entorno de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. El objetivo principal es que analizar y comprender todos los procesos de Innovación en empresas tecnológicas y capacitar al alumnado para aprovechar las oportunidades que proporciona el emprendimiento como medio de aumentar su empleabilidad y cooperar al crecimiento económico y tecnológico del país. Podrá abordar o participar en la financiación y creación de una empresa tecnologica incipiente o derivada, y realizará un Plan de Negocio y una presentación de la idea creativa. Temario 1. Introducción a Emprendedores 1.1. Definición de Emprendedor y Empresa 1.2. Desarrollo histórico de la iniciativa empresarial 1.3. Mentalidad Emprendedora 1.4. Escuelas del Pensamiento Emprendedor 1.5. Enfoques y modelos acerca del Emprendedor 2. Entorno del Emprendimiento 2.1. Economía empresarial y Emprendimiento 2.2. Emprendimiento y Empresas 2.3. Cambios demográficos en los Emprendedores 2.4. Revisión de?emprendedores? como disciplina académica 2.5. Formación de la Mentalidad Empresarial en los Emprendedores 2.6. Esquema de Organización Empresarial de los Emprendedores 2.7. Características comunes o atribuidas a los Emprendedores 3. Dinámica de la Innovación Tecnológica 3.1. Importancia de la Innovación Tecnológica 3.2. Fuentes de Innovación 3.3. Transformación de la creatividad en Innovación 3.4. Innovación en redes colaborativas 3.5. Tipos de Innovación 3.6. Curvas tecnológicas en forma de S 3.7. Trayectorias Tecnológicas y?segmento Cero? 3.8. Ciclos Tecnológicos GA_61IF_ _1S_

6 4. Formulación de la estrategia de Innovación Tecnológica 4.1. La evaluación de la posición actual de la Empresa 4.2. Análisis Externo 4.3. Análisis Interno 4.4. Identificación de Competencias y Capacidades Básicas 4.5. El Presupuesto de Investigación+Desarrollo+Innovación 4.6. Análisis de Financiación mediante Capital Riesgo 4.7. Métodos Cuantitativos para la elección de Proyectos I+D+i 4.8. Métodos Cualitativos para la elección de Proyectos I+D+i 4.9. Combinación de información Cuantitativa y Cualitativa 5. Formulación de la estrategia de Colaboración y de Protección 5.1. Introducción a la estrategia de Colaboración 5.2. Tipos de Acuerdos de Colaboración 5.3. Elección de un modo de Colaboración 5.4. Introducción a la estrategia de Protección 5.5. Patentes, Marcas Registradas y Derechos de Autor 5.6. Secreto Industrial - Secreto Comercial 5.7. La efectividad y uso de los mecanismos de protección 5.8. Capacidad de producción, capacidad de comercialización y Capital 5.9. Licencias Software 6. Implementación de la estrategia de Innovación Tecnológica 6.1. Tamaño y dimensiones estructurales de la empresa 6.2. Organización de I+D+i 6.3. Organización de la innovación en empresas Multinacionales 6.4. Conceptos de Mercado y Comercialización 6.5. Misión, Visión y Proceso de Planificación 6.6. Introducción a las estrategias de implementación 6.7. Fijación de Precios 6.8. Distribución 6.9. Publicidad 7. Plan de Negocio para emprendimiento en Tecnologías de la Información 7.1. Introducción al Plan de Negocio 7.2. Componentes del Plan de Negocio 7.3. Necesidades de Financiación 7.4. Fuentes de Financiación 7.5. Incubadoras y Aceleradoras 7.6. Mecenazgo GA_61IF_ _1S_

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8 Cronograma Horas totales: 32 horas Horas presenciales: 32 horas (30.8%) Peso total de actividades de evaluación continua: 100% Peso total de actividades de evaluación sólo prueba final: 100% Semana Actividad Prensencial en Aula Actividad Prensencial en Laboratorio Otra Actividad Presencial Actividades Evaluación Semana 1 Semana 2 Semana 3 Presentación de la Asignatura Tema 1 Tema 2 Presentación y orientación sobre la práctica 1 OT: Otras actividades formativas Semana 4 Defensa de la Práctica1. TG: Técnica del tipo Trabajo en Grupo Evaluación continua Semana 5 Semana 6 Tema 3 (Presentación) Tema 3 (Continuación) Presentación y orientación sobre las prácticas 2 y 4 OT: Otras actividades formativas Semana 7 Defensa de la Práctica2. PI: Técnica del tipo Presentación Individual Evaluación continua Semana 8 Semana 9 Semana 10 Tema 4 (Presentación) Tema 4 (Continuación) Tema 4 (Continuación) Presentación y orientación sobre las prácticas 3 y 4 OT: Otras actividades formativas Semana 11 Defensa de la Práctica3. TG: Técnica del tipo Trabajo en Grupo Evaluación continua GA_61IF_ _1S_

9 Semana 12 Semana 13 Semana 14 Semana 15 Tema 5 (Presentación) Tema 5 (Continuación) Tema 6 Tema 7 Presentación y orientación sobre la práctica 4 OT: Otras actividades formativas Semana 16 Cuestionario acerca de la competencia transversal de Iniciativa de la Capacidad Emprendedora ET: Técnica del tipo Prueba Telemática Evaluación continua Presentación de la Práctica4 "Plan de Negocio" TG: Técnica del tipo Trabajo en Grupo Evaluación continua Semana 17 Entrega de todas las prácticas y realización de la prueba final presencial. OT: Otras técnicas evaluativas Evaluación sólo prueba final Cuestionario acerca de la competencia transversal de Iniciativa de la Capacidad Emprendedora ET: Técnica del tipo Prueba Telemática Evaluación sólo prueba final Nota.- El cronograma sigue una planificación teórica de la asignatura que puede sufrir modificaciones durante el curso. Nota 2.- Para poder calcular correctamente la dedicación de un alumno, la duración de las actividades que se repiten en el tiempo (por ejemplo, subgrupos de prácticas") únicamente se indican la primera vez que se definen. GA_61IF_ _1S_

10 Actividades de Evaluación Semana Descripción Duración Tipo evaluación Técnica evaluativa Presencial Peso Nota mínima Competencias evaluadas 4 Defensa de la Práctica1. 02:00 Evaluación continua 7 Defensa de la Práctica2. 02:00 Evaluación continua 11 Defensa de la Práctica3. 02:00 Evaluación continua TG: Técnica del tipo Trabajo en Grupo PI: Técnica del tipo Presentación Individual TG: Técnica del tipo Trabajo en Grupo Sí 15% 4 / 10 I24, E3. Sí 15% 4 / 10 I2, I3 Sí 30% 4 / 10 I24 16 Cuestionario acerca de la competencia transversal de Iniciativa de la Capacidad Emprendedora 01:00 Evaluación continua ET: Técnica del tipo Prueba Telemática Sí 10% 5 / 10 G Presentación de la Práctica4 "Plan de Negocio" 01:00 Evaluación continua TG: Técnica del tipo Trabajo en Grupo Sí 30% 5 / 10 I24, E3., I2 17 Entrega de todas las prácticas y realización de la prueba final presencial. 02:00 Evaluación sólo prueba final OT: Otras técnicas evaluativas Sí 90% 5 / 10 I24, E3., I2, I3 17 Cuestionario acerca de la competencia transversal de Iniciativa de la Capacidad Emprendedora 01:00 Evaluación sólo prueba final ET: Técnica del tipo Prueba Telemática Sí 10% 5 / 10 G13. Criterios de Evaluación 1º) Evaluación continua: Obbtener una calificación de 5.0 o superior y haber superado la calificación mínima en cada una de las prácticas y obtener al menos un 5/10 en el promedio de las calificaciones obtenidas en las: prácticas1, práctica2, práctica3 y práctica 4. 15% Práctica1: Procesos de desarrollo y comercialización de nuevos productos en empresas innovadoras de reconocido prestigio internacional. (Evaluación de los RA19 y RA181). 15% Práctica2: Componentes y conceptos del Plan de Negocio para una empresa de Innovación tecnológica, en el sector TIC. P presentación individual del 'Elevator Pitch'. (Evaluación de los RA9, RA33 y RA184). 30% Práctica3: Proceso de emprendimiento, plan comercial y fuentes de financiación. (Evaluación de los RA182, RA184 y RA185). 30% Práctica4: Plan de Negocio de una start-up tecnológica. (Evaluación de los RA9, RA33, RA182, RA183, RA184 y RA185). 10% Cuestionario acerca de la competencia transversal de iniciativa de la Capacidad Emprendedora. (Evaluación del RA312). LOS ALUMNOS QUE OBTENGAN UNA CALIFICACION INFERIOR A 5.0, O QUE NO SUPEREN LOS MINIMOS, SE DEBEN EXAMINAR EN LA CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE JULIO. 2ª) Evaluación en una prueba única en la convocatoria ordinaria de Enero: Participaran en esta modalidad aquellos alumnos que lo soliciten antes del 30 de septiembre mediante al coordinador de la asignatura. Deberán entregar la documentación de las 4 prácticas antes del 22 de diciembre y obtener al menos un 4/10 en calificaciones individual de cada práctica y obtener al menos un 5/10 en el promedio de las prácticas (prácticas1, práctica2, práctica3 y práctica 4). Durante la primera semana de Enero se comunicarán las notas de prácticas, y aquellos alumnos que hayan superado GA_61IF_ _1S_

11 todas las prácticas podrán realizar la prueba escrita el día de la convocatoria Ordinaria. 50% Calificación de las Prácticas 1, 2, 3 y 4. (Evaluación de los RA9, RA33, RA182, RA183, RA184 y RA185). 10% Cuestionario acerca de la competencia transversal de iniciativa de la Capacidad Emprendedora. (Evaluación del RA312). 40% Cuestionario sobre el contenido de la asignatura. (Evaluación de los RA9, RA19, RA33, RA181, RA182, RA183, RA184 y RA185). LOS ALUMNOS QUE OBTENGAN UNA CALIFICACION INFERIOR A 5.0, O QUE NO SUPEREN LOS MINIMOS, SE DEBEN EXAMINAR EN LA CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA DE JULIO. Convocatoria extraordinaria de Julio: Obtener al menos un 4/10 en la calificaciones individual de cada práctica y obtener al menos un 5/10 en el promedio de: prácticas1, práctica2, práctica3 y práctica 4. 50% Calificación de las Prácticas 1, 2, 3 y 4. (Evaluación de los RA9, RA33, RA182, RA183, RA184 y RA185). 10% Cuestionario acerca de la competencia transversal de iniciativa de la Capacidad Emprendedora. (Evaluación del RA312). 40% Cuestionario sobre el contenido de la asignatura. (Evaluación de los RA9, RA19, RA33, RA181, RA182, RA183, RA184 y RA185). LOS ALUMNOS QUE OBTENGAN UNA CALIFICACION INFERIOR A 5.0, O QUE NO SUPEREN LOS MINIMOS SE LES CALIFICARÁ CON SUSPENSO. GA_61IF_ _1S_

12 Recursos Didácticos Descripción Tipo Observaciones Introduction to Entrepreneurship Bibliografía Dr. Donald F. Kuratko Editorial: South-Western College Pub, International Edition, 8th Edition, 2008 Dirección estratégica de la innovación tecnológica Entrepreneurship: Theory, Process, and Practice Bibliografía Bibliografía MELISSA A SCHILLING McGraw-Hill, Madrid 2ª Edición; 2011 Donald F. Kuratko Editorial: South-Western College Pub, 9th Edition, 2013 Dirección de marketing Bibliografía KOTLER, PHILIP & KLANE KELLER, KEVIN & CÁMARA, DIONISIO Y MOLLÁ, ALEJANDRO Editorial: Pearson-Prentice Hall, Madrid. 12ª Edición 2006 Dirección estratégica. Conceptos, técnicas y aplicaciones Transparencias de las clases y otra documentación Bibliografía Otros GRANT, ROBERT Editorial: Civitas, Madrid 5ª Edición; 2006 Disponibles en los recursos web CURSO EMPRENDEDORES Recursos web Moodle: Transparencias, información, cuestionarios y material de apoyo Otra Información INTRODUCCIÓN A LA COMPETENCIA TRANSVERSAL DE INICIATIVA DE LA CAPACIDAD EMPRENDEDORA (ICE) Existen tres conceptos fundamentales relacionados con emprendedores: Iniciativa emprendedora es el Querer. Capacidad emprendedora es el Saber. Emprendimiento es el Poder. Se puede definir la Iniciativa emprendedora como la: Capacidad de crear o iniciar un proyecto, una empresa o un nuevo sistema de vida, teniendo como fuente de inspiración la confianza en sí mismo, la determinación de actuar con perseverancia en pro de nuestras inquietudes hasta hacerlas realidad. La definición de Capacidad emprendedora es: Capacidad para desarrollar la actitud emprendedora en base a conocimientos específicos que capaciten para la acción de emprender (de mercado laboral, salidas profesionales, aspectos competitivos, ayudas, requisitos, legislación, etc.). Mientras que definimos Emprendimiento, como 'la acción de emprender' en nuestro caso es: Poner en marcha la actitud y capacidad emprendedoras del alumnado de forma que pudiera permitirle la creación de una empresa, una línea de investigación, un proyecto o un sistema de vida Esto no necesariamente se refiere a la generación de un nuevo negocio sino que a la capacidad de aportar desde su quehacer profesional, o desde la propia familia o desde un trabajo en otra organización o a través de un propio emprendimiento. Iniciativa/Capacidad emprendedora como competencia en los títulos universitarios, es: Conjunto de atributos (actitudes y conocimientos) orientados al emprendimiento que han de interiorizar los estudiantes en su proceso educativo y que les permiten mejorar su empleabilidad (concepto introducido en R.D. GA_61IF_ _1S_

13 1393/2007). Dicho de otro modo, es el conjunto de atributos que ponen al alumno en disposición de emprender. Las características deseables del Emprendedor determinan un conjunto de competencias en los individuos con actitud emprendedora, y generalmente están presentes: Iniciativa Autoconfianza Liderazgo Capacidad de análisis y crítica. Gestión de recursos (tiempo, obtención y gestión de información). Empatía. Trabajo orientado a consecución de objetivos (toma de decisiones, asunción de resultados). Trabajo en equipo Comunicación Capacidad de relacionarse. Creatividad. EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA TRANSVERSAL DE INICIATIVA DE LA CAPACIDAD EMPRENDEDORA (ICE) El peso de la competencia en la asignatura es de (aproximadamente) 10%. Para apoyo se ha diseñado una hoja de tareas y organización con tres roles, el rol de Líder, el rol de Tecnólogo y el rol de Estratega comercial. Cada grupo debe decidir que alumnos toman estos roles, y si rotan en los mismos, y con esta información y luego completar una hoja de Autoevaluación indicando el grado de satisfacción con las competencias manejadas. Por último se realizará un Cuestionario trabajando los elementos relacionados con esta competencia. El objetivo es que los alumnos alcancen un resultado de Aprendizaje con el nivel 2, que se corresponderá con una calificación entre 5 y 10, y es: Dirige el trabajo de un equipo en proyectos de pequeño tamaño, generando confianza y credibilidad entre los miembros del equipo, aportando Iniciativa, autoconfianza, creatividad y empatía. El objetivo secundario para el resto de los alumnos que superen la asignatura es alcanzar un resultado de Aprendizaje con el nivel 1, y que se corresponderá con una calificación entre 3 y 4.99, y que es: Organiza y planifica (en tiempo y recursos). Trabaja orientado a consecución de objetivos (toma de decisiones, asunción de resultados), y dirige o supervisa la ejecución, generando confianza y credibilidad entre los miembros del equipo. GA_61IF_ _1S_