UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES

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Salvador Velázquez Alvarado
hace 8 años
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1 UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES SEMINARIO: ASPECTOS IMPORTANTES DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO PARA LAS EMPRESAS. AÑO: 4 y 5 ESPECIALIDAD: RELACIONES INDUSTRIALES y SOCIOLOGÍA MATERIA: SEMESTRAL HORAS SEMANALES: 3(TEÓRICAS) VIGENCIA: DESDE 2015 PROFESOR: YSVANESSA BRICEÑO PROGRAMA JUSTIFICACIÓN. Actualmente las polémicas entre trabajadores y empleadores por el pago de indemnizaciones por accidentes y enfermedades laborales, además del cumplimiento de la ley como medida preventiva; ha sido un punto álgido a tratar en la legislación venezolana en la última década; es por ello que el profesional desde su formación de pregrado debe poseer conocimientos acerca de las Condiciones y Medio ambiente de Trabajo en función de lo administrativo, operativo y legal. A QUIÉN VA DIRIGUDO EL CURSO. El curso va dirigido a todas las carreras que de una forma u otra deban prestar servicio a trabajadores, como: - Licenciados en Administración. - Licenciados en Relaciones Industriales. - Abogados. - Ingenieros (Industriales y Civiles) - Licenciados en Ciencias Pedagógicas. CONTENIDO PROGRAMÁTICO POR SEMANA Y PLAN DE EVALUACIÓN

2 SEMANA CONTENIDO PROGRAMÁTICO TEMA I: Marco Legal que rige a los Servicios de Seguridad y Salud en el Trabajo en Venezuela, instituciones de fiscalización y sentencias administrativas, civiles y penales. - Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. 1 - Ley Orgánica del Trabajo para Trabajadoras y Trabajadores y su Reglamento. - Ley Orgánica de Prevención Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo y su Reglamento Parcial. - Ley Orgánica de los Seguros Sociales. - Normas Técnicas y TEMA II: Deberes Formales que debe cumplir la empresa para evitar violentar el Marco Legal en materia de seguridad y 2 Salud Laboral. - Expedientes laborales. - Documentación de Gestión. - Inscripciones necesarias. 3 TALLER PRÁCTICO/DEBATE. (20%) TEMA III: Importancia de los Planes de Emergencia en el Centro de Trabajo. - Caracterización del Plan de Emergencia, redacción, 4,5 y 6 señalizaciones, demarcaciones y divulgación del plan. - Responsabilidad compartida. - Simulación y Simulacro de Planes de Emergencia. - Análisis de Casos (Jurisprudencias). 7 EVALUACIÓN/TALLER PRÁCTICO. (20%) TEMA IV: Investigación y análisis de Accidentes de Trabajo (Árbol de Causas). 8,9 y 10 - Responsabilidad de los trabajadores. - Responsabilidad de la empresa. - Análisis de Casos (Jurisprudencias). 11 MAPAS MENTALES/TALLER PRÁCTICO. (20%) TEMA V: Acoso Laboral, estrés laboral, psicología en el trabajo. - Investigación de casos de Acoso Laboral. 12,13 y - Identificación de Factores de Riesgos Psicosociales Ambiente Laboral y Clima organizacional. - Medidas preventivas para evitar el Acoso Laboral - Análisis de Casos (Jurisprudencias). 15 MAPAS MENTALES/TALLER PRÁCTICO. (20%) 16 ENTREGA DE PROYECTO FINAL (20%)

3 METODOLOGÍA Se diseña un curso teórico-práctico donde el estudiantado deba simular situaciones de debate e investigación en materia de seguridad y salud en el trabajo que se presentan en las empresas con frecuencia, tales como: - La Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo. - La responsabilidad del empleador, dueño de empresa y del trabajador. - Qué hacer en caso de Accidente de Trabajo y/o enfermedad ocupacional? - Cuál es la realidad del sistema jurídico-laboral? - Cómo actuar en forma preventiva y correctiva (en caso de fiscalización)?. TEMAS TEMA I: Marco Legal que rige a los Servicios de Seguridad y Salud en el Trabajo en Venezuela, instituciones de fiscalización y sentencias administrativas, civiles y penales. TEMA II: Deberes Formales que debe cumplir la empresa para evitar violentar el Marco Legal en materia de seguridad y Salud Laboral. TEMA III: Importancia de los Planes de Emergencia en el Centro de Trabajo. TEMA IV: Investigación y análisis de Accidentes de Trabajo (Árbol de Causas). TEMA V: Acoso Laboral, estrés laboral, psicología en el trabajo. INSTRUMENTO O TECNICAS DE EVALUACIÓN DEBATES: Se plantean casos icónicos a nivel nacional y/o internacional acerca de aspectos de Ley, jurisprudencias o sentencias los cuales deben ser discutidos en grupos y el estudiantado debe desarrollar argumentos objetivos que permitan el desarrollo de criterio, el respeto y la tolerancia. DESARROLLO DE MAPAS MENTALES: Se desarrollan en grupos al azar o de forma individual, mapas mentales acerca de tópicos específicos en los que el estudiante debe explicar conceptos abstractos de teorías legales y organizativas de manera tal que se pueda hilar a la actuación en materia de seguridad y salud en el trabajo. TALLER PRÁCTICO. Se le plantea al estudiante una situación de estudio de uno o varios casos prácticos en la que el estudiante debe realizar una presentación oral e informe final apoyados con cualquier material elaborado por ellos (presentación, video, etc.) exponiendo el o los casos, causas, consecuencias soluciones y recomendaciones. Esta

4 actividad se presenta en grupos escogidos al azar que los enfrenta a una situación laboral real en la que desconocen a su equipo y deben colaborar entre ellos para hacer el trabajo. PROYECTO FINAL- ROLL PLAY. Se plantea un caso (no necesariamente existente), en la que el grupo deberá desempeñar roles de actuación, explicar el caso y exponer los resultados al resto de los compañeros. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Y COMPETENCIAS: Instrumento o Estrategia: Debates Competencias y unidades: Aprender a aprender con calidad Se comunica eficazmente de forma verbal. Demuestra conocimiento sobre su área de estudio y profesión. Aprender a trabajar con el otro Participa y trabaja en equipo. Motiva y conduce a otros hacia metas comunes. Se comunica, interactúa y colabora con el otro. Instrumento o Estrategia: Desarrollo de Mapas Mentales. Competencias y unidades: Aprender a aprender con calidad. Se comunica eficazmente de forma verbal. Instrumento o Estrategia: Taller Práctico

5 Competencias y unidades: Aprender a aprender con calidad Identifica, plantea y resuelve problemas. Incorpora conocimientos y se actualiza permanentemente. Se comunica eficazmente de forma verbal y escrita. Demuestra conocimiento sobre su área de estudio y profesión. Trabaja con altos estándares de calidad. Aprender a trabajar con el otro Participa y trabaja en equipo. Motiva y conduce a otros hacia metas comunes. Toma de decisiones efectivas para resolver problemas. Se comunica, interactúa y colabora con el otro. Organiza y Planifica el tiempo. Instrumento o Estrategia: Proyecto final Roll Play Competencias y unidades: Aprender a aprender con calidad Identifica, plantea y resuelve problemas. Incorpora conocimientos y se actualiza permanentemente. Se comunica eficazmente de forma verbal y escrita. Demuestra conocimiento sobre su área de estudio y profesión. Trabaja con altos estándares de calidad. Aprender a trabajar con el otro Participa y trabaja en equipo.

6 Motiva y conduce a otros hacia metas comunes. Toma de decisiones efectivas para resolver problemas. Se comunica, interactúa y colabora con el otro. Organiza y Planifica el tiempo. BIBLIOGRAFIA Se pretende una investigación documental basada en leyes, normativas y jurisprudencias. - Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. - Ley Orgánica del Trabajo, Trabajadoras y Trabajadores y su Reglamento. - Ley Orgánica de Prevención Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo y su Reglamento. - Ley para Personas con Discapacidad. - Reglamento de las Condiciones de Higiene y Seguridad en el Trabajo. - Guía Técnica de Prevención 1. - Norma Técnica Norma Técnica Normas COVENIN. - Cualquier otro libro que nazca producto de la dinámica, como 100 preguntas y 100 respuestas de la LOCYMAT de Luis Eduardo Mendoza Pérez.

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