Middleware para Aplicaciones basadas en Componentes Distribuidos

Transcripción

1 Middleware para Aplicaciones basadas en Componentes Distribuidos Guía de Aprendizaje Información al estudiante 1. Datos Descriptivos Asignatura Materia Departamento responsable Middleware para Aplicaciones basadas en Componentes Distribuidos Optatividad Lenguajes y Sistemas Informáticos en Ingeniería del Software Créditos ECTS 3 Carácter Titulación Optativo Graduado/a en Ingeniería Informática por la Universidad Politécnica de Madrid Curso 3º Especialidad No aplica Curso académico Semestre en que se imparte Semestre principal Idioma en que se imparte 1 er semestre del curso 1 er semestre del curso Español Página Web 1

2 2. Profesorado NOMBRE Y APELLIDO DESPACHO Correo electrónico Sonia de Frutos Cid (Coord.) 4311 sfrutos@fi.upm.es Francisco Javier Yágüez García 4308 jyaguez@fi.upm.es 3. Conocimientos previos requeridos para poder seguir con normalidad la asignatura Asignaturas superadas Otros resultados de aprendizaje necesarios Programación II Redes de Computadores No aplica 2

3 4. Objetivos de Aprendizaje COMPETENCIAS ASIGNADAS A LA ASIGNATURA Y SU NIVEL DE ADQUISICIÓN Código Competencia Nivel CE14/15 CE44 Conocer el software, hardware y las aplicaciones existentes en el mercado, así como el uso de sus elementos, y capacidad para familiarizarse con nuevas aplicaciones informáticas. Conocimiento de tecnologías punteras relevantes y su aplicación. C C LEYENDA: Nivel de adquisición 1: Conocimiento Nivel de adquisición 2: Comprensión Nivel de adquisición 3: Aplicación Nivel de adquisición 4: Análisis y síntesis 3

4 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Código Resultado de aprendizaje Competencias asociadas Nivel de adquisición RA1 Dado un problema real elegir la tecnología informática existente en el mercado mas apropiada para su solución y diseñar su desarrollo e integración, analizando la viabilidad de su solución, lo que se puede y no se puede conseguir a través del estado actual de desarrollo de la tecnología usada, y lo que se espera que avance CE14/15, CE44 A en el futuro. 4

5 5. Sistema de evaluación de la asignatura INDICADORES DE LOGRO Ref I1 I2 I3 Indicador Identificar el uso de un middleware en un desarrollo tecnológico Saber utilizar un middleware para el desarrollo de una aplicación síncrona basada en componentes distribuidos Saber utilizar un middleware para el desarrollo de una aplicación asíncrona basada en componentes distribuidos Relacionado con RA RA1 RA1 RA1 I4 Elegir el middleware adecuado para un problema concreto RA1 EVALUACION SUMATIVA Breve descripción de las actividades evaluables Momento Lugar Peso en la calif. Trabajo sobre Tecnología de Middleware Semana 3 En casa 20% Práctica sobre Middleware Orientado a Objetos Semanas 9,10y11 Examen final Semana 17 En casa 30% Aulas asignadas 50% Total: 100% 5

6 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Se describen a continuación los criterios de evaluación para los sistemas de evaluación considerados en la asignatura. El Sistema de evaluación continua será el que se aplicará con carácter general a todos los estudiantes que cursen la asignatura. La guía de aprendizaje se centra por tanto en este sistema y detalla sus actividades de evaluación en los apartados "Evaluación sumativa" y "Cronograma de la asignatura". Las actividades de evaluación del "Sistema de evaluación mediante sólo prueba final" y del periodo extraordinario no forman parte de esos apartados y se describen exclusivamente en este apartado de "Criterios de Evaluación", si bien se puede exigir al alumno la asistencia a aquellas actividades de evaluación que estando distribuidas a lo largo del curso estén relacionadas con la evaluación de resultados de aprendizaje de difícil calificación en una prueba final. Sistema general de evaluación continua La asignatura se divide en una parte teórica y una parte práctica, siendo necesario obtener una calificación superior a 4 puntos en cada una para que se supere la asignatura, en cuyo caso la nota final se calcula según la tabla de evaluación sumativa. La parte práctica consta de un trabajo y de una práctica. La parte teórica consta de un único examen que podrá contener preguntas de respuesta corta y/o ejercicios a desarrollar. Sistema de evaluación mediante sólo prueba final El Sistema de evaluación mediante sólo prueba final sólo se ofrecerá si así lo exige la Normativa Reguladora de los Sistemas de Evaluación en la UPM que esté vigente en el curso académico , y el procedimiento para optar por este sistema estará sujeto a lo que establezca en su caso Jefatura de Estudios de conformidad con lo que estipule dicha Normativa. Quienes decidan seguir este sistema de evaluación realizarán un examen final que podrá contener preguntas de respuesta corta y/o ejercicios a desarrollar con un peso del 50%. Un 20% del peso de la calificación se asigna a la entrega en la semana 3 de la memoria del trabajo de Tecnologías de Middleware y un 30% se asigna a la entrega en la semana 11 de la solución a la práctica de Middleware Orientado a Objetos propuestos por la asignatura. 6

7 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Evaluación en el periodo extraordinario Los alumnos que no superen la asignatura en el periodo ordinario podrán realizar un examen extraordinario en la convocatoria de Julio, el cual podrá contener preguntas de respuesta corta y/o ejercicios a desarrollar con un peso del 50%. Un 20% del peso de la calificación se asigna a la entrega en la semana 3 de la memoria del trabajo de Tecnologías de Middleware y un 30% se asigna a la entrega en la semana 11 de la solución a la práctica de Middleware Orientado a Objetos propuestos por la asignatura. 7

8 6. Contenidos y Actividades de Aprendizaje CONTENIDOS ESPECÍFICOS Bloque / Tema / Capítulo Apartado 1.1 Concepto de middleware de comunicaciones Indicadores Relacionados I1 1.2 Interfaz de sockets I1 Tema 1: Middleware de comunicaciones 1.3 Representación externa de datos y marshalling 1.4 Modelos de desarrollo de sistemas distribuidos 1.5 Tecnologías asociadas al modelo cliente-servidor I1 I1 I1 Tema 2: Middleware RPC 2.1 Modelo request-response I2 2.2 Arquitectura RPC I2 2.3 Implementaciones RPC: SunRPC I2, I4 3.1 Modelo de objetos distribuidos I2 3.2 Arquitectura RMI I2 3.3 Activación de objetos I2 Tema 3: Middleware Orientado a Objetos 3.4 Persistencia de objetos I2 3.5 Localización de objetos I2 3.6 Implementaciones RMI: JavaRMI I2, I4 3.7 Estandar CORBA I2 3.8 Implementaciones CORBA: JavaIDL I2, I4 Tema 4: Middleware Basado en Eventos 4.1 Eventos y notificaciones I3 4.2 Modelo publish-subscribe I3 4.3 Arquitectura de eventos distribuidos I3 8

9 4.4 Implementaciones I3, I4 5.1 Interfaz de paso de mensajes I3 Tema 5: Middleware Orientado a Mensajes (MOM) 5.2 Modelo message-queuing I3 5.3 Arquitectura de sistemas de colas de mensajes 5.4 Message brokers I3 I3 5.5 Implementaciones I3, I4 9

10 7. Breve descripción de las modalidades organizativas utilizadas y de los métodos de enseñanza empleados 10

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12 BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y METODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS CLASES DE TEORIA TRABAJOS AUTONOMOS TRABAJOS EN GRUPO Durante una clase de teoría o lección magistral, el profesor realiza una exposición verbal de los contenidos sobre la materia objeto de estudio, mediante la cual suministra a los alumnos información esencial y organizada procedente de diversas fuentes con unos objetivos específicos predefinidos (motivar al alumno, exponer los contenidos sobre un tema, explicar conocimientos, efectuar demostraciones teóricas, presentar experiencias, etc.) pudiendo utilizar para ello, además de la exposición oral, otros recursos didácticos (audiovisuales, documentos, etc.). La asignatura propone actividades que el alumno deberá abordar de forma individual, sin supervisión del profesor, pero recibiendo retroalimentación por parte de este último y soporte a través de tutorías no programadas. El propósito principal es desarrollar su capacidad de autoaprendizaje. Este método de enseñanza se utiliza como complemento de la clase de teoría (lección magistral) y se basa en la realización de actividades de trabajo cooperativo en las que los alumnos, organizados en grupos de pequeño tamaño aplican los contenidos impartidos a situaciones concretas. Estas tareas se complementan con la compartición de la experiencia en cada grupo y la comparación con el trabajo realizado por el resto de grupos. 12

13 8. Recursos didácticos RECURSOS DIDÁCTICOS Distributed Systems: Concepts and Design (4th edition)", G. F. Coulouris, J. Dollimore, T. Kindberg. Addison-Wesley, "Java RMI". W. Grosso. O Reilly BIBLIOGRAFÍA "The Common Object Request Broker: Architecture and Specification", Revision 2.3. OMG y X/Open Ltd. Junio "Client/Server Programming with Java and CORBA", R. Orfali, D. Harley. (2 nd Edition) John Wiley & Sons, "Java Message Service", M. Richards, R. Monson-Haefel, D.A. Chapell. O'Reilly RECURSOS WEB Página web de la asignatura ( Sitio Moodle de la asignatura ( Laboratorio de Redes de Computadore (L-6003) EQUIPAMIENTO Aula asignada por Jefatura de Estudios Sala de trabajo en grupo 13

14 9. Cronograma de trabajo de la asignatura Semana Actividades en Aula Actividades en Laboratorio Trabajo Individual Trabajo en Grupo Actividades de Evaluación Otros Semana 1 ( 5 del Tema 1 (3 Semana 2 (4 del Tema 1 (1 hora) Explicación del trabajo sobre Tecnologías de Middleware (1 hora) Semana 3 ( 8 del Tema 2 (2 Realización de la memoria del trabajo sobre Tecnologías de Middleware (4 Entrega de memoria del trabajo sobre Tecnologías de Middleware Semana 4 ( 4 del Tema 2 (1 hora) Tutoría del Tema 2 (1 hora) Semana 5 ( 4 del Tema 3 (2 Semana 6 ( 3 del Tema 3 (1 hora) Semana 7 ( 4 del Tema 3 (2 14

15 Semana 8 ( 4 del Tema 3 (1 hora) Tutoría del Tema 3 (1 hora) Semana 9 ( 5 Explicación de la práctica de Middleware Orientado a Objetos (1 hora) Realización de la práctica de Middleware Orientado a Objetos (2 Semana 10 ( 6 Realización de la práctica de Middleware Orientado a Objetos (4 Semana 11 ( 8 Realización de la memoria de la práctica de Middleware Orientado a Objetos (2 Realización de la práctica de Middleware Orientado a Objetos (4 Entrega de memoria de la práctica de Middleware Orientado a Objetos Semana 12 ( 4 del Tema 4 (2 Semana 13 ( 3 Tutoría del Tema 4 (1 hora) Semana 14 ( 4 Semana 15 ( 3 del Tema 5 (2 del Tema 5 (1 hora) Semana 16 ( 3 Tutoría del Tema 5 (1 hora) 15

16 Semana 17 (Periodo de exámenes, 9 Estudio y ejercicios. (7 Realización de un examen de teoría y ejercicios de respuesta corta y/o ejercicios a desarrollar que abarcará, de manera integrada, los temas de la asignatura (2 Nota: Para cada actividad se especifica la dedicación en horas que implica para el alumno. Esta distribución de esfuerzos debe entenderse para el "estudiante medio", por lo que si bien puede servir de orientación, no debe tomarse en ningún caso en sentido estricto a la hora de planificar su trabajo. Cada alumno deberá hacer su propia planificación para alcanzar los resultados de aprendizaje descritos en esta Guía y ajustar dicha planificación en un proceso iterativo en función de los resultados intermedios que vaya obteniendo. 16

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