Máster en Sexualidad Humana 4a edición Curs semipresencial en Barcelona. 70 Créditos ECTS Diploma de la Universidad de Lleida

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1 Máster en Sexualidad Humana 4a edición Curs semipresencial en Barcelona. 70 Créditos ECTS Diploma de la Universidad de Lleida Universitat de Lleida La información que contiene este dossier es provisional

2 Máster en Sexualidad Humana Presentación Desde hace años, el estudio y el abordaje de los diferentes tipos de problemas y situaciones relacionados con la sexualidad humana, ha ido convirtiéndose cada vez más en una necesidad, especialmente para profesionales del sistema sanitario, del sistema educativo y del mundo social. La reivindicación de una formación de calidad, con diversidad de contenidos y con profesorado de alto nivel, ha sido una constante por parte de diversos sectores profesionales. Es cierto que hay varios programas de máster en Cataluña, en algún caso llevados a cabo desde la misma Universidad de Lleida, pero limitados a profesionales del área clínica, como puedan ser psicólogos y médicos. Con esta limitación, razonable en función la actividad a desarrollar, quedaban fuera de estos programas otros profesionales que, desde su puesto de trabajo, intervenían también en cuestiones relacionadas con la sexualidad humana. Entre estos profesionales cabe destacar los diplomados de enfermería, las parteras, los trabajadores y educadores sociales y otros profesionales interesados en el ámbito de la sexualidad humana. El objetivo de este máster es precisamente ofertar una opción de formación de calidad a todos estos profesionales, interesados en un conocimiento más global sobre la sexualidad humana, que los capacite para realizar intervenciones educativas y comunitarias. (A los profesionales más interesados en el ámbito de la sexología clínica y la terapia sexual les recomendamos que consulten el programa del Máster de sexología clínica y salud sexual) Objetivos Al finalizar el Máster, los alumnos habrán conseguido: Disponer de una base científica sólida sobre diferentes aspectos de la sexualidad humana desde una perspectiva bio-psico-social. Obtener una visión específica del desarrollo sexual y los cambios de la sexualidad a lo largo del ciclo vital. Disponer de un amplio conocimiento de la salud sexual, y su promoción y aplicación práctica. Estar capacitados para la orientación y el consejo en diferentes aspectos de la sexualidad. Estar capacitados para el desarrollo de actividades educativas, informativas y divulgativas en diferentes contextos y niveles de edad. Estar capacitados para el desarrollo de programas de intervención comunitaria. Mejorar sus competencias para trabajar en equipos multidisciplinares. Haber dotado de sentido ético su actividad profesional en el ámbito de la sexualidad humana. 2

3 Requisitos de admisión Diplomados y licenciados en Ciencias de la salud, de la educación y el trabajo social, preferentemente. Titulación Máster en Sexualidad Humana, otorgado por la Universidad de Lleida Programa PRIMER AÑO Bloc 1: Bloc 2: Estudio científico de la sexualidad humana Estudio científico de la sexualidad humana. Biología de la sexualidad Bases biológicas de la sexualidad y la conducta sexual. Ciclo de respuesta sexual humana. Hormonas y sexualidad. Bloc 3: Bloc 4: Bloc 5: Bloc 6: Bloc 7: Psicología de la sexualidad Ciclo vital y sexualidad: infancia, adolescencia, juventud, madurez, climaterio y vejez. Comportamiento sexual. Erotismo y sexualidad. Parafilias. Salud y sexualidad Concepto de salud sexual. Promoción de la salud sexual: aplicaciones prácticas. Enfermedad crónica y sexualidad. Farmacología y sexualidad. Sexualidad, orientación e identidad El proceso de diferenciación sexual. Anomalías del desarrollo sexual. Hermafroditismo y estados intersexuales. Identidad sexual. Orientación sexual. Diversidad en la orientación y el deseo sexual. Los colectivos Gays, Lésbicos, Bisexuales y Transexuales (GLBT). Sexualidad y embarazo Dificultades en la reproducción: Fecundidad y esterilidad; Fecundación asistida. La sexualidad durante el embarazo y el postparto. Intervenciones en el ámbito educativo Bases de la educación afectiva y sexual. Educación afectiva y sexual en educación infantil y primaria. Educación afectiva y sexual en educación secundara. Educación afectiva y sexual en el ámbito del ocio y en contextos no formales. Elaboración de proyectos. Escuelas de padres y madres. Intervenciones educativas e informativas en diferentes grupos de edad. 3

4 Trabajo final: diseño de una intervención educativa SEGUNDO AÑO Bloc 8: Bloc 9: Bloc 10: Intervenciones en el ámbito comunitario Salud sexual de la mujer. Sexualidad y gente mayor. Prevención educativa del abuso sexual infantil. Prevención de la violencia de género. Experiencias de trabajo: a) Trabajo con adolescentes embarazadas, b) Trabajo con prostitutas c) Trabajo con personas seropositivas Discapacidad y sexualidad Discapacidad psíquica y sexualidad. Discapacidad física y sexualidad. Trastornos sexuales Disfunciones y trastornos sexuales. Etiología. Evaluación y clasificación de los trastornos sexuales masculinos. Evaluación y clasificación de los trastornos sexuales femeninos. Bases de la intervención terapéutica. Bloc 11: Bloc 12: Consejo y orientación sexual Consejo y orientación sexual. Ámbitos de trabajo: atención primaria, asesorías para jóvenes. Consejo y orientación telefónica. Consejo y orientación a través de internet: consulta virtual. Bases para una relación de orientación y ayuda. Derecho y sexualidad La sexualidad en la legislación actual. Ley de salud sexual y reproductiva. Declaración de los derechos sexuales de la persona. Delitos contra los derechos sexuales. Trabajo final: Diseño de una intervención comunitaria 4

5 Metodología docente La metodología de trabajo del Master se fundamenta en la combinación de las presentaciones y aportaciones teóricas por parte del profesorado, junto con los trabajos, individuales y en grupo que se propondrán en las sesiones presenciales, así como en el análisis de casos, situaciones y experiencias aportadas por los diferentes profesionales que intervienen en el curso. El conjunto del trabajo se desarrollará en un doble formato: presencial y a distancia. Trabajo presencial Clases presenciales en sábado Las clases del curso se llevaran a cabo en sábado de 9:30 a 18:30 horas (para más detalle ver el Calendario al final de este dossier) Presencialmente se trataran los aspectos teóricos y formativos que requieren de una interacción directa con el profesorado: clases teóricas, presentaciones, debates, ehercicios de rol playing, etc. Presencialmente también se desarrollaran el trabajo para ayudar a los alumnos en la adquisición de determinadas competencias y habilidades. Trabajo a distancia A distancia, se trabajarán otros aspectos tanto teóricos como prácticos, mediante lecturas, reseñas y comentarios, pero sobre todo, por medio del análisis de situaciones habituales en el ámbito profesional, y la participación en los fórums del curso. Para este Máster están programados 24 foros, 10 en el primer curso y 10 en segundo curso. El trabajo a distancia se desarrollará a través de la plataforma de formación a distancia Moodle, que permite el uso de correo electrónico interno, foros, descarga de archivos y documentos, realización de ejercicios de autoevaluación, y otros servicios y funciones. En el trabajo a distancia se complementará y ampliará el trabajo que se lleva a cabo en las sesiones presenciales. Tutorías Los alumnos contarán con un tutor asignado que les ayudará a resolver las dudas relativas a los contenidos o al proceso de la formación, y muy especialmente al soporte técnico en los diferentes trabajos y actividades a llevar a cabo. Trabajos Los alumnos del Máster, deberán presentar dos trabajos, uno a final de primer curso, y otro al finalizar el Máster. A finales de primer curso deberá presentar un proyecto de intervención en un contexto educativo. Este trabajo deberá ser aprobado por el tutor asignado. 5

6 Para finalizar el Máster será necesario hacer un segundo trabajo de final de máster, en este caso consistente en un proyecto de intervención comunitaria. Para alcanzar los objetivos y la calidad en su presentación, los alumnos contarán con el soporte del tutor asignado, quien prestará la ayuda necesaria a lo largo del proceso de elaboración de los dos trabajos. Cada uno de los trabajos será presentado públicamente en clase al final de cada curso. Sistema de evaluación La Evaluación se llevará a cabo en base a cuatro ejes: Asistencia: Para superar el curso será necesario asistir a un mínimo del 80% de las clases, y participar en el 80% de las actividades propuestas en la formación a distancia. Participación: Se valorará la participación de los alumnos en los grupos de trabajo, en las actividades en el aula, en la resolución de los casos, etc. Tutoría: Se valorará la relación activa con el profesorado del curso para resolver dudas, realizar consultas, plantear cuestiones relativas a las sesiones teóricas o al trabajo. Trabajo final: o o Dirección A primer curso, un proyecto para una intervención educativa, Y en el segundo curso, un proyecto para una intervención comunitaria. Pere Font. Psicólogo. Máster en Promoción de la Salud por la Universidad de Lleida. Director del Instituto de Estudios de la Sexualidad y la Pareja. Profesor de Sexualidad Humana en la EUI Gimbernat. Miembro del grupo de investigación Aula de salud, de la Universidad de Lleida Coordinación general del Máster Mariona Busto. Psicóloga. Instituto de Estudios de la Sexualidad y la Pareja. Máster en Sexología Clínica y Salud Sexual. Postgrado en Terapia de Pareja. Postgrado en Salud Sexual y Reproductiva. Experta universitaria en Sexualidad, adolescencia y riesgo. Rosa M. Pérez (UdL) Doctora en Psicopedagogía. Profesora de Psicología Social en la Universidad de Lleida. Máster en Promoción de la Salud. Miembro del grupo de investigación Aula de salud, de la Universidad de Lleida Soporte técnico Gestión i coordinación Helena Angel, Anissa Ouali, Carlota Portabella 6

7 Secretaria Cynthia Rubio y Ariadna Ruiz. Profesorado La responsabilidad del buen funcionamiento del curso, y de dotarlo de un hilo conductor que le dé coherencia, es tarea de aproximadamente una docena de profesionales, todos ellos miembros del Instituto de Estudios de la Sexualidad y la Pareja, que son los que estarán presentes y se relacionarán con más frecuencia con el alumnado. Pero dado el grado de especialización que se pretende facilitar con este Master, se contará además con la participación de un amplio número de profesionales que hagan intervenciones y aportaciones más breves, cada uno en su campo de especialización, con lo cual el Master gana en variedad, especialización y profundización de contenidos. Profesorado 1. Domènec Bañeres. Profesor de Instituto. Máster en Promoción de la salud. 2. Marina Castro. Psicóloga. Instituto de Estudios de la Sexualidad y la Pareja. Postgrado de Salud Sexual y Reproductiva. Master en Terapia sexual y de pareja. 3. Laura Contino. Dra. en Psicología. Directora del Centro de psicología Dendros. Master en Terapia sexual y de pareja. 4. Elena Crespi. Psicóloga. Instituto de Estudios de la Sexualidad y la Pareja. Interpersonal. Postgrado de Salud Sexual y Reproductiva. Master en Terapia sexual y de pareja. Master en sexología clínica y salud sexual. 5. Lluïsa Curcoll. Psicóloga. Especialista en Psicología Clínica. Terapeuta familiar. Máster en Sexología y Psicoterapia Integrativa 6. Pere Font. Psicólogo, Master en Promoción de la Salud por la Universidad de Lleida. Director del Instituto de Estudios de la Sexualidad y la Pareja. Profesor de Sexualidad Humana en la EUI Gimbernat. 7. Laura Galimberti. Psicóloga. Master en Terapia sexual y de pareja. Master en terapia cognitivo - social. 8. Carmen Gálvez. Psicóloga. Fundación Concepción Juvanteny. Unidad de Pediatría Social del Hospital Germans Trias i Pujol. 9. Raúl García. Abogado. Master en práctica jurídica. Instituto de Estudios de la Sexualidad y la Pareja 10. Iraia Lekue. Fisioterapeuta, especialista en suelo pélvico. Postgrado en Neuromiostática visceral y reeducación uroginecológica. Instituto de Estudios de la Sexualidad y la Pareja. 11. Raissa Llorca. Psicóloga. Fundación Concepción Juvanteny. Unidad de Pediatría Social del Hospital Germans Trias i Pujol. 12. Gabriel J. Martín. Psicólogo. Coordinadora Gay y Lesbiana. 13. Begoña Odriozola. Psicóloga clínica. Master en Terapia familiar. Instituto de Estudios de la Sexualidad y la Pareja. 7

8 14. María Fernanda Peraza. Andrología y urología. Centro de Urología, Andrología y Salud Sexual. Máster en Sexología clínica y salud sexual. 15. Silvia Soler. Psicóloga. Fundación privada Auria. Máster en Sexualidad Humana (UdL). Miembro del Grupo Sex Assitent Catalunya para la promoción y el soporte de la salud sexual de las personas con diversidad funcional y la figura del asistente sexual. 16. Elisabet Tejero. Socióloga. Instituto Personal y Transferible. Profesora del Departamento de Trabajo Social y Servicios Sociales de la Universidad de Barcelona. 17. Laura Torrabadella. Socióloga. Instituto Personal y Transferible. Profesora del Grado de Trabajo Social de la Universidad de Vic. 18. Álvaro Vives. Andrólogo. Master en enfermedades venéreas. Director de la Unidad venérea de la Fundación Puigvert. Y otro profesorado invitado... Duración y calendario 70 créditos ECTS Horario: Seminarios presenciales 20 Seminarios presenciales (10 seminarios en primer curso y 10 seminarios en segundo curso), a razón de un sábado al mes, de 9:30 a 11:30 horas (pausa para el desayuno), de 12 a 14 horas y de 15: 30 a 18:30 horas, del 26 de octubre de 2015 a de junio de Seminarios de primer curso: : 17 de octubre, 14 de noviembre, 12 de diciembre de 2015 y 16 de enero, 13 de febrero, 11 (viernes) y 12 de marzo, 9 y 16 de abril, 7 y 28 de mayo de (Alguna fecha podría ser modificada excepcionalmente). Distribución de la carga horaria 600 horas de trabajo profesor alumno 900 horas de trabajo personal del alumno 8

9 Lugar de realización Institut d Estudis de la Sexualitat i la Parella C/ Gran Via de les Corts Catalanes 617, 3-3 de Barcelona. Aules d Euroaula C/ Aragó, , de Barcelona. Precio euros Primer curso: euros Segundo curso: euros 9

10 Convalidación Los alumnos que hayan cursado el Curso de Postgrado en Salud sexual, Intervención educativa y comunitaria de la Universidad de Lleida, en cualquiera de las ediciones que se han hecho hasta el momento, podrán convalidar hasta un 20% del Master. Consultar las condiciones en cursos@iesp.cat o en el teléfono Inscripciones A la En la web del curso: El período de inscripción comienza en mayo de El pago de cada curso se hace de manera independiente. Para asegurar la plaza en el primer curso, recomendamos hacer una preinscripción de 150 euros, y el resto en un segundo pago a efectuar antes del 30 de septiembre de No se considerará completada la inscripción hasta que se haya realizado el pago del importe total del curso. Si finalmente la matrícula no se completa, se devolverá la preinscripción excepto 100 euros en concepto de costes administrativos. Documentación Formulario de inscripción Copia compulsada del título universitario (la compulsa tiene que ser original) Curriculum Fotocopia del DNI 2 Fotografías tamaño carnet Otra información Instituto de Estudios de la Sexualidad y la Pareja C/ Gran Via de les Corts Catalanes, 617, Barcelona Teléfono: formacio@iesp.cat 10